《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感（通用15篇）
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編整理的《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感，歡迎大家分享。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇1
我和《語(yǔ)文主題叢書(shū)》的緣分，是從小學(xué)一年假開(kāi)始的。那時(shí)候，我認(rèn)字不多，寫(xiě)作文更是渾身難受也寫(xiě)不出半句話。
好在我們的語(yǔ)文老師給全班同學(xué)都訂購(gòu)了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》這本語(yǔ)言優(yōu)美，故事生動(dòng)，朗朗上口的學(xué)習(xí)材料，自從有了它，我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)以及寫(xiě)作能力都得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我們還經(jīng)常朗誦叢書(shū)中的有趣的故事和優(yōu)美的詩(shī)詞，和千年之前的作者對(duì)話，體會(huì)作者的心路歷程，慢慢的，幾乎所有的孩子都愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作。
轉(zhuǎn)眼之間，已是五個(gè)春秋。毫無(wú)懸念的，一放暑假，我便迫不及待的拿起剛剛發(fā)的《語(yǔ)文主題叢書(shū)》如饑似渴的讀起來(lái)。里面的故事還是一如既往的精彩無(wú)比，它從不干巴巴的講一大堆道理，也從不一刀切的把我們修剪成流水線上的模板，而是如一個(gè)朋友一般，向你敞開(kāi)心扉，說(shuō)它自己的故事。它鼓勵(lì)我做一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，勤奮和心懷信仰的孩子。
有了它，這個(gè)暑假我便不再孤單寂寞，沒(méi)有朋友玩。我的爸媽再也不用再苦口婆心說(shuō)服我遠(yuǎn)離手機(jī)游戲和電視動(dòng)畫(huà)。有了它，我的童年生活更加快樂(lè)和自由，我的精神世界不斷豐富，我認(rèn)識(shí)了更多的人，更多的事物。我了解了歷史，知曉了許許多多的文人賢士，他們勤奮好學(xué)，獨(dú)立鉆研的故事深深的啟發(fā)了我，燃起了我好好學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的斗志，也激發(fā)了我內(nèi)心向圣賢學(xué)習(xí)的決心。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的最豐富的營(yíng)養(yǎng)品。而《語(yǔ)文主題叢書(shū)》便是這樣的書(shū)籍，它豐富無(wú)比的內(nèi)涵滋潤(rùn)著我的幼小心靈，伴我茁壯成長(zhǎng)，健康發(fā)展。我愛(ài)《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，我愛(ài)豐富多彩的人生。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇2
寒假里，我的小伙伴們都和爸爸媽媽外出游玩了。我可不一樣，我在家里以《語(yǔ)文主題叢書(shū)》為伴，感受與《主題叢書(shū)》為伴的歡樂(lè)。
這學(xué)期的《語(yǔ)文主題叢書(shū)》一共有七冊(cè)，不過(guò)我最喜歡的是《金色童年》這一本，這本書(shū)分為六個(gè)板塊，其中“名家講童年”這一版塊讓我記憶猶新。
我捧起書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，不一會(huì)兒，就沉醉其中，身臨其境。讀到《祖父的園子》時(shí)，就仿佛和童年的蕭紅一起手拉著手在祖父的后花園里玩耍；讀到《妞兒》這篇文章時(shí)，妞兒被她的爸爸打時(shí)的畫(huà)面就浮現(xiàn)在我眼前，這時(shí)我感覺(jué)妞兒實(shí)在可憐；當(dāng)我讀了《小時(shí)背書(shū)有好處》之后，仿佛聽(tīng)到巴金爺爺在跟我講小時(shí)背書(shū)的好處，我聽(tīng)了不禁連連點(diǎn)頭；讀了《我的童年》后，里面展現(xiàn)出冰心小時(shí)候和伙伴一起航海出游的幻想，我有幾分覺(jué)得冰心童年樂(lè)趣多多；讀完《月光啟蒙》、《弟弟》、《病中的老師》的時(shí)候，我又忍不住落下兩行熱淚。《我的早年生活》讓我感受到做任何事都要做到底，不要放棄，最后一定會(huì)有奇跡。而《童年記憶》讓我看到了小海倫失去光明后仍然尋找生活中的樂(lè)趣……
