《草房子》的讀后感范文800字（通用11篇）
讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《草房子》的讀后感范文800字（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草房子》的讀后感1
當我拿到《草房子》這本書的時候，我就被封面上那些活潑可愛的兒童人像吸引了，腦海中冒出了許多問題——這本書寫的是我們同齡人的故事嗎？封面上的人物與草房子有什么關系？他們在作家筆下是一群什么樣的孩子？帶著這些問題，我迫不及待地讀起了這本書。
這本書講述的是我爺爺生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
桑桑一家四口，住在油麻地小學，爸爸桑喬是這所小學的校長。油麻地小學，是一色的草房子。書中人物所發生的故事，都與油麻地小學有著密切地關系。
書中講述了桑桑和他的同學禿鶴、細馬、杜小康，還有他的老師蔣一輪、溫幼菊以及紙月、秦大奶奶的一連串生動、感人的故事。
桑桑是個敢想敢做的小男孩。他和大多數同齡孩子一樣頑皮，天真好奇。有一次，桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家，他把家里正用著的碗柜，做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網，雖吃到了美味的魚蝦，但遭到了媽媽的懲罰，被沒收了他的蚊帳，晚上被蚊子咬得全身是包。我也曾有很多奇思妙想，比如電視為什么亮，總想拆開來看看，但最終不敢做，或在萌芽期就在家長的責備中破滅了。
桑桑很受大家喜歡。他聰明、活潑、熱情、勇敢、善良，大家都愿意和他玩，也很關心他。特別是在桑桑久病尋醫過程中，許多熱心的人，都給了他生活的勇氣和力量。文弱的溫幼菊老師，常安慰他的一句“別怕”和她那首無詞的歌曲，總是在他耳畔飄蕩，給他力量。當我看到桑桑生病后，他爸爸背著他一次次去看病，卻一次次失望而歸，我一直為他提心吊膽！最后，看到他治好了病，我真為他高興！我一顆揪著的心，終于放下了。
生病期間，桑桑比以往任何時候顯得更加善良。他愿意為人做任何事情，哪怕是幫同學從地上撿起一塊橡皮，他都為自己而感動。桑桑面對死亡出奇的平靜、樂觀和勇敢，以及樂于助人的精神讓我非常感動！
作者曹文軒筆下，這群孩子所發生的故事，他們的情感，讓我產生了許多共鳴。尤其他形象生動的文字，對每個人物活靈活現的描寫，都讓我記憶猶新，令人回味。
我喜歡這本書，更喜歡有一個快樂的童年。
《草房子》的讀后感2
《草房子》我不知讀了多少遍。再讀一遍，仍然讓我感動。
文中一個個鮮活的人物，深深地印在我的腦海中，仿佛，我能走進他們的心靈，聆聽他們的心語，和他們一起感受生活的酸甜苦辣。《草房子》描繪的社會環境離我們很遙遠。當初第一遍讀到它時，我有些懵懵懂懂；再次閱讀時，仿佛看到一個個豐滿的人物形象躍然紙上。他們既是小學生，也是與生活作斗爭的強者。面對不幸與壓力，他們用堅強與不屈戰勝一切。同時，作為少年，他們和我們一樣，又是那么的純真、可愛。 聰明的桑桑雖是校長的兒子，成績優秀，但他從不以此自滿。他喜歡異想天開，在他的大腦里有無盡的念頭，他都想去嘗試一番，讓人看了，捧腹不禁：把家里的碗柜改做成鴿籠，把蚊帳當作漁網，大夏天在烈日下包著棉被把自己當成冰棍……
他的這些稀奇古怪的做法在現在真可以稱之為“奇思妙想”了。禿頂的陸鶴在廣播操比賽上敢于把帽子拋向空中，抗議人們對他禿頂的歧視。我好羨慕他們能在廣闊的天地里自由馳騁。 我喜歡他們不屈服命運，不向命運低頭，敢于承擔責任，他們之中有的小小年紀就用稚嫩的雙肩挑起了生活的重擔。桑桑得了重病，在與病魔作斗爭的日日夜夜中，他逐漸成長起來。親人的關懷與溫暖，讓他明白了愛的真諦，懂得了生命的意義。
遭受生活巨變的杜小康，在由“闊少”變為“一貧如洗”時，他沒有因生活的落差而退縮，坦然地當起了小攤販。還有在失去養父，養母又精神失常后，毅然挑起生活重擔的細馬……他們都是生活的強者。處于優越環境中的我們，無需為生活擔憂，當遇到困難和挫折時，我們是否如他們一般，有勇氣去戰勝一切呢？ 紙月是這篇小說中唯一一個女孩子，看似柔弱的外表下，有一顆善良而堅強的心。她用自己的一言一行，一顰一笑，感染和改變著周圍的一切，仿佛是真善美的化身。
放下手中的書，我走到窗前，遠眺蔚藍的天空，看著翱翔于藍天的鳥兒，我的思緒隨著它們，越飛越高，越飛越遠……
