喜樂(lè)與我讀后感400字（通用8篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的喜樂(lè)與我讀后感400字（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜樂(lè)與我讀后感400字1
“汪……汪……”是喜樂(lè)的叫聲，一只孤單的小狗，在月夜里號(hào)叫著。他被賈德逼逃了出來(lái)，找到了主人公我----馬提，久久不肯離去。它是一只可愛(ài)無(wú)助的小狗，馬提也同情喜樂(lè)，可危機(jī)四伏。
喜樂(lè)是一只遭主人賈德虐待的小狗，它兩次不顧險(xiǎn)情，在打獵時(shí)偷偷溜走，來(lái)到馬提房前求救。馬提決定不顧一切地幫助喜樂(lè)逃脫賈德的魔掌，他把喜樂(lè)藏在爸爸的山林中拴好，喜樂(lè)很聽(tīng)他的話。馬提天天節(jié)省下自己的食物來(lái)喂喜樂(lè)，讓它一天天強(qiáng)壯起來(lái)。他撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給喜樂(lè)買(mǎi)吃的，還為它療傷。可最后還是被賈德發(fā)現(xiàn)了。為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)為賈德工作二十個(gè)小時(shí)。賈德讓他堆木柴，割草，挑豆子，耙土，劈柴，擦墻……最后，馬提對(duì)喜樂(lè)的愛(ài)以及對(duì)工作的認(rèn)真感動(dòng)了賈德，他給了馬提狗的項(xiàng)圈，友愛(ài)和真誠(chéng)化解了賈德和馬提之間的矛盾，最終解決了問(wèn)題。
所有的故事情節(jié)都充分展示了一個(gè)男孩子在關(guān)愛(ài)一只小狗的經(jīng)歷中，如何學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。只要給予別人你真誠(chéng)的一面，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，相信你一定會(huì)和他人相處得很愉快。
喜樂(lè)與我讀后感400字2
“喜樂(lè)”是一只遭主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來(lái)向男孩馬提求救。馬提他決定不顧一切拯救喜樂(lè)。他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省下自己的食物去喂它，撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，還給喜樂(lè)治好了傷。
為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)給喜樂(lè)的主人賈德做滿20小時(shí)苦工，在狗主人賈德的惡意壓榨下，馬提熬住了所有的苦，經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，最終使得賈德不得不同意交出小狗，終于把喜樂(lè)贖了回來(lái)。
讀這本書(shū)，不僅帶給我了溫暖，還告訴我了世界上沒(méi)有完全的黑與白、對(duì)與錯(cuò)。這本書(shū)中的狗主人賈德對(duì)待動(dòng)物非常的粗暴，男孩馬提在跟他不斷接觸的時(shí)候逐漸發(fā)現(xiàn)：這是因?yàn)樗r(shí)候父親沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)他、教育他，還經(jīng)常痛打他，才造成了賈德粗暴的`性格。在賈德長(zhǎng)大成人后，本性并不壞，雖然他設(shè)置重重關(guān)卡考驗(yàn)馬提，最終還是信守承諾，把喜樂(lè)交給了馬提。我最喜歡這本書(shū)的主人翁男孩馬提，因?yàn)樗牡睾苌屏迹瑦?ài)護(hù)小動(dòng)物。讀這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。
喜樂(lè)與我讀后感400字3
《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的書(shū)。這是告訴我們要保護(hù)動(dòng)物的書(shū)哦！下面是人物介紹。
