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《野葡萄》讀后感（通用17篇）
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《野葡萄》讀后感（通用17篇），歡迎大家分享。
《野葡萄》讀后感 1
同學(xué)們，你喜歡讀“中國兒童文學(xué)60周年典藏”嗎？我特別喜歡讀這套書。這套書里有一篇名叫《野葡萄》的文章，使我終身難忘。
《野葡萄》講述了可憐女孩白鵝女10歲時，她爸媽先后去世。狠毒的嬸娘霸占了白鵝女家的全部財產(chǎn)，讓白鵝女為他們家干雜活，放鵝。后來，白鵝女的`嬸娘生了一個小女孩，長得很漂亮，可是卻是個盲人。嬸娘恨白鵝女那對水汪汪的大眼睛，就往白鵝女的眼睛里揉沙子，使白鵝女失明了。白鵝女哭得很傷心。就在她非常絕望的時候，想起了媽媽告訴她的傳說：在荒山里，生長著一種野葡萄，能讓失明的人重見光明。
想到這里，白鵝女決心去深山尋找這種野葡萄。她讓自己最親近的朋友——一只小白鵝幫助她。她們逆流而上，終于到了荒山。白鵝女在爬山時特別艱難，爬上去一會兒就掉下來，爬上去又掉下來。這樣重復(fù)了好多次，她終于爬上了山，卻又掉進了好多個深洞里。白鵝女遍體鱗傷，歷盡千難萬險，終于找到了野葡萄和能治百病的泉水。她吃了好多野葡萄，最后重見了光明，她開心極了。復(fù)明后的白鵝女想到了失明的妹妹，想到了盲藝人和其他盲人鄰居。她馬上動手采摘了許多野葡萄，帶回了家鄉(xiāng)。她的妹妹和其他盲人吃了后，都見到了光明……
讀了這篇故事后，我非常受教育，也非常感動。我要學(xué)習(xí)白鵝女的善良、堅強、勇于克服困難的精神和處處為他人著想的高貴品質(zhì)。
今后，如果在學(xué)習(xí)或其他方面遇到困難，我一定會像白鵝女那樣，不向困難低頭，不退縮，想盡一切辦法克服困難。在學(xué)校，我要善待同學(xué)和同學(xué)團結(jié)友愛，不斤斤計較，發(fā)生矛盾時多為同學(xué)著想，做個勇敢、堅強、善良的好學(xué)生。
《野葡萄》讀后感 2
《野葡萄》是一片經(jīng)典的童話故事。
葡萄，一種常見的水果，相信大家都吃過吧？每一顆都是那么晶瑩剔透，每一串都是那么酸甜可口，讀完葛奶奶寫的這顆《野葡萄》，卻品嘗到不一般的滋味，讓人難以忘懷，陷入沉思，品嘗了這顆葛奶奶為大家制作的“野葡萄”，我的鼻子酸酸的，眼角不由得滑落出晶瑩的淚珠。“白鵝女”是怎樣的一個女孩啊？他心地善良，品德高尚，最可貴的是她心中那份純潔的.愛！
為什么這顆“野葡萄”這樣讓人回味無窮呢？是因為葛翠琳奶奶心中有愛！愛的力量是強大的，雖然現(xiàn)在白鵝女一樣轟轟烈烈的事跡了，但是，身邊一點一滴的小事都是那樣觸手可及。如：在公共汽車上為“老幼孕殘”者讓座，扶殘疾人過馬路，撿起丟在路邊的垃圾，都體現(xiàn)著愛！只要心中有一份感動，有一份善良，那就一定會有愛的存在。
這串“野葡萄”意味無窮，不僅僅只是一篇溫馨、浪漫、感人的童話，更是一串能熏陶人心靈的精神大餐。同時我也希望在現(xiàn)實社會中多幾個像“白鵝女”這種心地善良、高尚品德的人，那我們的社會將會變得更加和諧，美好！
《野葡萄》讀后感 3
一顆亮晶晶的，又大又圓，薄薄的皮，包著蜜汁一樣的野葡萄，像成串的紅瑪瑙，在我眼前晃動。不，那不是野葡萄，是白鵝女美麗的、亮閃閃的大眼睛。不，那不是她閃亮的大眼睛，那是白鵝女純潔、善良、美麗的心。
我手捧著《野葡萄》這篇動人心弦的童話故事，心情久久難以平靜。
