手捧空花盆的孩子讀后感

時間：2023-03-07 10:48:12 讀后感我要投稿

手捧空花盆的孩子讀后感（通用5篇）

　　認真品味一部名著后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的手捧空花盆的孩子讀后感（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手捧空花盆的孩子讀后感（通用5篇）

手捧空花盆的孩子讀后感1

　　我讀過很多書，書中的故事讓我感受深刻，而《手捧空花盆的孩子》這一篇卻使我難以忘懷。

　　書中講的是一個國王要選一個誠實的孩子做他的繼承人，他給全國每位孩子發一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育中最美的花，誰就是他的繼承人。后來國王把他的王位給了一個手捧著空花盆的孩子，而不是給那些許許多多手捧美麗鮮花的孩子，因為國王給的那些種子是煮熟的，是根本不可能培育出鮮花的。

　　這個故事讓我最感到的是這個孩子的'所作所為。我知道每個孩子都想當國王，但這個孩子卻沒有像其他許許多多的孩子一樣，為了當上國王的繼承人而說謊。我想這個孩子是傷心的，因為他沒有培育出國王所說的美麗鮮花，但同時也最幸運的，因為這個小孩的誠實守信。而當小男孩最傷心最難過的時候，國王卻高興地找到了他想要的真正繼承人。

　　雖然這個孩子沒有種出最鮮艷的花朵，但他卻是一個誠實的孩子，而正因為他的誠實守信，卻種出了人生最美麗的花朵。

　　我記得康德說過：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。是啊，我一定要誠實，做一個誠實守信的孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感2

　　《手捧空花盆的孩子》故事說的是：一個國王年紀大了，自己沒兒子，想找一個誠實的孩子做他的義子。于是他給全國的孩子發了些花種，并說：“誰能用花種培育出美麗的花，誰就可以繼承我的王位。”

　　到了看花的日子，孩子們都捧著花盆，花盆里開著五顏六色的花，只有一個叫雄日的孩子，捧著空花盆。國王見了就問雄日為什么捧著空花盆，雄日把種花的'經過告訴了國王。

　　國王聽后，舉起雄日的手，高興地說：“他就是我的繼承人！”原來國王給的種子是煮過的，根本開不了花。

　　故事中的雄日，誠實地接受了考驗，種下了人間最美的花朵，用他的誠實換來了王位。使我明白了誠實是多么重要。其實在我們生活中也需要誠實，例如：平時老師問：“誰沒寫作業？”我們都會否認；老師問：“今天你們有沒有掃地？”我們會說：“掃了。”其實有些同學并沒有掃，因為怕被老師批評，就沒有說實話。這樣，不誠實又怎么會改正自己的缺點呢？躲避了別人對自己缺點的批評指出又怎么會不斷進步呢？

　　誠實是一種美德，誠實是人間最美麗的花朵。我一定要做個誠實、腳踏實地的好孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感3

　　在寒假里，我認真閱讀了《手捧空花盆的孩子》這個故事。

　　這個故事主要講的是：有一個國王老了，需要一個來繼承他的人，國王把花種分給全國的孩子，并宣布：誰能用這花種種出最美麗的花朵，誰就來繼承他的王位。日子一天天過去了，觀花的日子到了，別的'孩子手捧美麗的花朵，只有一個名叫杜白的孩子手捧空花盆站在角落里哭泣，國王走過來，向大家宣布：“他就是我的繼承人，因為他種出了誠實的花朵！”

　　誠實是一種寶貴的品質，擁有了誠實的品質，即使男孩手里捧的是空花盆，他心中也會開出美麗的花朵。正是那男孩誠實的可貴品質，才贏得了國王的信任和贊許，最后成了王位的繼承人。生活中，我們一定要堅持做一個誠實的人，只有這樣，才能贏得別人的尊重。

　　我們不僅要在生活中做到誠信，在學習上也要講誠信。有一次，爸爸媽媽要出門辦事，我答應爸爸媽媽出門后好好做作業，爸爸媽媽走后，我便做起了坐起了作業，正當我在思考的時候，我突然看見了書架上的漫畫書，我不由自主地拿起來，津津有味的看起書來，把答應爸爸媽媽的事忘到了九霄云外。不一會兒，爸爸媽媽回來了，我立刻把書藏到抽屜里，裝成一副做作業的樣子，爸爸看我還沒寫幾個字，便猜出了我的心思，意味深長地說：“不管是在生活中還是學習上，做人都要講誠信呀！”我慚愧地低下了頭……事后，我進行了深刻的反思，逐漸改掉了這學習上的壞習慣，在成績上也有了長足的進步。