遨游在書(shū)的海洋里，雖然足不出戶，但我收獲了許多快樂(lè)與驚喜。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇3
寒假里，爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)有人陪我，就剩我一個(gè)人孤零零地待在家里。閑來(lái)無(wú)事，我只好鉆進(jìn)書(shū)的世界，就這樣我和《語(yǔ)文主題叢書(shū)》度過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假。
這本書(shū)中有許多趣味故事，我十分喜歡。你們想知道書(shū)中故事都講了什么嗎？快和我一起來(lái)讀一讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》吧。
科普知識(shí)，激發(fā)興趣。《蚊子和無(wú)痛注射針》這個(gè)故事講的是蚊子叮人吸血不算，還會(huì)傳播瘧疾等大量疾病，害人不淺。科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蚊子先用鋸齒狀的小顎在人們的肌膚上打孔，再伸出針狀的上唇吸血，這個(gè)小家伙還是很聰明的。人們依據(jù)這個(gè)，研制出無(wú)痛注射針。讀到這不免激發(fā)了我對(duì)蚊子的興趣。繼續(xù)品讀，我發(fā)現(xiàn)雌蚊子為了繁衍后代吸血，雄性蚊子不吸血。并且雌蚊子偏愛(ài)能為它們提供豐富膽固醇和維生素B的人。因?yàn)檫@兩樣是它們的最?lèi)?ài)。我突然想起前段時(shí)間看“中央科技頻道”時(shí)候講述某個(gè)地方為了搜集數(shù)據(jù)，誘蚊捕蚊的故事。
從捕獲的蚊子身上提取數(shù)據(jù)，細(xì)致分析，為人類(lèi)疾病預(yù)防工作提供有效數(shù)據(jù)。那么，這樣看來(lái)蚊子也不是一無(wú)是處的。讀了書(shū)中的故事，讓我對(duì)大自然中的這些小生物產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想人類(lèi)與蚊子的斗爭(zhēng)還將繼續(xù)。這個(gè)小生物給我們帶來(lái)的不光是危害，也會(huì)為人類(lèi)的疾病預(yù)防提供幫助。
抗日故事，大快人心。《活捉小鬼子》這個(gè)故事講述了人們警惕高，想辦法捉小鬼子的事。這個(gè)故事讓我們了解到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，游擊隊(duì)員與敵人周旋的智慧，他們不斷和小鬼子們斗智斗勇，真是令人佩服……
書(shū)中各種趣味故事，豐富了我的寒假生活。讓我這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)而又有趣。我喜歡《語(yǔ)文主題叢書(shū)》。
我堅(jiān)信讀書(shū)就像品茶一樣，只有細(xì)品才會(huì)嘗出它的滋味。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇4
以前，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)讀書(shū)能有多好玩，對(duì)讀書(shū)不太感興趣。可是在放暑假的這些日子以來(lái)，我被這一套《語(yǔ)文主題叢書(shū)》吸引住了。
我逐漸愛(ài)上了讀書(shū)，靜心閱讀已經(jīng)成為一種習(xí)慣，讀書(shū)使我受益匪淺。
特別是《慧眼觀天下》這本書(shū)，它讓我不出家門(mén)就能看到我們國(guó)家各地的優(yōu)美風(fēng)景。其中一篇文章寫(xiě)得太美了，那就是《黃山云海》，我看了好幾遍，每一遍都好像身臨其境一般。閉上眼睛，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那美麗、壯觀、猶如仙境一般的地方——黃山。據(jù)書(shū)上所說(shuō)：“黃山的云海景象奇特，美極了。到了那里就好似進(jìn)入變幻莫測(cè)的仙境一般。”人們都說(shuō)：“黃山是人間仙境。”我想，正是因?yàn)檫@浩瀚的云海吧。黃山重疊嶂，許多地方見(jiàn)不到陽(yáng)光，水分得不到蒸發(fā)，溫度越來(lái)越大，云霧愈濃，形成了瑰麗的奇異的云海。
在書(shū)中就能欣賞到祖國(guó)大好山川有多美。更別提親眼所見(jiàn)了。讀書(shū)真好！它能讓我們足不出戶主能博覽黃山風(fēng)光，云海的美麗。我想作者之所以能寫(xiě)出那么好的文章，這與他愛(ài)看書(shū)勤于積累和善于思考是分不開(kāi)的。
書(shū)是我們的朋友，它能讓我們從中學(xué)到許多知識(shí)，增長(zhǎng)智慧。《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)》真好！我愛(ài)這套書(shū)，它能幫我學(xué)到很多知識(shí)。