白鵝女美麗烏黑的雙眼被惡毒的嬸娘弄瞎后，她渴望重見光明。猛然想起傳說中的野葡萄，就毅然的到深山里找野葡萄。路上遇到一條河，她逆著往上游走。來到一座陡峭的高山前，經(jīng)歷種種磨難：一只老鷹、一頭老熊、一條巨蟒，她都巧妙地躲過去了。終于踏著溪水，在半山腰找到了甜津津、帶著醉人清香的野葡萄。吃了它，啊！她立刻看到了藍藍的天，請亮的泉水，五彩繽紛的野花，枝頭累累的果實……她快樂地唱起了歌。
最可貴的是，她念念不忘磨坊里瞎了眼的`老爺爺、吹笛子的盲藝人、嬸娘的瞎眼的小妹妹……她用野藤編了一個籃子，采滿了滿滿一秒籃的野葡萄，讓失明的人吃了也能看到這美麗的世界。讀到這里，我感動極了。不禁想到白鵝女為尋找野葡萄，冒著生命危險，歷盡千辛萬苦，她是多么勇敢頑強；當(dāng)自己重見光明后，馬上想到還未見到光明的人。她的心像金子般純潔，像水晶般透明，不含一點雜念。我被白鵝女善良的形象深深感動。我暗下決心，做人，就像白鵝女這樣的人。
當(dāng)她挎著籃子迷了路，誤入山神的界地時，山神喜愛她要收她為女兒，許諾把山里的稀世珍寶都傳給她，但是奇珍異寶無法動搖她為盲人治眼病的決心。山神怒了，用狂風(fēng)把她吹到半空中又摔下來，她毫不畏懼，也不屈服。這一切，感動了山神，送她一跟仙樹枝，伴她飛速回到村子里。她用野葡萄真的治好了盲人，包括狠毒的嬸娘的女兒。
這是童話故事嗎？不，不是！在我們現(xiàn)實生活中也有這樣的事：有人為了達到某種目的，用金錢來引誘別人，用權(quán)勢來威逼別人……
我想：人，要有人格，要想白鵝女那樣，什么也不怕，什么也不貪；心，就像透明的野葡萄，就像白鵝女那樣，甜、美、純，心甘情愿默默為他人奉獻，奉獻……
《野葡萄》讀后感 4
你聽過《野葡萄》的故事嗎？如果喜歡聽，那就跟我走進《櫻花開放的聲音》這本書中的《野葡萄》的故事吧。
這個故事主要講的是在一個偏僻的村莊，村東頭有一個李媽媽。李媽媽沒有兒子，只有一個女兒。這個小女孩長得像鵝毛一樣白凈，一對閃亮閃亮的`眼睛。人們都稱她；白鵝女。白鵝女長到10歲，爹娘都先后去世了。狠毒的嬸娘霸占了兄嫂家，就苦待起侄女來。過了一年，嬸娘生了一個像白鵝女一樣俊的小女孩，只是兩眼是瞎的。村里人都喊他；瞎閨女。一個秋天，嬸娘在河邊抓起一把沙子，揉進了白鵝女的眼睛里。白鵝女后決定去尋找野葡萄，一路上白鵝女翻山越嶺，把臉和手都劃出血了。終于找到了野葡萄。她把野葡萄裝滿一筐，給了村內(nèi)磨坊的瞎老頭。給了吹笛子的盲藝人和她的妹妹。在半路上她又給了一個老頭兒，一位老媽媽和一位小兄弟。
在小姑娘的身上我學(xué)到了勇敢和堅強和愛心，她的愛心救助了失明的人。
以后，我也要做一個勇敢、堅強、有愛心的人。
《野葡萄》讀后感 5
《野葡萄》故事講了李媽媽有一個女兒，名叫"白鵝女"。后來，李媽媽死后，房子被嬸娘霸占了，嬸娘每天讓白鵝女干許多的活，還不讓白鵝女吃東西……有一天，嬸娘生了一個女兒，長得很漂亮，可惜眼睛是瞎的，嬸娘很嫉妒白鵝女有水靈靈的大眼睛，便在湖邊用沙子揉進了白鵝女的眼睛里，之后白鵝女的眼睛就瞎了，但厄運沒有打垮白鵝女，她歷盡千辛萬苦，終于找到了能治好瞎眼的野葡萄，她又摘了很多，想讓自己家鄉(xiāng)瞎了眼的人全部重見光明，最后，白鵝女回到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的人十分歡迎她，而那個惡毒的`嬸娘早已病死。故事告訴我們?nèi)松y免有崎嶇和坎坷，但只要心中裝著信念，堅持不懈就一定有轉(zhuǎn)機。
這使我想起了我們語文課本中的談遷，他雖然經(jīng)歷了書稿被盜的厄運，卻仍然能在晚年決定重新撰寫這部書稿，并通過自己的努力，最終編成了更翔實，精彩的《國榷》。還有李時珍，齊白石，諾貝爾，愛迪生……他們都是憑著滴水穿石的精神才"滴穿"一塊塊"頑石"，最終取得成功的。
