草原的讀后感范文（精選51篇）
當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的草原的讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草原的讀后感 篇1
讀了老舍先生的《草原》后，讓我覺得草原不僅有美若仙境的自然環境，也對蒙古人民濃厚的民族風情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、誠實待人，這些感染了訪客們，好像回到了自己家，一點兒都不拘束。人們都那么親切，如同多年未見的老朋友不知不覺就進了蒙古包。蒙古的特產都擺上了，大家邊吃邊聊，好似一家人。老舍先生用可愛來描寫天空很恰當，仿佛躺在天底下，天空格外高，藍地讓人舒服。一團團的大白云掛在天空，白地讓你忍不住摸一摸再舔一舔。有了它，天空不再那么空虛。老舍寫到：“使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。”的確，在這種環境下，誰都會不由自主地忘掉一切煩惱，只剩下天空一樣純潔而又明凈的心，只有粗獷和豪放的歌聲才能表達出回歸自然的愉悅。
這篇文章放到現在也是給人類敲響了警鐘。因為牧人無限擴張動物的數量和不停地開墾草原，藍天碧草的景色已經不多了。我們一定不能讓環境再惡化下去，必須保護這美麗的大草原！
老舍先生的優秀作品還有很多，只是我還沒有讀完，相信早晚會讀完的，也許我理解的還是不夠透徹，我只能夠慢慢的拓寬我的知識面，將我的欣賞作品的能力提高幾個檔次，才值得也配寫老舍先生的作品賞析！
草原的讀后感 篇2
今天，我們學了《草原》這篇課文，老舍先生筆下的草原真是美不勝收。
草原的風景非常美，去了之后保證你流連忘返，不想回家。草原上一碧千里，到處都是綠色。進了草原，給人一種清新的空氣，開放的心情，使自己忍不住高聲歌唱一首樂曲。在那里，你看到了此處的景色所怔住了：無邊無際的美麗大草原，一些小鳥在天上嘰嘰喳喳的，好像在說：“這兒空氣真清鮮，天空真明朗，真相在這兒搭窩。”還有那四面的綠色的小丘。呆呆的站一會后，才慢慢醒過來，發現這一切都是真的，就非常高興，并認為這應該是神仙呆的地方，而自己就在這兒，突然就有種說不出的奇妙感。
“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際”。這句話把小丘柔美翠綠的特點寫了出來，把小丘比作成一幅幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。難怪老舍先生寫道：“在這樣的境界里，連老牛和駿馬也靜立不動”。是啊，連老牛和駿馬都被這草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。假如我是歌唱家，我要讓最美的歌聲回蕩在遼闊的草原；假如我是攝影師，我要用最高超的技術來拍攝這如詩如畫的草原；假如…… 草原上風景美，草原上人們的熱情更感人。
“不知怎么得就進了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。”還端來了最出名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達著他們對漢族人民的友好和歡迎。“歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人。”讀到這里我不由得想到一首歌曲：“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語言，匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華……” 怪不得老舍先生在文章最后感嘆：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”
草原的讀后感 篇3
今天，我讀了《草原》這篇課文之后，被草原的自然之美，還有草原上人們心靈的美給吸引住了。
課文按事情發展的順序，記敘了老舍先生第一次訪問蒙古大草原時的所見所聞所感，描繪了大草原的美麗景色，贊美了草原風光的美麗和民族之間的團結，表現了蒙漢兩族人民的深情厚誼。
讀完全文，我就仿佛置身在草原當中一樣。我穿過許許多多的清澈見底的小溪，溪邊，牛羊成群，時不時發出叫聲，仿佛也在悄悄地贊美著這美麗的景色。我跨過一條條小路，騎上馬，穿行林中，只聽見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，只聽見黃鸝鳥優美的歌聲，到處都顯得那么幽靜。這幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫，使我陶醉在這美景當中……
我來到蒙古包中，好客的主人，熱情地端上了手抓羊肉。摻和著牛奶的奶茶，顯得那么熱乎，就像是蒙漢人民熱情握手后那一種感覺，那一種熱乎乎的感覺。當地的人民向我們介紹了他們那里的情況，并為我們表演了精彩的節目。
草原上的美確實很讓我們迷戀，草原上的人心靈更美！我將記住草原上那美麗遼闊的景色，記住那草原上人們那顆好客的心！
請各位家長、學生注意，最近若收到從北京等地區一些贏利性機構發來的作文入選信函，如其內容涉及到收費，請慎重處理、以防受騙。如其涉及欺詐行為，應及時向有關部門舉報。
草原的讀后感 篇4
你到過草原嗎？在電視、電影里見過草原嗎？你心目中的草原是什么樣子的呢？在我們語文書第九冊的十二課，就是以草原為題的一篇文章。
在這篇文章里，作者用他的親身經歷，向我們介紹 了草原的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。草原的地象無邊的綠毯，山羊群給這綠毯繡上了白色的大花。生活在草原上的人熱情大方，姑娘們歌聲嘹亮，舞姿優美，小伙子們套馬、摔跤，活力十足。直到太陽偏西，誰也不肯走，令作者不由的感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