　　生活中的誠信可以讓我取得別人信任，學習上的誠信可以讓我取得進步！

手捧空花盆的孩子讀后感4

　　最近我讀了一篇文章，名叫《手捧空花盆的孩子》，這篇故事十分短小，看似淺顯，實則蘊含了很深的道理。

　　故事主要講了：一位國王他年紀大了，于是便召集全天下的孩子來競選王子之位，他給每位孩子發了一顆種子，說誰種出最鮮艷的花誰就是王子。三個月后，孩子們來到國王面前，他們手里都捧著一盆盆的鮮艷的`花朵，五顏六色的，國王看到后十分失望。突然，他看到了一個孩子，他捧著一個空花盆，國王問："為什么你的花盆是空的？”那孩子傷心的回答：“我每天都細心地照顧它，可它怎么也不發芽。”這孩子最后當上了王子。其實國王發給孩子們的種子都是煮熟過了的，怎么可能發的出芽呢？

　　看了這故事，我感受到了：做人一定要誠信，誠信可以讓人更受歡迎，無論是在事業、財產、還是競爭上都不會有損失的。孔子說過一句名言：“人而無信，不知其可也。”誠信是一種美德，有時不要因為某種利益或恐懼放棄了這種美德。就像故事里的主人公不像其他孩子一樣為了當王子，就不誠信。

　　在我的生活里也有許多守信的人。有一次，我和一個同學約定一起走路去學校，可我正準備出發時，天上下起了大雨，我便想：這么大雨怎么走路啊！她應該也不會走了的。于是我叫爸爸用汽車送我去上學。去到學校后，我見她遲遲不來校，著急了起來。當上課時才看見她到校，下課后我問她：“你為什么遲到了？”她回答說：“我在我們約定的地點等了你很久，直到快上課了我才來。”“天啊！下這么大雨你還在那兒等我。”我邊說著邊慚愧的低下了頭。從此無論發生了什么我都不會違背諾言。

　　如果人失去了誠信，也就失去了別的信任。如果每個人都能做到誠信，我相信這個世界一定會變得更美好。

手捧空花盆的孩子讀后感5

　　今天我們老師給我們講了一個《手捧空花盆的孩子》的故事，雄日手里的種子是熟的.。國王走到了他面前，他把種子沒發芽的事情告訴了國王，因為種子是熟的。

　　國王最后選擇了他當繼承人，讀了這個故事后，我學到了我們不要撒謊，一定要誠實的孩子，一定要誠實才能解決所有問題。

手捧空花盆的孩子讀后感6

　　從前有一個國王，年紀很大了。他決定挑選一個孩子當未來的國王。

　　這一天，全國各地挑選出來的孩子都聚集到王宮。國王給每個孩子發了一粒花種，讓他們種在自己的花盆里。三個月后，國王將根據花種的成績挑選未來的國王。

　　三個月過去了，孩子們一齊來到國王面前，他們一個個都捧著一盆花，有紅的，有黃的，有藍的，有白的，都很美麗。

　　可是，國王看著這些孩子，卻皺起了眉頭，一句話也不說。他邊走邊看，忽然看見一個小孩子手里捧著一個空花盆，低頭站在那里，顯得很傷心。國王走過去，問他：“孩子你怎么捧著個空花盆呀？”孩子哭起來了。說：“我把花籽種在花盆里，每天用心澆水，可是花籽怎么也不發芽。我……我只好捧著空花盆來了。”

　　國王聽了，高興的笑起來。他說：“找到了！找到了！我就是要找一個誠實的孩子做國王。”原來，國王發給孩子們的花籽是煮過的，怎么可能發芽，開花呢？

　　《手捧空花盆的孩子》講述了古代朝鮮國王遴選擔當人的故事，故事活潑地描畫了主人公宋金的誠篤，說明了誠篤是人們的美德。故事中英明的國王因為年老需要遴選王位擔當人，因而他想出了一個方法，給全國的小孩每人發了一顆花籽，并公布：“誰能種出最錦繡的花朵，這個孩子就是我的擔當人。”在劃定刻日那天全國的小孩都捧著種了錦繡鮮花的花盆來到國王眼前，惟有宋金因為沒種出花朵而捧著空花盆，但是，國王卻遴選了宋金為王位擔當人。本來國王發給每位小孩的花種子都是煮熟了的種籽，底子不行能種出花朵，只有宋金種出了誠篤，誠篤是人類的美德，誠篤是人世最錦繡的.花朵，只有宋金才具有國王接棒人j的前提。英明的國王把誠篤作為國王的獨一前提，可以想象，若是一個弄虛作假的人成為一國之君后，他還可以或許誠篤地面臨人平易近嗎？可以或許讓這個國度的人平易近誠篤取信嗎？能給這個國度的人平易近帶來幸福嗎？宋金誠篤地接管了遴選，種出了人世最錦繡的鮮花，他當之無愧。

