《藍(lán)調(diào)江南》讀后感范文
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《藍(lán)調(diào)江南》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《藍(lán)調(diào)江南》讀后感1
我已經(jīng)上初二了，大部份的童年記憶已經(jīng)忘記，當(dāng)我在書店偶然看到《藍(lán)調(diào)江南》時(shí)，它似乎喚醒了我童年的記憶！在王冰的《藍(lán)調(diào)江南》里讓我知道了別樣的江南。
在南京的街頭，有時(shí)也會(huì)有一個(gè)老人守著一個(gè)爆米花機(jī)，在江南水鄉(xiāng)，這個(gè)過程在身邊的水和垂著的樹枝的映襯下也顯得頗具魅力“搖柄在響著，風(fēng)箱劈啪響，一躥一躥的火苗是無聲的。師傅黝黑的臉膛上忽暗忽明，泛著陶一般的釉色。”在“嘭”的一聲沉悶的巨響，連著濃濃的白霧，麻袋里的玉米和蠶豆就竄出一股強(qiáng)烈的香味出去。
《藍(lán)調(diào)江南》里讓我感興趣的是出自嚴(yán)效州先生畫筆下的那些插圖。
細(xì)膩的插圖讓我能充份理解到里面的內(nèi)容，有些許版畫的味道。一步到位，看似隨意的筆觸灑脫又嚴(yán)謹(jǐn)，將人物畫的栩栩如生，畫出了江南的味道。這正是融入了繪畫者的繪畫力和對(duì)文字的充分理解的書籍插圖。
《藍(lán)調(diào)江南》，讓我讀出了作者小時(shí)候出生江南水鄉(xiāng)的樂趣。他們能親近大自然，有著豐富多彩的童年生活。同時(shí)讓我感到親切，因?yàn)樗鼏拘蚜宋彝甑挠洃洠?/p>
我想起了那小攤上那些好吃的，小巷里那些好玩的，讓我回憶起那有趣的童年。
我會(huì)讓爸爸，媽媽和我一起去細(xì)細(xì)品味江南，也感謝《藍(lán)調(diào)江南》給我著么一個(gè)機(jī)會(huì)品味著久違的美麗，我還會(huì)向爸爸媽媽詢問一個(gè)與蘇州不同“藍(lán)調(diào)江南“！
我曾近讀過金曾豪先生的書，他總是以眼前的所見和腦中的所想來寫文章，很少寫自己小時(shí)候的家鄉(xiāng)，但我看了這本《藍(lán)調(diào)江南》讓我為之震撼，我喜歡這本書，也是我最喜歡的散文集。
《藍(lán)調(diào)江南》讀后感2
兩排參差不齊、青瓦白墻的小屋，中間是一條由斑駁的青石板和碎磚鋪成的小巷。巷子里，一個(gè)身穿藍(lán)色旗袍，挽著圓發(fā)髻，撐著印花油布傘的年輕女子正踽踽而行。巷口是一座彎彎的石拱橋，橋下是一條潺潺流淌的小溪……一切是那樣古樸、自然，那樣淡雅、清新，仿佛一杯淡淡的清茶，雖無撲鼻的香味，卻讓人品之回味無窮……
翻開金曾豪所著散文集《藍(lán)調(diào)江南》，首先吸引我的便是出自嚴(yán)效洲先生畫筆下的那一幅幅極富江南生活氣息的插圖。畫面是那樣生動(dòng)逼真，那樣親切自然。細(xì)密的瓦片、多變的窗格、狹長(zhǎng)的小巷、紛飛的雨絲、窈窕的女子……似乎都烙印上了人情味，在帶著點(diǎn)點(diǎn)水波突紋的紙面上若隱若現(xiàn)，給我?guī)硪唤z攜著水霧氣息的江南的風(fēng)。看著那些插圖，我似乎嗅著了空氣里混合著不同氣息的味道，似乎聽到了來自大自然的'各種美妙的聲響。走在逼仄的青石板上，河水悠然流淌，那種悠閑、自足的鄉(xiāng)土氣息就浸潤(rùn)在一片幽靜和平淡當(dāng)中，讓人無限向往！
