《少年Pi的奇幻漂流》讀后感范文（精選15篇）
當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《少年Pi的奇幻漂流》讀后感范文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感1
在碧藍的太平洋上，初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面，此刻沒有一絲風，整個海面看起來像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著，我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然，耳邊傳來一聲吼聲，呀！那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了，我一蹦三丈高，猛然驚醒了過來。看看手里《少年Pi的奇幻漂流》這本書才回過神來，哦，原來只是一場夢。《少年Pi的奇幻漂流》是一本非常有意思的書，讀著讀著就會帶我進入另一個奇異世界，而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。
男孩派的一家人住在印度，開了一個動物園。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難，大風暴吞沒了派的家人和動物，只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來，在海上漂流的227天歷程中，他不僅時刻要和大自然搏斗，還要想方設法和這個“朋友”和平共處。然而，正是這只老虎激發了他的求生意志，讓他時刻保持清醒，不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”，最終登上了墨西哥海岸獲救。事實上，在成長過程中，我們都是少年派，都在學習如何與困難這只猛虎打交道，激發出我們的潛能。正如派說的：“沒有老虎，我早就死了。”是啊，老虎就如我們生活中的困難，它們會幫助我們成長，遇到了，不要退縮，不要恐懼，而是要正確面對和想辦法如何解決困難。我曾經最怕寫作文，只要老師布置寫作文，我就一個頭兩個大了，每次盯著題目看，憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內容，寫不出優美的詞語，當時我好無奈啊，怎么辦呢？是否就向寫作文低頭了？不行！我得想方法學會寫作文，提高自己的寫作水平，我平時多讀別人的優秀作文，多向老師請教寫作方法，自己多練筆，漸漸地，我喜歡上了寫作，拿到作文題不再無從下手了，還參加了學校的文學社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的，不要絕望，只要想辦法找到突破口，那么你就會成功。
《少年Pi的奇幻漂流》》這本書讓我學到的不僅僅是如何對待困難，還有很多很多，值得我去細細品味，認真思考……
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感2
到底擁有過什么樣的經歷才算是生活，才算是完整的人生？是像《北京愛情故事》中的吳狄說的，“守著自己的愛人、親人，還有朋友過日子，在平淡的生活當中，去體會自己的一生”，還是向《少年Pi的奇幻漂流》中的派一樣在大海上轟轟烈烈地漂流過一次，與大自然拼盡全力地爭斗過一次？
吳狄的生活現實得像是一幕人生悲喜劇，他有相愛的戀人，卻又失去；他有至親的哥哥，卻又得病死亡；他有患難與共的朋友，卻又在人生的岔路口各分西東。他帶著自己的理想在城市里苦苦尋覓，苦苦掙扎。
少年派在海上的漂流經歷就像是一個美麗的童話故事，但是卻比童話要悲壯很多。海難襲來，只有一匹受傷的斑馬、一條鬣狗、一只猩猩、一頭孟加拉虎和派得以生還，由于動物對生存的最本能反應，鬣狗先后咬死了斑馬和猩猩，最后自己也被孟加拉虎咬死。在茫茫太平洋上，只剩下派和孟加拉虎的斡旋爭斗，只剩下他們相依為伴的一起求生。
兩個發生在不同國度的故事，兩個本不相關的兩個人，卻在一個意外的時間點碰撞，讓我看到了他們對生活的相同態度：珍惜。
吳狄珍惜他生活中的每一份經歷，不管未來有沒有愛人共度，有沒有朋友同行，他曾真真切切地為了自己、為了朋友而用心經營他們的友情和愛情，所以，他從不后悔自己的堅持和付出。
