《奇妙的蜂巢》讀后感范文（通用9篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《奇妙的蜂巢》讀后感范文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《奇妙的蜂巢》讀后感1
《奇妙的蜂巢》這本書帶我探訪了神秘的蜜蜂王國，了解了很多關于蜜蜂的知識，讓我對蜜蜂有了全新的認識。
這本書告訴我，一個蜂巢大約有6000只蜜蜂，分蜂王、工蜂、雄蜂，它們都各司其職。蜂王的任務就是產卵、產卵、產很多的卵，所以蜂巢里的蜜蜂都是它的孩子。蜂群中最辛苦的就是工蜂了，它們站崗放哨、打掃蜂巢、造房子、扇翅膀為蜂巢降溫、照顧蜂王、喂幼蜂、采粉釀蜜……“無論平地于山間，無限風光盡被占。”贊美的就是勤勞的工蜂。我一定要向工蜂學習，做一個愛勞動、樂于奉獻的好孩子。
蜜蜂很聰明，它們用觸角通過氣味交談和溝通；用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成堅固的六邊形巢室；用不同的舞姿傳遞食物的方向和距離。領路蜂跳“8”字舞，表示食物源很遠，領路蜂跳圓圈舞表示食物源很近，它在哪里跳，表示哪條路可以到食物源。
勤勞的蜜蜂是我學習的榜樣，我要做身邊的小事做起，多幫別人做一些力所能及的事，長大了，做一個對社會有用的人。
《奇妙的蜂巢》讀后感2
端午假期，我和爸爸媽媽共同讀了《奇妙的蜂巢》這本書。它不僅讓我對蜜蜂有了更深刻的了解，也讓我感到愛護保護蜜蜂是我們每個人的責任。
蜜蜂和我們人類一樣有著嚴格的紀律和明確的分工，蜂王是一家之主，它的任務是產卵。工蜂是不能產卵的雌蜂，負責蜂巢內外的所有工作。它們不辭辛苦，精心采蜜，是我們人類不可多得的好朋友。在我們的日常生活中是離不開它們的。
蜜蜂采集的蜂蜜是天然的健康食品，比如現在是炎熱的夏天，我們每天喝一杯蜂蜜水，還能起到防暑降溫的作用呢！蜜蜂在采蜜的同時也對很多植物起到了授粉作用，比如我們吃的糧食，水果等都需要蜜蜂授粉才能結果，不然我們就吃不到這些美味的食品啦！
所以愛護保護蜜蜂就是愛護保護我們人類，勤勞的蜜蜂對我們人類的貢獻太大啦!但它從來不會主動傷害人類，因為它一旦蟄人，自己很快就會死掉！我呼吁農民伯伯，園林工人叔叔不要隨便給花木打農藥，以免傷害我們的蜜蜂朋友，我也想敬告所有小朋友，遇到蜜蜂不要傷害它。讓我們身邊的蜜蜂越來越多，讓所有人都能天天吃上天然純正的蜂蜜。讓我們的生活像蜂蜜一樣甘甜甘甜。
《奇妙的蜂巢》讀后感3
前幾天，我讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫《神奇校車之奇妙的蜂巢》。
《奇妙的蜂巢》的作者是喬安娜·柯爾。讀完這本書，我一直有一個問題想問喬安娜，她又沒有親身體驗過當小蜜蜂的感受，怎么還寫的那么真實？
在這本書中，我最喜歡的主人公是弗瑞絲老師。弗瑞絲老師的裙子、鞋子、耳環都很古怪，她的性格跟她的衣服一樣古怪。因為她的學生每次上完課，都能親身體驗一次教學內容。不管有多么可怕，多么離奇，他們都會很安全的回來。
通過讀這本書，我知道了很多關于蜜蜂的知識，如：蜂王是怎樣誕生的、工蜂的任務是什么、蜜蜂的敵人是那些動物等，收獲真不少！
在這本書中，我還積累了很多好詞，比如：蜂擁而上、周到、黑壓壓、一山二虎、東倒西歪等，這本書的好詞真多啊，它會讓我受益一生的！
讀完這本書，我還有很多問題：社會性昆蟲的巢里都有“國王”、“王后”或“女王”嗎？蜂蜜面包怎么做？分了巢的老蜂王還會產卵嗎？……
我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解開這些困擾我的謎題啊
《奇妙的蜂巢》讀后感4
在媽媽給我買的書中，我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關于蜜蜂的知識。
蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農作物的產量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學而堅固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個蜂王，還有少數雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
我想當蜂王，因為蜂王可以每天讓工蜂喂自己吃蜂王漿，一定很美味!今后我要努力學習，充分發揮自己的聰明才智，做一個有益于社會的“小蜜蜂.
