讀《六九屆初中生》有感
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的讀《六九屆初中生》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《六九屆初中生》有感1
三個多月的時光，一名叫雯雯的女孩走進了我的心中，我見證了她的歡笑，生氣，悲傷，后悔，也見證了她從女孩到女人的蛻變過程，我不得不說這個過程是美妙而又幸福的。
幸福，一個讓人熟悉而又生疏的詞匯，幸福似乎包含了太多情緒，太多語言，太多行為。讓人們感覺到這是一個可望不可即的詞語，而我想說的是，雯雯的一生是幸福的。
雯雯出生于一個完整的家庭，阿寶阿姨就像是雯雯幼時的第二位媽媽。這位勝似親人的保姆從內心深處關心雯雯，幫助雯雯這個家庭。姐姐霏霏不僅僅是雯雯的姐姐，更像是雯雯的玩伴，榜樣。爸爸媽媽雖然工作忙，但十分愛雯雯。
雯雯是幸福的，在最童真的年代，也是她唯一的短暫的讀書時光里遇到了少數幾個朋友，娜娜陪雯雯走過了最無邪的時光，她們一起哭過，笑過，氣過。雯雯第一次接觸到的友誼就這么純潔。
雯雯是幸福的，在文革那樣一個動亂的年代，她被下鄉到大吳莊，便與那兒的村民成為好朋友，與那兒的村民們相處融洽，那個名為“大吳莊”的地方承載著一個少女最青澀最美的青春時光。為了下鄉的事，作文雯雯也與媽媽吵過，但雯雯始終堅信自己不甘于墮落下去。雯雯也為自己的夢想爭取過，她努力地想考上大學，雖然沒有如愿以償，但她為自己的夢想堅持過，努力過。這已足矣，所以雯雯是幸福的，她沒為自己的不努力后悔過。
雯雯獲得了一份來之不易的愛情，她有一個真心愛她的人——任一。雖然他們的愛情之路十分漫長與艱辛。分居兩地的痛苦，反而沒有分開他們。他們彼此討厭過，懷疑過，鼓勵過。雖然年僅14歲的我還不懂真愛到底是什么，但我至少知道雯雯和任一都是幸福的，他們兩在一起生活感受到了濃濃地溫暖與幸福。
一個完整的家庭，愛自己的親人，純真的友誼，為夢想努力奮斗過，有一個自己愛的又愛自己的人。我相信雯雯不敢說自己有著最完美的生活狀態與生活水平，但我敢說雯雯是幸福的。
其實，幸福不需要華麗的詞藻與修飾，不需要眼花繚亂的.裝飾品去升華它，幸福是一個簡單又平淡的詞語，只需要簡單平淡的生活，人，情緒，行為去放大它。
雯雯是幸運的，幸運的她用自己的雙手創造了屬于自己的幸福。
原來幸福可以如此簡單。
讀《六九屆初中生》有感2
文革不過是個匆匆的鬧劇，卻帶來了漫漫的悲傷，可過而銘心。
不錯，文中的女主角雯雯就出生在這么一個悲涼的時代，他從未接受過什么正規的教育，小學時亂七八糟的紅衛兵弄出的混亂場面。本末倒置，一切都被打亂。原本就不怎么清晰的中國前景變得更加灰暗了。
混沌之中總有股清泉。問問對這一切非常的不屑，對這一切一點都不感興趣，但她卻逃不出這個時代所制造的漩渦。面臨她的，不是高等學府的懷抱，而是漫漫的勞動改造與下鄉之路。在這漫漫的路途中，雯雯所遭受的不過是文革的縮影。雯雯并不是權威出名的知識分子，就已遭受到這般迫害，可何況那些文豪們呢？不敢想象！不敢想象他們所遭受的一切。
在這段時光中，有愛情，有友情，有親情，可在這文革中，太過脆弱。最后烏云散盡，雯雯回到了自己的故鄉——上海，可她的青春回得去嗎？她耽誤了的時光回得去嗎？時光匆匆，他可望不可即背影，不會為誰而停留。
這次故事的結局是好的，雯雯回到了上海，也和心愛的人喜結良緣，可這只是萬里星辰中的一顆，其他的呢？如此幸運嗎？恐怕很難。他們只能獨自在窮鄉僻壤里遙望著自己的故鄉，自己對著綿延的青山長吁短嘆，感懷生不當時。這份寂寞沒人能忍受得住，但他們不得不忍受，縱使心中萬般無奈。
我們倒不必擔心這樣的漫漫的悲傷了，可若是此刻我們把自己身邊弄成一場鬧劇，那必然是匆匆的快樂，漫漫的無奈。鬧劇總有人陶醉吧！忽然感到自己的幸運，能接受教育，不必與雯雯一樣，活的那般空虛。真的應當珍惜如今了。
匆匆的鬧劇，漫漫的悲傷，為一切在路上奔波的人而祝愿，愿他們一路平安！一個人，只要在路上努力過，就不怕會有遺憾。
但是，縱有無數人這樣說過，或許說的人也不一定能做到。
這不過只是個匆匆的鬧劇，漫漫的悲傷。
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