派珍惜他的奇幻漂流經歷，不管這到底是一個童話故事，還是如同片尾講述的關于水手、廚師、母親和他自己的生存的競爭，他都珍惜著。因為他還活著，而他在這段經歷中收獲的是成長，雖然這過程是殘忍的、血腥的，但是，他也在其中對自己有了新的認識。
回憶著兩個故事的情節，體會著關于兩個故事主角的成長，我也漸漸懂得，生活本就是一個個且行且珍惜的過程，不管我們追求的是安安穩穩的平靜還是浪漫旖旎的激情，不管我們是否會經歷轟轟烈烈的闖蕩，抑或從始至終都只有波瀾不驚的安定，只要自己努力地付出過，只要能珍惜與身邊同行的朋友們的每一段友誼，只要能銘記生活中每一份留下成長痕跡的經歷已經足夠。
很多時候，很多人，總會固執地追求著一些東西，或者是生活的經歷，或者是生活的品質，又或者是個人的完美形象。可是，走著走著，在這條路上，就會突然看不見方向，就會有那么些時候，有意無意地將自己迷失。
如同派的旅程，兩個故事，二選一的選擇題，每個人都寧愿選擇相信“童話”，不管是作家還是日本船運公司的記錄員。因為，在童話里，他可以在求生過程中將迷失了的自己幻化成一頭兇惡的孟加拉虎，它殘忍，它殺戮，可是，當回到現實世界時，它又那么自然而然地走進叢林，沒有回頭，沒有留戀。當再次回憶起它的時候，回憶的人會因為過往的沉痛而流淚，聽的人會因為他的回歸本真而感動。
這樣的故事，娓娓講述，怎么會沒有讓人相信人性本善的力量。它發生得那么自然，沒有因為刻意追求一份美好的回憶而多加修飾，怎會不讓人相信。人與虎的斗爭和共存，真真切切地講述了人性的兩面性，怎么會不讓人觸動。
面對大海的洶涌，派呼喊著臣服，對自然的臣服，對上帝的臣服，他用最原始的方式開始求生之旅；面對戀人的質疑，吳狄說出他自己的追求，從不希望自己驚天動地，更不希望自己能對這個社會產生出什么巨大的影響，他只想平平淡淡。
也許生活本就該是如此，不該為了什么去尋求，而是在平平淡淡中尋找一份淡然，當意外開啟門窗吸引我們，打擊我們時，我們就像派一樣，在掙扎中獲得成長，在那些掙扎的'過程里認識和了解另一個完全陌生的自己，當一切結束，就如同夢一場，再回歸到一個最本真的自我，像吳狄一樣，過著平平淡淡的安穩日子。
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感3
媽媽買來一本新書《少年Pi的奇幻漂流》，本來她是買給自己看的，我很好奇，先搶到手看了幾章，結果被揚.馬特爾的這個故事迷住了。
居住在印度本地治理市的派西尼.帕特爾是個16歲的小伙子，酷愛讀書，崇信宗教。在乘船去往加拿大的途中，海難使他獨自一人乘坐一只救生艇漂泊在太平洋之上。一開始他認為人們很快就會找到他，但時間的流逝使他絕望，孤獨，恐懼。福無雙至，禍不單行，上天似乎在跟他開玩笑，把一只孟加拉虎“放”在了救生艇上。當Pi發現那藏身在油布下的450磅重的災難時，他簡直嚇呆了，身上每一塊肌肉都不受控制地抖動起來。Pi明白，要是自己想不出對付這頭叫理查德.帕克的老虎的辦法，它遲早會因為饑餓把自己吃掉。Pi想把老虎殺死，但沒辦法實施。即使老虎死了，Pi也克服不了孤獨------那可是比老虎更可怕的敵人。所以，Pi打算讓它活著。他似乎成了老虎的飼養員，為它提供食物，并讓老虎認為他是自己的“老大”。Pi克服了重重困難，終于和理查德.帕克抵達了陸地。
派西尼是個勇敢的人，在汪洋大海上，他沒有喪失理智，用救生艇上的工具和自己聰明的頭腦獲得了食物和淡水。在決定讓理查德.帕克活著的時候，他擔憂過，怕自己的生命受到威脅。Pi是幸運的，神明保佑理查德.帕克相信了他。相依為命的過程中，Pi發現自己愛上了理查德.帕克，它已成為他生命中重要的一環。理查德.帕克會在危難的時候，咆哮欲撲，眈眈向人，卻又與Pi相依為命。因為有了理查德.帕克，少年Pi在海上的日子不再孤獨了，他嘗試著與它對話，對生命重新充滿了信心。要是沒有老虎，Pi很有可能堅持不到登陸。
我想說的是，精神力量和希望，是人性中偉大的組成部分。在任何困境中，都要懷有信心，才能擺脫苦難，獲得成功。
我們平常的學習生活中，會遇到很多大大小小的困難，面對它們的時候，可以想想Pi的種種艱辛。其實某種程度上，困難何嘗不是像理查德.帕克一樣，看似增加了我們前進的阻力，其實另一方面也磨練了我們的意志，是我們成長道路上不可或缺的寶貴財富呢。
這本書對我的影響很大，“要有勇氣活下去!”是少年Pi給我留下的堅定聲音。