喜樂(lè)：喜樂(lè)是一只遭主人（賈德）虐待的小狗，它先后兩次從主人那里逃走，來(lái)向馬提(男孩)求救。它是一只可愛(ài)的小狗，同時(shí)它也是這本書(shū)的主人公呢！
馬提：一個(gè)善良、有愛(ài)心的男孩。他不顧一切拯救喜樂(lè)，馬提把喜樂(lè)藏在山中，給喜樂(lè)做了個(gè)窩。他還撿拾飲料罐，賣(mài)的錢(qián)都給喜樂(lè)買(mǎi)食物了。最后經(jīng)過(guò)馬提給喜樂(lè)的主人做了二十小時(shí)的苦工，終于贖回了喜樂(lè)。
讀完了這本書(shū)我學(xué)到了我們要學(xué)習(xí)馬提善良、有愛(ài)心的一面。我們不要虐待小動(dòng)物，要讓小動(dòng)物們自由自在的生活，讓它們快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)吧！
喜樂(lè)與我讀后感400字4
看到《喜樂(lè)與我》這本書(shū)，我一口氣把它讀完。馬提為了救出喜樂(lè)，狗。受盡了狗主人的壓榨，最終救出了喜樂(lè)。
喜樂(lè)是一只遭主人欺負(fù)的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，向馬提求救。馬提決定不顧一切地拯救喜樂(lè)，他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷喂它，撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，后來(lái)不幸的是喜樂(lè)被一只巨大的德國(guó)牧羊犬咬傷，馬提拼命的為有錢(qián)人家干活，細(xì)心地照顧喜樂(lè)，為了喜樂(lè)，他恨不得把天上的星星摘下來(lái)給喜樂(lè)吃。可見(jiàn)他是多么喜歡喜樂(lè)。最終馬提治好了喜樂(lè)的傷。
為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)給喜樂(lè)的主人做二十小時(shí)的苦工。在狗主人的惡意壓榨下，馬提最終堅(jiān)持了下去，喜樂(lè)終于歸馬提所有。
馬提的執(zhí)著精神多么值得我們學(xué)習(xí)。
喜樂(lè)與我讀后感400字5
讀了《喜樂(lè)與我》這一本書(shū)后，我就感到這本書(shū)中的馬蹄是個(gè)善良的小男孩，因?yàn)橐恢粡乃钣憛挼氖迨寮抑刑映龅霉鞘萑绮竦墓贰?/p>
這是一只獵狗，馬蹄見(jiàn)到這一只狗時(shí)，這一只狗的助骨是清晰可見(jiàn)。所以馬蹄就收養(yǎng)這只狗，定他叫喜樂(lè)。
可是后來(lái)他討厭的叔叔發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)在馬蹄家。這時(shí)喜樂(lè)正在養(yǎng)傷，所以這位討厭的叔叔暫時(shí)先要馬蹄一家把喜樂(lè)的傷養(yǎng)好先，等到傷養(yǎng)傷了。在要馬蹄的家人把喜樂(lè)送回來(lái)，所以在送回狗去的前一天早上，馬蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打獵一鹿，所以他就當(dāng)場(chǎng)走過(guò)去。用這個(gè)他獵鹿的理由來(lái)交換喜樂(lè)，這位叔叔不滿意。他說(shuō)：“一定要替他作工才能可以得到喜樂(lè)，所以馬蹄只能這樣去跟這位叔叔干活去了，因?yàn)樗麄円患胰硕己芟矚g這只狗。
我讀完這一本《喜樂(lè)與我》后就感到馬蹄是個(gè)善良的小男孩，不顧自己的一切就去作了，這樣的`人是植的我們學(xué)習(xí)。
喜樂(lè)與我讀后感400字6
《喜樂(lè)與我》這本書(shū)所講的可一句話代替：男孩子馬提如何幫助一條狗的故事。
喜樂(lè)是一條被主人虐待的小狗，它兩次從主人那里逃走，跑到馬提家的附近向馬提求救。馬提很喜歡喜樂(lè)，并決定幫助它。馬提把喜樂(lè)藏在自家的山坡上，給它造了個(gè)窩，他每天吃飯都會(huì)留一些，偷偷帶到山上去喂喜樂(lè)。
