和時(shí)間賽跑的讀后感范文（精選6篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的和時(shí)間賽跑的讀后感范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和時(shí)間賽跑的讀后感1
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上，生活上，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才真正明白:“時(shí)間里的所有事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，若一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫。回到家里，遇到好看的電視劇，想看;有時(shí)還想玩玩電腦，打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字之后，每天總是睡得很晚很晚。
通過學(xué)習(xí)《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我感到我自己之所以這樣，關(guān)鍵是沒有抓緊時(shí)間。要能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間，盡快完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆字和硬筆書法，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)，走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信，一個(gè)人走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者!
和時(shí)間賽跑的讀后感2
暑假我讀了珠格利特·彼得森·哈迪科絲的《和時(shí)間賽跑》這本書。剛開始看的時(shí)候心中有個(gè)疑問，這個(gè)故事和時(shí)間賽跑有什么關(guān)系呢?當(dāng)我看完后，明白了杰茜和她父母住在克林夫頓。村里突然發(fā)生白喉，村里的孩子命懸一線，母親派杰茜到外界尋求幫助，她經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，終于尋找到了幫助。我終于明白了杰茜抓緊時(shí)間去救治村里的孩子，她覺得人命關(guān)天，如果浪費(fèi)一絲時(shí)間別的孩子就會(huì)有生命危險(xiǎn)，所以說和時(shí)間賽跑。就像紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利。可見時(shí)間是多么重要，這關(guān)系這祖國(guó)的生死存亡。
時(shí)間非常寶貴，要好好珍惜，不能白白浪費(fèi)掉。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，有的人用來浪費(fèi)，有的人用來珍惜。時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到它，而它還能從你身邊溜走，逃過。時(shí)間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸，我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒、善于學(xué)習(xí)、勤于思考深深感動(dòng)。我對(duì)王冤孜孜不倦利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得珍惜時(shí)間。所以我們要做個(gè)能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。不能在等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
和時(shí)間賽跑的讀后感3
讀了《和時(shí)間賽跑》后，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f分，他不明白人為什么要死;但他又從外祖母的'死中明白了一個(gè)道理:凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說:“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來，作者開始和時(shí)間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來，而且一次又一次和時(shí)間賽跑;想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
讀了這篇文章，我受益無窮，正像作者所說的，人永遠(yuǎn)都跑不過時(shí)間，但能比原來跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取自己更大的成功。
和時(shí)間賽跑的讀后感4
今天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，這篇課文是林清玄寫的。講了他小時(shí)候他外祖母去世了，他很傷心，爸爸給他講了一段使他意義深刻的話：“一個(gè)人花費(fèi)了自己所有的時(shí)間就會(huì)永遠(yuǎn)回不來了。”他聽了以后，心里感到可怕，想：總有一天我也會(huì)被時(shí)間給帶走。于是，他下定決心，一定要和太陽賽跑，和西北風(fēng)比賽。暑假的作業(yè)十天做完，常把五年級(jí)的作業(yè)拿來做，最后他知道了一個(gè)道理：“如果一直和時(shí)間比賽，就能成功。”
讀了這篇課文后，我懂得了時(shí)間的寶貴。‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’其實(shí)，我也經(jīng)常磨蹭過。比如，彈古箏時(shí)，我弄指甲要弄個(gè)五六分鐘，而本來只需要兩三分鐘。作文原本半個(gè)小時(shí)能完成的，卻要一個(gè)半小時(shí)。
我相信，只要我們珍惜每一分，每一秒時(shí)間，和時(shí)間賽跑，那我們就能成功。讓我們和時(shí)間比賽吧！
和時(shí)間賽跑的讀后感5
前天，我們剛剛學(xué)了一篇散文，題目是：《和時(shí)間賽跑》，這篇散文的作者是：林清玄先生，通過學(xué)習(xí)這篇課文我受益匪淺。
這篇散文講的內(nèi)容是：作者的.外祖母去世了，他十分悲傷，他父親告訴他說：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰似箭，日月如梭”，等等一些惜時(shí)的道理。從此，作者使用實(shí)際行動(dòng)來和時(shí)間賽跑，結(jié)果表明，雖然人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是如果珍惜時(shí)間的話，會(huì)離成功更近一點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)這篇課文，我了解到時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。從現(xiàn)在開始，從身邊的小事開始，都要合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。
這篇散文告訴我們，珍惜時(shí)間光榮，浪費(fèi)時(shí)間可恥。
和時(shí)間賽跑的讀后感6
今天我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》，讀完感觸頗深。
作者知道了，今天過去了，以后就不會(huì)再有了。作者因此非常珍惜時(shí)間，知道了時(shí)間的重要性。他開始珍惜時(shí)間，有效地利用時(shí)間，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他十天就完成了，還常常拿他哥哥的作業(yè)來做。
我覺得自己以前沒有那么的珍惜時(shí)間，覺得非常愧疚。有時(shí)可以寫作的時(shí)間，我卻在玩，但現(xiàn)在我讀了和時(shí)間賽跑這篇文章，我漸漸地懂得了時(shí)間的重要性，每天早上來上興趣班，以前玩的時(shí)間，我現(xiàn)在在看課外書。我要不斷地和時(shí)間賽跑，雖然前面有很多泥濘，我也會(huì)穿過、克服，跑出美好的未來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，讓我們行動(dòng)起來吧！
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