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感4
《少年Pi的奇幻漂流》這本書是我偶然在舅舅家發現的，當看到封面上的孟加拉虎還有書的名字時，我就被它深深吸引了，我打開書立刻讀了起來。
這本書主要是寫一個叫Pi的印度男孩與一只孟加拉虎在海上227天的奇幻漂流。這本書一開始把動物們寫得活靈活現，還有Pi名字的來源寫得也很有意思，但最吸引我的還是他驚險的海上漂流。它們在沒有食物和淡水的無邊無際的大海上，Pi不但要自己動手做工具捉魚、捉海龜，還要喂飽那只孟加拉虎，他用了自己學過的所有知識馴服孟加拉虎，還采集足夠的雨水。
讀完這本書我不但知道了動物的一些特點和習性，更明白了動物之間生存的殘酷，比如豺狗的殘忍、斑馬的溫順、老虎的冷漠、大猩猩的善良。我很佩服Pi，因為在Pi身上，我不但學習到了勇敢與智慧，還學到了堅強的意志。以后我也會向Pi學習，學習他堅強的意志與不斷的思考。
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感5
《少年Pi的奇幻漂流》是一本科幻小說，它由加拿大的揚·馬特爾所著，它講述了少年Pi和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經歷。
少年Pi在一艘小小的救生船上與理查德·帕克共度了227天，他之所以能夠存活下來，最大的原因就是他的學以致用與擁有極強的動手能力。他把以往在課堂上所學的知識運用到了改造救生船上。救生船上有一個簡單的救生裝置，他使用了救生船上的一切可利用的材料，把救生圈加在裝置上，上面再鋪一些救生衣為自己搭一個簡易的小筏。而Pi為了自己的人生安全，把救生船留給了帕克，讓它安逸地留在船上。他自己卻待在小筏上，用一根長繩系在筏子在救生船的一頭，以防丟失救生船。利用數學把船上所有的物品進行了統計，并且計算了自己的口糧足以讓他支撐多久，飲用水能維持多久。
少年Pi在與帕克相片的時間里，他顯示了他驚人的訓練師的天賦。他想出了各種辦法與帕克劃清界限，得到他所應在救身船上得到的地位，并且慢慢嘗試去馴服它。他用的馴獸師常規的馴養法哨聲來對這只孟加拉虎產生一定的影響，但是效果不明顯。他使用了動物自己的劃領地的做法，把尿液劃清區域，讓帕克清楚自己的領地。他也用食物和木棍來馴服帕克，讓它知道它該對Pi持有的態度……
Pi為了不使自己和帕克餓死，他嘗試著使用魚具釣魚，可是卻只遇到了討厭的魚把魚餌都吃光了還釣不上來。Pi甚至把鞋子上的皮作為魚餌來釣魚，結果就是魚沒上鉤，一無所獲，甚至還把魚具弄丟了。第二天仍然沒有任何收獲。但是Pi并沒有放棄，他一直堅信活下去需要毅力與堅定的決心。就在這里，一大群飛鳥在空中飛過，解決了他們的食物問題。
Pi是不幸的，在求生的路上有老虎相伴，每一天都過的擔心吊膽。Pi又是幸運的，如果沒有老虎帕克的陪伴，或許他也已經消失在茫茫大海之中。
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感6
書能使人豐富課外知識，書能給人們帶來愉快，書更是我們能吐痰心聲的好朋友。讀書正如冰心所說的：“我讀書奉行九個字：讀書好，好，讀好書。”好的書籍猶如人生導師，啟迪著我們如何生活，怎樣做人。
今年，我看了楊馬特爾作者寫的文學作品中的《少年Pi的奇幻漂流》這本扣人心弦的書本尋找答案。
故事中，一艘孤單的小船，一個落難少年，一頭孟加拉虎，在南太平洋上進行的最艱難的生存考驗。他們在這廣大無邊際的汪洋中展開了一趟驚人之旅。七個月后，派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是：當那只老虎著陸了下船后，頭也不回的邊往叢林深處里走去，馬上消失得無影無蹤。這讓派十分難過，當他被當地“居民”救起時，悲傷的淚水滾滾流下。
這本名著《少年Pi的奇幻漂流》深刻地印在了我腦海中，同時也打動了我的心。并教會了我：就算在人生低潮，我們仍要抬起頭，永懷著堅強的心，努力地向前沖。也同時讓我學到了，原來兇猛的動物會攻擊人類，是因為它們也在困境中。還讓我明白了：“生于憂患，死于安樂。”這個道理。
我們生活在一個幸福和諧的世界里，我們經歷的苦難很難與《少年Pi的奇幻漂流》里面的主人公Pi失去家人、甚至失去一切相比。但是我們身邊也有一樣的人，例如：有一個叫黃美廉的女子，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位……這種不向命運屈服、熱愛生命的人都值得我們去學習他們的品質。