為了喜樂(lè)能有足夠的食物，每天馬提都會(huì)去撿飲料瓶、鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，有時(shí)甚至自己忍饑挨餓，把飯菜省下一半給它。在喜樂(lè)受傷時(shí)，馬提用他辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)給喜樂(lè)治病。為了買(mǎi)下喜樂(lè)，馬提答應(yīng)為喜樂(lè)的主人干二十小時(shí)的苦工，他經(jīng)常被弄得精疲力盡、汗流浹背，因?yàn)樗匈I(mǎi)下喜樂(lè)的愿望，所以他堅(jiān)持下來(lái)了。最終他得到了喜樂(lè)。
讀完這本書(shū)，讓我體會(huì)到對(duì)于弱者的救助與關(guān)愛(ài)，不僅把我們變得更加善良、勇敢、更讓我們懂得了愛(ài)與生命的意義。
以前我只喜歡健康、可愛(ài)的小狗，讀了這本書(shū)后，讓我明白狗是很聰明很感恩的動(dòng)物，應(yīng)該什么狗狗都喜歡，而且更要關(guān)心那些被主人虐待、遺棄的小狗。
喜樂(lè)與我讀后感400字7
我最近看了幾本書(shū)，其中給我印象最深刻的就是《喜樂(lè)與我》。
我覺(jué)得書(shū)中的馬提是個(gè)非常有愛(ài)心的人。每當(dāng)我在書(shū)中看到受賈德虐待的喜樂(lè)，就感到很悲傷，覺(jué)得賈德很殘忍。這世界上每個(gè)生物都是有生命的，我們不應(yīng)該傷害它們。如果我身邊有像賈德這樣的人，我一定不會(huì)理睬他，幸好我身邊沒(méi)有這樣的人，也幸好喜樂(lè)遇到了有愛(ài)心的馬提。書(shū)中讓我印象最深刻的就是馬提為一只與自己毫無(wú)關(guān)系的小獵犬喜樂(lè)建了一個(gè)“喜樂(lè)窩”。因?yàn)椤跋矘?lè)窩”只有一米高，所以牧羊犬會(huì)跳過(guò)狗窩，和喜樂(lè)撕咬起來(lái)。看到這里，我忍不住激動(dòng)地喊著：“喜樂(lè)加油，站起來(lái)！”緊張得都快流出眼淚來(lái)了。記得有一次，我在路上看見(jiàn)了一只流浪狗，我也像馬提一樣有愛(ài)心地喂它吃過(guò)東西，不讓它挨餓。
馬提不但有愛(ài)心，而且做事情也懂得堅(jiān)持。回想起以前，我去學(xué)跳舞，因?yàn)橐毢芏嗷竟Γ矣X(jué)得很辛苦，于是就放棄了跳舞。看完這本書(shū)，我覺(jué)得很后悔。如果我當(dāng)時(shí)能堅(jiān)持下去，說(shuō)不定我的舞蹈會(huì)跳得更好。
在生活中我們做什么事情都應(yīng)該像馬提一樣，懷著一顆愛(ài)心，懂得一份堅(jiān)持，不應(yīng)該半途而廢，這樣才能收獲成功之花。
喜樂(lè)與我讀后感400字8
《喜樂(lè)與我》是一部非常棒的小說(shuō)。這本書(shū)中，體現(xiàn)出很多：愛(ài)心、熱情、友誼……整部小說(shuō)自然流暢，就好像馬提在你耳邊娓娓道來(lái)一般。
小說(shuō)中十一歲的馬提是一個(gè)愛(ài)惜動(dòng)物的男孩。這一點(diǎn)文章開(kāi)始就體現(xiàn)出來(lái)了：雖然人類(lèi)因?yàn)樯眢w所需，就得吃動(dòng)物，但是馬提對(duì)吃下可愛(ài)的兔子還是有些于心不忍。馬提從來(lái)不會(huì)刻意傷害動(dòng)物，對(duì)待它們像對(duì)待朋友一樣，這也許就是喜樂(lè)會(huì)找到他的原因吧，因?yàn)橛袝r(shí)候動(dòng)物的直覺(jué)比人類(lèi)更準(zhǔn)。
第六章《和賈德的談話》給了我很深的感觸。“小時(shí)候，我爸爸常常用皮帶打我，把我的背打得皮開(kāi)肉綻，幾乎沒(méi)辦法穿衣服。可是我還是留在他身邊，因?yàn)槲覠o(wú)路可走。結(jié)果我就變了，不是嗎？”賈德這種可惡的人原來(lái)也有故事，也值得同情。是不是很多壞人都有不為人知的一面呢？以后我千萬(wàn)不要再以表面來(lái)判斷為人處事了。
這本書(shū)中所有的情節(jié)都充分展現(xiàn)了一個(gè)小男孩子在關(guān)愛(ài)一只小狗的經(jīng)歷中，如何學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重，是一部十分有教育意義的小說(shuō)。
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