《奇妙的蜂巢》讀后感5
今天，我讀了《神奇的校車》里的《奇妙的蜂巢》。
卷毛老師帶同學去參加蜜蜂的聚會。他們的校車是蜜蜂的樣子，非常古怪。他們帶了蜂蜜、梨和綠蘋果等。他們穿上了蜜蜂形狀的衣服去參加蜜蜂大會。一個小女孩蹲下去系鞋帶的時候，一個小男孩把她的蜜蜂翅膀踩了一下，然后，小女孩使勁的拔，還說，“你踩著我的翅膀了”。他們還飛著看書，還在大花朵上采花蜜。卷毛老師還給他們的翅膀上噴蜜蜂翅膀上的東西。到了蜜蜂聚會的那一刻，他們看到有些蜜蜂在那里玩耍，有一個非常大的蜂巢，里邊有許多蜜蜂，還有很多蜜蜂都爬在上面。卷毛老師和同學帶了很多蜂蜜給蜜蜂吃。同學也學著蜜蜂的樣子爬在蜂巢上，在那里采蜂蜜。突然一下，蜂巢上有蜜蜂的卵了，同學們拿出自己采的蜂蜜給卵里的小蜜蜂喂蜂蜜。過了幾天，他們又來到這里，看到有許多小蜜蜂爬來爬去。他們的校車準備走了，上面還放著一罐蜂蜜，甜甜的香味還傳到大熊的鼻子里，蜜蜂罐就自動彈到大熊那里，很多蜜蜂就飛到大熊身上找蜜吃。
卷毛老師把蜜蜂校車開回學校之后，他們就回到教室就開始制作蜂蜜餅干、蜂蜜布丁、還有蜂蜜冰棍。好多人帶小孩來到蜜蜂采蜜的花園里，小孩都說到，這里真美麗啊。有的蜜蜂說到，“原來，來到這里的學生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進蜂巢吃蜂蜜。蜜蜂女王還親自邀請卷毛老師和她的丈夫來大花瓣上吃午餐。
我覺得他們玩的可開心了，我也想像他們那樣，坐著蜜蜂樣子的校車，去參加蜜蜂聚會。
《奇妙的蜂巢》讀后感6
《奇妙的蜂巢》這本書里，弗瑞絲小姐帶著同學們噴上蜂蠟坐上車去參觀了蜂巢，看見了不用干活只用產卵的蜂王和威武的雄蜂還有忙忙碌碌的工蜂，蜂王一次就能產1500只卵。蜂巢可真大呀，一個里面就有6000只蜜蜂呢。蜜蜂用‘氣味’交談，它們發現附近有食物源的時候會跳圓圈舞，食物源很遠的時候會跳8字舞告訴同伴們。蜜蜂一般不蜇人，只有它們受到攻擊感覺到危險的時候才會蜇人，工蜂只要蜇一次人，刺就從身上脫落，工蜂就會死去。看到這兒我很心疼它們，我以后遇見它們的時候會趕快走開，不打擾它們。
蜜蜂的婚禮真好看，同學們正看的高興呢熊來了，它把蜂巢翻了個底朝天，蜜蜂們要蜇熊可是熊的皮太厚了蜇不動。弗瑞絲小姐帶著同學們要走的時候熊聞到蜂蜜的.味道追上來了，弗瑞絲小姐和同學們用智慧逃脫了危險坐上車回來了。
蜜蜂們勤勞智慧和諧共處，我要學習它們，做一個認真聽課團結同學尊敬老師的好孩子。
《奇妙的蜂巢》讀后感7