以后我還要看更多的課外書(shū)，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的學(xué)生。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇5
放寒假的時(shí)候我讀了語(yǔ)文主題叢書(shū)，書(shū)中的故事非常精彩，讓我在歡笑的時(shí)候?qū)W到了知識(shí)，每個(gè)故事都非常有意義。
我特別喜歡《成長(zhǎng)的足跡》這一個(gè)章節(jié)，這里面一共有4個(gè)故事，都是告訴我們，自己的路，需要自己去走，哪怕跌跌撞撞，也要堅(jiān)持下去。其中我最喜歡《收獲的日子》這個(gè)故事，故事的主角是一個(gè)玉米，它長(zhǎng)得非常好看，它的顆粒非常飽滿，自認(rèn)為是玉米地里最好的玉米，可是老婆婆很久沒(méi)有去摘它，時(shí)間長(zhǎng)了，它就很悲傷，認(rèn)為自己不是最好的了，顆粒慢慢的變黃了，葉子也不再像以前那樣漂亮，后來(lái)老婆婆終于把它摘了下來(lái)，它聽(tīng)到老婆婆的夸獎(jiǎng)，終于明白了自己的作用，原來(lái)它是被當(dāng)作種子來(lái)培養(yǎng)，用它來(lái)?yè)Q取明年更大的豐收。它終于明白了自己不是差的那一個(gè)，而是最優(yōu)秀的。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了很多道理，在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多困難，也有許多疑問(wèn)，但是只要我們堅(jiān)持自己的理想，不離不棄的努力，最后我們一定能成為最好的自己。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇6
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》已經(jīng)陪伴我四年了，它像一位提著指路燈的引路人，帶領(lǐng)我走向正確的道路；它像哆啦、夢(mèng)機(jī)器貓、小叮當(dāng)?shù)拇罂诖锩娴奈恼聭?yīng)有盡有；他像網(wǎng)上常說(shuō)的“驚喜”面包，每一篇文章都給讀者一次驚喜。寒假剛開(kāi)始，我就迫不及待、如饑似渴的的讀起來(lái)語(yǔ)文主題叢書(shū)。
哇！我像一條離開(kāi)大海，倍受煎熬，又重新回歸大海的魚(yú)兒，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海由自在地游來(lái)游去！剛失水的魚(yú)兒，缺的自然是水，我情不自禁地游進(jìn)《五彩池》，啊！掬起的每一滴都是金玉，撩起的每一串都是豬鏈。游完了美麗的《五彩池》，我歸海來(lái)看《日出》，看完后不禁贊嘆：如果我們每個(gè)人都有如日之升的壯志和熱情有蓬蓬勃勃奮發(fā)向上的精神，那么，什么樣的奇跡不能在我們的手中實(shí)現(xiàn)呢？看完《大海》《日出》，我變成一只小鳥(niǎo)，《飛向拉薩》，啊！《拉薩的天空》真藍(lán)啊！我不禁贊嘆！這時(shí)，我的身體不受控制地飛向遠(yuǎn)方，等停下來(lái)才發(fā)現(xiàn)是《男生和女生》在交談，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是男生在向女生還錢(qián)。我想：《一諾千金》《誠(chéng)信》這種美好的品質(zhì)竟然能流傳到現(xiàn)在，真好啊！我滿意地飛向了另一個(gè)故事，那里友隱藏了怎樣的美呢？
我在《語(yǔ)文主題叢書(shū)》中追尋美，你來(lái)嗎？
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇7
寒假，帶著梅花的暗香，帶著年味的香甜走向我們！終于，我有機(jī)會(huì)和我最親密的朋友《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)朝夕相伴，可以與智慧相伴而行了。
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)已經(jīng)伴隨我四個(gè)春秋了，它像一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙，讓我收獲了很多，它包含了人生中的酸甜苦辣，它也是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，每本書(shū)都有他的獨(dú)特之處，它令我感動(dòng)的流淚過(guò)，也令我愉快的歡笑過(guò)，它比我最珍貴的玩具更吸引我，它比最誘惑人的網(wǎng)絡(luò)游戲還讓我愛(ài)不釋手，它教我怎樣做人，怎樣做事，它像一盞明亮的燈，在漆黑的夜里指引我勇敢前行，它教我認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的重要，《兩個(gè)饅頭與一顆高貴的心》中的郭老太，讓我見(jiàn)證了靈魂的高尚，感受到了人性的溫暖：2009年12月的早晨，一位拾荒老人郭冬榮像往常一樣，拎著籃子去拾荒，