作為小學(xué)生，我們每個人都有自己的理想，而理想的實現(xiàn)需要平時點點滴滴的努力。就說上周星期三吧，老師讓我參加冬季三項賽中的踢毽子比賽，為班級爭光。可我只能踢兩三個，在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我決心一定要多踢一點。當(dāng)天晚上，我就開始鍛煉起來，我從書包里拿出毽子開始踢，我把毽子往上一拋，右腿彎曲往上一抬，讓毽子輕盈地落在腳環(huán)上，然后往上一踢，這樣連續(xù)著，一個，兩個，三個……啊！我踢了五個，可五個不算多，離我預(yù)期的目標(biāo)遠了點，我可是下決心今天一次要踢滿十個的。于是，我繼續(xù)踢起來……一次又一次失敗了，我練了將近1個小時，終于能穩(wěn)穩(wěn)地一次踢滿十個了。雖然我已大汗淋漓，但心里卻十分喜悅。到現(xiàn)在，我每次踢時都能一下子踢到三十幾個，但我還會繼續(xù)努力，我深知不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢！
所以，無論做什么事情，只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能成功。
《野葡萄》讀后感 6
最近，我剛讀完《流金的翅膀》這本書，里面那一篇篇精彩的故事深深地吸引了我，感染著我。其中，令我印象最深的是第一組 “穿越遠古的傳奇”中《野葡萄》這一故事。她是童話家葛翠琳的作品。
故事講述了一位心地善良的盲女孩，名叫白鵝女。她為追求光明，克服種種困難，去荒山尋找甘甜的野葡萄，終于歷經(jīng)千辛萬苦，不僅使自己的眼睛復(fù)明，還幫助了更多的人看到了光明……讀完之后我陷入了沉思，那位勇敢善良的主人追求光明，愛灑人間的精神深深地觸動了我的心靈，將我翩飛的思緒帶到了前幾天班級發(fā)生的事情中。
前不久，學(xué)校組織了校排球隊，準(zhǔn)備參加區(qū)級競賽，我們班的小蘇同學(xué)就是排球隊成員之一，為了能在比賽中發(fā)揮出更佳水平，無數(shù)個課間，常常見到她在操場上揮汗墊球的身影。可是在一次練接發(fā)球時，小蘇同學(xué)一不小心把腳扭了，去醫(yī)院一檢查竟然是骨折。需要在家休養(yǎng)幾天，擔(dān)心功課落下的她硬是讓父親背著來上學(xué)。消息一傳開，班里的幾位女生就主動承擔(dān)起協(xié)助小蘇同學(xué)日常料理任務(wù)：中餐時，依一和咪咪同學(xué)一人拿飯，一人拿菜端上三樓，親自送給小蘇同學(xué)，而當(dāng)他倆自己再返回食堂時，飯菜都涼了，可她倆卻依然吃得很香；課余時，面對行動不便的小蘇同學(xué)，一個小小的攙扶、一句輕輕的.問候和一聲暖暖的鼓勵猶如縷縷春風(fēng)，裊裊地飄進小蘇同學(xué)的心田……看到同學(xué)之間都能互相幫助，互相關(guān)心，班里充滿著濃濃的愛意，我的心里更是暖暖的，這就是同學(xué)間無聲的摯愛，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。
愛，無處不在；愛，快樂不已；愛，溫暖人心。
《野葡萄》讀后感 7
你有聽說過野葡萄可以救治眼睛嗎？這是《野葡萄》的文章，讓我來講給你們聽吧！
有個女孩從小失去了母親跟著父親生活，后來因為父親的工作原因，無法照顧女孩，女孩的父親只能另娶他人來照顧女孩。因為自己常年在外卻不成想后來娶的這位妻子對女孩并不是非常的有愛。女孩家的生活也算是富裕，放鵝種地那都是家丁做的事情。但是后母不是特別樂意，因為她想和自己的女兒來享受家中的所有財產(chǎn)，她便讓女孩去河邊放鵝。她的女兒生下來眼睛就看不見，然而女孩卻長著一雙閃閃的大眼睛。有一次她去河邊拿鵝蛋時，看著女孩坐在樹底下乘涼又想想她自己的女兒看不見越想越氣便把女孩叫醒順手抓起一把沙子，往女孩的`眼睛里仍，女孩的眼睛也看不見了。看到這一切的她，終于笑了起來。女孩因為眼睛看不見了，坐在河邊大聲痛哭，一直在問著，為什么自己要承受這么多。
