白楊樹的讀后感
白楊樹的讀后感1
今天，我懷著激動的心情讀了矛盾大師的《白楊禮贊》，有很大感觸。
《白楊禮贊》是一篇托物言志的文章，表面上是贊頌白楊，還贊頌了那些具有與白楊品性的人。他筆下的白楊樹，是平凡的外觀及非凡的內(nèi)質(zhì)的統(tǒng)一體。但白楊的意義卻不僅僅是這些，它有著更深刻的內(nèi)核。白楊樹不僅僅是北方農(nóng)民的象征，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。這是文章的文眼，也是作者的情感落腳點(diǎn)，是對抗日戰(zhàn)爭中民族解放斗爭精神的歌頌。
白楊樹是極其普遍的樹，然而絕不是平凡的樹。它沒有善于觀賞的外形，在西北極其普遍，但卻力爭上游，通身筆直，一丈以內(nèi)絕無橫斜逸出，雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺拔的一種樹!哪怕只有碗口粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。這篇文章不僅象征意義深刻獨(dú)到，描寫也十分細(xì)膩逼真，在藝術(shù)上極具感染力。作者以白楊樹象征“真人真地”，立意顯得很奇妙，在畫面上的形象和氣勢，既明朗又委婉。為了突出白楊樹，作者在環(huán)境描寫上頗有講究，襯托了白楊樹的壯麗挺拔的氣質(zhì)和形象。
《白楊禮贊》不僅在立意方面有深層含義，即象征我們民族解放斗爭中所不可缺的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神，還有細(xì)膩的描寫。文章布局層層深化，圍繞謳歌白楊樹，從外形到內(nèi)核各個層面深入抒發(fā)，同時，開頭結(jié)尾互相呼應(yīng)，強(qiáng)化了主題，給讀者留下深刻印象。結(jié)合這幾個方面，《白楊禮贊》的的確確不失散文名篇和散文經(jīng)典等稱號。
白楊樹的讀后感2
在漫天黃沙，罕無人跡的黃土高原上，巍然毅立著一排三五棵白楊。在以前，我以為這是很平凡的一種樹，讀了《白楊禮贊》后，才知道它的身上有著那樣偉大而又美好的精神。
白楊是那末的普通，它筆直的站在高原之上，但是它又是那末的不普通，讓人在昏昏欲睡之際立刻清醒。“這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹!”這是茅盾先生對白楊樹的評價(jià)。可是在剛開始時，我并不覺得白楊有多好。從文章中我知道白楊的外表十分的好看。“它的`寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。”它算不上美麗。因?yàn)槊利愂怯脕硇稳菖拥模讞畈皇菢渲械暮门樱撬保菢渲械膫フ煞颉?/p>
在高原中唯有堅(jiān)韌不拔精神才可以使生物在那里生活下來。白楊正是有了這一種精神才得以生存。如果把其他美麗的樹種在高原上，他們肯定早就死了。
白楊沒有婆娑的姿態(tài)，也沒有盤旋的樹枝，但是它需要的不是這些。它有筆直的干，筆直的枝，有一種筆直的精神，有一個筆直的心。一個筆直的心不需要華麗的外表來裝飾，只要有一個筆直的外表就夠。但是它那種筆直的精神，必定會讓人發(fā)現(xiàn)，讓人吃驚。
白楊不僅是北方農(nóng)民的象征，“尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不了缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神”，是對抗日戰(zhàn)爭中民族解放斗爭的精神的歌頌。
我們也要向白楊學(xué)習(xí)，做一個正直的人，不虛求美麗的外表，頑強(qiáng)不屈。
白楊樹的讀后感3
學(xué)完《白楊》這篇課文我的收獲有很多。初讀課文時只感覺白楊樹很堅(jiān)強(qiáng)。但是仔細(xì)讀過后才知道是在借物喻人。
這篇課文是一篇借物喻人的抒情散文，作者借著大戈壁的白楊歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國需要，扎根邊疆建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
特別是文章的12自然段，爸爸說的話。我不禁為白楊這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，它不畏困難，剛強(qiáng)的性格是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
就像做數(shù)學(xué)題，不要遇見不會的題就等到老師講了在寫，而是要自己開動腦筋。
所以我們要持之以恒，不知難而退，要知難而進(jìn)。
白楊樹的讀后感4
今天，我學(xué)習(xí)了《白楊》這一課，使我非常激動。
課文講了一位爸爸帶兩個孩子去新疆，爸爸去新疆工作，兩個孩子去新疆上學(xué)，長大在那里住。當(dāng)時正是西部大開發(fā)，有許許多多的人民、企業(yè)家……都加入了西部大開發(fā)的行列里，包括爸爸，但新疆的環(huán)境十分惡略，那里沒有山，沒有水，也沒有人煙，但這些人依舊放棄好的環(huán)境，在那里工作，因?yàn)槟抢镄枰麄儭?/p>
在路上他們看見了許許多多的白楊樹，白楊很高、很筆直，白楊樹像傘。開始爸爸給孩子們介紹白楊，后來，爸爸向孩子表白自己的內(nèi)心，最后，爸爸希望孩子們能像白楊一樣高大挺秀，堅(jiān)韌不拔，正直不屈，沒有私心，努力生存，適應(yīng)能力很強(qiáng)，挺拔，樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)，不軟弱，不動搖，將來也在新疆住下來，學(xué)習(xí)祖國建設(shè)者和保衛(wèi)者的奉獻(xiàn)精神。
白楊樹的讀后感5
今天，我想把《白楊禮贊》推薦給大家。
我剛拿到這本書的時候，感覺沒啥特別的，可當(dāng)我繼續(xù)看下去的時候感覺它是那么的美麗、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
它沒有美麗的外表，但它是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝，它的干呢，通常是丈把高，一丈以內(nèi)，絕無旁枝。寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了，這是多么倔強(qiáng)的一種樹呀!哪怕只有碗來粗細(xì)，它也是努力向上發(fā)展，高到丈許、兩丈，參天聳立，不折不饒，對抗著西北風(fēng)。
它偉岸、正直、質(zhì)樸、嚴(yán)肅、也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹種的偉丈夫!
