《尖叫的海棠》讀后感范文（通用12篇）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《尖叫的海棠》讀后感范文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《尖叫的海棠》讀后感1
《尖叫的海棠》是一本與眾不同的書，相比其他的書，它更有一種脫俗和真切的美。
這本書講述了一個名叫雨棠的女孩的故事。雨棠出生在美麗的青塘古鎮。她的母親是一位昆曲表演藝術家，父親是畫家。在雨棠五歲那年，隨著昆曲在現代社會漸漸衰落，深感失落的母親突然遠走他鄉，從此音信全無。雨棠的父親開始自閉。從此，雨棠就生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的女教師上官莼來到了青塘古鎮，發現了魚塘的音樂天賦，就教她彈鋼琴，帶她走進了音樂世界。從此雨棠與一群同樣熱愛音樂的朋友們開始了一段尋找親情與愛的奇妙之旅。
這是一個充滿愛與溫暖的故事，這是一本獻給成長中的男孩與女孩的好書，一本獻給傳統藝術的好書。
在這本書中，作者用記憶和尋找的方式對傳統藝術進行了寓言式的呈現與消融，江南的古鎮、千年的庭院、古老的海棠、柔美的昆曲、憂傷的二胡、溫和的中藥……這些古老的東西正在高速發展的城市中萎縮變形，傳統文化正在西方價值觀的沖撞下備受尷尬冷落……它們可是我們中國的也是世界人民的智慧結晶啊！我們應該去保護它們，而不是毀掉它們，它們實在漫長的時間中沉淀下來的，是不可多得的瑰寶啊！
我們每個人都有責任去保護民族傳統文化，不要讓中國在成為世界經濟強國的時候，民族傳統文化卻成了一片荒漠。
《尖叫的海棠》讀后感2
文學是比鳥飛得還高的夢想，比花開的還美的情感，比星星還閃的智慧。而成長，就是最閃亮的文學。
見過海棠嗎？她美麗而鮮艷，是血一般的顏色，帶著對春天的癡狂，象征著古老的美麗。我們的故事，就從它身旁的女孩講起。
十五歲少女裴雨棠從小跟奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大。父親是畫家，母親是昆曲藝術家，一家人幸福地生活著。隨著昆曲藝術在現代的衰敗，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化和生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈琴，帶她走進音樂的世界。神奇的音樂使她遇見了小時候親密無間的好朋友，觸碰到那不為人知的真相……
這個故事像一曲風格迥異的合奏，既有搖滾般的激情奔放，又有傳統民樂的寧靜古樸，交織著現在和過去。它既是一個少女由迷茫到成熟的成長過程，也是一副展現了世間百態的風情畫。
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義。”
這是在書上的良言，同樣是我的感慨。成長的路總是迷霧一片，跌宕起伏，讓人忍不住想一探究竟。沒人知道下一秒會發生什么，或許走到終點回眸一望，發現自己是那么可愛，讓人忍俊不禁。我們問了無數個為什么，探究是什么讓植物生長的如佝僂老人那般歪七扭八，第一次獲獎喜笑顏開的臉還歷歷在目，無數次在考試失利后對著父母失望的眼深深的自責……這般大起大落的成長之路才更有意義，不是嗎？
車上的風景轉眼間就變了，但路上最美的還是風景，路上不變的是不懈的堅持，是同甘共苦的分擔，是一肩扛起的堅強，是沖破迷霧的決心。
因為不會唱歌，音樂老師再三打擊雨棠，她充耳不聞，努力著要成為一名音樂家，是堅持；“黃毛丫頭，我媽媽不要我了……”“嗯，我媽媽也不見了。”兩個女孩相依相偎著，是分擔；阮石的父母入獄了，阮石頂起了崩塌的天，是堅強；雨棠翻箱倒柜，只為母親的消息，是決心。
天色暗下去的時候，星光會亮起來；大地靜下去的時候，歌聲會響起來；日光薄下去的時候，時光會厚起來；世界睡過去的時候，我們會醒過來。不要忘記成長，不要忘記尋找，不要忘記夢想，更不要忘記，那尖叫的海棠。它是我最喜歡的花，也是我自喜歡的書。