村里的人知道女孩非常的善良，便告訴女孩一個可以治好眼睛的方法，那便是上山去找那野葡萄。因此女孩帶著她的鵝上山尋找野葡萄，這一路可謂是驚險無疑。女孩淌過了溪流、走過了山地、也攀爬了樹木。她走過了所有，終于在一處懸崖邊發(fā)現(xiàn)了野葡萄，他便用樹藤編織籃子，用籃子去裝那些野葡萄。正在下山的時候，遇到了這守山的爺爺，這位爺爺并不希望他將這些葡萄帶下山去。然而最后女孩還是將爺爺說服了，她提著籃子揮揮手，向爺爺告別。
她提著籃子向山下走去，并沒有將那些野葡萄通通占為己有，而是一路走一路分給需要它的人。慢慢的又走回了家，然而卻接到了后母去世的消息，聽村里人說，是因為后母得了一種病不治而去，妹妹獨自一人承受著。后來女孩將葡萄分給了妹妹，妹妹的眼睛也看見了，妹妹曾問她：“為什么之前我那般對你，你現(xiàn)在還要這樣對她我？”女孩只是淡淡的一句：“畢竟我們是一家人。”僅僅是這一句話，卻令妹妹以另一種態(tài)度去對待她。這次她們邊踏上了無止盡的旅程，她們將葡萄分給需要它的人。
也許你知道野葡萄沒有什么大功能，不過只是一個傳說罷了，但女孩不放棄的這種精神，是我們都值得學(xué)習(xí)的精神。
《野葡萄》讀后感 8
讀了《野葡萄》這本書，我明白了一個深刻的道理而這個道理是從故事的主人公身上明白的，主人公身上的精神，正是我們所少的。
故事的主人公是個小女孩，她生性活潑，長得很漂亮，特別是她的眼睛水靈靈的，所以村里人都喜歡她，小女孩的媽媽死后，她的父親又娶了一個繼母，繼母也有一個女兒，只不過是個瞎子，繼母妒忌小女孩的眼睛，就用沙子把小女孩的眼睛弄瞎了，后來小女孩聽村里人說山上的野葡萄可以讓人復(fù)明，小女孩經(jīng)過了千辛萬苦終于找到了野葡萄，她回到家里時繼母已經(jīng)死了，她把野葡萄給了全村失明的人，最后她和繼母的女兒幸福的生活在一起。
這里面的小女孩她采到野葡萄后，并沒有因為繼女對他的虐待而不幫繼母的女兒復(fù)明，她的這種精神讓我們值得學(xué)習(xí)，她寬大的'胸懷治好了全村的人，《野葡萄》向我們展示的并不是野葡萄有多么的作用，而是小女孩善良，不接受山神的她的誘惑，執(zhí)意要把野葡萄帶回村，山神就是因為被她的這種精神感動，才會讓她找到野葡萄并送她下山，如果當(dāng)初小女孩答應(yīng)了山神的誘惑，那她就不會幫助全村人失明的人復(fù)明，那她就不會得到她應(yīng)得的幸福。
《野葡萄》讀后感 9
古人云︰“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”可見，書在生活中是必不可少的。
好書，人類的一大益友，初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。“讀一本好書，就像是與品德高尚的人談話。”好書的妙處遠遠大于歌德所說的。
借著漫長的暑假，我再一次重溫了這本著作《野葡萄》，記憶中，第一次讀是在三年級的時候。那時候，初讀此書，只是會抱怨命運對白鵝女的不公。再次讀完這本書，心情久久難以平靜。
白鵝女美麗烏黑的雙眼被惡毒的嬸娘弄瞎后，她渴望重見光明。偶然想起傳說中的野葡萄，就毅然地去深山里尋找野葡萄。她冒著生命危險，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了野葡萄。最可貴的'是她還不忘村里的盲人，包括嬸娘瞎眼的小妹妹，她用藤蔓編了一個籃子，采了一籃子的野葡萄，要讓失明的人看到世界上所有的東西。讀到這里，我感動極了。她的心靈像金子般純潔，如水晶般透明不含一點雜質(zhì)。我被白鵝女善良的形象給深深吸引住了。我暗下決心，做人，就要做像白鵝女這樣的人。當(dāng)她挎著籃子迷了路，誤入了山神的境界，山神用許多奇珍異寶都沒能把她留下來，最后把白鵝女送回了村子，使她順利的治好了盲人。是啊﹗做人要有人格，就像白鵝女那樣默默地奉獻……