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼓鼓的塑料袋，里面一共有7000元錢(qián)，她立刻把錢(qián)交給了值班民警，7000元對(duì)于郭老太來(lái)說(shuō)可以做很多事：給老伴買(mǎi)藥，給家里買(mǎi)米，給孫子買(mǎi)禮物，可她卻把錢(qián)交給了民警，甚至都沒(méi)有猶豫一下，這個(gè)故事讓我們感受到拾荒老人的心比金子還寶貴，“錢(qián)不是自己的不能要”這句樸實(shí)的話讓我知道品質(zhì)高貴和知識(shí)無(wú)關(guān)；《把廁所打掃得比廚房還干凈》中的查理貝爾，因?yàn)榧揖臣捌湄毢谑撬业禁湲?dāng)勞店的店長(zhǎng)，請(qǐng)求給他一份工作，最后，店長(zhǎng)給了他一份清掃廁所的工作，他認(rèn)真地工作，把所有心思全部放在廁所上，他打掃的廁所，比廚房還干凈！后來(lái)，貝爾被提升為澳大利亞最年輕的總經(jīng)理，他說(shuō)的兩句話對(duì)我很有教育意義：一件事，你可以不去做，可是如果你做了，就要全力以赴地做好。一屋不掃，何以掃天下？正是貝爾對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，成就了他日后的輝煌事業(yè)，這個(gè)世界，每一份收獲都需要付出艱辛和努力，不努力，即使僥幸成功，也不會(huì)長(zhǎng)久，所以，請(qǐng)記住：只有腳踏實(shí)地，才會(huì)獲得真正的成功。
我無(wú)法用語(yǔ)言感謝《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)帶給我的開(kāi)心與快樂(lè)，因?yàn)橛小墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》的陪伴，我的假期寧?kù)o而平凡；因?yàn)橛小墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》的陪伴，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)橛小墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》的陪伴，我的`世界豐富而多彩！每一天，我都享受著讀書(shū)的快樂(lè)，我愛(ài)《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》這本書(shū)。我讀書(shū)，我享受！
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇8
這個(gè)寒假，我和我的爸爸媽媽一起閱讀了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》。
放寒假時(shí)，老師讓我們讀語(yǔ)文主題叢書(shū)，本來(lái)我有一些不想讀的，想到外面去玩游戲。媽媽發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你可以出去玩會(huì)，但是讀書(shū)不是也很好嗎？如果不想讀主題叢書(shū)，可以先讀一下課外書(shū)，好嗎？”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我先開(kāi)始讀了一些課外書(shū)，感覺(jué)很有趣，讀了好長(zhǎng)時(shí)間。媽媽來(lái)到我身旁，給我倒了一杯熱水，問(wèn)我：“累不累啊？喝杯熱水吧！”我接過(guò)水杯說(shuō)：“不累、謝謝媽媽！
之后，我便開(kāi)始讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，讀著讀著，也喜歡上了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》。
我晚上會(huì)讓媽媽給我講《語(yǔ)文主題叢書(shū)》里面的故事。有時(shí)，媽媽已經(jīng)口干舌燥了、但我還是要聽(tīng)；在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽會(huì)滿足我的要求；有時(shí)我晚上會(huì)在自己的床上讀書(shū)，讀著讀著便趴在書(shū)上睡著了；有時(shí)我看得太入迷了，連媽媽和爸爸在我身旁也不知道呢！
有一次，我讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》時(shí)，專心看了好長(zhǎng)時(shí)間一抬頭，看見(jiàn)爸爸在身旁，我問(wèn)爸爸“爸爸，你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的啊？”爸爸說(shuō)：“我都已經(jīng)來(lái)了好長(zhǎng)時(shí)間了。”
我喜歡上了讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，因?yàn)闀?shū)中有許許多多知識(shí)，還能讓我明白很多道理呢！
