天堂的眼睛讀后感范文（精選7篇）
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的天堂的眼睛讀后感范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
天堂的眼睛讀后感1
《天堂的眼睛》是兒童文學(xué)作家曹文軒寫的，里面有一篇叫《一河大魚向東流》，我很喜歡。
讀了這篇小說，你會明白什么是孤零零，什么是寬容，什么是有一顆為人服務(wù)的心。
小說告訴我們，有一根木頭，本是用來造橋的，但不知什么原因，工人們又不愿意造橋了，于是這根木頭立在了大河中。
有一只鷺鷥在它的身上磨爪。它雖然很疼，但它非常開心，因?yàn)樗^一次幫助動物。
有一個(gè)老人將它和自己的船連了起來，是為了不讓船被水沖走。它雖然身體很不舒服，但它很高興，因?yàn)樗^一次幫助人類。
從某一天起，一個(gè)放羊的孩子天天用石頭打它，它真相偏過身子讓他打中它，可它不能動。
有一天，這里發(fā)生了洪水，那個(gè)放羊的孩子被沖走之后，抓住了那根木頭，他得救了。那根木頭和其他的木頭，就像一群大魚飄向了遠(yuǎn)方，它終于找到了自己的同伴。
看了這根木頭的遭遇，我想到了女媧補(bǔ)天剩下的那塊石頭，不過，它雖然沒有成為橋梁的一部分，它最終還是發(fā)揮了自己的作用，因?yàn)樗拇嬖冢『⒌纳靡员Ｈ?/p>
難道我們不應(yīng)該向那根木頭學(xué)習(xí)嗎？它那無私奉獻(xiàn)，只求別人開心，渴望發(fā)揮自己才能的精神值得我們學(xué)習(xí)。它沒有因?yàn)樾『⒆釉?jīng)打它而懷恨在心，沒有它的幫助，小孩又怎能在兇猛的洪水中活下來呢？
在生活中不也有這樣的人嗎？比如說清潔工，他們不管自己多么辛苦，流過多少汗，不畏嚴(yán)寒，默默地打掃衛(wèi)生，讓我們走上踏實(shí)的道路，享受最好的環(huán)境。
謝謝《天堂的眼睛》的作者，寫出了這么好的故事，告訴我們做人的道理，讓我們的眼睛更加明亮。
天堂的眼睛讀后感2
這篇短文主要是講主人根鳥獨(dú)自一人離開了米溪，來到了蔦店，在這里，根鳥學(xué)會了喝酒、賭博，還天天泡在戲園子里。直到他再次遇見板金的時(shí)候，板金所說的話震憾著根鳥，根鳥終于醒悟過來，不再糟蹋自己，決心去尋找心中的夢。
我看完了這篇短文，雖然最后的結(jié)果是根鳥把整個(gè)身體和臉龐埋在百合花叢中，號啕大哭，也許根鳥想起了這一路上的阻擋、艱辛和誘-惑，但是根鳥最后還是走到了大峽谷，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力是無法做到的，我們應(yīng)該要有根鳥這種堅(jiān)持不懈的精神，不管結(jié)果如何，不管是否成功,只要用心去做,人才會變得充實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)。
遇見板金的時(shí)候，板金所說的話震憾著根鳥，根鳥終于醒悟過來，不再糟蹋自己，決心去尋找心中的夢。
我看完了這篇短文，雖然最后的結(jié)果是根鳥把整個(gè)身體和臉龐埋在百合花叢中，號啕大哭，也許根鳥想起了這一路上的阻擋、艱辛和誘-惑，但是根鳥最后還是走到了大峽谷，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力是無法做到的，我們應(yīng)該要有根鳥這種堅(jiān)持不懈的精神，不管結(jié)果如何，不管是否成功,只要用心去做,人才會變得充實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)。
天堂的眼睛這本書是著名作家曹文軒的一本優(yōu)秀作品，他講了一群天生性格活潑的小孩子經(jīng)歷的一些“酸甜苦辣”的事情。其中有一處深深的打動了我——海牛。讓我熱淚盈眶。