好書是打開智慧大門的鑰匙，好書是解讀人生的工具，好書是決定勝負的武器。
多看歷史、天文地理、哲學(xué)等方面的書，讓自己倘佯其間，擁有廣博的知識。重溫舊書，細細品味書中的故事，書中的韻味，書中的啟迪。好似一個知心的朋友，又如一個值得我一去再去的地方。
總之，讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人善辯，讀書使我們充滿信心，在學(xué)習(xí)中游刃有余，始終充滿激情。
《野葡萄》讀后感 10
一天晚上，媽媽給我講了一個故事，它就是葛奶奶的《野葡萄》。這串野葡萄讓我品嘗到了不一般的滋味，讓我難以忘懷。
故事中的主人公“白鵝女”長得既漂亮又可愛，人人都喜歡她。可她的父母卻早早地離世了。可惡的.嬸嬸占了她家的房子，還因為自己的女兒詩瞎子而狠心地弄瞎了白鵝女的眼睛。白鵝女在小白鵝的幫助下去尋找能治好眼睛的野葡萄。一路上，她的雙手磨出了鮮血，身上也傷痕累累。但她的臉上始終掛著燦爛的笑容。歷盡千難萬險終于采摘了許多野葡萄，她還一心想著瞎眼的妹妹和父老鄉(xiāng)親并幫助他們重新看見光明。
這是一篇感人的童話故事。我非常欽佩白鵝女。她遇到困難不害怕，堅持不懈去努力戰(zhàn)勝困難，而且她有一顆寬容善良大度的心。我還要向她學(xué)習(xí)，努力去做一個勇敢、自信、善良、寬容的人。我相信，只要有了這種精神，無論做什么事情都一定會成功！
《野葡萄》讀后感 11
在一個偏僻的小村莊里，有一個父母雙亡的放鵝小姑娘，她有一雙水靈靈的美麗大眼睛，人人看了都說像荷葉上的露珠兒一樣閃亮。可是她的嬸娘由于嫉妒，把白鵝女的眼睛弄瞎了。這時，白鵝女想起媽媽活著的時候告訴她：深山里有一種葡萄，瞎眼的人吃了它，可以重見光明。于是，小姑娘勇敢地去找野葡萄。
一路上，她經(jīng)歷了千辛萬苦。滿山的怪石，沒使她膽怯，老熊、大野鷹、水桶粗的大蟒蛇沒使她喪失信心，陡峭的懸崖同樣沒使她畏縮在山澗的`石崖內(nèi)，白鵝女終于找到了神奇的野葡萄。她吃了野葡萄，忽地一下兩只眼睛都亮了。啊！世界多么美好呀！她又看到了藍天、白云、清泉、野花、果子可是，白鵝女心里不光有自己，她回到家鄉(xiāng)，把野葡萄一一分給家鄉(xiāng)的盲人們，讓他們也見到了光明和太陽。
這就是葛翠琳奶奶寫的《野葡萄》，看完這本書，我的心里久久不能平靜，白鵝女給盲人的野葡萄，就像一顆愛心。我真喜歡白鵝女。
《野葡萄》讀后感 12
拿到這本書，首先看看作者，啊，一位慈祥的奶奶，著名的兒童文學(xué)作家，讓我不由得想起冰心老人，作者還是冰心獎評委會副主席呢，我很喜歡冰心的作品，小時候課本上就收錄了冰心的《小桔燈》、《寄小讀者》，非常親切感人的故事像飲用了甘冽清澈的山泉之水，那時候我就覺得寫童話和兒童文學(xué)的作家心態(tài)一定非常年輕，她們肯定都會長命百歲，冰心奶奶真的就走過了一個世紀(jì)的風(fēng)雨人生啊。
言歸正傳，《野葡萄》這本書收錄了葛翠琳老作家五個精彩絕倫的童話故事，篇篇都有感動人的地方，處處彰顯著人性善良、勇敢、正義、博愛的光輝，文字配有拼音，讓人讀起來速度飛快，真正稱得上一目十行了，故事里善惡分明，主人公敢于對近乎悲催的命運進行不屈不饒的抗?fàn)帲拖衲俏话座Z女，為了醫(yī)治失明的雙眼，爬山涉水，遇到數(shù)不清的艱難險阻，她都毫不回頭，遇到了吃人的野獸；衣服破了，手臉都流血了……這么辛苦，卻只為了找到野葡萄。