學完這篇文章，我也想去草原騎馬，感受草原的廣闊，還想和小伙子們比摔跤，或躺在草原上感受新鮮的空氣，這多么令人向往啊！但是，許多去過草原的人都非常失望，說草原已經變樣了，這是因為人們不注重環境的保護所引起的災害，還有過度放牧使植被面積減少，引發了沙塵暴等一系列的天災降臨于草原和草原旁邊的城市。
救救草原吧！我們一定要保護大自然的禮物——草原，不能讓它再受到破壞了啊！
草原的讀后感 篇5
以前，我總是認為老舍先生所寫的情感文章都是憂傷的。今天，我終于見識到老舍先生寫的第一篇描寫熱鬧情景的文章—《草原》。
老舍先生在課文里描繪草原一碧千里、蒼翠欲滴的場景繪聲繪色，栩栩如生，呈現出了一幅“天連碧草碧連天，地滿青草青滿地”的動人情景，讓人迷戀與沉醉在當時草原的迷人場景。當然，也不必不可少蒙古同胞的熱情接見遠客的場景與主人們盛情款待、愉快聯歡的場景。“畫”出了當時氣氛熱鬧非凡、載歌載舞的場景。
其中，我最喜歡的場景是正當春初的大草原。陽春時節的草原，蓓蕾初展，新葉吐芽，顯示著生命的延續。春色正濃，草原披著融融春色，迎著悠悠春風，翩翩舞出婆裟的倩影。
溫暖的陽光下，雨水洗凈后的草原像童話那樣清朗，遼闊、寧靜，心曠神怡。小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯。活生生，自然又和諧美好。
啊！大草原的景色多么讓人著迷，多么讓人向往。我為大自然的草原感到驕傲、自豪！
草原的讀后感 篇6
開學了，我學了《草原》這篇課文，使我想起了幾年前我去內蒙古那邊的情景。
那是一個陽光明媚的早晨，我們一家三口和紅旗叔叔一家二口開著車，經過延慶、大同駛向朝思夢想的草原，四面都是草原和一些小山丘、還有幾座敖包。敖包據說是怕在草原上迷路而建的，草原上有一群群的馬、牛和羊，給無邊的草原添上了生機。走著走著我們發現了一個綠色的國家生態保護基地，一進門，我立刻被眼前的情景吸引了，眼前是一望無際的蘆葦叢，叢中有一條窄窄的曲折的水道，我們坐上了主人的快艇，進入蘆葦叢，一進蘆葦叢就聽到鳥兒在叫，走了一會兒，鳥的叫聲就更多了，天上的鳥也多了起來。我們在一個小小的島上停下來摘蘆葦，突然我發現了一只紅色尖嘴的白鷺和一群不知名的鳥，主人一叫，白鷺也跟著叫了起來，那些不知名的小鳥卻被叫聲嚇跑了。我們還看到了幾只綠脖子的鴨子在水面上悠然自得的玩耍，它們不時的捕捉水中的魚，一眨眼的工夫，就見它們嘴里都叼著一條小魚。接著我們又到了一個大島，島上有一戶人家和幾座空房子，還有一個高高的竹塔，登上高塔整個保護區都看得非常清楚。
我不禁感嘆草原的遼闊和美麗，同時驚嘆在茫茫無際的草原之中竟有這樣一個美麗的烏梁素海濕地保護區。真希望中國多一些這樣的“綠色基地”。
草原的讀后感 篇7
今天，我讀了《草原》這篇文章，使我心潮澎湃，思緒萬千。
看！這里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。小丘上有成群的羊，牛馬，一會上了小丘，一會又下來，無論在哪里，都是內蒙古大草原的一道風景線。在往遠看，看見了一條明如玻璃的帶子——河！
這里不僅景色美，而且人情民俗都很美。草原的主人還很好客呢！
主人拿出奶茶，奶豆腐，手抓羊肉款待我。鄂溫克姑娘們唱民歌，我也跟著唱。美妙的歌聲蕩漾在整個大草原上。接著小伙子表演套馬摔跤。
突然，我回過神了。我發現自己正在教室里讀課文呢！我下定決心，一定好好學習，長大后成為祖國的棟梁之才。把自己的家鄉也建設得那么美麗。
草原的讀后感 篇8
在放寒假前，教師向我們推薦了一本書——《草原上的小木屋》，我對它很感興趣，便去書店買了一本。
這本書是《大森林里的小木屋》的繼續，主要講了原本可愛的大森林被人砍伐了不少樹，羅拉一家因為忍受不了這種生活而來到西部。在去西部的路上，他們遇到了不少困難，最大的一次困難時渡溪，當他們渡到一半的時候，溪水突然上漲，十分可怕，經過許多困難后，他們最終到達了大草原，在那里修建了一座小木屋，故事就這樣開始。羅拉一家逃過狼群的圍攻，挨過熱病的襲擊，躲過草原的大火，經歷印第安人的戰爭……而最終卻不得不選擇離開。這本書再現了19世紀后半期美國西部的拓荒生活，刻畫了移民質樸、勤勞、善良的品格和勇敢的精神。
在這本書中，我最喜歡瑪麗，因為瑪麗大方、乖巧，在《印第安人的營地》這一章中，羅拉和瑪麗撿回許多漂亮的珠子，瑪麗想都沒想地說要把珠子給卡麗，而羅拉卻想自我留著。我要學習瑪麗那種大方的品質，好的東西要與大家一齊分享，而不能獨占。
《草原上的小木屋》是一本好書，如果有時間，你也去讀一讀吧。
草原的讀后感 篇9
每當我從書架上拿起這本書仔細地閱讀時，總會被故事中的情節所感動。
勞拉一家經過長途跋涉從威斯康星州大森林來到了西部，一路上他們駕著馬車走過結著冰的河面，隨后又與激流奮勇搏斗，走過高低不平的山路……終于到達了西部大草原。他們經過自己的努力，建造了一間溫暖而又舒適的小木屋和讓馬兒滿意的馬廄。在這里，他們種起了糧食，希望將來能吃到自己的勞動果實，因此而期待美好的未來。然而，就在他們要像國王一樣快樂的生活時，美好的未來卻被印第安人給破壞了。他們不愿離開小木屋，卻又不得不離開了小木屋，在他們即將離開時，爸爸勸他們不要太傷心，對他們說：“一年算什么啊？我們有的是時間。”我相信他們一定很快又變得無比快樂的。
當我看完這個故事后，再來看看我們自己，我們從小就被親人精心照顧著，每天都吃著豐盛的飯菜，然而，在做作業時，遇到一點難題就只想著放在那兒，不愿意動腦子思考，想等別人來幫忙。跟勞拉一家人比起來，我們差得太遠了。
這本書教會了我，無論遇到什么困難，都要堅持到底，不放棄！
草原的讀后感 篇10
最近，我一直在看《草原上的小木屋》這本書，感覺這本書非常好看。
這本書主要講的是勞拉一家去西部大草原生活，建房子、蓋馬廄、安家的過程，他們還遇到許多野蠻的印第安人，經歷了許多的困難。其中我最難忘的是——煙囪著火啦的故事。那是一個接近秋天的下午，勞拉和瑪麗正在屋外玩耍，突然他們聽見了從煙囪發出一聲“啪的爆裂聲”。媽媽把小琳琳交給了瑪麗讓她坐在搖椅上，然后快步走進屋里，勞拉也急忙跟進去。進去后勞拉看見整個煙囪被火包圍著，她看到媽媽和卡羅琳抓起樹枝就往火堆上拍打，勞拉也想幫忙，可是媽媽命令她躲到一邊去，但是火勢越來越大。如果這樣下去整個木屋就會燒為灰燼，可勞拉幫不上忙，只能眼睜睜地看著。忽然她想起了瑪麗和小琳琳還在屋里就趕緊跑去，由于煙囪著火燃燒的樹枝從煙囪上掉進木屋里，落到了瑪麗的周圍，瑪麗嚇壞了、哭喊著害怕的不能動彈，危險時刻勞拉拼盡全力把躺椅拉到安全的地方，并徒手把燃燒的樹枝扔到火爐里……。救出了瑪麗和小琳琳。