《草房子》的讀后感3
《草房子》這本書給我留下了深刻的印象。這本書有許多主人公，我們“找個地方兒坐下”，慢慢的挨個兒談。
禿鶴，是我最佩服的一個人物。他雖然是個不折不扣禿頭他的名字也是因為他的頭而叫開的，可他不自卑，反而向人們證明自己就是一個禿子，怎么樣！他十分有自信，面對那么多人的嘲笑，他以前雖然是自卑的，是難過的，但之后變了好多，變得不以為然，一點也不感到自卑，還說明自己就是一個禿子。如果我被那么多人這樣嘲笑，還不準哭成什么樣子呢。別笑，說不定你們哭得比我還厲害呢！禿鶴真是一個好樣的。
紙月，是我最喜歡的一個人物，她一直和外婆相依為命，她長得很清秀，還多才多藝呢。雖然她比其他人都杰出，但是她一點也不傲氣。怪不得那么多人喜歡她呢。桑桑的媽媽是，有些老師也是。我可要多多向她學習呢，都是女生，可不能被她比下去啊。不過她的膽子不大，被人欺負的也不敢說，害的自己受了委屈，這可不行啊！
白雀，她一直在農村里排練歌舞，排的可好啦，大家都喜歡看她表演。可由于一次排練，她和蔣一輪有了一些瓜葛，就不停地讓桑桑捎信。我很同情白雀，因為她的父親我認為不是一個好人，整天強迫白雀做什么事情，還把她關在屋子里，這是父親的該做的嗎？這是讓人十分討厭，一個小人！
秦大奶奶，剛看到這個故事的前部分，我認為她是一個蠻不講理的老奶奶，因為她堅決不肯把地給學校。我想建學校也是為了讓孩子有一個好的未來啊，她為什么不肯呢？跟她真是有理說不清啊。她搬進學校后還想一個小孩子，一直搗亂，讓學校不寧。可看了后半部分，我又開始喜歡她了，因為她救了一個落水的小女孩，之后她就把學校的東西當成自己的來保管，最后竟為學校的一個南瓜送了性命。唉，讀到這里，我的心里也感到了難過。
這本書最主要的人物當然還是桑桑。他也很頑皮，也很搗蛋。我有時不喜歡他，因為他捉弄了同學禿鶴，讓禿鶴感到難過。可有時，我又很喜歡他，因為他看見紙月有困難，就立刻站出來幫她，幫她對付可惡的劉一水，這件事又令我有些佩服他。
《草房子》令我過目不忘，給我留下了十分深刻的印象，這是一本很美的書。
《草房子》的讀后感4
自從讀這本《草房子》之后，我心里久久不能平靜，為這些小說的人物，也為我自己，真的感慨頗多！
這本書是著名作家曹文軒寫的，他用著實的筆鋒描寫農村孩子們的樸素、開朗和堅強，故事主人公是校長桑喬的兒子桑桑和他的朋友們，文章抓住每個孩子的鮮明性格與特點，來描寫他們的獨特之處，刻畫桑桑少年時代終身難忘的六年小學生活。
油麻地是桑桑及朋友們出生和童年生活的地方，這里的居民全是用海灘邊生長的茅草蓋成的一幢幢冬暖夏涼的房子，他們都很喜歡這種草房子，學校也都是一片草房子，每個草房子就是一間教室。油麻地最老的人是秦大奶奶，原先擁有一大片的田地，她和她的老伴很多年在這里辛勤地耕耘著。后來因需要發展教育被政府征用。秦大奶奶分得一小塊土地繼續種植。這時，秦大奶奶心存憤恨且非常頑固，常去學校鬧事，同學們見她那怨恨的目光心里不免有點害怕，趕緊奪金校園里。桑桑卻用敬仰的眼光去和秦大奶奶對話和相處。有一次二年級的喬喬不慎掉入河中，秦大奶奶用一雙無力的手將喬喬推向岸邊她自己卻落水而無力自救，被別人救起送入醫院，從此以后去她家的人越來越多，她給女孩們圖指甲油，如果老師看到有女同學沒來上課，就無奈地叫一名同學去秦大奶奶家叫她來上課……但沒想到的是：秦大奶奶為去把一個掉入水中的南瓜夠上來卻落水永遠離開人間……
桑桑的脖子上突然出現一個腫塊，非常疼，桑喬帶著他去城市的醫院都說治不，但是桑桑班的女老師溫幼菊告訴他讓他別怕……之后在他們村里來一位郎中，他知道能治好桑桑病的一位老人，桑桑得的是鼠瘡，熬點藥服下就會好起來……
桑喬因為工作好被調到鄉里的學校擔任校長，桑桑也會走，他告別他的那些朝夕相處的伙伴，告別老師，而且特地去墓上告別秦大奶奶……
這篇故事反映農村孩子樸素、堅強的性格。我們城里的孩子已經是缺少這種樸實無華的氣息。看這篇文章后我感悟到即使城里的科技比農村再先進，條件優越，但這些基本的行為習慣也是要逐行培養的。
《草房子》的讀后感5
《草房子》是曹文軒所寫的一部小說，這部小說的主人公是一名名叫桑桑的男孩子。桑桑是一名活潑可愛、好奇心極強、想象力豐富的男孩子，同時也是油麻地小學的校長桑喬的兒子。
故事的開頭講了一位和桑桑一直同學的男孩子，名叫“禿鶴”哦，不是陸鶴，因為他是個禿頭所以大家都叫他“禿鶴”，剛開始陸鶴并不因為他是個禿頭而感到羞愧，但慢慢的隨著同學們的嘲笑越來越多，陸鶴漸漸的開始感到羞愧，但最后陸鶴明白了，他不應該因為他是個禿頭而感到羞愧，應該正視自己，要勇于面對不因該因為他是個禿頭而感到羞愧。