她機警的躲避了老鷹的利爪，她的.赤誠之心連大蟒都舍不得傷害她，終于在無數(shù)次的攀爬之后，她找到了夢寐以求的野葡萄，她摘了一串又一串，把嘴里塞得滿滿的，吃了又吃，文字把心情寫得如此傳神，真的為白鵝女慶幸啊，她美麗的眼睛又要回復(fù)光明了。眼前的世界重新燦爛起來，然而白鵝女沒有沉醉在這個沒有嫉妒沒有傷害和沒有冷漠的世外桃源，她要把野葡萄帶回曾經(jīng)生活過的地方，讓和她遭受同樣失明痛苦的人們帶來光明，石頭老人如何勸阻都不為所動，她把神奇的葡萄帶回來，讓許多眼前充滿黑暗的人們眼前絢爛起來，白鵝女以她博大的胸懷拯救了無數(shù)的病人，她的名字也被人傳頌一時。
《野葡萄》讀后感 13
序言上說白鵝女的經(jīng)典故事先后感動過好幾代人，以致于白鵝女被評為感動中國的十大童話明星，可見這個故事的神奇之處。隨后的《采藥女》《少女與蛇郎》、《巧媳婦》、《巧嘴兒》都演繹著同樣感動人的故事情節(jié)，貌若天仙的采藥女天資聰明，對各種藥材分辨的水平無人能及，她贏得國王的喜愛，但這也招來更多的嫉恨，諸如巫師、皇后等的攻擊。深山里美麗聰慧的少女和蛇郎情深意濃，而后媽總是變著法兒折磨這對情人。
這些主人公個個都是代表正義的力量，面對壞人的惡毒攻擊看低和無端陷害，她們總是以德報怨，懷著一顆赤誠的`心，勇敢的面對困難，以正義的化身向世界向人類傳遞著昂揚向上的正能量。
讀了這本書真的可以陶冶人的情操，純潔人的心靈，讓人更能分清善惡、勇敢和懦弱、良知和惡俗，這時候才能真正體味到故人說的那句話，不以惡小而為之，不以善小而不為，人只有高尚的道德修養(yǎng)才能抵御各種低級趣味的誘惑，才能在社會上做一個有用的人。
《野葡萄》童話故事用親切柔美的文字講述動聽的故事，默默的向讀者傳遞著愛的故事，讓人深受啟迪，處處彰顯人性的光輝。正如另外一位我喜歡的作家湯素蘭所作的序言所寫的那樣，葛翠林老師的童話故事描述的是善良的人物形象，正義戰(zhàn)勝邪惡的價值觀，以及對生命意義的追求，共同完成了真善美的主題。這本書真的讓人愛不釋手，看了一遍還想再看一遍，主人公活生生的形象不時在腦海里浮現(xiàn)，非常慶幸得到這次難得的試讀機會，有機會還要買幾本葛翠林老師的書，讓孩子從中讀到更多精彩的故事。
《野葡萄》讀后感 14
《野葡萄》是一部讓人耳目一新的作品，它以獨特的敘事方式和深邃的主題給讀者留下了深刻的印象。這部作品不僅具有濃郁的民間色彩，而且對于善良、勇敢和為大眾造福的崇高情操的頌揚，更是讓人感受到其深沉的情感和價值追求。
作品中的主人公白鵝女是一個美麗善良的女孩，她在失去父母后，經(jīng)歷了生活的種種磨難。但是，她并沒有被困境所打敗，而是懷揣著對光明的追求和對美好生活的向往，毅然踏上了尋找野葡萄的旅程。這其中所展現(xiàn)出的堅韌不拔、不屈不撓的精神，是我們在生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
尋找野葡萄的過程并不容易，白鵝女不僅要面對自然環(huán)境的惡劣，還要應(yīng)對人性的險惡。但是，她始終沒有放棄，而是勇敢地面對一切。這種勇敢并不是毫無畏懼，而是在明知道前路充滿困難和挑戰(zhàn)時，依然選擇前行。她的故事告訴我們，生活中的困難并不可怕，只要我們有勇氣去面對，總會有克服的一天。
在白鵝女的故事中，我們還能看到一種為大眾造福的崇高情操。她之所以冒著生命危險去尋找野葡萄，不僅僅是為了自己，更是為了那些和她一樣需要幫助的人。這種無私的精神，正是我們在現(xiàn)實生活中應(yīng)該追求的。我們應(yīng)該時刻關(guān)心他人，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界變得更加美好。
