《勤學故事》讀后感范文（通用7篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《勤學故事》讀后感范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《勤學故事》讀后感1
《勤學故事》這本書記錄了許多名人的故事，比如《孔子學琴》《杜甫幼年學詩》《閻立本千里學畫》等100個故事都令我深受啟發(fā)，而且每個故事后面都有一個小道理，所以我最喜歡這本書。讀后感讀后感：這本書每個故事都讓我深受啟發(fā)，我覺得這本書非常好，其中我最喜歡的故事是：《俞伯牙東海求藝》《楊祿禪三進陳家溝》。就讓我把后面那個故事講給你們聽聽吧！楊祿禪是個清朝人。他小時候在永年縣的一家雜貨店里當個伙計。
一天，有個惡霸到隔壁的太和藥店尋釁鬧事。惡霸倚仗自己身軀的高大，揮拳要大藥店的掌柜，誰知掌柜抬手輕輕一推惡霸就摔出去一丈多遠。楊祿禪對藥店掌柜的身手驚嘆不已，他誠懇地請求掌柜教自己武藝。掌柜說：“我的功夫和我?guī)煾当绕饋聿畹眠h了，他是河南陳家溝的陳長興，他的太極拳天下第一�！睏畹摱U一聽，立即回家收拾行李去陳家溝拜師。楊祿禪在陳長興門下苦練武功，六年后學藝結(jié)束回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有個武藝高強的人聽說楊祿禪學藝歸來，就雨他進行了一場比武，結(jié)果楊祿禪輸了。楊祿禪二話沒說，再次前往陳家溝學藝。陳長興原本對自己的武藝有所保留，不肯全部傳給弟了，但他是楊祿禪三進陳家溝，便被這種堅忍不拔的意志感動了，于是約了日子讓楊祿禪到上房來，他要單獨對其授課。楊祿禪按時到了上房，卻見了陳長興在閉目養(yǎng)神就畢恭畢敬地站在一旁等候。幾個時辰后，陳長興醒了，他說:“時候不早了，明天再來吧�！斑@樣反復了幾天，陳長興終于把太極拳的秘決傳給了楊祿禪。
這個故事的道理，你們也應(yīng)該知道了吧？對待學習有堅定的信念和精益求精的態(tài)度。在我讀了這本書后，我深受啟發(fā)，建議大家也去看一下。
《勤學故事》讀后感2
每次考試，如果有同學考一百分，我們常常聽到這樣的議論：“他真聰明！”其實學習好并不一定代表他特別聰明，更重要的是他比別人更勤奮。勤奮是一個人取得成功的重要保證。這是我閱讀《勤學故事》后悟出的道理。
王羲之小的時候，練字十分刻苦。他練字用壞的毛筆，可以堆成一座山；洗毛筆、硯石的小水池，成了“墨池”；王羲之有時甚至一邊練字一邊把沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。經(jīng)過長時間的艱苦訓練，他終于寫出一種氣度不凡的新字體，被公認為我國歷史上杰出的書法家之一。
不僅王羲之如此，在我國歷史上還有許許多多的科學家都是這樣靠勤奮取得重大成就。享譽中外的藥物學家李時珍， 為了編著《本草綱目》，跋山涉水，行程萬里，歷盡艱險，嘗遍百草，嘔心瀝血27年。
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百之九十九的汗水�！蔽覀冎挥型ㄟ^自己的勤奮努力才能取得好的成績。一分耕耘一分收獲，只要我們在少年時就播下這顆勤奮學習的種子，相信長大后一定能收獲成功的果實。
《勤學故事》讀后感3
今天，媽媽給我買了一本《勤學故事》這本書，我認真的看了一遍，最令我感動的一篇文章是匡衡借光讀書的故事。