記憶的匣子再度打開，成長的故事再度起航，故事來自本書，它名《尖叫的海棠》。
《尖叫的海棠》讀后感3
一天，媽媽到我到溫州書城看書。
我邊走邊想：“我不知道《尖叫的海棠》出版了沒有？如果出版了，內容怎么樣？主要人物是誰？會擺在那里？”我的思緒像斷了線的珠子，一個接著一個，弄得我心里毛毛的。
一到書城，我就迫不及待地跑上了電梯，輕車熟路地到了標有“兒童文學”的書柜前。在一排排書中，我的眼睛急切的尋找，卻找不到《尖叫的海棠》“看起來還沒出版，真是太可惜了。”我心想。就在我要放棄了的時候，我的眼睛不經意地瞄到了一個要不起眼的角落。“啊，它在這里！”我如獲至寶，把書緊緊地抱在懷里。
急忙打開書，一頁，兩頁。書里的一字一句漸漸地浸入我的腦海里，形成一幅幅色彩鮮明的畫面。
正當我讀得最入迷的時候，一陣腳步聲不經意地響起，打斷了我的閱讀。
我猛地抬起頭，發現一位大概20多歲的管理員正站在我身邊。
“你在干什么？小妹妹。”管理員正笑瞇瞇地看著我。
“我……我……”我低下了頭，不敢看她的眼睛。“她會不會罵我一頓？”我在心里害怕的想。
“小妹妹，下次不要再在書店看書了。要看就買了吧。這本書你還是先看完了吧。”她的聲音柔柔的，讓我感到十分安心。
我繼續看書，卻不像剛才那樣入神了。心中一直在想：“那個管理員真好，不知道她叫什么？”
時間雖然已經過去很久，但讀書的那種快樂和懼怕的滋味，卻依舊記憶猶新。
《尖叫的海棠》讀后感4
讀書是美好的。我們一起走進書的世界，體會作者的感受吧！
自從我讀了《尖叫的海棠》后，我就對這本書的作者產生了深深的敬佩。這本書分成了幾個片段來描述一位女生的經歷。這本書主要講了：十五歲的少女軰雨棠從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家，一家人幸福平靜的`生活著。隨著昆曲在現代社會的衰敗沒落，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界。有一天，上官莼不見了。
雨棠的爸爸把雨棠接到了城里，雨棠意外地認識了自己的妹妹——流年。她們還組合了一個樂隊叫海棠花樂隊。雨棠也找到了自己的媽媽。最后，雨棠幸福的生活著！讀完了這本書之后，我覺得這本書就像一曲風格的合奏，既有搖滾樂般的激情奔放，又有民族音樂的靜謐。《尖叫的海棠》這本書是成長中的女孩和男孩都不可錯過的書！讀完這本書，我的感受是不管任何時候，任何年代，我們都不能忘記我們中國古老的樂曲。
同學們，《尖叫的海棠》是本好書，找來讀一讀吧。
《尖叫的海棠》讀后感5
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義！”這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬千不解。讀完全書后再細細品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親——昆曲藝術家海棠紅“投井自盡”，實際上是遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時，年輕美麗的音樂老師上官莼來到雨棠生活的開滿海棠花的古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開，真相一點點浮出水面，十年后，十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書最讓我驚嘆的，是把音樂、美術和美妙的文字結合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫中人。又有真實的昆曲藝術、青塘古鎮、天才少年。一首昆曲、一幅畫，貫穿全書，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書中的“海棠花樂隊”，這是一支天才的樂隊，由六個天才的少年組成。他們在城市和古鎮之間，演繹著傳統與現代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長故事。