此外，《野葡萄》這部作品還讓我們認識到民間故事的.魅力。通過改編傳統(tǒng)的民間故事，葛翠琳成功地將這些故事融入到了現(xiàn)代的生活中，使得這些故事煥發(fā)出了新的生機。這也讓我們明白，傳統(tǒng)與現(xiàn)代并不是對立的，而是可以相互融合的。我們應(yīng)該珍惜并發(fā)揚這些傳統(tǒng)的文化，讓它們在新的時代中繼續(xù)發(fā)揚光大。
在總結(jié)我的讀后感時，我想說，《野葡萄》不僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是一部能引發(fā)我們深思的人生教材。它讓我們明白，生活中的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們有勇氣、有決心、有愛心，就一定能夠克服一切。同時，這部作品也提醒我們，要時刻關(guān)注和珍惜我們的傳統(tǒng)文化，讓它們在新的時代中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
《野葡萄》讀后感 15
《野葡萄》是一部令人難以忘懷的短篇童話，由葛翠琳創(chuàng)作。它不僅是一部作品，更是一個時代、一種文化的縮影。在這部作品中，我們不僅看到了一個美麗善良的主人公，更看到了一個時代、一個民族的集體記憶和追求。
這部作品以尋找野葡萄為主線，緩緩展開了一幅生動的畫面。十歲時，主人公失去了父母，家被嬸娘霸占，而嬸娘的女兒則是一個瞎子。這樣的設(shè)定，已經(jīng)足夠讓人心痛。但主人公并沒有因此而放棄，她毅然決定尋找可以治療眼病的野葡萄。在尋找的過程中，她歷經(jīng)千辛萬苦，克服了重重困難，最終找到了野葡萄。這樣的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
在《野葡萄》中，我們可以看到很多關(guān)于人性的描繪。主人公在尋找野葡萄的過程中，遇到了各種人，有善良的、有邪惡的、有聰明的、有愚蠢的。每個人物都有自己的性格特點和行為邏輯，這使得故事更加生動和真實。同時，這些人物也代表了那個時代的人們，他們的`行為和選擇，都反映了那個時代的價值觀和文化特點。
此外，《野葡萄》還傳達了一種追求光明的美好理想。主人公在尋找野葡萄的過程中，經(jīng)歷了從黑暗到光明、從絕望到希望的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變并不是一蹴而就的，而是通過不斷的努力和堅持才得以實現(xiàn)。這也告訴我們，追求光明并不是一件容易的事情，需要我們付出努力和汗水。
同時，《野葡萄》還頌揚了善良、勇敢、堅韌和自覺地為大眾造福的崇高情操。主人公在尋找野葡萄的過程中，不僅是為了自己，更是為了那些和她一樣需要幫助的人。她的行為，不僅治愈了自己的心靈，也溫暖了別人的心。這種無私的精神，是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的。
總體來說，《野葡萄》是一部非常優(yōu)秀的短篇童話，它不僅具有濃厚的民間色彩，還蘊含著深刻的人生哲理。這部作品告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，我們都不能放棄自己的信念和追求。只有堅持下去，才能實現(xiàn)自己的夢想和愿望。同時，我們也要關(guān)心他人，用自己的行動去溫暖這個世界。只有這樣，我們才能成為一個真正有價值的人。
《野葡萄》讀后感 16
