《小水珠與大浪》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《小水珠與大浪》讀后感，希望對大家有所幫助。
《小水珠與大浪》讀后感1
在我讀過的短文中，給我最深刻印象的是《小水珠與大浪》。
這篇短文主要通過小水珠與大浪比賽的事，體現了小水珠滴水穿石的精神�！皬拇艘院�，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地勞動著。而大浪卻不同，高興時“嘩”地一下，不高興時就懶洋洋……
讀到這里，我內心感到十分內疚，臉紅得象熟透了的蝦子，掩卷沉思：低年級時我的成績并不好，并且認為自己笨，很難學好，臨近考試，同學們都爭分奪秒地復習，而我卻無動于衷，高興時讀讀課文，不高興時，懶洋洋地坐在河邊發呆，不是低頭看看水里嬉戲的小魚兒，就是抬頭望望天上追逐的白云，心里暗嘻：管它什么考試，我全都會了，無需準備，就等你來！媽媽看了這種情景，摸摸我的后腦勺，娓娓道來地說：“孩子，快考試了，該掌握的.知識你掌握了嗎？”我胸有成竹地說：“掌握了！”媽媽繼續說：“愛因斯坦小時候也不是超人的天才，甚至有人說他是個笨蛋，可是使笨蛋成為天才的，不就是這個勤字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的笨拙�！甭犃藡寢尠l人深省的教誨，我不再做短文里的大浪，要做堅持不懈的小水珠。終于，在考試時我取得了好成績。
讀了這篇短文，我明白了一個道理：無論做什么事，都要堅持不懈地一心一意地去做，就一定能成功。
《小水珠與大浪》讀后感2
讀者一句句優美的句子，一段段精彩的段落，一篇篇感人的文章，總能讓我領悟一個個令人回味無窮的道理。
還記得四年級的時候，我無意中看到一篇名為《小水珠與大浪》的文章，便情不自禁地喜歡上了它，好像這篇文章有什么魔力似的，居然可以使我對它如癡如狂。每當我有空時，我就會拿出來仔細品讀﹑研究。
這篇文章的主人公是“一滴小小的水珠”和“翻手便可遮天的大浪”。主要講述了大浪嘲笑小水珠妄想滴穿一塊堅硬的大巖石，后來小水珠為了證明自己的確有這個能力，便和大浪比賽，看九百九十九天后是誰先把大巖石滴穿。之后，它們就開始行動了。小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻與之相反，大浪認為小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著呢，別說給石頭打洞，就是把石頭毀掉都不成問題，所以總是懶洋洋的，“三天打魚兩天曬網”的，岸邊的石頭都一動也沒動。小水珠的事跡讓我銘記于心。
我由小水珠的是聯想到自己。晚上在家里做俯臥撐時，我總是做不到舅舅給我規定的30個，常常只做了20幾個就沒力氣做不了，因此只做了二十多個就放棄了；在體育課上，我就會像“病人”一樣，運動量稍微大一點兒，我就會叫苦叫累，不能堅持到底；和父母、朋友一起爬山時，看著高聳入云的山峰，我又想當“逃兵”了……現在看看小水珠，再看看自己，我真為自己以前的表現感到慚愧。
小水珠是意志堅強、堅持不懈、勇往直前的象征，是我們學習的榜樣。小水珠的事跡也讓我明白了許多道理：“有志者事竟成”、“勝利將由最有耐力的人獲得”、“人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也能適應” ……
《小水珠與大浪》讀后感3
今天，我讀了一篇文章，名為小水珠和大浪，深有感觸。
這篇文章主要講了，小水珠和大浪打賭，小水珠把石頭滴穿，而大浪把石頭打個洞，九百九十九天后看結果。小水珠每天都努力的滴著，而大浪卻不以為然，高興的時候沖一下，不高興的時候就懶洋洋的躺著。時間一轉眼就過去了，九百九十九天的期限到了，小水珠找到大浪，并且告訴大浪，它已經把石頭滴穿。大浪著急了，連忙使出全身的力氣去沖石頭，但是石頭依然紋絲不動。
讀完之后，我在想，難道我們做一件事不應該像小水珠一樣持之以恒嗎？是的，我們應該學習小水珠那種水滴石穿的精神，我們都明白這個道理，可是在生活中，我確實是個“大浪”。
幾年前，媽媽帶我去一中體育館看看那個乒乓球班，我從看的第一眼起，就已經心動了。我纏著媽媽留給我報名。媽媽答應了。
在學了一年多了已后，因為開奧運會，體育館閉館了，乒乓球班因而搬到了一座新建起的大樓里，因為是新建的，教室里有一股油漆味，媽媽就沒去讓我去。
本來，我得理想是做中國的第二個“鄧亞萍”，甚至要超越她，可是我現在不學了，我得“鄧亞萍夢”還沒開始去努力實現，就早早的落空了。
我知道，我們做什么事都要像小水珠一樣，做什么事都要有始有終，可是，我就是堅持不下去了。難道我們不應該像小水珠一樣做什么事都持之以恒嗎？
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