同時桑桑也在做一些奇怪的事情，比如可憐鴿子沒有一個家，就把家里的碗架拆了做鴿子窩，再比如好奇大夏天穿上棉衣棉褲棉帽會怎么樣，結果成了學校里一道風景線最后還被“禿鶴”搶了風頭……。最后的結果都是一樣的——被桑桑媽媽胖揍一頓。
之后桑桑又遇到了知書達理的紙月，遇到知書達理的紙月后桑桑也徹底改變了，桑桑再也不是那個滿手是泥，身上沒有一個干凈地的桑桑了，也不是那個會搶妹妹餅的桑桑了，在之后的日子里桑桑還救過一回紙月，但代價還是很大的。
沒過多久因為要演出，蔣一輪老師和白雀合作一個節目，蔣一輪老師吹奏笛子，白雀演戲，蔣一輪老師優美的笛聲配上白雀那優美的動作簡直完美，但到了演出的日子白雀沒有來因為白雀的爸爸白三不讓白雀來，在那之后兩人便再也沒見過面，蔣一輪老師天天去河邊吹笛子，但愿白雀能聽見，最后桑桑成為了“小郵遞員”白雀和蔣一輪老師就用通信的方式聯系。
在那之后桑桑前后又與秦大奶奶、杜小康、細馬分別發生了一段故事。故事的最后桑桑生病了，但他的家人并沒有放棄他而是為桑桑尋找各種治病的方法，功夫不負有心人，最終桑桑好了，也考上了中學，同時也和所有人再見了，和那棟草房子再見了。
讀過這本書后我知道了，人最不能忘記的是童年，童年永遠都是美好的。同時也通過對陸鶴、紙月、細馬、杜小康、秦大奶奶、白雀、蔣一輪老師的描寫體現了同學之間的友愛和淳樸的鄉土人情、純潔的友誼和愛情，同時也告訴了我們不歧視別人，勇于正視自己，要自立自強，正視生活，病不可怕，要勇敢的和家人活下去，要有一顆樂觀的心。
《草房子》的讀后感6
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜流淌的大河，白花花的蘆葦蕩。那里生活著一群可愛的孩子：有頑皮、富有愛心的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》，這一些些充滿正義感的故事，使人回味他在文字中的書香，讓人沉醉著，感慨著！
《草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，都會感到一種震撼人心的力量。使讀者更加身臨其境！
書中頑固的讓人心寒的秦奶奶的人，在麻油生活了幾十年，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個“可惡的老太婆”，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她對校園的態度發生了180°大轉變不但自動離開校園、而且用拐杖趕走闖進校園的鴨子最后，她竟為了學校的一個南瓜，而不幸被水沖走，離開了人世。 讓我們觸目傷心
在草房子中的主人公桑桑在草房子中引人注目并不是因為他是校長的兒子，而是因為他的頑皮。當禿鶴搶了他的風頭，他便開始想辦法戲弄禿鶴，與別人一起將禿鶴的帽子搶走；為了能夠養心愛的鴿子，他把家里的鍋砸了賣錢去買鴿子，還把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……然而桑桑一定不知道，他那爽朗的性格讓許多循規蹈矩的人多么佩服、多么崇高啊！
但是，在讀《藥寮》那一章時，健康活潑的桑桑變得安靜起來，他再也沒有力氣鬧啊跳啊，他被診為患了絕癥！然而他的爸爸四處尋訪名醫的結果卻是……文靜下來的桑桑越來越懂事乖巧。當他得知自己生命垂危的時候，他沒有抱怨，而是讓他倔強外表下的善良，他變得異常珍惜時間，他在利用自己所剩無幾的時間帶著妹妹柳柳完成了看城的愿望，然后暈倒在城墻上…還是一向病怏怏的溫幼菊老師把桑桑帶到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他，桑桑越來越坦然。桑桑的爸爸終于找到了熟悉桑桑這種怪病的名醫，讓我深深松了一口！
希望大家能像油麻地的桑桑一樣，不管將來發生什么，心中的純真透明都不會變，永遠在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子！
《草房子》的讀后感7