　　在實際糊口中，我們一樣太需要誠篤了，例如，在學校里，有些同學不想寫作業，就抄作業、抄答案，即使你滿分，那么請問：這滿分是你的嗎？你動了腦子嗎？如許不誠篤又怎能更正本身的錯誤謬誤呢？其實不誠篤就是為了不評論，避免了他人對本身錯誤謬誤的指出和評論又怎能前進呢？誠篤是人類的美德，是人世最錦繡的鮮花。往后，我要從本身做起，盡力地培育誠篤的美德。

　　誠信是人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在；所以我們人人都要講誠信。誠信是為人之道，是立身處事之本。

手捧空花盆的孩子讀后感7

　　《手捧空花盆的孩子》這則故事主要講述了國王通過用沸水煮過的種子來考驗小孩子的誠實，從而選擇王位的繼承人。有個叫雄日的孩子，以誠實的心靈從數人中脫穎而出，得到了國王的信任，從而繼承了王位。書中令我感受最深的是國王說的那句話：“只有這位捧著空花盆的孩子沒有弄虛作假，他善良的心靈比所有的鮮花更美麗，只有他通過了考驗！我準備收養這個孩子，讓他繼承王位。”這句話使我感受到了誠實的可貴。

　　每當看到這句話時，我總是情不自禁地想起那件發生在我身上的事。

　　記得那是一個夏季的周末，陽光溫暖地灑在大地上，這樣的好天氣使人心情分外舒暢。正巧好朋友小聰來到我家做客，又給這個好日子增添了一分快樂。我接待好她后，我們就一起來到書房里開始了愜意的讀書之旅。我們各自從茫茫書海中挑了一本自己喜愛的書坐在椅子上，靜靜地體會書的世界給我們帶來的快樂。剛開始的.一段時間內，我和小聰還交流自己的閱讀感受，整個書房其樂融融。突然，小聰冷不丁地冒出一句話，打斷了這極為愜意的讀書：“小佳，我記得上次我來你家時，你跟我說過你有一本珍藏版的《百科全書》，里面有許多豐富有趣的課外知識，今天我想看看那本書，你可以把它借給我嗎？”聽了小聰滿懷期待的話，我心中有些猶豫：到底要不要借給她呢？那本書我可是視如珍寶啊！萬一書借給小聰，她照顧不周，書有個三長兩短的話，我一定會特別特別心疼的！不如，還是別借了！于是，我裝作抱歉地回答小聰：“實在對不起，我已經把它借給別人了，別人可能要看好久才能看完呢！”小聰聽后，望著書架，深感惋惜：“太可惜了！那么，等別人看完后，你一定要借給我喲！”聽了小聰的話，我也隨意應付了句：“好，到時我借給你！”說完，我心海卻泛起了層層漣漪。為了釋放自己壓抑的心情，我便提議跟小聰玩飛行棋。正當我去拿飛行棋時，令人大跌眼鏡的事情發生了——我全然忘記了自己為了不借《百科全書》給小聰，而把書藏在了裝飛行棋的抽屜里，而且正壓在飛行棋盒子的上邊。于是，在我拿飛行棋的時候，上面的《百科全書》連著飛行棋一起被我拿了出來，隨著“啪”的一聲，《百科全書》重重地落在了地板上。這下人證物證俱在，我再怎么解釋也沒用了！我愧疚地望著小聰，像百爪撓心一般！只見小聰兩眼直愣愣地盯著那本《百科全書》，氣憤地說：“我們之間的彼此信任哪兒去了？你為什么要用謊言來交換我們的友情？我真是看錯你了！”說完，她頭也不回地離開了我家。望著她遠去的背影，我羞得無地自容，心里充滿苦澀！都是我的自私，我的謊言，把我和小聰之間的友情摧毀了！