火撲滅后，爸爸媽媽贊揚勞拉勇敢、機智。我也覺得勞拉非常勇敢，并且她不顧自己的安危機智地救出了瑪麗和小琳琳，我也要學習她的勇敢和機智，保護比我小的同學們！
草原的讀后感 篇11
這些天我看了一本書，名叫《草原上的小木屋》，還沒看幾頁，我就被故事情節深深吸引住了。
書中的大概內容是勞拉的一家生活在一座大森林中，可是人們不保護環境，大森林已經所剩無幾了。勞拉的爸爸喜歡呆在有花、有草、有動物的地方，于是他們準備搬家到遼闊的大草原去生活。
經過好幾天的奔波，終于到達了目的地。他們在草原上搭起了小木屋，爸爸又給他它裝上了門和窗戶，還在屋頂上砌了一座小煙囪。在小木屋里，爸爸給媽媽做了一個壁爐，這樣媽媽就可以生火使屋子溫暖起來。后來爸爸又給媽媽打了一口井，這樣媽媽就不用到很遠的地河邊去打水了。爸爸經常出去打野味，所以勞拉一家的食物，每天都很充足。有一次爸爸沒在家，草原上著起了大火，小動物們都紛紛逃跑，正巧爸爸也趕回來了，于是爸爸和媽媽一起救火，終于把大火撲滅了。這幾天草原上來了好多士兵，當地政府說要把草原上活的人趕走，勞拉一家只好告別了大草原踏上了新的征程。
讀完了這篇長篇小說，我體會到了勞拉一家自力更生，敢于斗爭，不放棄生活的精神。
草原的讀后感 篇12
我讀完了老師推薦的書——《草原上的小木屋》，它是由美國著名作家勞拉·英格斯·懷特寫的。我很喜歡這本書。
書中內容講的是勞拉、瑪麗、小嬰兒嘉麗和她們的爸爸查爾斯、媽媽卡洛琳的故事。他們離開了原來的家——威斯康星州大森林。坐上馬車，前往西部大草原定居。
一路上，他們跋山涉水，很是艱難。渡河時，馬車差點被沖走，勞拉最心愛的狗杰克也差點淹死。經歷重重困難后，他們來到了堪薩斯州大草原，爸爸花費大量精力為家人打造了一座小木屋，他們就在這兒過上了自己的生活。期間，他們遇到了印第安人，遭到了狼群的包圍，熊熊燃燒的草原大火和可怕的熱病的侵襲。
在他們一次次努力下，最終過上了一段甜美的生活，但卻是短暫的生活。因政府的政策，他們不得不離開美麗的大草原。
我很欣賞爸爸的勇敢，能干和冷靜。他是一位能工巧匠，小木屋被他打扮的漂漂亮亮的，越來越結實。當鄰居家有困難時，他奮不顧身去幫忙。當他獨自面對狼群時，他不慌不忙，始終保護著家人。
這本書非常好看，推薦大家讀一下。
草原的讀后感 篇13
里，我讀了一本書，書名是《上的小木屋》，是美國作勞拉英格斯懷德寫的。我非常這本書。
這本書講的是男孩勞拉一家人搬家到大草原后戰勝重重困難的。勞拉一家人離開了大，來到了如畫的草原。剛來到草原上，他們時時面臨著危險，但是他們而，從來沒有退縮。他們不怕重建家園的辛苦，不怕被狼群包圍，不怕草原上熊熊燃燒的大火他們用智慧和勇氣戰勝了所有的困難，終于能夠地生活在的草原上。
讀完這本書后，我不禁喜歡上了勞拉一家人。我喜歡勞拉的樂觀，喜歡瑪麗的大方，也喜歡勞拉的溫柔體貼、勤勞肯干。
讓我的是勞拉的查爾斯，他有一雙能工巧匠的手，能做出各種各樣的東西。草原上漂亮的小木屋就是他親手建造起來的。他給了們一個舒適的家，讓他們得到了和安全。他拉的曲子、唱的歌也是那么好聽，給一家人帶來了愉快的。，狼群圍攻小木屋的時候，他不慌不忙，英勇地擊退了兇猛的狼。他是一個勇敢、有心的好爸爸。
讀完這本書，我感覺到自己的生活也很幸福，因為我也有一個好爸爸，他深深地愛著我們一家人。他每天辛苦地工作，不管多晚，不管什么天氣，都會回到家，著我們。
勞拉一家的故事還讓我明白：只有懂得愛的人，才能感受到生活的幸福和。
草原的讀后感 篇14
我讀了《草原上的小木屋》這本書后，知道了這本書的作者是羅蘭。英格斯。懷德，他冒著生命危險，體驗生活寫下了九本書，現在均為世界兒童文學的經典之作。
這本書的主要內容是：在開拓新生活的期望鼓舞下，父母帶著不滿七歲的瑪麗、洛蘭、小寶寶琳琳，駕著大篷車離開了威斯康星州的大森林。他們經過明尼蘇達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結冰的湖面、渡過激流、攀登懸崖，到達堪薩斯州大草原。他們建起小木屋，在獨立鎮附近定居下來。爸爸為了維持生活，帶領他們開墾荒地、打獵，一家人抵御過狼群的襲擊，躲過草原上的大火，熬過熱病的生死關頭，煙囪著火的緊要關頭，媽媽被木頭壓住……因為當時印第安人保留區不能向定居移民開發，所以他們只能戀戀不舍地離開了。他們最大的收獲是交了兩個很好的朋友。
讀完這本書后，我要向瑪麗的爸爸學習吃苦耐勞的勞動精神，向他們家的小孩子學習勤勞、勇敢的優點，向他們的媽媽學習不管夏天多熱、冬天多冷都要出去采黑莓。我以后要乖乖聽爸爸、媽媽的話，長大后做祖國的棟梁。另外，我還非常喜歡這本書，因為這本書可以增長我們的見識，增加想象力，讓我們更好的發揮和利用所學的知識。
草原的讀后感 篇15
在《草原小鎮》里講了這么一件事。
勞拉十五歲了，爸爸因為地里田鼠太多而生氣，就花了錢買來一只小貓，叫凱蒂，幾天后，爸爸又帶來一些小雞。
爸爸讓勞拉在鎮上做襯衣，那樣至少可以賺些錢來，讓瑪麗去上盲人學校。她在學校認識了許多同學，結交了許多朋友，也開始注意打扮了。瑪麗去了盲人學校，不能和勞拉一起學習，她很難過。
給勞拉和卡麗教書的是懷德小姐，她對勞拉和卡麗很不好，卻對內利很好，讓她們很生氣。
在期末考試前幾天，勞拉不認真復習，因此成績很不好。
在假期里，為了幫助爸爸、媽媽，為了讓瑪麗能繼續到盲人學校讀書，勞拉努力學習，為的是能取得教師資格。
最后，勞拉意外獲得了一份教書工作。
盡管這只是其中一冊，但對我的影響很大，讓我明白了許多道理。
第一、懷德老師對勞拉和卡麗那么不好，但勞拉仍能在課堂上專心聽講，不做小動作，這一點很值得我學習。
第二、為了一個目標，無論在什么情況下，都要刻苦學習。
第三、懷德老師偏向學生是不對的。所有人都是平等的，不能因為她的家庭背景不好，她的身體殘疾就取笑他人，這樣做是不對的。
草原的讀后感 篇16
最近我讀了《草原上的小木屋》，這本書是美國勞拉·英格斯·懷德寫的，我非常喜歡這本書。