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇9
寒假的時(shí)候，我讀了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，很快就被里面精彩的故事所吸引。書(shū)里有精彩的故事散文，也有奇幻的童話故事，還有指引我們成長(zhǎng)的道理，每天我都要讀上幾篇文章。
其中我最喜歡童趣故事匯這個(gè)章節(jié)，里面一共有8個(gè)小故事，每個(gè)故事都是童話，雖然是童話，但是里面又包含著很多道理，讓我們?cè)跉g笑的同時(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。我最喜歡《紅蠟燭》這個(gè)故事，從前有一只猴子在村邊撿到了一支紅蠟燭，猴子以為這是一個(gè)花炮，它小心翼翼的拿給其他動(dòng)物看，可是其他動(dòng)物都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紅蠟燭，就問(wèn)猴子這是什么東西，猴子大喊道，這是火炮會(huì)爆炸的。動(dòng)物們急忙往后退，可是大家想看看花炮是怎么燃放的，它們就約定晚上一起去山坡上放花炮，最后烏龜去放花炮，可是它們捂著耳朵等了很久，也沒(méi)看到天空開(kāi)出花，只看到它靜悄悄的發(fā)出柔和的亮光來(lái)。
看完這個(gè)故事我捧腹大笑，因?yàn)檫@只猴子太傻了，把沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西胡亂說(shuō)，而且其他動(dòng)物沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何考證，就相信了猴子的話，這時(shí)我想到了我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不能不懂裝懂，一定要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，不能盲目跟風(fēng)，對(duì)于不明白的問(wèn)題，要自己去探索，也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇10
寒假期間我讀了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，書(shū)中的故事非常精彩，有的讓人捧腹大笑的，有的讓人學(xué)到知識(shí)，每篇故事都非常有道理，我很快就愛(ài)上了這本書(shū)。
我最喜歡動(dòng)物的奧秘這個(gè)文章，一共有5個(gè)小故事，在故事中我看到了小猴子去尋找尾巴的主人，還學(xué)到了和蟈蟈分辨不同的聲音，不僅有動(dòng)物，還有很多ABB、ABAB式的構(gòu)詞方式，對(duì)我們以后的寫(xiě)作有很大的幫助。我最喜歡誰(shuí)丟了尾巴這個(gè)小故事，森林里有一只調(diào)皮的小猴子，有一天在樹(shù)林里玩耍，撿到了一條小尾巴，它就去尋找尾巴的主人，可是問(wèn)了許多動(dòng)物都沒(méi)有找到主人。最后終于找到尾巴的主人了，是小蜥蜴丟的尾巴，原來(lái)是蜥蜴為了躲避危險(xiǎn)，才把尾巴扔掉了。小猴子終于明白了，蜥蜴的尾巴是可以保護(hù)自己的。
在這個(gè)文章中，我看到了一只樂(lè)于助人的小猴子，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也要幫助有困難的同學(xué)。讀完這個(gè)故事，我還知道了很多動(dòng)物尾巴的作用，比如：鯉魚(yú)用尾巴游泳，啄木鳥(niǎo)利用尾巴坐在樹(shù)干上。
這個(gè)假期主題叢書(shū)為了提供了豐富的精神食糧，“喂胖”了我的大腦，我非常喜歡這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇11
假期里我從《語(yǔ)文主題叢書(shū)》上面讀了許多有有趣的文章和故事呢這些文章和故事呢！這些文章和故事當(dāng)中我最喜歡的就是《春的消息》和《螢火蟲(chóng)》。接下來(lái)我就要介紹這兩文章了。
第一篇文章《春的消息》讓我感受到冬去春來(lái)的樣子。這一篇文章中我最喜歡的就是第一句，風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白子鴨的羽毛。盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到。我盼望的春天已經(jīng)來(lái)到了。從風(fēng)中水中，萬(wàn)物復(fù)蘇的大地，生機(jī)勃勃的景象，我感受到了春天的美好。
第二篇文章《螢火蟲(chóng)》述敘了螢火蟲(chóng)的性格身體色雌性和雄性的不同。《螢火蟲(chóng)》這一篇文章讓我了解了苗火蟲(chóng)的知識(shí)，豐富了我的課外生活，提高了我的閱讀能力。