“尋找”這個詞，在這本書中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結識了阮石、鷺鷥、火鷹、問笛、還有自己的親妹妹——流年，也正是他們組成了海棠花樂隊。而上官莼，她一直苦苦尋找的“愛”雖沒能開花結果，但她收獲的是“情”，友情、師生情、知己那般的情誼。“今生不能相守，但可以相知。”她這個曾經在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長大了。
“似乎只有不正常的人才能聽到海棠的尖叫”，可是雨棠聽到了，今天，我也聽到了。或許那所謂的“非正常人”，只是比普通人多了一樣東西——情感。
《尖叫的海棠》讀后感6
這兩天我讀完了《尖叫的海棠》，這本書是吳夢川的著著作，講了一個少女成長的過程。
文中講的是：十五歲的少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術在現代社會衰敗，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界……
我覺得這本書主要講述了一群熱愛音樂的少男少女在城市和古鎮之間，演繹著傳統與現代、東方文化與西方文化互相碰撞交融的青春成長故事。文章中的孩子們熱情奔放，表現了少年時期孩子們的挫折與成功，以及孩子們內心的世界。這本書就像兩種風格完全不一樣的歌曲的合奏，既有搖滾樂般的激情奔放，又有古老的傳統民樂的精密深邃。作品中虛虛實實的體現著過去和現在，不僅是一個少女有迷茫到醒悟成熟的成長過程，還是一幅世間百態的風情畫。
讀完了這本書，我明白了一個道理——并不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義！
《尖叫的海棠》讀后感7
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……”昆曲咿咿呀呀的唱腔在空氣中渲染開來，燕轉鶯啼，帶來無限的想象。
拿到這本書，我輕輕撫摸封面，紙輕薄的觸感讓我喜歡。而封面上的女孩紅衣紅裙，坐在鋼琴邊凝望著一束海棠花。音樂也在這個小空間蔓延開來。海棠紅，紅得如火，紅得似血，紅的似乎能灼傷人的心。但它卻還有一個獨一無二的名字：解語花。看完這本似海棠般的書，我不禁被里面深深淺淺的憂怨所感染。這里，藏有最古老的回憶。
江南的古鎮，千年的庭院，艷麗的海棠，柔美的昆曲，憂傷的二胡，溫和的中藥。這些美麗在現代車水馬龍，燈紅柳綠中逐漸消失。取而代之的是時尚的衣物，新潮的歌曲……古老的美好在記憶中隱去，又被歲月洗凈。這美麗僅僅是美麗嗎？不是的，這是往事，這是需要心靈去細細品味的。或許在某一天，打開你記憶的大門，時間像潮水般涌出，經典又一次讓你的心靈感動。
現實的音樂是短暫的，是歡樂的，又是虛假的。在千折百回的二胡中，在低吟淺唱的昆曲中又是渺小的，微不足道的。現在的社會是急匆匆的社會，是無法容納下悠長美麗的，文化在這里無足輕重。沒有多少人去欣賞，也就沒有多少人能夠欣賞。千遍一律的車聲。人們浸泡在麻木的現實中沉睡，沒有真真正正的永運，沒有長長久久的美好。如果再不醒來，就真正沒有了……那人生的意義何在？
有人不知道活著的意義是什么，其實活著的意義就是活著。不需要匆忙，不需要金錢。有更重要的東西值得我們去悟，去品，去尋找，去成長。一個人在地球上這么渺小，地球又在宇宙中渺小。我就是我，看到真正的地老天荒，沒有那么容易，但我們可以去找，去發現，原來姹紫嫣紅開遍。
《尖叫的海棠》讀后感8
吳夢川的作品，并非初次閱讀。一向喜歡她的文，如詩般清麗夢幻，帶點古風。這次，成熟了不少。去掉了清高，非但沒有減弱詩風，反倒多了幾分樸實。