這本書主要描寫勞拉一家人離開威斯康星州大森林，駕著馬車，經歷了重重困難搬家到大草原的故事。勞拉一家人是當時第一代西部拓荒者的縮影，他們一家人生活在風景如詩如畫的大草原上，雖然衣食無憂，但也時時面臨著危險與威脅。他們勇敢而堅強，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍威脅他們也不怕，熊熊的烈火他們更不怕……他們用智慧與行動克服了重重困難。
讀完這本書，我深深地感受到了勞拉一家的堅強的意志與毅力。他們經歷的是常人沒有經歷的，他們在草原上受到過傷害，可他們沒有哭泣、沒有放棄，他們選擇了堅強。他們的日子雖然過得艱辛，但簡陋的小木屋里卻裝滿了愛，充滿了幸福。
和他們相比我們更幸福，我從很小就有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護，小狗陪伴我玩耍，還有一個又大又明亮的家，又有一個大大的臥室，還可以吃零食，但我們遇到困難就輕言放棄，缺少勞拉一家人的精神。
這本書讓我知道，不論遇到什么困難，只要心中有愛，有堅定的信念、堅持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。
草原的讀后感 篇17
這是一個真正的美國故事，遷徒的路途上，帶篷的馬車，一條英勇的狗還有一個最像男人的父親。重重危機中，他們用智慧和行動，詮釋了“生活需要樂觀”這一命題。
我最驚心動魄的地方是第十二章挖井的部分。偉大的父親查爾斯和他的朋友司各特先生一起在木屋旁邊挖一口特別大的井，可是非常不幸，因為剛剛挖的井底下會有特別危險的氣體，司各特先生在挖井的時候，無意中吸進了不少危害生命的氣體，暈在了井里面。查爾斯為了救出他的朋友，就說：“我不可能把朋友丟在井里面，也不能眼睜睜地看著朋友死在井里面。”這句話突然把我的心揪了起來，堅冰被這一句話打破了，我的眼淚也不爭氣的流了下來。
第十六章的時候，煙囪突然著火了，全家人直到聞到了濃煙味，才立刻從井里抬水滅火。這場大火后，我明白全家同心，其利斷金，雖然嫩嫩的的草地變成了枯枯的草地，但經過大火之后，我相信，家園一定會重獲生機！
《草原上的小木屋》告訴我們，結合生活實際，詮釋了“生活需要快樂”這一命題。
草原的讀后感 篇18
《草原上的小木屋 》的作者是羅蘭。英格斯。懷德。
我覺得羅蘭一家太幸福了，我真想成為他們中的一員。文中，父母親帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐瑪麗、小寶寶琳林駕著大篷車離開了威斯康星大森林，他們經過明尼蘇達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結冰的湖面、渡過激流、攀登懸崖，到達堪薩大草原。他們建起小木屋，在獨立鎮附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原之火，熬過熱病的生死關頭……因為當時印第安人保留區不向定居移民開放，他們又不得不選擇離開。
讓我最感動的是煙囪著火那一幕。那天下午，北風呼呼，天氣寒冷，媽媽叫瑪麗和羅蘭進屋去，并生起了爐火。突然，整個煙囪的頂部都著火了，有一根燃燒的大木棍滾到了瑪麗的裙子底下。瑪麗嚇壞了，動也不敢動。這時，羅蘭想都不想，抓住椅子靠背用盡全身力氣把沉重的搖椅拉開，又馬上把把燃燒的木棍扔回壁爐上。我覺得羅蘭真勇敢。
生活中，我們也許會像羅蘭他們一樣遇到這樣那樣的困難，我們要勇敢的面對，努力去解決，生活同樣會非常美好！
草原的讀后感 篇19
這個暑假，我們讀了一本書，名字叫《草原上的小木屋》。是美國的懷德寫的，我特別喜歡這本書。
本書主要寫了勞拉一家人離開大森林，駕著馬車來到了大草原，并建起了小木屋、井等，生活得很幸福——直到他們染上了熱病，但很快就好了，最終他們離開了大草原，離開了他們的家。
讀完了這本書，我深深地感受到了勞拉一家堅強的意志與毅力。是的，他們很堅強。在一家人患熱病時，沒有放棄工作，這是一種堅強：當半夜出現尖叫，爸爸查爾斯和媽媽主動防護時，這是一種堅強；在煙囪起火時，勞拉主動救瑪麗和嘉麗時，這又是一種堅強。是的，他們一家人的確離不開“堅強”二字。
這一家人有數不勝數的優點值得我們學習，堅定、永不放棄、心中有愛 ...... 再想想自己，雖然我們有電視、手機、零食、爸爸媽媽爺爺奶奶的呵護，但一有困難，有多少人能堅持到底？
“眾人拾柴火焰高”，這句話，正適合他們一家。
讀到一些情節時，我想笑；讀到一些情節時，我就很傷心。讀到最后一章時，我想：他們真的走了嗎？是的，走了。雖然他們離開了草原，但他們一家那真摯的感情卻永遠地印在了我的心里。
這本書讓我知道，遇到困難，只要堅定，相信自己，就一定能成功。
草原的讀后感 篇20
秋，來了，外面，雨點打著。我，在書房中看著《草原上的小木屋》，雨點們的歌聲伴隨著我。
勞拉，一位活潑的姑娘。瑪麗，一位文靜的女孩，她們隨著父母一起到西部，但誰知那里竟然是印第安人的地盤。在去的過程中，他們經歷了很多艱難的事情。把馬車從深水里拉出，在田野里過夜……等他們找到舒適的家時，才過上了安心的日子。可西部本是印第安人的，他們容不下白人，勞拉一家只得搬走，離別這大草原，踏上新的征途。
勞拉一家經過了艱辛的關卡得到了美好的生活，雖然又得搬，但卻有了經驗，可以讓下一個溫暖的家更美滿，溫馨。
勞拉一家還未離開原來的家時，是個見識低知識淺薄，不太懂自然。但到了西部后，創造了新生活，也變得懂事多了。
曾經，我也常賴在家里不出門，外面的事情都是靠聽的；自己其實什么也不知道。可是當我讀完《草原上的小木屋》時，我意識到了我的錯誤。我開始走出門欄，自己去發現野外的事物，感受自然的美好。
漸漸的，我發現，我的野外知識增強了很多。
謝謝你，勞拉一家，謝謝你們，讓我增長了野外知識，不再平凡。
草原的讀后感 篇21
《草原上的小木屋》這本書，講的是勞拉一家人為了追求夢想中的生活，離開他們賴以生存的大森林，坐上大篷車，朝著西部出發，去尋找新的家園。一路上，他們經歷了種種困難，最終安全來到大草原，并在大草原定居的故事。