有一個(gè)學(xué)習(xí)成績十分好的初中生，可不知因?yàn)槭裁丛驔]考上高中，只好回的他唯一的親人(也是唯一最喜歡他的親人)的家里。準(zhǔn)備不上學(xué)了，要幫奶奶種地，可奶奶十分心疼她的孫子，就拿出了那個(gè)自己攢了許多年的裝著700元錢的黑漆漆的陶罐，準(zhǔn)備讓孫子騎著千里馬去距離家300里以外的海邊挑選一頭像模像樣的好海牛。于是，可孫子不想騎馬，就把馬拴在了專門拴馬的馬桿上，接著就帶著錢趕向了海邊，終于，經(jīng)過幾天的奔波，他順利到達(dá)了海邊。把錢交給了一位以為他是來搗亂的身體十分健壯的賣海牛的人，有一天，他帶著錢去買海牛，經(jīng)過幾天的奔波來到了海邊，挑了一只身強(qiáng)體壯的海牛走了，盡管海牛是那么的調(diào)皮，但他還是把牛制服了，在為了制服牛，他把自己種的臟兮兮的，身上的衣服上沒剩下幾塊布，到處都是傷痕，連鞋子也不見了。最終把牛給拽了回來奶奶高興地丟下拐杖，一瘸一拐地走過去，抱住孫子。
把這一小片讀完了，我熱淚盈眶，他不顧一切的把牛拽回來，沖著可以看出他是一個(gè)不怕累、不怕吃苦、不怕困難、勇于承擔(dān)和體貼家人的好孩子。
天堂的眼睛讀后感3
暑假里，媽媽為了能讓我更好的增長知識，于是就給我買了一本曹文軒《天堂的眼睛》這本書。這本書分好幾個(gè)內(nèi)容，我就摘錄下來一篇吧！
文中講：汶川大地震時(shí)，有成千上萬的人在一片倒塌中離開了我們?nèi)チ颂焯谩Ｃ總�(gè)人心中都有天堂，那天堂是什么樣的呢？也許，沒有疲憊，沒有紛爭，沒有惡，沒有丑，純靜如水，安靜的入天邊的山脈。天堂里，成千上萬雙純潔的目光，正注視著人間。
當(dāng)我讀完了這個(gè)故事，非常感動。有一句話令我記憶深刻：痛苦是不可避免的。對，人人都有困難。在貧困的山區(qū)里，經(jīng)常發(fā)生地震、雪崩。在這一次次災(zāi)難中，奪去了多少人生命。如果，人們不亂砍伐樹木，我們會不會就不那么痛苦呢？災(zāi)難毫不留情的降臨在我們頭上，他會以短暫的時(shí)間吞噬很多生命，將一片歡笑掩埋于底下。在天堂的人們，只希望我們在人間可以幸福，無邊無際的幸福。
青山在，江河依然奔流；太陽在，大地依然草木茂盛；人在，生命依然火焰萬丈。
讓我們，仰望天空，望著天空那一雙雙眼睛吧！
天堂的眼睛讀后感4
今天，我讀了曹文軒作品集《天堂的眼睛》中的一篇小說《海牛》，讀后心中久久不能平靜，書中的故事情節(jié)以及主人公堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動了我，讓我明白只要不怕困難，有勇氣，有毅力，就會戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
《海牛》講述了一個(gè)十五、六歲的男孩，父母早逝，靠瞎眼的`祖母編繩子拉扯大。在他十五歲那年，為了讓年邁的祖母不再辛勞，學(xué)習(xí)名列前茅的他，放棄了學(xué)習(xí)機(jī)會。他拿著祖母一輩子的積蓄，獨(dú)自去海邊買牛，他挑選了一頭兇猛但強(qiáng)壯的公牛，但兇悍的公牛并不跟他回家，男孩受盡了饑餓、寒冷、暴雨等磨難，每當(dāng)想要放棄時(shí)，奶奶的一聲“別怕”，使他瘦弱的身軀充滿了力量，使他戰(zhàn)勝了惡劣的天氣，征服了強(qiáng)悍的海牛，最終將海牛趕回了村。
男孩奶奶的一聲“別怕”，鼓勵(lì)了男孩，激發(fā)起他的勇氣和毅力，讓他憑著自己的毅力和勇氣征服了這頭公牛。小男孩勇氣和毅力不由得讓我對他肅然起敬，同時(shí)男孩奶奶的話也提醒了我：生活中會有很多困難，只要勇敢面對，不害怕，一定會克服困難。