于是，便迫不及待地去讀那相應(yīng)的文字。在金曾豪的筆下，江南，是樹德堂里的中藥香，是夏夜中的螢火蟲，是青色的桑葉在風(fēng)中飄蕩，是農(nóng)家灶頭升起的縷縷炊煙……借著那些文字，我似乎來到蘆葦搖曳的河邊呼鴨，然后看著鴨子們大搖大擺地走進(jìn)鴨棚；又仿佛夏夜里躺在樹下乘涼，看著螢火蟲如移動(dòng)的星星般倒映在水中；借著那些文字，我仿佛又一次和小伙伴們結(jié)伴，扛著板凳走村串巷去看露天電影，暮色中傳來我們陣陣歡聲笑語；借著那些文字，我似乎又一次拿起牙膏殼、舊鞋底、破布頭什么的去跟換糖擔(dān)換又香又甜的“爛高糖”，還吵著嚷著要換糖的“饒三饒”……
噢，真得感謝金曾豪！是他那優(yōu)美的文字把我?guī)Щ亓送辍Ｎ业耐耆兆与m苦，卻充滿了歡樂。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)羊、養(yǎng)豬……這些勞動(dòng)曾給我?guī)砹硕嗌贅啡ぱ剑“矸艑W(xué)后，我們這些農(nóng)村的孩子無一例外地提著竹籃去田間、溝邊“挑羊草”。暮色中，孩子們?nèi)宄扇海贿吿舨荩贿厙\嘰喳喳地聊著各種開心的事兒。田野里不時(shí)傳來孩子們此起彼伏、肆無忌憚的歡笑聲……我記得小時(shí)候，家里養(yǎng)了好幾只羊，每天放學(xué)后滿滿一大籃羊草成了十來歲的我和不滿十歲的妹妹雷打不動(dòng)的“作業(yè)”。一年四季，父母親是從來不用為羊草操心的。如今回想起來，即便是大冬天到雪地里去刨僅有的幾棵草，小手凍得像紅蘿卜也沒有覺得痛苦和委屈，相反，卻為自己完成了任務(wù)而欣喜與滿足。
小時(shí)候的我們，沒有吃過肯德基、披薩，也沒有嘗過各色水果與糕點(diǎn)，但那時(shí)候的爛高糖、爆米花、炒蠶豆、烤紅薯……曾給我們帶來多少甜蜜和幸福呀！冬日里，我最喜歡做的便是坐在灶后燒火——既可以取暖，又可以烤紅薯吃。把兩個(gè)紅薯分別釘在燒火鐵棍的兩個(gè)叉上，不時(shí)在火中翻烤著，待紅薯的外皮全都焦了，再取出來，不顧燙手，剝開焦皮，紅紅的薯馕映入眼簾，甚是誘人，一股香甜味兒更是撲鼻而來。輕輕咬上一口，甜甜的、香香的，那滋味至今猶在唇齒間彌漫……
記憶中，父母每日里總是早出晚歸，整日忙碌，無暇顧及我們。他們似乎從沒有給過我們一句溫情的言語，一個(gè)溫暖的擁抱，更沒有給過我們?nèi)鰦伞l(fā)嗲的機(jī)會(huì)。然而，樸實(shí)勤勞的他們卻用自己的言行教會(huì)了我們吃苦耐勞，教會(huì)了我們笑對(duì)人生。也許，那種已深深融入我們這代人血液里的勤儉、質(zhì)樸、樂觀、向上的品質(zhì)都來自于那苦難卻不失快樂的童年吧！
如今的孩子，并不缺少愛，幾代人都圍著他們轉(zhuǎn)。他們吃得好，穿得好，住得好，用得好，幾乎要什么有什么，真可謂衣來伸手，飯來張口，然而，他們卻少了許多由期待與滿足帶來的快感。如今很多的父母把滿足孩子的所有需求當(dāng)成對(duì)孩子的愛，認(rèn)為孩子的任務(wù)就是讀書、讀書、再讀書，要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘應(yīng)考’書”。于是乎，整天把孩子關(guān)在如金絲籠般的屋子里，沒完沒了地做著習(xí)題和試卷。雙休日，又馬不停蹄地送孩子進(jìn)這個(gè)培訓(xùn)班、那個(gè)培訓(xùn)班。孩子在家里，地臟了不用他們掃，油瓶倒了不用他們扶，以至于有多少孩子到上大學(xué)了生活還不會(huì)自理。大學(xué)旁的小餐館、洗衣店生意特別興隆，大概就源于此吧！
在我看來，貧困，是一種財(cái)富，“窮人的孩子早當(dāng)家”；勞動(dòng)，是一種財(cái)富，能給人帶來快樂、期待和滿足；挫折和磨難，更是一種財(cái)富，它教會(huì)人勇敢、樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。然而，這些我們這代人童年中的財(cái)富，正是現(xiàn)在的孩子們普遍所缺少的。掩卷長(zhǎng)思，我更加懷念我那貧窮卻不失快樂的童年！