當他們初到大草原時，開始一無所有，然后經過一家人的努力，小木屋變得越來越完善了。在這里，他們遭遇了較大的自然災害，還遇到了野蠻的印第安人的騷擾……但不管遇到什么樣的困難，他們都能堅強面對，最終過上了幸福的生活。
在這本書里，我很喜歡“爸爸”這個角色。因為我在他的身上學到了很多東西。
在“爸爸查爾斯”的身上我學到了要勇于動手動腦，勇敢和樂觀等品質。他有一雙靈巧的手，他會搭建小木屋，做很多精美的家具。每當家里遇到危險時，他總是站在最前面，保護著自己的家人。當他們不得已要離開草原的時候，查爾斯爸爸依然對未來的生活充滿著希望。
我在讀到這本書的時候，時常會被一些精彩的情節所感動，也會被勞拉的天真所逗笑。我很羨慕他們在草原上的生活。也同時懂得了幸福生活要靠辛勤的勞動來獲得。我決心向查爾斯爸爸學習，長大當一個勤奮能干，勇敢樂觀的男子漢！
草原的讀后感 篇22
這個暑假我讀了很多書，其中我最喜歡《草原上的小木屋》。它的作者是美國的羅蘭英格斯懷德。羅蘭在年老的時候，根據自己的成長經歷，寫了九本小說。
《草原上的小木屋》講述的是勞拉父母帶著不滿7歲的勞拉和姐姐妹妹，駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經過明尼舒達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，驚險萬分地渡過漲水的河流，達到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨立鎮附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，挨過熱病的生死關頭，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時光。
看了這本小說，我好羨慕勞拉一家，他們的生活好豐富啊，可以做各種各樣有趣的事情。當然他們也遇到了許許多的困難，最后，在一家人的齊心協力下，全部被克服了，一家人開開心心地生活在一起。看了這本書，我懂得了：不論遇到什么困難，只要一家人相親相愛，有堅定的信念，有堅持到底的決心,相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。
草原的讀后感 篇23
十二歲的龍梅和九歲的玉榮，姐妹倆一天在草原上放牧。突然天氣變化，刮起呼呼的西北風，鵝毛大雪夾雜在風中席卷而來。一場罕見的特大暴風雪驟然降臨在了烏蘭察布大草原上。
眨眼間，氣溫降至零下37度。人和羊隨時有被暴風雪吞噬的危險。小姐妹沒有丟下羊群逃命，她們牢記阿爸平日教誨：“羊是集體的財產，是集體的命根子，一只也不能丟！”小姐妹與暴風雪戰斗了一夜，跋涉了三十多公里，吃盡千辛萬苦，終于保住了集體的羊群。她們自己卻被凍傷致殘。
看完這個故事后，我覺得很慚愧。現在的我們都是家中的小太陽，從來都是大人圍著我們轉。家中的玩具從來都不懂得愛惜，不想玩了就亂摔亂摜，導致這些玩具沒一個是好的。再說說在學校也不愛惜公共財物，在課桌上亂寫亂畫，打掃衛生的掃帚也成了我們課間打鬧的工具。還有許多這樣的事情在我們身邊發生。
我們現在所缺的正是故事中小姐妹互相幫助，克服困難，舍己為公的精神。我希望越來越多的小朋友能夠從溫室中走出，遇到困難不退縮，做任何事都要有責任心。將來能成為一個對社會有用的人。
草原的讀后感 篇24
最近，我看了一本書，叫《草原上的小木屋》。這本書內容非常豐富多彩，有些故事很有趣，有些故事很讓人感動。非常精彩、非常有趣！
故事講了羅蘭的爸爸媽媽帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹們，駕著大篷車離開了威斯堪星大森林的小木屋，前往西部的大草原。他們一路長途跋涉，經過了明尼蘇達州、艾奧瓦州和密蘇里州；駛過了結冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，終于他們到達了堪薩斯大草原。他們用自己的雙手建起了新的小木屋，在獨立鎮附近定居了下來。
爸爸努力的開墾荒地、打獵；羅蘭一家人的生活起居則由媽媽來照顧，他們一家人齊心合力抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，捱過熱病的生死關頭。把這本書讀完，我十分感動。我喜歡書里面勤勞勇敢的爸爸媽媽，幽默友好的愛德華先生和文靜懂事的姐姐瑪麗，惹人喜愛的小寶寶嘉利，還有忠誠、聽話的狗狗杰克……他們一家人的日子雖然很艱辛，可是簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿了幸福。
從他們身上，讓我知道了堅持就有希望、勝利，當一個人遇到困難時，不應該去害怕，而是去勇敢面對、去解決，這樣人就會有進步，社會才有發展。
草原的讀后感 篇25
《草原上的小木屋》是美國作家羅蘭.英格斯.懷德的作品，寫的是文中的爸爸媽媽、羅蘭、瑪麗和小卡利 和他們的馬帕特和帕蒂去西部的故事。
爸爸因為覺得這個地方太擁擠，不喜歡這里 ，所以他們決定到西部去。在路上困難重重 。有一次他們要經過一條小溪，溪水水流湍急，他們的狗杰克被湍急的水流給沖走了，他們一家很傷心，想找回杰克，可是，要想找回杰克，實在是大海撈針，所以，他們決定放棄杰克，上路了。當他們在一個樹林里過夜的時候，杰克又回來了。他們一家很高興，過完了夜，他們就趕路了。到了西部，一家人開始蓋房子。他們沒有一根鐵釘，缺少工具，但爸爸就像變魔術一樣造出來一座木屋、一圈籬笆、一個馬廄，開始了自給自足的生活。但是后來與印第安人的關系日漸緊張，他們不得不離開西部。這本書里有機智勇敢的爸爸，任勞任怨的媽媽，衷心護主的小狗，很精彩。
這本書使我明白了一個道理，做一件事要勤動腦筋，不向困難低頭，在惡劣的環境下也能生存。
草原的讀后感 篇26
我讀了《草原上的小木屋》這本書。這本書出自美國作家勞拉.英格爾期.懷德筆下。
《草原上的小木屋》在書中描寫的是勞拉一家的故事，勞拉有一個姐姐和一個妹妹，家里有一個自強不息、不怕困難的父親查爾斯和母親卡羅琳。
這本書有一句話，讓我了解了勞拉的父親是非常熱愛大自然的，就像書中這樣寫道：很多人都不愿意待在有野獸的地方，野獸也不愿意待在有人的地方，可是父親偏偏喜歡居住在野獸不害怕人的地方。所以，我的父親將家搬到了有印第安人居住的地方，完成了勞拉的心愿。