　　讀了《手捧空花盆的孩子》這則故事，我深刻地體會到了誠實的可貴，也深深地明白了：“謊言是根浮木，早晚會被沖上海岸。”以后，我不會再做一個說謊者！

手捧空花盆的孩子讀后感8

　　手捧空花盆的孩子，的故事主要講的是國王的眼睛快瞎了，耳朵快聾了國王想挑一個誠實的孩子。

　　讓他做繼承人國王發了一些種子，想讓全國的小朋友的.其中一個做王位，他們會到家就開始種，其中有很多的小一個月過去了，孩子們把自己的花都獻給了國王看，忽然它看見只有雄日是空花盆的。國王很高興，讓雄日當上了王位，他們說為什么，國王說煮熟的種子能發牙么。

　　這個故事告訴我們：要誠實，要努力不能撒謊。

手捧空花盆的孩子讀后感9

　　今天讀了課文《手捧空花盆的孩子》，小男孩雄日非常努力，可是他沒種出花，其他小朋友都種出了美麗的花。

　　皇帝來選繼承人，他選了雄日，其他小孩問皇帝為什么，他氣沖沖地說：“我給你們的花種都是煮過的.，能種出花嗎？”通過這個故事我發現雄日非常誠實，并且他很堅持，我很佩服他。

手捧空花盆的孩子讀后感10

　　今天，我在《讓孩子更上進的00個啟發故事》里讀到了這個《手捧空花盆的孩子》故事。我覺得宋金是個誠實的孩子。

　　故事講的是：從前有個國王，他年紀大了，想挑選一個孩子做新國王。他就貼了一個告示：凡是想繼承王位的孩子需要到皇宮領取一粒花籽，兩個月后，誰能種出最美的花兒，就由誰來繼承王位。

　　有個叫宋金的孩子，他也領取了一粒花籽。他把花籽種到花盆里，天天澆水。一周過去了，可花籽什么變化也沒有。小宋金很著急，他小心翼翼地把花籽取出來，換了新花盆和土壤。又一周過去了，花籽還是原來的樣子。就這樣，他天天澆水，常常換土。轉眼到了大家送花參賽的日子。可是宋金的`花盆里還是什么都沒長出來。他只好捧著空花盆去了。全國各地的孩子都捧著他們種出來的各種各樣美麗的花。國王走過，看著美麗的花，(收集)只是皺著眉，搖著頭，他在隊伍的最后發現了低著頭，手捧空花盆的宋金。國王就問了宋金為什么花盆里沒有花，宋金就講了他怎樣種花……國王就選宋金繼承了王位。原來國王發給大家的花籽是在鍋里煮過的。別的孩子能種出是因為他們換了好花籽。只有誠實的宋金沒有這么做，所以他得到了贊賞，繼承王位。（先介紹故事內容，很好。不過還可以再簡單一點。）

　　讀完這個故事：我就想起有的同學為了玩，不想寫作業，在家就騙爸爸媽媽說沒作業。在學校就騙老師說沒有帶。我覺得這些就是不誠實的孩子。我希望這些同學都要改掉這些毛壞病。媽媽說，每一個好孩子都應當誠實。我就想做一個（象）像宋金一樣誠實的好孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感11

　　我讀了一個小故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是從前有個國王，他年紀大了。他想挑一個孩子繼承王位，于是，國王貼出了一個告示：凡是想繼承王位的孩子要到皇宮領取一粒花籽，兩個月后，誰能種出最美麗的花，就由誰來繼承王位。

　　兩個月后，全國各地的孩子都聚集到皇宮，孩子們手里都捧著五彩繽紛的鮮花。國王走過手捧鮮花的孩子跟前都搖了搖頭，當國王走到隊伍的末端，有個叫宋金的.孩子手里捧著空花盆。國王說：“就由你來繼承王位吧！孩子。”

　　其實，國王發給大家的種子是煮過的，不可能生根發芽。

　　最后，因為宋金的誠實，當上了國王。

　　誠實是每一個好孩子應該具備的品德，我們都要做誠實的孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感12

　　以前，有個國王要挑選一個孩子做繼承人，他讓大臣給全國的每一個孩子發些花種，并宣布，誰能用這些種子培育出最美的花誰就是他的.繼承人。有個叫雄日的孩子非常用心的培育花種，可種子就是不發芽。國王規定的日子到了，孩子們捧著開滿鮮花的花盆擠上街頭，國王看后一點也不開心，忽然，他看到了雄日的花盆，問道：“你的種子怎么不開花？”雄日就把經過告訴了國王，國王高興地說：“你就是我的繼承人了，因為我發給你們的種子是煮熟的，根本就開不了花。”