已經不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復看一百遍，就會有一百個不同的版本。我覺得，每一個版本的《草房子》中都不會變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學期間，令他刻骨銘心、終身難忘的.小學六年生活。在這里，他經歷許多從來沒有經歷過的事情，也明白許多發人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經歷一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著堅持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠都裝滿甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無憂無慮。但在現在這充滿競爭、充滿壓力的社會，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會輕易放棄呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計苦惱，為事業煩心，根本沒有時間放松，更別說拋棄一切。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
《草房子》的讀后感8
桑桑是一個小小伙子，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿鷹，他充滿無助與孤單。被叫禿鷹的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥紙月是個內向、善良的小女孩。
她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有父母。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的女孩，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處無真情，在《草房子》這本書里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》的讀后感9
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒純美小說《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色草房子，樸實中有一絲優雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般稻草或麥秸蓋成，而是用從三百里外海灘上打來茅草蓋成。就在這所用茅草蓋成學校里，故事主人公桑桑，目睹與參與了一串串令人刻骨銘心故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級開始就是同班同學，他經常想出一些壞點子來欺負禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長桑喬兒子，還是一個名副其實“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚花樣。如，將自家碗柜進行改造——目是為了給自己鴿子做一個高級鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里蚊帳做魚網去捕魚；在烈日炎炎夏天，裹上厚厚棉襖……這似乎就是桑桑與別孩子不一樣地方。但自從紙月來到油麻地，做了桑桑同學后，桑桑變得溫與起來，也學會了關心別人。
桑桑對紙月有一種特別關心。最近，紙月接二連三遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅使他一定要弄個究竟。他只身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月出現。但接下來發生事情，使桑桑感到無比震驚——紙月之所以遲到，是因為她在上學時，碰到一些壞孩子，這些孩子頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當桑桑轉身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負紙月，自己卻無能為力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。雖說把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。蹲在一旁紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地劃船過了河。桑桑救紙月義舉，讓我感受了他才是堂堂正正男子漢。做為紙月同學，他已經進到了一個朋友應盡責任，這已經讓讀者為之動容了。