勞拉一家歷經磨難搬運到了山川堪薩斯大草原上。勞拉的父親在草原上建起了一個舒適的小木屋，看到了期待已久的的印第安人。但沒多久后，我的父親聽鄰居說，士兵要將這片大草原上的居民通通趕走。為了避免這種情況發生，勞拉不得不離開她心愛的大草原和小木屋。
總的來說，這本書也讓我學到了很多生活技能，加深了我對于大自然的認識，幫助我理解生命，培養了我的健康、好學、勇敢、善良，以及高尚的素質。
草原的讀后感 篇27
這個暑假，媽媽沒有給我買書，我便把以前看的書，都又讀了一遍。當我，讀到《草原上的小木屋》這本書時，我眼前一亮，記憶同流水般從深處涌來。我迫不及待的翻開它，細細品讀起來，慢慢的，我以前對這些人物的印象從腦海中漂浮上來——堅強溫柔的卡羅琳、聰明能干的查爾斯、孝順的勞拉、活潑的瑪麗……
在美國西部草原上的一座小木屋里，快樂的一家五口生活在里面。雖然，他們被夜晚覓食狼群包圍過，被可怕的恾疾侵襲過，被熊熊燃燒的大火傷害過……但是，他們還是堅強的，一次次的躲了過去，并且過得非常幸福。
書中，讓我記憶最深刻的是，這本書的第二十六章：“告別大草原”——當他們生活的越來越好時，可是，政府這邊突然傳來了一個噩耗，他們要把“我們”這些拓荒者趕出屬于印第安人的領地，這讓他們又踏上了新的旅途，開始了新的生活。
從這本書里，我明白了，做人一定不要太自私，要學會寬容待人，樂于助人。還有，不要給自己設定的目標太高，倘若達不到目標，就會打擊自己的自信心，喪失了前進的勇氣。要根據自己的能力來制定相應的計劃，一步步來提高自己的目標和能力。
這就是這本書教給我的道理，希望同學們有時間也可以看一下。
草原的讀后感 篇28
暑假里，我和媽媽一起看了《草原上的小木屋》這本書。我和媽媽都非常喜歡看這本書，因為它的故事非常優美、內容豐富，令人久久回味，讓我感觸很深。讀著這本書，我也時笑時哭，捧著它，我從中獲得了許多知識，受到了不少的教育。
這本書主要講述勞拉一家在美國西部草原拓荒的故事，書中一個個的小故事生動感人。他們生活比較艱辛，長途跋涉來到西部草原上蓋了一座小木屋。盡管一直碰到各種困難，但是勞拉一家人非常幸福快樂地生活在一起，簡陋的小木屋里充滿了愛。有百折不撓、關心家人的爸爸查爾斯;有勤勞、勇敢的媽媽卡羅琳;有幽默、友好的愛德華先生;有文靜、懂事的瑪麗姐姐;有可愛的小嘉利;還有忠誠、乖巧的小狗杰克;當然也有活潑可愛的小女孩勞拉……勞拉一家人用智慧和勇氣戰勝了各種困難。他們讓我明白了堅持就是勝利，當遇到困難時，不要害怕，要勇敢地面對并解決，只有這樣才能建設更加美好的明天。
讀了這本書也讓我學到了很多生活的本領，了解了很多大自然知識，懂得了艱辛的生活一樣可以有快樂。我喜歡勞拉一家，我喜歡這本書。
草原的讀后感 篇29
我讀了《草原上的小木屋》這本書后，知道了這本書的作者是羅蘭。英格斯懷德，他冒著生命危險，體驗生活寫下了九本書，現在均為世界兒童文學的經典之作。
這本書的主要內容是：在開拓新生活的期望鼓舞下，父母帶著不滿七歲的瑪麗、洛蘭、小寶寶琳琳，駕著大篷車離開了威斯康星州的大森林。他們經過明尼蘇達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結冰的湖面、渡過激流、攀登懸崖，到達堪薩斯州大草原。他們建起小木屋，在獨立鎮附近定居下來。爸爸為了維持生活，帶領他們開墾荒地、打獵，一家人抵御過狼群的襲擊，躲過草原上的大火，熬過熱病的生死關頭，煙囪著火的緊要關頭，媽媽被木頭壓住……
因為當時印第安人保留區不能向定居移民開發，所以他們只能戀戀不舍地離開了。他們最大的收獲是交了兩個很好的朋友。
讀完這本書后，我要向瑪麗的爸爸學習吃苦耐勞的勞動精神，向他們家的小孩子學習勤勞、勇敢的優點，向他們的媽媽學習不管夏天多熱、冬天多冷都要出去采黑莓。我以后要乖乖聽爸爸、媽媽的話，長大后做祖國的棟梁。另外，我還非常喜歡這本書，因為這本書可以增長我們的見識，增加想象力，讓我們更好的發揮和利用所學的知識。
草原的讀后感 篇30
在這個暑假里，我讀了一本書，叫做《草原上的小木屋》。我非常愛看這本書。
這本書主要講的是勞拉一家人離開了威斯康星大森林，駕著馬車，經過重重困難，搬到了大草原上居住的故事。
他們一家人生活在碧綠的大草原上，雖然他們有吃有穿，可是也時時存在著威脅與危險。但他們勇敢而且堅強，重新建一個房子很幸苦，他們不怕；被狼群包圍的危險，他們也不怕；在草原上熊熊的大火，他們仍然不怕，而是謹慎的處理。他們用他們的智慧與行動克服了種種困難，這種堅強地意志深深地感動了我。
讀完這本書，我知道了他們經歷的是我們不能經歷的。他們在中途受到過傷害，可是他們卻沒有哭，也沒有放棄，他們選擇了堅強。他們的日子雖然過得艱難幸苦，但那個小木屋里卻充滿了幸福。
和他們相比，我們的生活過得比他們幸福多了。我們每天都穿著漂亮的衣服，吃著美味的食物，有學習和朋友，住著好看的房子，而他們卻沒有。
這一本書讓我明白了無論遇到了什么困難，都要想辦法克服，要有堅持到底的心，并且相信自己。
草原的讀后感 篇31
這幾天，我讀了《草原上的小木屋》這本書，那優美的小提琴聲和媽媽那可親的一直在我腦海里浮現。這本書主要講了：羅蘭的爸爸用自己的雙手在大草原里蓋了一間小木屋，雖然這間小木屋又精致又美觀，但是他們知足享樂，快樂地生活著，因為他們有一個勤勞的爸爸和一個溫暖的家，他們和平常一樣做著幸福、美滿地生活！看著這本書看著勤勞勇敢的羅蘭爸爸，我不禁想起了我外公，雖然我外公很瘦，但是他很愛我也很關心我。外公現在在老家捕魚，天天早起摸魚地工作著，特別是魚船靠岸的日子，更是廢寢忘食地忙碌著，有時甚至兩天兩夜不能睡上一個安穩覺。我也想起了親愛的爸爸媽媽。他們年復一年在店里工作著。冬天到了，天冷了，可是爸爸媽媽蒙蒙亮就起床了，有時則整夜上班；媽媽為了洗盤子，兩只手一天到晚泡在冰冷的水里。他們都為了這個家，為了讓我更幸福地生活呀！
羅蘭一家住在無邊無際的大草原里，那里有他們溫暖的小屋。我家住在國際水產城，里面住著我親愛的爸爸和媽媽，我比羅蘭生活得更平安，更幸福！
草原的讀后感 篇32