楊馬特爾作者這本名著，讓我知道，一切皆有可能；只要你愿意相信，你就是下一個少年派，在汪洋大海中找到了你的人生方向。
前路漫漫何所依，書香濃濃伴我情！
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感7
懷著激動的心情讀完加拿大作家揚.馬特爾寫的《少年Pi的奇幻漂流》這本書，我不禁感嘆：派的經歷可真是驚心動魄啊！這本書講述了派和他的家人一起搬家去另一個國家，坐船的時候，遇到了大風暴，船沉了，除了他之外，船上所有的人都遇難了。他在一只救生艇上，和一只叫理查德.帕克的老虎共處一船，度過了許多充滿危險和困難的日子，但是他一直堅持下來，最后終于獲救了。整個故事的情節跌宕起伏，深深地吸引了我。
讀完這本書，我的腦海中不停地回蕩著兩個字——堅持！在困境面前，不屈服，不言敗，動腦筋，多行動。從絕境中硬生生闖出一條生路來，是派能堅持到最后的原因。
不屈服，不言敗——堅持，是走出絕境的動力！當自己一個人身陷大海，一條孤零零的救生船，船上是饑餓的孟加拉虎，船的周圍游弋著等待血腥的鯊魚。那么，一個孩子，他該如何去選擇？我想：如果換做是我可能早就消失在那茫茫的大海了吧！而派選擇了堅持，哪怕再大的危險，也無所畏懼！我想到了課文中的魯濱遜，他有著和派相似的經歷，也和派一樣不輕易向絕境屈服，最終獲救；勃朗特三姐妹，在失敗和嘲笑中不言敗，最終成了大作家；司馬遷在憤恨和屈辱中不屈服，最終寫成了《史記》，名垂青史；愛迪生發明電燈時失敗了一千多次，卻依然不言敗，最終獲得了成功……人生總有逆境，大凡獲得成功的人無不是有著不屈服、不言敗的堅持精神的，這是走出絕境的動力！
動腦筋，多行動——堅持，是走出絕境的鑰匙！遇到困難，空有信心、幻想奇跡出現是不行的，對于失事的人來說，最致命的錯誤是抱的希望太大，做的事卻太少。派明白了這一點，他在不停地忙碌著。面對眈眈相向的老虎，派變成了一個馴虎的勇士。他盡自己最大的力量捕魚，試圖喂飽饑餓的老虎；掌握了讓救生船晃動的規律，讓老虎知道自己擁有讓他頭暈的能力。他還充分利用了救生船上的每一樣東西，制造淡水、捕獵食物。這樣的堅持為他解決了生活中的種種難題，讓他獲得了生存的希望。魯濱遜有一句話說得好：“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西是沒用的。”當我們在逆境中學會動腦，會發現很多的難題都能迎刃而解，看似的絕境也能顯露出一線生機。課文《半截蠟燭》中，伯諾德夫人一家面臨險境，半截藏有情報的蠟燭被點燃，生死攸關之際，一家人沒有坐以待斃，想方設法保護這半截蠟燭，最后小女兒杰奎琳獲得了成功。正在讀博士學位卻患上運動神經細胞病的史蒂芬霍金，在面臨人生這樣巨大的打擊時，做了一場自己被處死的夢，但他突然意識到如果被赦免的話還能做許多有意義的事情。于是他立即行動起來，給自己折了一只思想的船，駛進了探索的宇宙，他的許多論作對世界科學界都產生了巨大的影響。所以，我們的人生中，在遇到挫折苦難之時，如果能不斷追求探索，便掌握了走出絕境的鑰匙，便能在絕望中重生，奔向美好的未來。
一片海，無邊無際，它見證了奇跡，而少年派能創造這奇跡，是因為他擁有創造奇跡的精神——堅持！
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感8
“我要活下去。我要結束這個噩夢。我要戰勝困難，盡管困難很大。”這些鏗鏘有力的話語是我在《少年Pi的奇幻漂流》里看到的。時至今日，這本書的主人公Pi身上表現出的戰勝絕境的勇氣，都使我無比敬佩。
Pi的父親是動物園園長，一場海難使Pi的全家和大部分動物都喪生了，只有他和幾只動物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，Pi以罕見的勇氣和毅力頑強地活了下來，最終漂回了陸地。這本書驚心動魄而又充滿了對生命的渴望和堅強，讓我受到了很大的震撼。Pi很怕老虎會吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，Pi開始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領地。在漂流途中，Pi遇到了很多危險，如吃人島和鯨魚、風暴等，但Pi沒有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰勝了它們。可以說，是無所畏懼的勇氣讓Pi活了下來。