《藍(lán)調(diào)江南》讀后感3
捧讀了《藍(lán)調(diào)江南》以后，我卻深刻地認(rèn)識(shí)了這一片我本該最熟悉的魅力之土。
這是一本記錄蘇南常熟小城鎮(zhèn)的散文集。那是作者兒時(shí)親歷的江南，一個(gè)比我腦海里的故鄉(xiāng)更具水鄉(xiāng)特色的江南，一個(gè)飽含風(fēng)土人情、充滿文化氣息、干凈而樸實(shí)、自然又別具味道的江南。也許她曾在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，告訴我其實(shí)早已是她的一部分，和她一起創(chuàng)造、延續(xù)這種獨(dú)特的美。這種感覺使我突然迫不及待地想更了解她，于是我跨過目錄上那扇古樸木門下棲著小貓的門檻，撥開門簾，走進(jìn)一句句秀麗的文字和一幅幅精彩的插圖中。
在我眼里，是少年金曾豪在借用自己成年的筆，細(xì)細(xì)訴說眼前所見和腦中所想，引領(lǐng)讀者成為另一個(gè)和他并肩而立的朋友，一同去體會(huì)飄散著淡淡浪漫、彌漫著濃濃水氣的江南生活。那些句子也許并不是一個(gè)在鄉(xiāng)間奔跑玩鬧的少年能完全讀懂的，但卻是能真真實(shí)實(shí)地反映這樣一個(gè)少年的心的。因?yàn)樗鼈兡敲礈?zhǔn)確而又那么真切，還帶著些吳地方言。不論是描寫茶館中好似真老虎的老虎灶，還是勾畫沈興的絕招“八音刀”，也不管是敘述鮮香誘人的巷口小吃，還是抒發(fā)對(duì)小羊“白雪”的悲喜感情……
僅僅一句“饞死人”、“鮮得人掉眉毛”，我就似親眼見到了一個(gè)貪吃可愛的男孩子扒著灶頭流口水的樣子；對(duì)敲裝了蠶子信封郵戳姑娘的憤恨之情叫人看了和他同惋惜，又禁不住為這種傻氣笑出聲來；動(dòng)物的描寫更是活靈活現(xiàn)，真摯感人，我依舊清晰地記得讀到船上的狗“四條腿忙著，看上去卻是靜止的”時(shí)愉悅的心情，也記得讀到失去白雪后那句“人就是這么慢慢長(zhǎng)大的”時(shí)一種說不出的壓抑和。沒有親身經(jīng)歷過，沒有細(xì)膩的觀察，怎么能用最普通最樸實(shí)最干凈最生活的詞句叫人一起笑一起哭呢？這些事瑣碎、平常、微小，可不知怎么的，就瞬間變得只能用生動(dòng)、親切、有趣來形容了。
讓我感興趣的，還有出自嚴(yán)效州先生畫筆下的那些插圖。
細(xì)膩的白描，有些許版畫的味道，一步到位、看似隨意的筆觸灑脫又嚴(yán)謹(jǐn)，將人物刻畫得栩栩如生；人和動(dòng)物的神態(tài)、姿勢(shì)、動(dòng)作，周圍的草木，江南特有的物和景，全都準(zhǔn)確而精致。這是真正融入了繪圖者繪畫功力和對(duì)文字充分理解的書籍插圖——瞧那說書臺(tái)下神色各異的聽書者，“樹德堂”柜臺(tái)后標(biāo)著清晰藥名的密密集集的中藥抽屜，賣梨膏糖的“小熱昏”詭異又讓人發(fā)笑的妝扮和手勢(shì)，網(wǎng)船上讓人眼花繚亂的各種物品，灶頭邊發(fā)生的四個(gè)經(jīng)典鏡頭，穩(wěn)穩(wěn)站在水中、載著獨(dú)角牛和他的主人、托起一輪紅日的石橋……還是那句相似的話，沒有親身經(jīng)歷過，沒有細(xì)膩的觀察，怎么能用最普通最樸實(shí)最清晰最堅(jiān)定的線條叫人觀來就是文、讀來像首詩呢？
插圖、裝幀和文字應(yīng)該是融合一體，相映成趣的。