《草原》是老舍第一次來內蒙古的所見所聞。它表達了作者對祖國山水的無限熱愛，謳歌了蒙中兩國人民之間深厚的友誼。
清澈的河水，蔚藍的天空，綠色的山丘，如雪般的羊群，飛奔的馬匹。畫一幅美麗的風景畫，帶我們去呼倫貝爾遼闊的草原。用了很長的一段話來形容草原的美景。抓著天空、丘陵、平地、河流、各種牲畜來形容，動靜結合，把草原的美景展現的淋漓盡致，給人一種美的享受。尤其是青山綠水，五彩繽紛，與天空相連，一望無際，進一步體現了草原的美麗和廣闊。如此美麗的草原給人無限遐想。藍天，綠草，誰不想靜靜品味這神奇的風景？誰不想把自己融入這美麗的風景里？
草原的風景令人神往，令人心曠神怡，而蒙古朋友的熱情又把我們帶到了另一個境界。主人盛裝迎接幾十里外的客人，走進蒙古包，又握手又握手，又笑又笑。雖然語言不通，但心連心。敬酒，唱歌，蒙漢聯歡，蒙古朋友的盛情款待，給我們一種親切感，一種家的感覺。嘉賓和主持人似乎有說不完的話。無聲勝有聲。一只眼睛，一個動作，可以代替一切。為什么不承擔蒙漢之間的愛情？地平線綠了，太陽就要落山了！蒙漢友誼超越了一切種族和語言的局限，兩國人民的心是相通的。
草原之美讓我們領略到大自然的神奇，蒙古人的熱情讓我們感受到濃于水，高于山的友情。
草原的讀后感 篇33
茫茫的草原，掀起一層層海浪，輕輕打在身上，便能感覺到心情是多么舒暢，開朗。
草兒隨著風輕輕地蕩漾，牛羊打成一片，寂靜的草原開始歌唱。柔軟的春風向我吹來，慢慢地飄進了我的夢鄉。
啊！多么美麗的草原，多么美麗的畫面，我在畫中走來走去，只看見天邊的云霞。
是誰把草原變成一幅畫，是誰讓我的夢里遍地開花？是老舍——一位偉大的中國作家，是您讓草原充滿色彩，是您讓草原變成一幅優美的風景畫，您的名字將會在我的心中生根發芽。
讓小草漸漸長大，讓小丘上開滿了鮮花，讓羊群唱起歌兒，讓駿馬聽到風聲，聽到雨聲，也聽到我的心聲。
吃上一塊美味的奶豆腐，喝上一杯熱氣騰騰的鮮奶茶，和友善的蒙古族人民一同歡歌起舞，是多么美好的一件事呀！
我騎在高高的馬背上，歡呼著，飛馳著，飛過了小丘，飛過了羊群，飛過了蒙古包，飛進了春天的懷抱……
草原的讀后感 篇34
在這寒冷無比的寒假里，我讀了一篇草原的故事。
有一天，老舍爺爺去了無邊無際的大草原，那里有清澈見底的湖水，有碧綠無比的大草原，有晴朗的天氣和碧藍的天空。
老舍爺爺看見了熱情好客的蒙古人把老舍爺爺帶去有牛羊的地方，強壯的牛和潔白的羊變成了兩條迂回的帶子。蒙古人把老舍爺爺帶進了蒙古包，一便讓老舍爺爺品嘗美味無比美食，一邊讓老舍爺爺欣賞美麗的舞姿。
火熱的太陽快落山了，誰也不想回去，因為蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
我何時才能觀賞蒙古啊!
草原的讀后感 篇35
今天，我們學了《草原》這篇課文，我覺得老舍先生筆下的草原真是美不勝收。我被這草原美景深深的陶醉了，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。”我們怎能不在美麗的草原上做些奇妙的事呢？我想躺在草原上，望著漂浮的白云，棉花糖似的白云讓我忍不住想摸一摸再舔一舔；我還想和草原上的小朋友一起騎上飛馳的駿馬，在一望無垠的草原上策馬揚鞭；我想和熱情好客的主人一起圍著篝火唱歌跳舞。草原上的美景怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。
草原上不但風景美，草原上人們的熱情更感人。“不知怎么得就進了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。還端來了最出名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達著他們對漢族人民的友好和歡迎。”“歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人。”讀到這里我不由得想到一首歌曲：《愛我中華》五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語言，匯成一句話，愛我中華。……怪不得老舍先生在文章最后感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！假如我是歌唱家，我要讓最美的歌聲回蕩在遼闊的草原；假如我是攝影師，我要用最高超的技術來拍攝這如詩如畫的草原；假如……
啊！我真愛草原呀！
草原的讀后感 篇36
當人們把自己想成狼時，人性莫非只好讓狗替我們珍惜？這群比人類更珍惜人性的藏獒的快樂和悲傷、尊嚴和恥辱、責任和忠誠。這本書凝聚了青藏高原的情懷、藏傳佛教的神秘、人道作家的悲憫、和武俠名片的酣暢。
狼與狗，兩種祖先相同的物種，如今卻各為其主，窮追猛打，在風景秀麗的草原上，展開了一場生死攸關的追逐與搏擊。其實，狼與狗的戰術、勁頭、氣質都值得人們去采納與實踐。
先說狼，讀了《走進草原》這本書，我覺得狼的許多難以置信的戰法很值得借鑒。其一：不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截、組織嚴密，很有章法；其二：最佳時機出擊，保存實力，麻痹對方，并在其最不易跑動時，突然出擊，置對方于死地；其三：最值得稱道的戰斗中的團隊精神，協同作戰，甚至不惜一切代價為了勝利粉身碎骨，以身殉職。商戰中這種戰法令對手最恐懼，也是最具殺傷力的。
再說稱霸草原的狗----藏獒，每當狼群對曾殺害它們的人類進行瘋狂報復時，勢單力薄的藏獒挺身而出，用自己的忠勇和生命保衛牛羊、保衛人類……與瘋狂的狼群展開驚心動魄的搏擊，甚至更慘烈，更英勇無畏………。
在氣質上狼和藏獒就又有著不同的態度。一只藏獒，一旦被打敗，就會隱居深山，孤獨地度過殘余的后半生。可狼就不一樣了，一旦被同類或異類打倒，就會養精蓄銳，擺出一副君子報仇十年不晚的氣勢，一次又一次地向對方復仇，直到對方置自己于死地。
讀了這本書之后，真有石破天驚的感覺，如此酣暢痛快的閱讀，不僅今年，多年以來，都久違了。心頭又油然彌漫起對狼和藏獒崇拜的滾滾熱情。
草原的讀后感 篇37