《野葡萄》是嚴文井先生創(chuàng)作的一部童話故事，作品以其深厚的人文內(nèi)涵和豐富的想象力贏得了廣泛的贊譽。閱讀完這部作品后，我有以下幾點感悟：
首先，《野葡萄》通過生動的童話敘事，寓言化地展現(xiàn)了人性的善良與堅韌。故事中的主人公——小女孩白鵝女，盡管身處困境，卻始終保持一顆純真、善良和勇敢的心，用她采集的野葡萄喚醒了失明的人們，使他們重見光明。她的形象深深打動了我，讓我認識到無論面對何種艱難困苦，我們都應(yīng)保持內(nèi)心的善良和對生活的熱愛，并勇于去戰(zhàn)勝困難。
其次，作品借助“野葡萄”這一意象，寓意著希望和救贖的力量。每一顆野葡萄都象征著希望的種子，它們不僅帶給人們視覺上的復(fù)原，更傳遞出對美好未來的.期待和追求。這啟示我們在生活中也要善于發(fā)現(xiàn)和播種希望，即使在黑暗中，也要相信光明的存在。
最后，作者嚴文井以精巧的藝術(shù)手法和細膩的情感描寫，賦予了這部童話深遠的社會意義和教育價值。它教誨我們要珍視生命中的真善美，堅守人性的光輝，同時也呼吁我們關(guān)注社會弱勢群體，給予他們關(guān)愛和支持。
總的來說，《野葡萄》是一部富有哲理與情感深度的優(yōu)秀童話作品，它帶給我許多感動和啟示，也促使我對生活、對人性有了更為深刻的理解和思考。
《野葡萄》讀后感 17
在浩瀚的文學(xué)海洋中，《野葡萄》無疑是一顆璀璨的明珠。它以深邃的主題、獨特的敘事手法和鮮明的人物形象，在我心中留下了難以磨滅的印記。
作品中的主人公白鵝女，一個充滿勇氣與善良的化身，深深觸動了我。在她的生活中，充滿了坎坷與不公，但正是這些困境，塑造了她堅韌的性格和為大眾造福的崇高情操。十歲時，她失去了父母，兇狠的嬸娘霸占了她的家，這使得她的生活變得異常艱難。然而，白鵝女并沒有因此而屈服，她選擇了勇敢地面對。尤其是當(dāng)她聽說荒山上的野葡萄可以治療嬸娘女兒的眼病時，她毫不猶豫地踏上了尋覓之旅。這一段歷程中，她經(jīng)歷了涉水爬山的重重困難，但她從未放棄過。她的堅定與毅力，使我深感震撼。
葛翠琳在《野葡萄》中成功地塑造了一個鮮活、立體的人物形象。白鵝女的形象不僅僅是一個英雄式的存在，她更是一個充滿人性的個體。她的善良、勇敢和堅韌，都是對人性光輝的最好詮釋。同時，通過白鵝女的形象，葛翠琳也向我們傳達了一個重要的信息：無論生活多么艱難，我們都應(yīng)該保持對光明的追求和向往。這種積極向上的生活態(tài)度，無疑是我們在面對生活中的挫折時，最應(yīng)該秉持的信念。
在深入分析《野葡萄》的過程中，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一個簡單的民間故事或童話。它所蘊含的哲理和啟示，對于每一個讀者都是一次深刻的思考和洗禮。正如葛翠琳在作品中歌頌的那樣，追求光明、善良、勇敢和堅韌的品質(zhì)，是每一個個體都應(yīng)當(dāng)努力踐行的價值觀。這種價值觀不僅僅是一種理念，更是一種行動的'指南，指引我們在人生的道路上不斷前行。
回想我在閱讀《野葡萄》時的感受，我想用“心靈的洗禮”來形容。這部作品不僅讓我在情感上得到了滿足，更讓我在思想上得到了升華。它教會了我如何面對生活中的困境與不公，如何保持一顆善良、勇敢的心，如何去追求光明和美好。這些都是我將在未來的日子里，不斷回味和實踐的寶貴財富。
綜上所述，《野葡萄》是一部值得我們反復(fù)品味的作品。它不僅僅是一個美麗的童話故事，更是一部關(guān)于人性、勇氣和追求光明的偉大著作。我相信，每一個讀過這部作品的人，都會從中得到深刻的啟示和無盡的思考。
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