書中各篇文章的插圖，被處理成最簡(jiǎn)單的黑白兩色，在每篇開始的地方，截一小部分，整個(gè)反相，留出了大片的黑，從書的折口延續(xù)到切口。每一篇就像一個(gè)回憶、一個(gè)夢(mèng)，等待讀者從黑暗朦朧中開啟，然后變成如同現(xiàn)實(shí)一般，在水霧縈繞的白天里發(fā)生，真實(shí)而生動(dòng)。裝幀設(shè)計(jì)者周晨的那種感覺和那種技巧，不得不讓人欽佩。頁碼在切口居中豎排、大寫、帶圈，奇數(shù)頁被設(shè)計(jì)成陰刻的感覺，偶數(shù)頁則相反，與插圖的安排相呼應(yīng)：到底是夢(mèng)，還是現(xiàn)實(shí)？究竟只是回憶，還是其他？古樸而夢(mèng)幻，這就是江南嗎？
《藍(lán)調(diào)江南》讀后感4
翻開《藍(lán)調(diào)江南》，一幅清秀的山水人居圖在我面前徐徐展開。山川、河流、樓房、人煙，一切都是那樣真實(shí)，那樣純真，那樣質(zhì)樸。
溪間，潺潺的流水歡樂地卷起浪花；樹上，嗷嗷待哺的幼鳥等待父母歸巢；田野里，嫩綠的幼苗著急地向上生長(zhǎng)。人們把大自然當(dāng)成家人，溫柔關(guān)懷，只取自己所需便已滿足。大自然把人們看做孩子，無私奉獻(xiàn)，將他們呵護(hù)在自己的懷抱。走進(jìn)其中，身心都得到了凈化。這平凡而又獨(dú)特的農(nóng)家小景，時(shí)刻流露出美滿與幸福。
在這里，生活多姿多彩。清晨的第一縷陽光喚醒沉睡中的孩童，田野中泥土的氣息與露水的芬香頑皮地鉆進(jìn)他們的鼻孔，多么美好的一天啊！豈能將它浪費(fèi)在床榻上呢？趕忙翻身下床，光著腳丫一溜煙奔向田野，順手拔幾根甘草含入嘴中，清甜的香味在整個(gè)口腔中彌漫，經(jīng)久不散。一縱身，躍入河流，濺起一大片水花。河邊洗滌衣物的母親見狀，口中不免小聲責(zé)備著，眼中卻漾著絲絲喜悅。潛到河底，挑揀幾顆鵝卵石，欣賞它的光澤，淘氣的魚兒游來游去，直往你的身上撞。抹把臉，滑溜溜地爬上岸，在陽光下的草地上躺會(huì)兒，衣服就干了。渾身暖融融的，歡暢舒爽。雖然不怎么富裕，但人們自給自足，生活充實(shí)安寧，美滿幸福。
合上書，本想再次細(xì)細(xì)體味那怡人的水墨畫，可思緒卻被窗外那極速行駛的車輛硬生生地中斷了。轎車在路面上快速劃過，響起巨大的轟鳴與尖利的空氣摩擦聲，令我耳膜一震。馬路邊的行人表情麻木，行色匆匆。我嘆了口氣，悵然若失。社會(huì)日益發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)日漸繁榮，生活條件越來越好，可隨之而來的是快節(jié)奏的城市生活和人們心中與日俱增的煩惱。錢包鼓了，臉上洋溢著的純樸的笑容卻開始消失，取而代之的是緊鎖的眉尖和不耐煩的神情。隨著電子產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用，“低頭族”、“游戲蟲”四處可見。本該其樂融融，充滿歡聲笑語的家中，不知何時(shí)，溫馨的氣氛已無影無蹤，冷漠的氣息悄悄地蔓延開來。家人都已如此，更何況左鄰右舍？與對(duì)門的鄰居相處了好幾年，抬頭不見低頭見，可即使同乘一部電梯，也相望無言，沒有任何親切的問候與關(guān)懷。家中長(zhǎng)輩常常回憶起以前的時(shí)光，總是感嘆道：“還是以前好，以前的社會(huì)有濃濃的人情味兒，現(xiàn)在呢？”而我們又何嘗不想回到過去，重新過上那種簡(jiǎn)單卻充滿溫情和幸福的生活呢？
追求富裕生活的人們，在你們奔波忙碌的同時(shí)，請(qǐng)時(shí)常駐足看看親人微笑的面龐，握握朋友溫暖的手掌，舒展自己緊鎖的雙眉，那么，那份曾經(jīng)體會(huì)過的溫情，應(yīng)該會(huì)重新握在手中吧！
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