讀“李公樸事跡”有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀“李公樸事跡”有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀“李公樸事跡”有感1
李公樸，您是一位偉大的愛國(guó)主義者，堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士，中國(guó)民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，亦是一位杰出的社會(huì)教育家，更是我們武進(jìn)人的驕傲！
您是一位偉大的愛國(guó)者，當(dāng)中華民族處于為難之時(shí)，您不畏艱險(xiǎn)，挺身而出，用滿腔的熱情和執(zhí)著的信念，探索追求著救國(guó)救民之路；您是一位民主戰(zhàn)士，一生為民主而戰(zhàn)，為正義而戰(zhàn)，您堅(jiān)持真理，剛正不阿，為民主事業(yè)奉獻(xiàn)出了自己的一切！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，正是您公樸精神的寫照。
您更是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的教育家，為社會(huì)教育艱難創(chuàng)業(yè)，從而使教育事業(yè)邁入了更廣闊的空間。您從小就熱愛讀書，雖然家庭貧困，但這并沒(méi)有阻擋您對(duì)于知識(shí)的渴望。為了追求理想，您遠(yuǎn)赴重洋，勤工儉學(xué)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)的教育思想，回來(lái)投身教育，報(bào)效祖國(guó)。您為了幫助和您一樣愛讀書的年輕人而創(chuàng)辦了文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校，幫助沒(méi)有讀書的人掌握文化知識(shí)；還創(chuàng)辦了社會(huì)大學(xué)，組織部分青年學(xué)習(xí)革命理論，投身革命實(shí)踐。“學(xué)而不厭，誨人不倦”，正是您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。為了中華民族的偉大復(fù)興，您提倡“民主”教育，“沐浴教育的民主，享受民主的教育”，是您一生的追求。
“知識(shí)就是力量”，所以您鼓勵(lì)學(xué)生要多讀書，因?yàn)樽x書是獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑。對(duì)于我們新時(shí)代的學(xué)生，熱愛祖國(guó)，當(dāng)好公樸思想的接班人，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大才能更好地報(bào)效祖國(guó)。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，所以您要求學(xué)生不能“死讀書”，而是要多接觸社會(huì)，多鍛煉多實(shí)踐，積累實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，“讀活書”，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
您說(shuō)自己是一個(gè)平凡的人，可我覺得正是您的這種“平凡”，才更彰顯出您的偉大。“偉大出于平凡”，您用謙虛、質(zhì)樸、無(wú)私的平凡，譜寫出了偉大的公樸精神！星星之火可以燎原，您的精神不僅照亮了那個(gè)時(shí)代，也照亮了新時(shí)代的我們。我們一定會(huì)緊跟您堅(jiān)定的步伐，努力學(xué)習(xí)，并樹立起熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的.新時(shí)代小公民精神，當(dāng)好公樸思想的接班人！
讀“李公樸事跡”有感2
他，拋頭顱，撒熱血，寧可自己壯烈犧牲為國(guó)捐軀，也不愿看到自己的國(guó)家血流成河，生靈涂炭的慘狀，這就是被中國(guó)人民歌頌，被中國(guó)人民衷心愛戴的人民英雄——李公樸。
李公樸一生為國(guó)為民，常因國(guó)事長(zhǎng)途跋涉，四處奔走，他一身才干，壯志為國(guó)，對(duì)共產(chǎn)主義做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。
李公樸不僅文武雙全，而且德才兼?zhèn)洌瑸槲覀儎?chuàng)造了今天幸福美好的生活，他還為留下了一本本富含思想的書籍。近期，我充分地閱讀了李公樸先生為抗戰(zhàn)教育奔走、舉辦社會(huì)大學(xué)等事跡，俗話說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而這些文篇中就有著助我們一臂之力的途徑。
在《求知識(shí)的三條路》中，讓我感慨萬(wàn)千，知識(shí)是人類生存必不可少的，李公樸曾說(shuō)過(guò)：“我們有了豐富的知識(shí)，才可以依據(jù)所認(rèn)識(shí)的真理去解決我們的一切問(wèn)題。”在李公樸爺爺?shù)奈恼轮杏腥弑夭豢缮伲湟唬亲x書，只有大量的閱讀，你的知識(shí)才會(huì)積累的更多，你的才干才能得以提升，然而，怎樣才能正確的積累所需的知識(shí)呢？這就是公樸爺爺?shù)牡诙^點(diǎn)正確使用工具書。它與讀書產(chǎn)生了共鳴，如水土般交溶，如共患難的朋友般互幫互助。我們無(wú)論做什么事情，總要用到工具書，沒(méi)有工具也就沒(méi)辦法創(chuàng)造。就如賽跑一般，人沒(méi)有強(qiáng)勁有力的雙腿，和來(lái)回?cái)[動(dòng)的手臂，怎樣才能如黑馬超過(guò)對(duì)手，一舉奪魁呢？我們現(xiàn)在學(xué)物理、化學(xué)，都必需要看別人的知識(shí)與觀點(diǎn)，可是這些書是人們用自己的經(jīng)驗(yàn)寫下的，這一點(diǎn)又與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生了一條無(wú)形的臍帶，將它兩系到了一起，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有什么用，又能干什么，怎樣才能用好它呢？這是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題，我打個(gè)比方吧，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)它如精靈的魔法一般，為我們的寫人、寫物、寫景錦上添花，為什么李白的《望廬山瀑布》能寫得那么雄偉壯麗，有一種壯美的感覺，因?yàn)槔畎子H身經(jīng)歷過(guò)那種情境。幻想文學(xué)為什么受到廣泛熱愛，因?yàn)樗麄円咽炷苌闪耍欠N有悲、有喜、有苦、有淚的場(chǎng)景已被“包裝”的十分精了，在憂傷的片段里，往往會(huì)有一種凄美的感覺，仿佛身臨其境般，生活在了故事中……這就是公樸爺爺?shù)牡谌齻�(gè)觀點(diǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的效果。
知識(shí)二字雖然很抽象，無(wú)聲無(wú)息，但并不是什么從天上掉下來(lái)的神秘東西，而是生存在我們的生活之中的。知識(shí)是我們必不可少的思想，有了知識(shí)我們才能報(bào)效祖國(guó)，有了知識(shí)我們才能更上一層樓，有了知識(shí)我們才能孝敬父母。
以上的三點(diǎn)就是公樸爺爺給我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們從現(xiàn)在起，拿起身邊的書，拾起手中的筆，提起自己的精神努力吧！陽(yáng)光的明天，幸福的生活在與我們招手，讓我們一起共創(chuàng)祖國(guó)繁榮昌盛的明天，我們一起奮斗吧！
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