我覺(jué)得書(shū)不僅僅是知識(shí)的源泉，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是快樂(lè)的源泉。有一句書(shū)的名言讓我永生難忘，名言就是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇12
一提到《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，同學(xué)們應(yīng)該都不陌生。它既是一系列內(nèi)容豐富的好書(shū)，也是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。它的每一本書(shū)都有其獨(dú)特之處，它有時(shí)向我講述一個(gè)個(gè)感人至深的故事，讓我從中學(xué)習(xí)到了那種勇敢、奮斗、無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；有時(shí)向我展示了大自然的無(wú)窮奧秘，讓我能在小小的房間里去感受自然，了解自然，最后愛(ài)上那讓我充滿敬畏和好奇的大自然；有時(shí)它又讓我看到了一個(gè)又一個(gè)偉大人物，每一個(gè)人的光輝事跡都讓我產(chǎn)生了無(wú)限的感慨，禁不住的從心底要做他們那樣的人——那樣讓人尊敬的人。
雖然我現(xiàn)在只上四年級(jí)，但似乎《語(yǔ)文主題叢書(shū)》已陪伴了我好久好久，它現(xiàn)在已經(jīng)成為我生命中的一部分，它讓我哭讓我笑，它令我傷心令我感動(dòng)，它可以瞬間點(diǎn)燃我的斗志，讓我充滿力量。它比我最珍貴的玩具，最誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲還讓我愛(ài)不釋手。它包涵了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一位博學(xué)的老人教育我們?yōu)槿颂幨隆Ｋ阅茏屛疫@么迷戀他，就是因?yàn)樗膬?nèi)容就像一盞明亮的燈，在漆黑的夜里，指引著我的路線，讓我勇敢前行！是它讓我的課余生活變得不再乏味，讓我在書(shū)的海洋中領(lǐng)會(huì)到了人生道理。讓我懂得生活中的困難不是我前行道路的絆腳石，而是讓我成為真正男子漢的磨刀石。歌德曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人交談。
我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)《語(yǔ)文主題叢書(shū)》帶給我的精神享受，但我還是想說(shuō)一句：《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，謝謝你！因?yàn)槟闶刮业纳罡映鋵?shí)，讓我懂得更多的道理，掌握更多的知識(shí)。《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，你將是陪伴我一生的好朋友！
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇13
一提到《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，同學(xué)們應(yīng)該都不陌生。它是包涵了人生中酸甜苦辣的一叢書(shū)，也是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。每本書(shū)都有著它的獨(dú)特之處，這本書(shū)里不僅僅有戰(zhàn)爭(zhēng)與邪惡，他還有和平與善良，總之這叢書(shū)里包涵了世界所有的是是非非，他可以給予人們善良?xì)g樂(lè)之心，和邪惡傷心之情。
雖然我現(xiàn)在只上四年級(jí)，但似乎《語(yǔ)文主題叢書(shū)》已陪我了好久好久，它令我感動(dòng)的流淚過(guò)，也令我愉快的笑過(guò)，它比我最珍貴的玩具，最珍貴的游戲機(jī)還重要。它包涵了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一本教育我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓哟艘约霸鯓幼鍪碌臅?shū)。這本書(shū)之所以讓我這么迷戀他，就是因?yàn)樗膬?nèi)容就像一盞明亮的燈，在漆黑的夜里，指引著我們的路線勇敢前行！我的生活已離不開(kāi)這本書(shū)了，他早已融入到了我的身體里，在我的血液中流動(dòng)，是它讓我對(duì)這個(gè)乏味的生活，有了更充分的了解，教給了我許多學(xué)不到的人生道理。要是沒(méi)有這叢書(shū)，我也許早已淪陷到了孤身一人、寂寞難耐的黑洞，在那無(wú)窮無(wú)盡的空曠黑洞里，度過(guò)孤獨(dú)的一生。