女孩海棠，與前些作品的女主略微有些不同·。沒有年少輕狂，沒有熱血沸騰，只是安靜地看著世間一切。情節倒不算特別與眾不同，也是一個女孩的成長史。海棠對音樂有著特殊的情感，母親是個戲劇演員，與儒雅的父親一樣，都有著清秀的容貌。
因為本書的感在于與那些細膩的女孩產生內心的共鳴。讓那些在生活中無法得到理解的是在書中得到實現。不同年齡階段的人看來會產生不同的效果。男生·看一部分會覺得感動，一部分則會覺得女生的內心太復雜，當然前者占多數。家長看，對了解孩子的內心可能有幫助。
女主在面對家庭會有新成員加入此事，所表現出來的·態度也挺值得學習。起初是震驚，而后是沉思，最后懷著痛苦接受，畢竟這是一個時間無法愈合的傷口。女主的父親也明白了女主很難跨過心中的那道坎，這么做只會給她帶來傷害，放棄了娶妻。父女之間真摯的情感，美好有純凈，不帶一絲雜質。就算是在生活中，想必父親（有資格被這樣稱呼）也會如此。看到此處，心中淌過一絲暖流。
文章最讓人感動的，莫過于結局。其實全文都散發著暖意，只是在結尾為這暖意添上一筆。母親找到了，雖然她已經神智不清，但這會隨著時間流逝而變好。女主的夢也可以在次揚帆起航。歡喜之余不忘添上一絲悲傷，真是令人啞然失笑
說文筆比以前成熟，也不是全憑感覺盲目判定。先從題目來說，就像黃春華（作家）一樣，從千奇百怪的殤字，變得簡潔明了。尖叫的海棠，這幾個字看著也是平淡無奇，但作家往往會用樸素的外表將寶物隱匿起來，或者干脆坦白了，也是笑而不語。
本書在寫法上最為突出的是交叉描寫。將古鎮與都市交替描寫，回憶與現在交織著，變幻莫測。使人仿佛置身于夢境之中，開始會覺得奇妙，然而這種感覺很快就被沖走了，讀者已經陷入書淵，難以自拔。在這個夢境中，讀者就是海棠，被快樂和悲傷纏繞著。待從夢中驚醒，只怕書早已被翻爛。
海棠的生命之花已然開放，正歡快地尖叫著，吳夢川的花也在怒放，歡唱著。所有的讀者都期望看到這朵花·在今后的幾十年里也依然不謝，甚至越開越大，直到開花結果。
《尖叫的海棠》讀后感9
在盛開著海棠花的古鎮有個女孩，她苦苦尋找著媽媽消失的秘密，一口井被當作借口掩蓋了一切真相，直到上官莼的來臨，一切謎團都將被揭開……——前記
裴雨棠，一個十五歲的普通女孩，和畫家爸爸一起生活在開滿海棠花的古鎮，昆曲藝術家媽媽已經投井自殺，她和爸爸一直過著平靜安寧的生活。鋼琴藝術家上官莼為了裴雨堂的爸爸來到了古鎮，和裴雨棠接觸后發現雨棠是一個鋼琴苗子便教雨棠彈鋼琴。上官莼在和裴雨棠不斷的交流溝通下道出了一個驚天秘密，裴雨棠的媽媽并沒有死，而是出國享受昆曲帶來的美，在服用藥物過量的情況下失憶并長期昏迷了，此時已經回到國內。裴雨棠相信了上官莼的話，她和兒時的伙伴一起喚醒了媽媽，在第三年的春天，裴雨棠的媽媽恢復了。
雨棠從小在缺失親情的環境下長大，她被謊言包圍著，被痛苦包圍著。面對命運的捉弄，她并沒有輕言放棄；在尋找母親的旅途中，幾度風雨都沒有使她退縮。她頑強的抗擊一切磨難，無視所有艱難險阻的品質值得所有人學習。不管事情多么棘手，命運多么曲折，抬頭去走，眼淚在陽光的普照下漸漸蒸發……
堅強的面對一切，不管是風沙雨雪還是電閃雷鳴，只要抬頭高傲的走，困難都是浮云。
《尖叫的海棠》讀后感10
生命是有限的，時間是有限的，而夢想是可貴的。那些古老的文化遺產在如今這個早以城市化的城市中逐漸退去，人們純潔的心靈開始受到金錢的控制，傳統的文化在現代流行音樂的沖擊下受盡尷尬冷落，我們因為金錢，而錯過了多少，來自古老文化的美麗！
夢想，由這本書起程：
那一群追求音樂，熱愛音樂的少女少男們在城市與古鎮之間，以傳統與現代為題，演譯了一曲青春成長的故事，少女裴雨棠由迷蒙而走向成熟的成長過程，有如一幅朦朦朧朧的風景畫，令人尋味。江南古鎮、古老海棠、柔美昆曲、憂傷琴聲、輕柔二胡，溫和的中藥……古老的氣息是那么優雅，可如今的社會處處充滿敵意，優雅的氣息隨風而去。
生命的全部在于夢想，在于欣賞，在于付出，你必須得付出，才能完成夢想，從而欣賞自己的勞動成果。這一切是有關連的。這本書就是一面光滑透明的鏡子，可以照出你的內心，讓你懂得珍惜，珍惜你完成夢想的時間；懂得愛護，愛護古老的文化遺產；懂得溫暖，溫暖他人的內心。每個人的內心都是寬廣的，所以你根本不必要把它變得狹窄，也沒必要用金錢填滿你的心靈，寬大純潔，善良的心靈才是最重要的，不需要把自己打扮的那么富裕，只要一個簡簡單單，純樸的自己就夠了。