　　小朋友，我們不能撒謊，要像雄日那樣做一個誠實的孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感13

　　今天，我讀了一個故事，叫《手捧空花盆的孩子》，故事中國王要挑選一位繼承人，就發給孩子們種子，說：“誰能培育出最美麗的鮮花，誰就是繼承人！”

　　一個叫雄日的孩子，很細心地培育它，可種子就是不發芽。觀花的日子到了，各種各樣的鮮花擁上街頭，但是國王卻一直走到手捧空花盆的雄日面前，說：“你就是繼承人！”別的孩子問國王：“為什么是他呢？”國王說：“我給你們的種子都是煮了的，是開不了花的.。”

　　我讀了這個故事后，覺得雄日做的是對的。雖然他的花盆是空的,但是他的心靈開出的花是最美的花，不要學別的小朋友撒謊、作弊。雖然他們的鮮花非常漂亮，但是，心靈美才是真正的美。

　　這個故事告訴我們，要做一個誠實的好孩子，像故事中的雄日一樣，做一個讓人信任的人。

手捧空花盆的孩子讀后感14

　　手捧空花盆的孩子是一個非常經典的故事。

　　故事是這樣的：有個老國王決定選出一名繼承人。在一個節日，他讓人發給全國每個已經到年齡的孩子一顆花的種子，說：“誰中的花最好看，誰就是我的繼承人。”幾個月后，選繼承人的日子到了，孩子們都捧著各種各樣、五顏六色的花盆，只有一個叫雄日的孩子，手捧著一個空空的花盆，在那里輕輕地哭泣。然而，國王選中的繼承人就是他，只有這個孩子最誠實——國王發給孩子們的花種都是煮熟了的。

　　我想：如果雄日也是和人家一樣捧著一盆花，他肯定當不了繼承人。“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”這句話說得真好，我們都應該像雄日一樣，以誠信為本。

　　古往今來，有許多名人都認為誠信是極其重要的。春秋戰國時的曾子就是這樣一個把誠信放在第一位的人。曾子的`妻子要上街趕集，她的孩子也要去，他的妻子說：“乖，你不去的話媽媽回來殺豬給你吃。”她回來時看見曾子正準備殺豬，就阻止他說：“我只是哄哄小孩子，你怎么可以真去殺豬呀？”曾子說：“父母是孩子最好的老師，我們不能欺騙孩子。”說完后就把豬殺了。

　　我們需要誠信，可生活中常有不誠信的事情發生在我們身邊。有些大人帶小孩去打針時總說“一點也不疼”。打針哪有不疼的事情，大人應該給小孩說實話，教會他們堅強，而不是用謊話來欺騙他們，這樣會給他們不好的影響。

　　讓我們擁有誠信做個誠實的人吧！

手捧空花盆的孩子讀后感15

　　今天，我學會了，《手捧空花盆的孩子》，這篇故事是講一個國王為了選一個繼承人，就把煮熟的種子給全國的孩子讓他們種出最美的花。

　　有些孩子為了當繼承人，就用別的`種子種出了美麗的花來，只有雄日沒有種出花來，國王就選他為自己的繼承人。這個故事讓我懂得了不管做什么事都要誠實。

手捧空花盆的孩子讀后感16

　　國王要選一個年輕人繼承王位，國王給他們每個人發了一個種子，那種子是煮過的，是長不出花朵的，其中一個年輕人叫宋金，他把煮過的種子放在盆里，每天都來給種子澆水，細心的照顧著種子，希望種子能快快長大，幾天過后，國王把他們都叫過來，很多年輕人都抱著一盆美麗的鮮花，只有宋金抱了一個空空的花盆。國王看見這鮮花搖了搖頭，覺得非常失望，但是看見宋金以后，國王非常高興，國王說宋金是個誠實的'孩子，以后就讓他來做國王。

　　通過這個故事，我覺得應該做個誠實的孩子，這樣才能得到別人的信任。

手捧空花盆的孩子讀后感17

　　今天，我讀了一篇文章，叫《手捧空花盆的孩子》，這篇文章主要寫了很久很久以前，有一個國王，他年紀很大，沒有孩子，很傷心。一天，國王要在全國挑選一個最誠實的孩子，做繼承人。