看完了這篇文章，我覺得在遇到困難的時候要和白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易屈服。
白楊樹的讀后感6
今天，我們在學(xué)校里，學(xué)習(xí)了《白楊》一課。學(xué)完了課文，我的內(nèi)心感觸無比深刻。課文主要講了：在一列通往新疆的列車上，爸爸和兩個孩子看見了車窗外的白楊樹，展開了討論。爸爸希望兩個孩子像白楊樹那樣：哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。
我從中體會到了白楊樹堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。爸爸也借著白楊樹，贊揚(yáng)了那些扎根邊疆，無私奉獻(xiàn)的人。在這里，我想起了為祖國奉獻(xiàn)的那些人，我想對他們說：哪兒需要你們，你們就在那里幫助我們。
不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，你們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)守在自己的崗位上，從不動搖。
白楊樹的讀后感7
白楊樹是西北區(qū)常見的一種樹，不單是我，許多人也都會認(rèn)為它們只是一棵棵平凡普通的樹而已。不過我讀了茅盾大師的《白楊禮贊》后，我的看法變了，因?yàn)檫@篇文章中不止一次寫到：“西北區(qū)的一種樹，然而實(shí)不是平凡的樹!”這一句話看起來很矛盾，但細(xì)細(xì)一品味，我就認(rèn)為白楊樹在平凡人眼中它就是平凡的，而它實(shí)質(zhì)上并不平凡。
沈老先生在文中寫出“白楊樹不屈不饒， 正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，偉岸，也不缺乏溫和。”這是沈老先生的獨(dú)特見解。我也贊同白楊樹不平凡是因?yàn)樗軔埸S土高原上不屈不饒地生活著它們不會被西北風(fēng)給打跨，只會勇敢地抗拒。所以我認(rèn)為它又是高原上不敗的戰(zhàn)士，在黃土上做一位保衛(wèi)黃土流失的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士。
生活中，有人只是為了自己而對世界做貢獻(xiàn)，那么他們的貢獻(xiàn)再大，他們也永遠(yuǎn)只是一個平凡的人;而清潔們?yōu)榱藢κ澜绺诱麧崳蓛簦跃退阕龅迷傩。嗽倥K，他們也絕對不是平凡的人!“它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗。”這又是一句沈老先生在文中寫到的一句話，從這句話，我更認(rèn)為只有內(nèi)在美的，腳踏實(shí)地為別人服務(wù)的才是不凡的!還記得以前《落花生》一課，文中許地山所說的人要像落花生一樣，而不能光講體面。我也想說像白楊樹，落花生那樣的人才是真正的不凡。
白楊樹的讀后感8
戈壁，大家都并不陌生，沒有山，沒有水，也沒有人煙。只有一排排保衛(wèi)戈壁的白楊。
一列火車正飛馳而去，列車上的一位旅客對認(rèn)為白楊樹是大傘的女兒說：“那是白楊樹，不是傘”。哥哥問道：“白楊樹為什么那么直，長得那么大?”爸爸嚴(yán)肅地對兒子說：“白楊樹從來就那么直，那么強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。”原來旅客是接他的兒女去新疆上學(xué)，在去新疆的路上，看見了許許多多的白楊樹。這兒需要白楊樹，它們就在這里生根了。
這篇文章讓我感悟到了很多：白楊樹扎根邊疆，還長得那么高大挺秀，白楊樹不僅如此，它還堅(jiān)強(qiáng)不屈，適應(yīng)性強(qiáng)，白楊樹無論在怎樣惡劣的環(huán)境下，長得還是那么高大，難道白楊樹的品質(zhì)，不值得我們?nèi)ゾ磁澹W(xué)習(xí)嗎?
我喜歡白楊樹，我更喜歡白楊樹那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前的品質(zhì)。
白楊樹的讀后感9
今天，我學(xué)了《白楊》一課，讓我有了很深的體會。
它主要講了：“我”與爸爸去新疆的路上，爸爸向我們介紹白楊樹的一件事。從中，我感覺到了白楊那不挑剔生長環(huán)境，適應(yīng)力強(qiáng)，不怕各種自然災(zāi)害，生命力頑強(qiáng)，并且還高大挺秀的特點(diǎn)。
學(xué)完了課文，使我不禁想起了那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。雖然，他們所處的環(huán)境艱苦，經(jīng)濟(jì)、文化落后，但他們卻依然，代代扎根，貢獻(xiàn)青春，他們就像白楊一樣，不選擇環(huán)境，不講究條件，而是哪里需要他們，哪里就會出現(xiàn)他們的身影。不逃跑，不妥協(xié)，直到奉獻(xiàn)出自己的青春。
他們的精神真值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰。
啊!我愛白楊樹，更愛那些具有白楊樹品格的人，我希望自己以后能做一個像白楊樹的人。
【白楊樹的讀后感】相關(guān)文章：
白楊樹的作文【薦】02-22
描寫白楊樹的好句10-17
描寫春天的白楊樹的段落02-23
實(shí)用的白楊樹作文9篇04-01
實(shí)用的白楊樹作文6篇03-22
實(shí)用的白楊樹作文八篇03-22
實(shí)用的白楊樹作文8篇02-27
寫白楊樹的作文6篇02-23
實(shí)用的白楊樹作文5篇02-18
實(shí)用的白楊樹作文7篇02-16