胸有成竹讀后感
當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的胸有成竹讀后感，希望能夠幫助到大家。
胸有成竹讀后感1
《胸有成竹》這個成語故事講的是北宋時期有位著名的畫家叫文與可，他最擅長畫竹子，被稱為“墨竹大師”。在他的房屋周圍到處周種著青竹，文與可每天都認真觀察竹子，時間一長他的腦子里就積累了各式各樣竹子的形象，所以他畫畫的時候就能揮灑自如了。
這個故事比喻人在做事前就已有了想法，或者有了成功的把握，看完這個成語故事我不禁想起我上學期的期末考試成績。上學期期末考試，我語文考了98分，可英語卻只考了1分。我語文之所以考得好是因為我在考試前把老師講的重點都理解得很透，有些不會的問題也及時問老師或者媽媽，我還把每篇作文都背誦得很熟練，所以我在考試時每題都能很快答完�？捎⒄Z考試時我卻慌了手腳，有些題都不會做。考試后我覺得每天都應該堅持聽英語磁帶，把老師教的單詞、課文都要背得滾瓜爛熟。
從《胸有成竹》這個成語故事中，我找到了成功的秘訣，我也要在做事前做充分的準備。
胸有成竹讀后感2
今天我讀了“胸有成竹”這篇故事，里面講到北宋的畫家，文同，字與可，自號笑笑先生，人稱石室先生。他畫的墨竹是遠近聞名的，于是向他求畫的人越來越多，人們都把這些畫視為珍寶。
文同為何能把竹子畫的如此惟妙惟肖，原來，他曾經在一片茂密的竹林里建造了一座亭子，每日不厭其煩地去觀察竹子的生長變化情況，并仔細觀看竹枝的形態，顏色，然后默默地記在心中。當他畫竹子時眼前立即就會浮現出自己觀察到的各種形態
經過對竹子長時間的觀察和積累，文同終于悟出了一個道理：竹子從萌生到長成，有一個完整的過程，如果心中沒有竹子也就無法畫出竹子的形態。我們學習知識也要一點一滴的去積累才能做到心中有數。
這篇故事告訴我們：做任何事情都要堅持不懈，還要認真，仔細。
胸有成竹讀后感3
今天，我讀了《胸有成竹》這個成語故事，講的是北宋畫家文同，他畫的竹子聞名天下，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙決在哪里呢？原來，文同在自家的房前屋后種上各種各樣的竹子，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹子的變化，每當有新的感受就畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節、不同天氣、不同時候的形象都深深地印在他的心中，只要在畫紙前一站，各種形態的竹子立刻浮現在眼前，便能一氣呵成的畫下它。
這個故事讓我懂得了，無論學習或做事，都要在平日里努力，一點一滴都要弄清弄懂，做到胸中有數、胸有成竹，到考試的時候，就能又快又好的完成。寫作文也一樣，平常我不喜歡寫，總覺得很難，但在心里從頭到尾把要寫的內容想一遍，然后再寫，就能寫的很通順，這個故事還讓我明白了，做事要先有準備，這樣才能做的快又好。
胸有成竹讀后感4
今天，我讀了《中國成語故事》中的“胸有成竹”這個小故事，感悟深刻。
“胸有成竹”這個成語故事主要寫了北宋時期畫家文與可畫的竹子遠近聞名，每天有不少人登門求畫。文與可畫竹的訣竅在哪里呢？原來，文與可在自家房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，刮風下雨，他都經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態顏色，每當有新的感受就回書房，鋪紙研磨，把心中的印象畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節、不同天氣，不同時辰觀察道的竹子形象深深印在他的心中，只要凝神起筆，平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前。所以，每次畫出來的竹子，無不逼真傳神。
讀了這個故事后，我感悟最深的地方是文與可畫竹子前心中早有了竹子的形象，我們做事之前心中要有完整的謀劃，就和我們寫作文一樣，應該先列好提綱，做到胸有成竹，這樣才能一揮而就。
胸有成竹讀后感5
胸有成竹，比喻做事之前有了成熟的思考和完整的計劃。我非常喜歡這個成語，今天讀了胸有成竹這個故事，使我印象更加深刻……