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義！”
這是一本好書，一本讓我當鏡子使用的好書。
《尖叫的海棠》讀后感11
在我過生日的時候，朋友將《尖叫的海棠》這本書當生日禮物送給了我。
第一眼看見它那精美的封皮，我就有了想要趕緊一睹為快的沖動，回到家，我用了半天的時間細細地品完了這本書，這是我自三年級以來第一次用這么長的時間讀一本書。在讀書的過程中，我時而大笑、時而沉思、時而傷感、時而……
這本書講的是一位名叫裴雨棠的十五歲少女從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家，一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術在現代社會的衰敗沒落，深感失望的母親應邀去了日本，從此，魚塘邊生活在了大人們善意的謊言和欺騙之中。直到音樂老師上官莼來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界。漸漸地，雨棠長大了，兒時的伙伴都漸漸離去，他也隨著父親來到了城市。令人欣慰的是，在經過了一番波折之下，六個天才的少男少女重逢了，組成了一支天才的樂隊，而雨棠的媽媽在聽到了他們昆曲的合奏之后，也從浮生丸帶來的沉睡之中蘇醒，說明了一切。最后，雨棠的媽媽回來了，同時回來的，還有雨棠的天才妹妹——流年。
在這本書中，一群熱愛音樂的少男少女在城市與古鎮之間，向我們演繹了傳統樂器與現代樂器的交織、碰撞及融合。就是在這個融合的過程之中，作家為我們演奏了一曲風格迥異的交響樂，就在回憶與現實交織的過程之中，也向我們演繹了一個少女由迷茫到醒悟并成長的過程。
這本書教會了我隱忍、教會了我成長、教會了我太多太多。你若是買到了這本書，一定要做好心理準備，因為你絕對會因書中曲折的情節而喜怒無常，但是看過之后，你會發現你已經愛上它！
《尖叫的海棠》讀后感12
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是成長的意義。
——題記
上帝總喜歡和人們開玩笑，但這些玩笑卻總是給脆弱的人們致命的一擊，只有那些堅強的人，才能熬過這無邊的黑夜。
年僅五歲的女孩雨棠，沒有母愛，用自我封閉，沉默，關閉了自己的心，人生對于她來說就是無邊的黑夜，在沒有遇到那些人那些事之前，但在我看來，她卻是幸運的，她遇到了上官莼，她遇到了一群愿意陪她笑，陪她鬧的伙伴，他們一起面對困難，一起學習音樂，他們打開了小雨棠塵封的心，帶她從黑夜走向了黎明，這是她成長的意義，也是人生尋找的意義。
其實我很羨慕雨棠，在她最痛苦的時光里，有那么一群愿意傾聽的伙伴，有那么一位溫柔的老師，愿意陪她，給她陽光般的溫暖。沒有母愛又如何？她能走出自閉，她能與同伴一起探索音樂，用樂觀向上的精神面對生活，這難道不是一種值得學習的力量嗎？
在這個世界，有太多不如意，我們的生活，卻依然要繼續，你又有什么理由自憐自愛？我們尋覓著生活的答案，這個過程中，我們卻也總會摔得自己遍體鱗傷，但也許，那些奇跡，也許就在你的身邊。我們跌跌撞撞地奔跑，往往會忽略自己身邊最耀眼的光芒，我們失去的是一雙羽翼，卻沒有失去那些身邊隱形的翅膀，最后，你會發現那些無形的翅膀，才是我們身邊最有力的光，它伴隨著我們飛向遠方，感受心中的光芒。
世界長滿荊棘，卻又有那么多美麗的玫瑰；人生布滿坎坷，卻又有那么多美好的希望；未來盡是未知的挫折，卻又有那么明亮的光，或許我們都可能處于那個無盡的黑夜，但是，我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮！
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