草房子這部小說讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發現。在那簡陋而散發著濃郁稻草香味草房子學校，歲月老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他小伙伴，小學六年美好而純真快樂時光。他們之間純真質樸友誼，令人感動而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無暇，我們生活就會變得溫馨無比。
《草房子》的讀后感10
《草房子》講述了關于幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。
《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過學校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河里，而結束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發生了如此巨大的變化？是什么讓她為了個南瓜而喪命？”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。
桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次為了使家里養的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應該需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。
《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。
《草房子》的讀后感11
曹文軒的《草房子》這本書，主要是以油麻地的男孩桑桑為主人公，記述了他在油麻地小學六年中的生活。
一口氣讀完后，文中通過一個個故事刻畫出的鮮活人物形象，深深扎根在我的腦海里。
桑桑是油麻地小學校長的兒子，他做了許多讓人意想不到的事情：把家里的蚊帳改成漁網去撈魚，把碗柜改成鴿籠掛在西墻上，但同時他幫助弱小的紙月，不惜和大他許多的孩子打架，他主動和外地來的細馬說話，他關心孤獨的秦大奶奶并陪她說話，他買掉了心愛的十只鴿子為杜小康籌集做小生意的本錢……就這樣，一個聰明、善良、淘氣又非常有個性的人物躍然紙上，仿佛就在我身邊。
失去父母跟著外婆長大的紙月，恬靜秀美，不僅長的干凈、漂亮，毛筆字寫的很有功底，還有一顆溫柔、善解人意的心，我和大家一樣都非常喜歡她；從小就禿頭，自尊心非常強的陸鶴是個怪人，他在會操表演時甩掉禿頭上的帽子，引來哄堂大笑，他以這種獨特的方式報復了他人對他的輕慢和侮辱，同時也使油麻地小學輸掉了比賽，但是最后在關鍵時刻，他通過參加文藝演出為學校增了光、添了彩，從而真正贏得了大家對他的尊重。
最讓我感動的是不幸少年杜小康和厄運相拼搏的故事。故事講了桑桑的同班同學杜小康本來是油麻地富人家的兒子，可是他的父親一心想發大財，用幾代人積累下的財富買了一條大船，卻出了事故，船沉了，貨沒了，他也受了重傷，欠下許多債，杜小康因此輟學了。后來他和他的父親又借錢買了五百只小鴨，去蘆葦蕩放鴨，卻又遭遇上暴風雨，鴨欄被卷到天上，鴨子們倉皇逃竄。杜小康冒著大雨找了兩天兩夜，才把鴨子們找回來。可淘氣的鴨子們又吃光了別人魚塘里的小魚苗，鴨子們和船都被當地人扣了下來。他父親再次病倒了，面對接踵而來的災難，杜小康沒有灰心沮喪，而是勇敢的挑起了生活的重擔，到校門口賣小商品賺錢為父親治病、還債。讀到這里時，我問自己：“都是同齡人，假如我是杜小康，我會這樣嗎？”
看完這本書，很長一段時間我都覺得自己成為了他們中的一員，和他們一起玩耍，一起悲傷，一起歡樂……
我多想讓他們穿過時空隧道來到我們的學校，也讓他們感受一下我們的生活呀！
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