讀了這個(gè)故事，也讓我想起了生活中我也曾經(jīng)面臨過許多困難：比如小時(shí)候剛學(xué)輪滑時(shí)，穿好輪滑鞋，不敢邁步，害怕跌倒。是爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，使自己有了邁開第一步的勇氣。當(dāng)滑倒后自己疼的哭了起來，想放棄的時(shí)候，又是爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，使自己忘記了疼痛，堅(jiān)持學(xué)了下去，慢慢地自己掌握了技巧，滑得越來越好，越來越快，開始享受輪滑帶來的樂趣。如果自己當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε碌梗桓一敲淳筒粫䦟W(xué)會輪滑，就像《海牛》中的那個(gè)小男孩，他如果中途放棄的話，那么那只健壯的海牛就不會屬于他。
《海牛》這篇文章讓我看到了小男孩在祖母的關(guān)愛下成長為一個(gè)強(qiáng)者的過程，主人公用勇氣、毅力、不屈不撓的精神征服了海牛。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我也要學(xué)習(xí)小男孩這種精神，不畏懼各種困難，勇敢面對各種挑戰(zhàn)，爭取成為最后的勝利者。
天堂的眼睛讀后感5
《天堂的眼睛》是曹文軒的作品，讓我最難忘的故事是《海牛》。
“眼睛呈黑色，鼻孔噴出的氣流沖倒了兩旁的野草，一對如大象巨齒一般的犄角有力地伸向兩側(cè)，然后拐了個(gè)很優(yōu)美的月牙兒，角質(zhì)堅(jiān)硬，閃著黑光，角尖鋒利得叫人擔(dān)憂，它的身體仿佛是金屬的，用巨錘砸出來的……”
這就是孩子看中的海牛，牛群中最高、最大、最兇的一頭海牛，他瘦高高的身軀能駕馭得了這樣的海牛嗎？男孩的耳邊響起了瞎眼的老祖母的聲音：“別怕！”當(dāng)母親死去時(shí)，祖母說：“別怕！”當(dāng)他遇到困難，祖母對他說：“別怕！”牽著海牛回家時(shí)，路遠(yuǎn)，天黑，饑餓，暴風(fēng)雨……殘酷地考驗(yàn)著他，他堅(jiān)持不懈，毫不畏懼，因?yàn)樗亩吙傢懼粋�(gè)聲音：“別怕！”祖母一次又一次叫道……
合上書，這一個(gè)震撼人心的故事凝為兩個(gè)字“別怕！”由此我想到了我自己。
我是個(gè)小小的吉他迷，回顧自己學(xué)彈吉他的過程，有勝利，有挫折，有歡樂，有憂傷……但是，我堅(jiān)持下來了。起先，我對吉他著迷自然學(xué)得十分賣力，可是，慢慢地，越學(xué)越難了，曲譜越來越長，指法越來越復(fù)雜，我彈得手都疼了，旋律還是歌不成歌，調(diào)不成調(diào)。眼花了，五線譜難看得簡直就是一本“天書”。我硬著頭皮彈呀，彈呀，手指發(fā)紅，發(fā)熱，最后，那雙手簡直就是十根辣椒組合成的。我真想退縮，這么練，真是受罪呀！可是，“別怕！”在我耳邊響起，我退縮的念頭倏地縮了回去。
我繼續(xù)刻苦練習(xí)著，突然，一不小心，弦把指尖給磨破了，殷紅的血粒子滴下來，如殷紅的小果子。我一邊簡易地包扎，一邊默默對自己說：“別怕！”休息了一會兒，我又堅(jiān)持練習(xí)，雖然挺痛的，可我忍著……過了幾天，手指長好了，而且變結(jié)實(shí)了，彈著也不痛了。看著手指靈活地彈動，我為當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持而高興。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能嫻熟地彈奏不少曲子了。我陶醉在美好的樂聲中，陶醉在快樂里。
媽媽向我投來了贊許的目光，豎起了大拇指：“了不起，吉他‘小達(dá)人’。”我知道，那是媽媽在鼓勵(lì)我，要成為吉他達(dá)人，我要走的路還很長，前方更多困難等著我，但是，我不怕！
感謝你——《海牛》中老祖母聲聲的“別怕”，像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路，我知道，有你相伴，所有的阻力將會化成動力。