這篇文章主要寫了一個叫匡衡的人，非常喜歡讀書，因為窮沒有錢，所以就去給有錢人家免費幫忙，這樣就能從別人家里借書看。因為白天都要在田地里干活，只有午休的時候才能抽出一點時間看書，所以一卷書要十幾天才能看完，匡衡心想：如果把晚上的時間利用起來我就可以看更多的書了。但是匡衡家里窮，點燈的油也買不起，只能躺在床上背誦白天看過的內(nèi)容，一天晩上匡衡又躺在床上背誦，突然他發(fā)現(xiàn)東邊的墻縫里透過一絲光亮，他仔細一看，原來是鄰居家的光透過來了，匡衡知道鄰居家挺有錢，一到晚上就會點上燈，他拿來一把小刀把洞挖大了一點兒，他借著一束光高興地看起書來，過了幾天，鄰居發(fā)現(xiàn)了這個洞，以為他想偷東西，就把他告到了官府，經(jīng)過詳細的絢問，官老爺相信了匡衡的話，他又到匡衡家里看了看，他看到了在這樣艱苦的條件下，還如此好學，非常感動，就讓匡衡在書房里和自己的兒子一起看書，在官老爺?shù)膸椭赂忧趭^了，后來還當上了皇帝的老師。
匡衡因為買不起點燈的油在墻上鑿了個洞借鄰居家的燈光讀書，在這樣艱苦的條件下他依然沒有放棄學習，我們更要珍惜現(xiàn)在良好的學習環(huán)境，努力讀書！
《勤學故事》讀后感4
《勤學故事》這本書是吉林美術(shù)出版社出版的，這本書包含了很多勤學的小故事，每次我都讀的津津有味，回味無窮。
這本書的每一個小故事都有它自己的一個道理，比如《張溥抄七遍書》。張溥是明朝時期的一位學者，他小時候的記憶力很差，老師檢查學生溫書情況時，總以為他貪玩兒沒做功課，就非常生氣，罰他回去把文章抄十遍。晚上他認真的把文章抄了十遍。但是，他只顧著抄書，還是忘記背文章了，老師讓背誦的時候，他只好硬著頭皮背誦，沒想到他竟流利的把文章背了出來。這令他感到很奇怪，難道抄十遍就會背嗎？他決定晚上再試試。當晚，他先讀了幾遍文章，接著便開始抄寫。他邊抄邊記誦，每抄完一遍就大聲朗讀一遍，抄到第五遍的.時候，他已經(jīng)能復述全文了，抄到第七遍的時候，他不僅能熟練背誦，還領(lǐng)會了文章的含義。張溥高興極了，他終于找到了加強記憶的方法。長大后，他做了大學問家徐光啟的弟子，仍堅持用這種抄書記誦的笨方法刻苦學習，為了勉勵自己，他還把自己的書齋村稱為“七錄書齋”。
這篇文章告訴我們：在讀書時以為只需要動動腦，不需要動手，這是不對的。常言道：好記性不如爛筆頭。在讀書這件事情上偷不得半點懶，有些知識必須親自動手實踐才能真正領(lǐng)會。還有《顧炎武馬背上讀書》從顧炎武身上不僅可以看到他讀破萬卷書的刻苦精神，更重要的是我們可以學習他的讀書方法：第一，他讀書重視思考，隨時記錄自己的心得；第二，他讀書并非讀死書，而是結(jié)合實際隨時核對校正。
《竺可楨逛北海公園》竺可楨為了研究氣象和氣候數(shù)十年如一日地辛勤工作，每天堅持觀察天氣變化，做觀察日記。其實不僅科學工作需要持之以恒，我們在學習的時候，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，那也是什么都學不成的。
這本書里還有很多的勤學故事，我越是認真地讀，越會發(fā)現(xiàn)，學習要靠長期的堅持和積累，正是點點滴滴的努力締造了成功者的燦爛人生。
《勤學故事》讀后感5
我最近讀了一本名字叫《勤學故事》的書，這本書通過101個小故事，告訴了我們學習是一件新鮮的值得探索的事情，以激發(fā)潛能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，從而培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度。其中有一個令我深有感觸的故事，我不得不和大家分享，這個故事的題目叫做《王亞南睡三角床》：
王亞南從小就胸有大志，酷愛讀書。有一次，王亞南的同學去王亞南的住處玩。那位同學不客氣地往床上坐，只聽“轟隆”一聲，床翻了！同學連忙道歉，但是王亞南卻哈哈大笑起來：“不是你把我的床坐翻了，而是我故意把床鋸斷一條腿�！痹瓉�，王亞南為爭取更多的時間讀書，特意把他自己睡的床鋸短一條腿，每天讀書讀到深夜，疲勞時上床睡覺，當他睡覺翻身時床就會倒下，他就從夢中驚醒又起床繼續(xù)讀書。后來，他終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家和教育家。