文與可是宋朝時期的著名畫家，無論是人物，動物，還是山水，花草，都畫的十分出色，他尤其喜愛畫竹子，并且經常去栽滿了竹子的后院觀察竹子，每次都有不同的感想，日積月累，他完成了一幅竹子畫，畫上有幾竿新生的嫩竹，靠近竹根的地方有幾個剛出土的竹筍。這幅栩栩如生的畫作，被一只貓當做是真竹子，不時的抓著那幅畫玩耍呢�？上攵�，文與可的畫作有多生動。
文與可通過自己每日的觀察，不斷的思考，畫出了那幅極其生動的.竹子畫。這個故事讓我陷入深深的思考，他讓我懂得了做事之前要有自己的思考，想法，提前規劃好要做的事，才能事半功倍，做的出色，我們應該學習文與可做事認真的態度，胸有成竹，讓我們更加自信。
胸有成竹讀后感6
最近我讀了《胸有成竹》這個是成語故事。它講的是北宋時期，有一個著名畫家叫文與可。他多才多藝，但以繪畫最突出。文與可之所以畫竹子畫得特別好，是因為他對竹子有特殊的愛好。日積月累，竹子的各種形象都深深地因在他的心里，只要在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前，所以每次畫竹子，他都從容自信，畫出的竹子都特別好。
有位青年人想學畫竹子，得知晁補之對文與可的畫有研究，前往求教。晁補之寫了一首詩送給他，其中有兩句：與可畫竹，胸有成竹。
讀了《胸有成竹》我懂得了做事之前應該做好充分的準備，對事情的成功有十分的把握。
胸有成竹讀后感7
【胸有成竹】這個成語故事講的是北宋時期有位著名的畫家叫文與可，他最擅長畫竹子，被稱為“墨竹大師”。在他的房屋周圍到處周種著青竹，文與可每天都認真觀察竹子，時間一長他的腦子里就積累了各式各樣竹子的形象，所以他畫畫的時候就能揮灑自如了。
這個故事比喻人在做事前就已有了想法，或者有了成功的把握，看完這個成語故事我不禁想起我上學期的期末考試成績。上學期期末考試，我語文考了98分，可英語卻只考了1分。我語文之所以考得好是因為我在考試前把老師講的重點都理解得很透，有些不會的問題也及時問老師或者一媽一一媽一，我還把每篇作文都背誦得很熟練，所以我在考試時每題都能很快答完�？捎⒄Z考試時我卻慌了手腳，有些題都不會做。考試后我覺得每天都應該堅持聽英語磁帶，把老師教的單詞、課文都要背得滾瓜爛熟。
從【胸有成竹】這個成語故事中，我找到了成功的秘訣，我也要在做事前做充分的準備。
胸有成竹讀后感8
今天，我讀了【胸有成竹】這個故事，得到了深刻的啟發。
這個故事主要講了：北宋有一個畫家，叫文與可。文與可特別喜歡畫竹子，他畫的竹子生動傳神。一次，文與可把他一副剛畫好的竹子放在桌上，走出了書房。當他從外面回到書房時，發現一只貓正在玩那副畫，原來，那只貓把畫上的竹子當成真的了。
玖了這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事還是學習，心中都要非常從容自信，要有充分全面的考慮和安排，這樣才會有成功和必勝的把握。
由此，我想到了自己的學習，我現在在上小學四年級，每次考試之前，都沒有認認真真地，仔細地復習書上的內容，結果考試總是一塌糊涂。讀了這個故事，我感到臉紅。以后，我要學習文與可的一精一神，在學習上，平時就好好努力，掌握基礎知識，到考試的時候也要去仔細復習，像文與可一樣做到“胸有成竹”。那樣我就會取得更好的成績。
胸有成竹讀后感9
今天，我讀了《胸有成竹》這個故事，得到了深刻的啟發。
這個故事主要講了：北宋有一個畫家，叫文與可。文與可特別喜歡畫竹子，他畫的竹子生動傳神。一次，文與可把他一副剛畫好的竹子放在桌上，走出了書房。當他從外面回到書房時，發現一只貓正在玩那副畫，原來，那只貓把畫上的竹子當成真的了。
讀了這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事還是學習，心中都要非常從容自信，要有充分全面的考慮和安排，這樣才會有成功和必勝的把握。
由此，我想到了自己的學習，我現在在上小學四年級，每次考試之前，都沒有認認真真地，仔細地復習書上的內容，結果考試總是一塌糊涂。讀了這個故事，我感到臉紅。以后，我要學習文與可的精神，在學習上，平時就好好努力，掌握基礎知識，到考試的時候也要去仔細復習，像文與可一樣做到“胸有成竹”。那樣我就會取得更好的成績。
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