看完這本書，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應該像Pi一樣，勇敢地去戰勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉下散步，經過一條小河，只能踩著河里的石頭過去。看著凹凸濕滑的石塊，我害怕極了，半天都不敢動。但是，最終我還是鼓足勇氣過去了，相安無事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。
在一個人身處絕境的時候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們在生活中戰勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開啟成功之門的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個生活的強者！
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感9
一艘孤單小船，一個落難少年，一只孟加拉虎，這是南太平洋上，最艱難的生存考驗。《少年pi的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說，但是一面市便驚艷國際文壇，獲獎無數，成為暢銷書。小說描寫一個印度男孩和一只叫理查德？帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后獲得重生的神奇故事。歷磨難而成長，因信念而不凡。小說內容關于冒險、希望、奇跡、生存和信心，是一個能讓人產生信仰的故事，同時也會讓讀者重新認識文學并相信文學的力量。書中如真似幻的海上歷險與天真、殘酷并存的人性矛盾，巧妙契合，更激蕩出高潮不斷的閱讀驚喜。
當少年和理查德？帕克在海上漂流的時候，書中有這樣一句話：“恐懼，這是生命唯一真正的對手，只有恐懼才能打敗生命，它是一個聰明而又奸詐的對手。它沒有尊嚴，既不遵守法律也不尊重傳統，冷酷無情。”這就是這部小說對于信仰、生存，乃至人與動物、人與人、人與世界的關系的最直接的展現。當人生遇到坎坷就如海上的一葉孤舟漂泊時，恐懼就是自己最大的敵人，而希望，“justhavealittlefaith”才是生存之道。
小說結尾開放式的結局則留給讀者更多的想象和希望……
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感10
“一艘孤單小船，一個落難少年，加上一只孟加拉虎，這是南太平洋上，最艱難的生存考驗……”這是在《少年Pi的奇幻漂流》封面上的一句話，可是就是這短短幾行字，立刻讓我對這本書產生了濃厚的興趣，讓我迫不及待地投入到這本書的閱讀當中。
主人公派西尼.莫利托.帕特爾是一位16歲的少年，他乘坐的“齊姆楚姆”號輪船在大海上沉沒了，從那以后，他和一只成年的孟加拉虎為伴，在一片茫茫的大海上生存了227天，最終他們都獲救了。
派戰勝一切困難的勇氣讓我佩服。試想，沒有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下，一切都是陌生的，沒有了賴以生存的一切，會有怎樣的結果？懦弱者恐怕只有坐以待斃。雖然派也曾一度出現恐懼的心理，但勇氣最終戰勝了恐懼的心理，使他生存下來。
比起派這種敢于戰勝困難的勇氣，我自愧不如因為我很膽小。就拿一年級下學期的一件事來說吧！我們學校有一個規定:早操要派同學領操。那天，輪到我們班，剛好又輪到我。可我實在不敢上。因為我想:一旦在升旗臺上做錯什么動作，全校師生都看得見哪!我可丟不起那個臉。于是，我便裝作肚子疼，混了過去，現在想起來，就是因為勇氣不足哪！
讀了這本《少年Pi的奇幻漂流》之后，我明白了:勇氣是不可缺少的。因為它會讓我們有去做任何事情的動力，那是來自內心的強大力量！
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感11