小朋友們，上次我們通過讀《水的故事》讓我們了解家里的自來水是怎么形成的，這次我讀了《奇妙的蜂巢》這本書，弗瑞絲小姐又帶我們了解蜜蜂的世界，使我知道學習到了一些很神奇的知識，如：是蜂王每天產1500個卵，卵呢又拼命的吃，拼命的長，當幼蟲變的夠大了；它就不吃東西；它吐出一些絲把自己裹起來，又變成了蛹，育兒蜂用蜂窩封起來，在里面；蛹不再吃，也不在長大，慢慢就變成了成年蜂；這就是蜜蜂成長變化的過程。
另外，通過讀書我還了解到了，蜜蜂的大眼睛里有7000個小眼睛，蜜蜂通過跳圓圈舞、8字舞等指導其他的蜜蜂找到花在哪里？還知道了蜜蜂用觸角的觸摸來交流和傳遞信息，蜂巢是六方體的等等。這些知識真的很神奇，以后我也要好好觀察我周圍的小動物們。
《奇妙的蜂巢》讀后感8
這些天，我看了很多書。其中《神奇校車之奇妙的蜂巢》讓我的印象最深刻。《神奇校車》這本書主要是講弗瑞絲小姐和她的一班學生探險的故事。
這次她們要去蜂巢里探險，當她們坐上了校車，神奇的事情發生了，她們變成了一只只蜜蜂，而校車則變成了一個校車型蜂窩。她們先去了蜂巢旁的小花叢里采集蜂蜜，接著她們帶著采集好的蜂蜜進入了真正的蜂窩。她們知道了蜜蜂的各項活動差不多都在蜂房里，比如散步、睡覺。她們還知道蜂王每天要產1500多個卵，蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里，工蜂每天負責用這些花蜜喂養幼蟲，而且如果一只雄寶寶得到了蜂王漿，那么它就會成為蜂王，如果沒有得到，那么它就只能成為工蜂。最后，她們開著校車回到了學校。
我看了這本書以后，知道了以上很多關于蜜蜂的知識。我覺得蜜蜂的世界實在是太神奇了。
《奇妙的蜂巢》讀后感9
今天，媽媽給我買了一套《神奇的校車》，我看了其中的一本——奇妙的蜂巢。書中講得是弗絲瑞小姐帶著她的學生們坐上神奇的校車在蜂巢旅行，在這次旅程中，神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士，而弗蘭瑞小姐和她的學生們變成了一只只小蜜蜂。他們想盡一切辦法混進蜂巢內，才獲得了關于蜜蜂群體生活的第一手資料。
我從這本書中知道了蜜蜂如何尋找食物，當一只蜜蜂找到有很多蜜的花群時，會立馬回到蜂巢跳起奇怪的舞，通過這種舞蹈，“告訴”其他同伴，走哪條路可以找到它發現的那些花。我還知道了蜜蜂中有一種工蜂不是公蜂，而是母蜂。我曾經記得和小伙伴爭論過這個問題，有的說是公蜂，有的說是母蜂。小伙伴們七嘴八舌的，爭得是面紅耳赤、不可開交。最后我們說是工蜂的占了上風，于是我便認為我們是對的。就這樣我連資料也沒有查，就認為工蜂是公蜂，結果到今天才知道自己弄錯了。
今后我一定在遇到問題、困難時，及時查閱資料，不然就會再出現笑話。
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