天堂的眼睛讀后感6
這幾天，我讀了一本非常好看的書，它就算是《天堂的眼睛》了。
這本《天堂的眼睛》主要是寫了：幾個(gè)孩子的成長過程，他們在一起生活，有許多開心的事，也有許多悲慘的事……
在讀一篇叫“海牛”的文章時(shí)，我被初中學(xué)生的不怕累，不怕苦，不怕困難的精神打動了。在這里寫的是：一個(gè)初中生，家里很窮，以種地為生，他家有片水泥地，沒什么用，家人想買一頭海牛，等到養(yǎng)大賣錢。他的家人腿腳不便，于是他決定自己去買海牛。有一天，他自己去，幾天的奔波過后，他挑了頭好牛回去了，盡管牛那么調(diào)皮，但他最后還是制服了牛。最終，他終于把牛趕回了家。
讀完后，我明白了許多，是他不顧一切把牛拽回去，在這能看出他是一個(gè)不怕苦，不怕累，不怕困難的人。
從他我想起來自己也有過不怕苦，不怕累的事情。下面，我給大家說一說吧！在前幾年，我有了騎自行車的思想。因?yàn)椋颐刻於寄芸匆娢业暮门笥羊T車在廣場上飛奔，羨慕極了。可我膽子小，不敢上車。我為了騎車，給自己加油打氣，想：我是男子漢大丈夫，一定要學(xué)會騎自行車。
我要開始了，把住車把，剛一上車就摔了下來，我又試了一次，結(jié)果又摔了下來。真是看起來容易做起來難。自行車這么不聽話。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了路邊的欄桿，有主意了！我來到路邊，一只手把著欄桿，一只手把著車把，上車！我剛蹬了幾下，又摔了下來。我垂頭喪氣了。想：我能學(xué)會嗎？
姐姐在旁邊看在眼里，走過來說：“凡事開頭難，別人能行，你也行。騎車沒那么難。”
我想：對呀！
“騎自行車要認(rèn)真，心細(xì)，有勇氣，把住車把掌握平衡，再試試。”
我記住了要領(lǐng)，再次跨上自行車，在姐姐的指導(dǎo)下，我終于成功了。這時(shí)，我感到成功在為我鼓舞。這份成功，它來自于不怕苦，不怕累。
天堂的眼睛讀后感7
《天堂的眼睛》一作家曹文軒的一部優(yōu)秀兒童作品之一，天堂的眼睛讀后感。這部作品分為九個(gè)篇章，有小說、散文、小說序文、講話稿等不同文體。作者用自由、幻想、序述等藝術(shù)手法展露了成長中少男少女躁動不安的內(nèi)心世界。
這本書中，在美麗的想像空間里，有著殘酷現(xiàn)實(shí)的揭露。作者通過深入細(xì)致的描述，幾個(gè)小主人公的形象栩栩如生、躍然紙上。其各自不同的成長經(jīng)歷也讓人感慨不已。讓人格外珍惜眼前幸福美好的生活。
《海牛》中貧苦而堅(jiān)強(qiáng)的小男主人公不服輸不怕苦的性格，最終讓他歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)將屬于他的海牛成功地牽了回家。《月白風(fēng)清》中講述了一個(gè)叫九瓶的小男孩為了圓自已年幼無知的夢想不惜“鋌而走險(xiǎn)”自謀成人儀式中的“劫樁”行為。《十一月的雨滴》男主人公用自述的方式，講述了家境優(yōu)越的“我”從一個(gè)優(yōu)秀的少年逐漸變?yōu)楹耦仧o恥的小賭徒后，卷入一系列的家庭紛爭。最終以失去母親的健康為代價(jià)而幡然醒悟的故事。告誡世人好好珍惜幸福美好的生活。《鶯店》的男主人公則是一個(gè)十五六歲的懵懵茫然少年。他害怕寂寞與孤獨(dú)。于是騎著自已心愛的白馬不停地尋找著夢想。就在他正準(zhǔn)備放棄尋找時(shí)，一個(gè)叫板金的老人出現(xiàn)鼓勵(lì)他，最后終于在半途中找回了自我。此文對美好夢境和神奇的大自然的描繪及男主人公的心境變遷等讓人感慨不已。
其實(shí)《天堂的眼睛》這部作品正如作者自己的眼睛，深遂而熱切地關(guān)注著每個(gè)孩子的健康成長。
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