　　于是，他給每個孩子一粒花種，說：“如果哪個孩子能用這些種子培育出最美麗的花朵，那么，他就是我的繼承人。”一個月過去了，一個叫雄日的孩子的花盆里卻是空的，國王看到后高興地說：“他就是我的繼承人。”“為什么？”其他孩子問道。國王說：“我發給你們的是煮熟的花種，是結不出美麗的花朵的'。”這篇文章告訴我們誠實是美麗、無價的，誠實能夠震撼每一個心靈。雄日雖然手捧的是空花盆，但這盆花卻是最誠實的，其他孩子雖然捧著鮮艷的花，但都不是用國王發的種子，所以雄日是繼承人。

手捧空花盆的孩子讀后感18

　　讀了《手捧空花盆的孩子》這個故事。故事講的是以前有一個醫術高明的老醫生。他想找個徒弟，神醫給想向他學醫術的`每個孩子幾個煮熟的花的種子，讓他們種。只有一個孩子的花盆是空的。后來老醫生就把醫術都教給那個手捧空花盆的那個孩子。因為只有他最誠實。

　　這個故事告訴我要做一個誠實的孩子不要撒慌。

手捧空花盆的孩子讀后感19

　　莎士比亞曽說過：“如果要別人誠信，首先要自己要誠信。”可能有人會問，誠信是什么？答案是守諾。《手捧空花盆的孩子》一文給我的啟示是：做人要誠實，這樣才可以實現自己的夢想，獲得成功。

　　故事的內容的大約是這樣的：一位國王沒有子女，他想要在全國的孩子里挑選出一個繼承人，于是他給每一個孩子一顆種子，他告訴這群孩子，誰種出最美的花，誰就是未來的繼承者。幾天后，所以孩子都帶來了美麗的花朵，只有一個孩子帶來了一個空花盆，國王挑選了這個手捧空花盆的孩子，因為種子是熟的，長不出花來。

　　一個多么誠心誠意的孩子啊！他用他誠實的美好品德贏得了國王這一個崇高的位子。可其他的孩子呢，擁有的同樣的種子，可他們卻因為開不出花朵又想成為贏家把其他花朵拿給國王看。如果這個孩子也像其他孩子一樣的話，他就不會成為未來的一國之主，退化成一個平庸的'普通人。原來，做一個誠實的人會有這么大的回報！

　　關于誠信的故事，歷史上也司空見慣；有著誠信品德的人也大有人在。

　　漢朝的開國功臣韓信幼年時家中的條件很艱苦，小韓信白天干活，晚上用功讀書，他的嫂嫂非常討厭他讀書，于是韓信只好流落街頭。一位好心的老奶奶很同情他，支持他讀書，給他吃飯。韓信很感激這位老奶奶，他承諾長大之后一定會報答他。韓信長大后成了將領，他一直都在惦記著這位老人，于是他找到這位老奶奶，把她接到了宮殿里，把她當自己的母親一樣對待她。

　　除此之外我的母親也是一個誠信的人。從小到大，她在我的眼中一直是這個善良、講信用的形象，每次我提出的合理要求，她都會記在心中，也許不是馬上就會回復我，但是她一定會盡可能給我我希望回答。家人的優良品質也使我對誠實守信更加重視！

　　誠信，如春天里的一縷明媚陽光；誠信，如一幅美麗多彩的畫卷；誠信；如一曲動聽的音樂；誠信，如黑夜里的一盞明燈。

手捧空花盆的孩子讀后感20

　　今天我和爸爸媽媽一起讀了民間故事《手捧空花盆的孩子》，這個故事的主要內容是：國王要選繼承人，就給全國的孩子每人發幾粒種子。到了觀花的日子，國王偏偏選中了一個手捧空花盆的孩子，原因是國王發的種子是煮熟的，它根本就不會開花。

　　讀完這個故事，我懂得了這樣一個道理：誠實是一種美德，只有誠實的人才能得到人們的贊揚和尊敬。國王之所以選手捧空花盆的孩子，看重的不是美麗的鮮花，而是他的.美好心靈——誠實。

　　媽媽告訴我：“誠實是人的心靈之土，它會滋潤幼苗茁壯成長，開出更加美麗的鮮花。”

　　我想，誠實可以取得老師的信任，可以加深朋友間的友誼，可以得到爸爸媽媽的關愛……

　　心靈之土——誠實，我要永遠和你做朋友。

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