《少年Pi的奇幻漂流》講述的是關于冒險、希望、奇跡、生存和信心。讀完這本書后，我了解了什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。
《少年Pi的奇幻漂流》這本書主要內容是主人公派的父親經營著一個動物園，使得他從小就很了解動物的習性。在后來舉家遷往加拿大時，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動物園里的一些動物，因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒，派的家人全部遇難。Pi和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海關官員的失誤，這只孟加拉虎注冊了一個正兒八經的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了受傷的斑馬和猩猩，理查德·帕克咬死了鬣狗，并將他們吃掉。接著，17歲的少年Pi海上生存的故事，就是如何對付理查德·帕克的故事。少年Pi和理查德·帕克互相為敵，卻又互相依賴，最后他們經歷了重重考驗，通過了缺水、缺少食物、狂風暴雨、病魔等困難，終于生存了下來，然而，少年的伴侶，那只孟加拉虎，卻頭也不回地走了。整個故事十分精彩，讓我深深地感覺到主人公的聰明、勇敢、堅強。
讀完這本書后，我的感觸很深。無論從什么方面來看，本書都是一部奇特的小說。它是一個扣人心弦的歷險故事，一個關于人類在宇宙中的位置的寓言，一部引人入勝的超小說。機智使它更有活力，恐怖為它增添了趣味，它是一位不同尋常的天才的作品。其實，在每一個人的心底，都有一個理查德·帕克。他會在危難的時候，咆哮出柙，眈眈向人，卻又與人相依為命。
《少年Pi的奇幻漂流》是一本十分精彩的書！
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感12
一艘孤單小船，一個落難少年，一只孟加拉虎，這是南太平洋上，最艱難的生存考驗。《少年pi的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說，但是一面市便驚艷國際文壇，獲獎無數，成為暢銷書。小說描寫一個印度男孩和一只叫理查德·帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天獲得重生的神奇故事。
開始讀這本書時覺得蠻無聊的。這本書有三個章節講的是一個叫pi的男孩由于輪船失事失去了所有的親人，只有他和一只身重450磅的孟加拉虎成為了幸存者，但是在這種饑餓難耐的悲慘境遇中，老虎隨時都有置他于死地的可能，但他利用自己的機智和勇敢將老虎馴服了。pi在海上漂流中與鯊魚搏斗，在一個食人島的遭遇，隨時還受到暴曬、雨淋、干渴、雷擊的威脅......pi經過227天的冒險歷程，終于回到了自己的家園。
讀完這本書主人公pi（一個青年）憑借自己超乎想象的毅力和韌勁為生存而搏斗，不放棄，巧用已有的智慧為自己的生命創造了希望使我感慨萬分。
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感13
《少年pi的奇幻漂流》是一本象征冒險與勇氣的小說，它被制成電影，在世界各大銀幕上展出。它的名字很特別，“少年pi”？“pi”他不讀“屁”，讀“π”，一個擁有無限小數的圓周率，一個繪制著神秘與冒險的名字，而這個名字的擁有者就是故事的主人公——派西尼·莫利托·帕特爾。
派從小生活在一個印度動物園里，每天和動物們接觸，可有意思了。可由于印度當時政治混亂，派全家一起踏上了駛往加拿大的貨船，并把動物園里的動物賣向世界各地。不過船在途中的一個夜晚失了事，動物們也全都跑出來了，派則意外上了一個救生艇，與一只重450磅的孟加拉虎——理査德·帕克開啟了緊張刺激的太平洋之游！
派的故事和《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的故事十分像，兩位主人公都具有冒險精神，并都可以在惡劣的環境下自力更生，但相比下，我更敬佩派，派大不了我幾歲，可他在太平洋上除了一只可以用來馴服理查德的哨子，一些有限的食物，一塊油布上的地盤，其余還有什么呢？就連中途在太平洋上遇見的瞎眼法國人也被理查德給吃了。而魯濱遜有固定的住所，有豐富的食物，還有一個忠心耿耿的仆人，派的“仆人”卻是一只隨時可能吃了他的老虎，相比下，魯濱遜的不幸又算得了什么？