王亞南的方法真古怪！居然想出這么一個旁人想破腦袋也想不出的法子。但是付出終有回報，三角床終于讓他獲得了非凡的成就。就像我們平常生活中，為什么魏霖、諸俊浩……他們?yōu)槭裁茨軌虺蔀槿姘l(fā)展的好少年呢？其實，他們在背后付出了許多努力。所以，我們要向這些同學學習。
古人說“學習如逆水行舟，不進則退”，很形象地說明了學習需要堅持，更需要毅力；毅力并不是堅持一兩天就可以的，需要長久保持。我覺得每天努力，每天就能進步一點點，這是個很簡單的道理，但是如果沒有堅強的毅力，永遠找不到通向成功的路口，也永遠找不到成功的方向。
人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精。讀了這本書，我們知道，我們要發(fā)揮出自己身上的優(yōu)點，在眾多的對手中脫穎而出，然后，在人生漫長的道路上，閃耀，輝煌。
《勤學故事》讀后感6
我在寒假里看了一本書，書名叫《勤學故事》。這本書提倡解放孩子的嘴，解放孩子的手，使他們敢問、敢說、敢干。通過101個小故事，告訴孩子們學習是一件新鮮值得探索的事情，以激發(fā)他們的潛能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，從而培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度�？赐炅诉@本書我收獲很大。
“會講外語的老鼠”讓我明白到“學習是沒有止境的”。這句話不僅僅使之在一門學問上要學扎實，研究深入，也是將要學習等多的技能和知識。從來沒有人先自己會的東西太多了。為什么？因為這是一個競爭激烈的時代，多一樣技能，就多了一條接近成功的門路。同學們?nèi)绻嘧⒁鈭蠹埖脑�，一定看到一個名詞“復合型人才”。這是一種什么人才？簡單地說，這是與過去那種單一型人才向相對而言的。在過去，我們的爺爺奶奶輩都是在一個工作崗位上，勤勤懇懇地工作一輩子，即使換一個工作也不會離開自己原來的工作范圍，但是現(xiàn)在不一樣了，不管是找什么工作，如果你是復合型人才，你實現(xiàn)愿望的機會比別人多一些。多一項技能多一堆機會。
新的學期馬上就要開始了，我要改變我的學習態(tài)度，爭取好成績。
《勤學故事》讀后感7
我讀了《勤學故事》以后，我覺得里面最精彩、好看、有趣的故事是富蘭克林和書這篇故事。因為，這篇故事里面最重要的主人公就是富蘭克林了，他的家里很窮很窮的，就連一臺收音機也買不起。于是，他省吃儉用，常常餓著肚子省錢買書讀，他覺得，讀書就想饑餓的人撲在面包上一樣。因為他的家里實在窮的買不起書讀了，他就想了一個辦法，從別人那里借了許多書來讀，第二天一早，準時把書還給書主，從來沒有失信過。就這樣，他讀的書越來越多，知識也就越來越豐富，最后，他終于成了讓人們尊敬的人。
讀了這本書，我覺得這本書很有意義。當然，每本書、每個故事都有它的特點、意義。我覺得這本書的意思是，所有的故事都是一些名人們刻苦學習的故事。所以，這本書的名字才叫《勤學故事》。
我們大家要努力，都要像名人們那樣省吃儉用呀！而且還要努力，刻苦學習。我也選擇了一篇故事，我要向這篇故事里的人學習，這篇故事的名字叫勤學好問的伽利略，他非常喜歡問問題，所以，我也要像他一樣愛問問題，然后長大當一個科學家，把我們祖國建設(shè)得更加繁榮富強，我們大家一起努力吧！
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