我知道，我用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法感謝語(yǔ)文主題叢書(shū)給我的開(kāi)心與快樂(lè)，但我還是想說(shuō)一句：語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)，謝謝你！因?yàn)槟闶刮业纳罡映鋵?shí)，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。語(yǔ)文主題叢書(shū)，我和你像親密的朋友，不是嗎？
四年級(jí):高梓峰
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇14
一提到《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)，同學(xué)們應(yīng)該都不陌生。在我眼里，它是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
記得第一次與主題叢書(shū)相見(jiàn)時(shí)，我特別反感，看著那厚厚的四本書(shū)我真想把它們?nèi)拥嚼袄铮吹疥P(guān)于主題叢書(shū)的作業(yè)，我讀都不讀，直接照著書(shū)抄，一天又一天，直到被媽媽發(fā)現(xiàn)，我挨了好一頓批評(píng)，從此以后，我更討厭主題叢書(shū)了，可討厭歸討厭，討厭又沒(méi)辦法讓我不寫(xiě)作業(yè)，我只好無(wú)奈的拿起書(shū)去閱讀，這一看，我才知道書(shū)中原來(lái)有這么多好看的故事，不僅有描寫(xiě)景物的、動(dòng)物的，還有描寫(xiě)童話與傳說(shuō)的呢！我就是從主題從書(shū)中知道了“年”的傳說(shuō)、清明的來(lái)歷、端午的傳說(shuō)……
這個(gè)寒假，老師布置我們閱讀主題叢書(shū)，我心里特別高興。為了更好的利用寒假充實(shí)我的閱讀，我給自己制定了一個(gè)閱讀計(jì)劃：首先，我打開(kāi)叢書(shū)把文章大聲朗讀了一遍。接著，我又閱讀第二遍，并且一邊讀一邊把好詞好句摘抄下來(lái)，最后，我都會(huì)寫(xiě)一下我自己的感想了，真的是受益匪淺啊！每一篇故事都教會(huì)我一個(gè)道理，例如：《鷸蚌不爭(zhēng)》就是讓我明白要相互謙讓，否則就會(huì)兩敗俱傷，甚至?xí)䜩G掉性命。
一轉(zhuǎn)眼寒假就過(guò)去了，回味主題叢書(shū)，我還有些意猶未盡呢！可看著被我圈畫(huà)的叢書(shū)，我感到非常開(kāi)心。
主題叢書(shū)豐富了我的課余生活，提高了我的寫(xiě)作能力，現(xiàn)在主題叢書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友了。
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感 篇15
寒假里我參加了我們班的“寒假班級(jí)群讀叢書(shū)”活動(dòng)，讀了《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)，我們?cè)诎嗉?jí)群里互動(dòng)閱讀，交流心得，發(fā)表感想，懂得了很多成長(zhǎng)的道理。
叢書(shū)里面很多故事讓我記憶尤深，其中的“漢字夢(mèng)工廠”章節(jié)，讓我認(rèn)識(shí)到了漢字的魅力，讓我對(duì)漢字充滿了興趣，給我學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)打下了好的基礎(chǔ)，還有關(guān)于吃的文章，讓我足不出戶就可以品嘗到世界各地的美食，讓我大飽口福。
還有“神奇紙巾”讓我印象最深，我知道了現(xiàn)在我們的地球，污染特別嚴(yán)重，汽車(chē)的尾氣，亂扔的垃圾，工廠排放的廢氣都是污染的源頭，地球母親每天過(guò)的都特別痛苦，想看一看藍(lán)天，都是一種奢求。所以人們種了很多大樹(shù)來(lái)吸收臟東西，可是人們用紙?jiān)絹?lái)越多，大樹(shù)都快被砍光了，造成了環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，通過(guò)讀書(shū)，我知道了要節(jié)約用紙，每人每天少用一塊紙，每年就能保護(hù)住一大片森林，所以讓我們行動(dòng)，保護(hù)我們的地球母親。
愉快的寒假不知不覺(jué)就結(jié)束了，我們收獲了很多，我們大家真的過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又開(kāi)心的假期；但是我們的“班級(jí)群讀叢書(shū)”活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們會(huì)再接再厲，以更高的積極性進(jìn)行互動(dòng)閱讀，繼續(xù)分享我們《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)閱讀的快樂(lè)。
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