你試想，讓你在海上生存十幾個月，沒有富含營養的食物和淡水，隨時有可能被鯊魚或老虎吃了，在這種惡劣的環境和極度恐懼下，你掐指算一算，你可以活幾天？三天！最多三天！但派不一樣，他雖然害怕，懂得動腦筋，動手，將一切不可能變成可能。從一開始對磨難的膽怯變成了對磨難的挑戰！他讓我明白了什么是冒險的精神，什么是希望的力量，什么是奇跡的發生，什么是生存的磨難，什么是永恒的信心！
人的一生就是如此。磨難和成功相對而馳，希望和失望一起閃爍，悲哀和開心一齊出門，所有的酸甜苦辣都是我們行駛的絆腳石，不要像他屈服，想派一樣去征服它們吧，我們要“扼住命運的喉頭”！
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感14
我們的遭遇或許比他好，甚至好得多，誰希望自己孤舟一人，還與老虎為伴？或許，沒人會認為書中的pi可以安然無恙，一只兩三百磅的老虎雖然不算大，但吃掉一個手無寸鐵的小伙子輕而易舉。Pi說：“如果讓它死了，我會在絕望中體味孤獨，那比被它殺死更可怕。”我想，那只老虎也是這樣想的。不同于魯濱孫，他和那只老虎得一直帶著船上，苦苦地尋找陸地，還要與變化無常的大海斗爭。倘若沒有堅定的生存信念，那他只能做三件事——躺著等死，跳海，把頭伸進老虎嘴里。但pi不會去履行自己曾計劃的三種死法，因為他覺得自己很幸運，他至少沒有死，至少還和一只老虎相安無事——活著，勝于一切。
上文提過，沒人會認為書中的pi可以安然無恙，但他活了下來，老虎沒動他一根毫毛。他用盡一切方法，取食汲水，還得喂一只老虎，更令人敬佩的是，他戰勝了對死亡的恐懼以及孤獨的絕望。的確，世上人都有過恐懼和絕望，所以每天都有厭世悲觀的人如行尸走肉的存在著，但他們只是缺少一樣東西——心中的信念。一個人有信念，可以變得堅不可摧，在困難面前，他們也會無堅不摧。可心中的信念來自于哪里？對，來自你的意志，人生，總是在困難中磨礪自己的意志。
這本小說與其是寫歷險的，更不如是詮釋信念的。人最最原本的信念，便是無論如何都要活著，好好活著。而人最最無限的信念，便是實現自己的人生價值，為自己而活，為世界而活。
倘若愛迪生沒有歷經困難，他如何有兩千次失敗而不放棄的信念？倘若魯迅沒有歷經困難，他如何有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的信念？倘若海倫·凱勒沒有歷經困難，她如何有渴望以三天光明來回報世界的信念？古今中外，有太多的人以困難為精神食糧，因為人最最原本的信念，就是活著，好好活著，哪怕自己身處逆境。
《少年Pi的奇幻漂流》讀后感15
最近，我讀了《少年Pi的奇幻漂流》。
故事講述了一個印度少年‘派’的家族經營著一個動物園，后來派的父親希望帶領全家去加拿大過活，他認為那里會帶給兩個兒子更大的發展空間。父親決定將動物園中的動物們也帶走然后賣掉。于是，派和他的家人以及動物們登上了日本貨船“齊姆楚姆號”這條死亡之船。在貨船進入太平洋后的第四天遇上了風暴。除了派自己他的家人全部遇難。跟隨他一起的還有一只斷腿的斑馬，一只婆羅洲雌猩猩‘橙汁’，一只斑點鬣狗，一只名叫理查德。帕克的450磅重的孟加拉虎。他們在救生艇上飄蕩。其中，斑馬被鬣狗殺掉，鬣狗又殺了猩猩，最后老虎殺了鬣狗。派和‘理查德。帕克’在太平洋上漂流了227天。最終登陸了墨西哥海岸。
“一切來自虛無和幻覺，生命的本質并非無物，這就是真相。”李安如是說，“我非教徒，但神靈、我們存在的原因與意義，很難被證實，很難理性去討論。我不喜歡生命只是事實與法則，我相信精神力量。沒有靈魂的生命如在黑暗中，荒謬無望。對幻覺或信念、對不可知的東西有一種情感上的依賴，是人類本性。
不同層面和角度解讀，虛實相生。實處，令人想起《魯濱遜漂流記》這類經典探險敘事，及羅伯特·澤米基斯電影《荒島余生》，甚至希區柯克的《救生艇》。虛處，猛虎與心魔、幻覺與信念、人與不可測自然及不可知神靈等，可以神乎其神地無限過度闡釋。
這里必須說說恐懼，它是生活惟一真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活。我非常清楚地知道，恐懼是狡黠危險的敵人，它不懂情理，無視法規，也毫不留情；它輕輕松松毫無差錯就能找到并攻擊你的軟肋。恐懼永遠都源自你的內心。
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