夕陽、草原、氈包、羊群……一切顯得那么靜謐。倏然，一曲古老的蒙古長調，悠悠響起。歌聲中，一行人從一座最大的蒙古包中走出。他們先是互相擁抱，繼而又是握手。走不幾步，卻又再次擁抱，顯得很是不舍。這些人中大都是身著民族服飾的蒙古人，另一些則明顯是漢人。他們互相說著道別，又說著來年再見的話語。蒙古族的老人顫顫巍巍，卻堅持拄著拐杖，來送遠行的客人。小孩們圍在那些漢人叔叔和阿姨的腳邊，一個勁問道他們何時再來？
這些漢人明顯來自大都市。他們衣著時髦，舉止得體，處處顯得大方而又自信。但在此分離時刻，也忍不住紅了眼睛。在這蕩漾著古老風情的草原上，面對著這一群豪爽誠樸的蒙古主人。作為客人的那一段記憶將濃濃的，深深的鐫刻在他們的腦海里，回味一生。
最終漢人們走上他們的座駕。那是一輛線條流暢的“陸虎”越野車。車子鳴著汽笛，在可愛的羊群之間緩緩穿行。面對這一龐然怪物，羊兒們絲毫不覺詫異。依舊閑適地吃著草，安詳地望著怪物的遠去。顯然，在它們心中，已視怪物為同伴。
便在這時，有幾個年輕的蒙古漢子忽然躍上馬背，追向遠去的車子。他們一邊馳騁，一邊扯著脖子大聲歌唱。與此同時，老人們、女人們拿起馬頭琴，拉奏起來。這會兒，雖然天地不再靜謐，但他們原先難過的心情，卻隨著歌聲和琴聲漸漸明朗起來。與此同時，天涯、碧草、斜陽，三者間似乎也漸漸渾然一體，融為一幅永鐫的畫面。
是啊！暫時的離別，只是為了更為歡喜的重聚。
草原的讀后感 篇38
這篇《二草原》是周作人先生翻譯的波蘭作家顯克微支的作品。作者借用印度教神話的三大主教梵天、毗濕奴和顯婆李講述一個類似于《創世紀》的故事，描繪了一個初生的世界：毗濕奴的“生之原”和濕婆的“死之原”。
文中生的過度和死的過度之間只有一條河相隔，而這兩個世界截然不同，生的過度經過毗濕奴的創造而逐漸完善，人類在這里生存發展；而死的國度則近乎一片荒蕪，一切都是虛無的，只有純粹的安息。但是本文不是在單純地介紹印度神話，作者在文中表現了自己對于一些深奧問題的見解和思辨，例如他歌頌愛，認為愛支撐了這個世界；他贊美睡眠，認為睡眠讓人們得以延續生命和活力；他宣揚積極向上的情緒和感受，認為這些事維系人生存下去的信心和希望。作者甚至也歌頌死亡，認為死亡的國度里充滿了“寂靜與光明”，是美好的世界，所有許多在毗濕奴的世界里的人們都到濕婆的世界去尋找永恒的睡眠，以此解脫。但同時，作者又不宣揚這種自我毀滅的思想立場，故而他在文中結尾說造物主梵天在通往死之國度的道路上創造了“苦難”和“恐怖”，來防止人們自愿去往死亡的世界。
全文的宗教含義和哲學思想濃厚，文筆精湛，富有史詩性和啟迪性，是一篇引人深思的優秀文章。
草原的讀后感 篇39
今天，我學習了老舍筆下的《草原》。我知道老舍原名舒慶春，生卒日是1899年2月3日至1966年8月24日。字舍予，滿族人。通過記敘訪問草原的情景，反映民族友愛的主題。
剛讀時，我最喜歡第一句“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉悅。”從這句話中，我發現了兩點，第一，作者運用了排比句式抒發出第一次去草原的感受，很值得我們學習。第二，我發現作者寫出的作品與眾不同，老舍用可愛體現出對藍天的贊美，能讓人感覺到藍天好像是一個人一樣，可以表現出可愛。
草原的讀后感 篇40
學了《草原》這一課，我仿佛親身來到了草原，看到了小丘、一碧千里的平地、漂亮的羊群、清新的空氣、明朗的天空——美麗的草原，遇見了熱情好客的蒙古族人民，看見他們穿著各色的衣裳群馬疾馳，看見他們襟飄帶舞的樣子真美。經歷蒙古族人民的熱情，他們敬我們酒，請我們吃手抓羊肉，看鄂溫克姑娘唱民歌，此時的心情應該很愉快的。所以我更能體會老舍先生那“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”
此外，我還學到了運用比喻、擬人、想象等修辭手法，并在今后的作文中加以應用。
草原的讀后感 篇41
今天，我學習了一篇作文，名叫《草原》，是著名作家老舍先生寫的。
老舍先生通過課文的形式，將草原的美景展現在我們面前。例如：“空氣是那么清新，天空是那么明朗。”明朗的天空、清新的空氣、一望無邊的大草原，叫人流連忘返。羊群為這無邊的綠毯繡上了白色的大花；平地上的小丘的線條是那么柔美；遠遠地望見一條明如玻璃的帶子——河。這些景色都為我們說明了草原風光的美。也讓我們看看民族風情吧！熱情好客的主人端來大盤的手抓羊肉，并向我們敬酒，我們回敬。鄂溫克的姑娘們為我們表演了民族舞蹈。晚上，小伙子們比試套馬、摔跤，姑娘們表演民族舞蹈。太陽已經偏西，誰也不肯走。是呀，“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”
草原的讀后感 篇42
《草原》是老舍先生第一次訪問內蒙的所見所聞，抒發了作者對祖國山河的無限熱愛，謳歌了蒙漢兩族人民團結友好的深情厚誼。
清澈的.河水，蔚藍的天空，翠綠的小丘，如雪的羊群，飛馳的駿馬……勾勒出一幅美麗的風景畫，把我們帶到了廣闊的呼倫貝爾大草原。文中用一大段來描寫草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各種牲畜來描寫，動靜結合，把草原的美景展示的淋漓盡致，給人一種美的享受。特別是小丘，與天相接，一望無際，更體現了草原的美和廣闊。這樣美麗的草原，給人以無限遐想。藍天，碧草，誰不想靜靜品味這神奇的景色？誰不想將自己融入這美輪美奐的景色之中？
草原的景色令人流連忘返、心曠神怡，而蒙古族朋友的熱情又把我們帶到了另一個境界。主人到幾十里外盛裝迎客，進了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，語言雖然不通，但心卻永遠連在了一起。敬酒、獻歌、蒙漢聯歡，蒙古族朋友的豪爽好客讓我們有了一種親切感，有了一種家的感覺。客人和主人似乎有說不盡的話，無聲勝有聲，一個眼神，一個動作就可以代替一切。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！蒙漢兩族的情誼超越了一切種族、語言的局限，兩族人民的心是相通的。
草原的美讓我們領略了大自然的神奇，而蒙族人民的熱情更讓我們感到濃于水、高于山的情誼。
草原的讀后感 篇43
在這些書里面，人是動物的好朋友，動物也是人類的好朋友。但事實是這樣的嗎？也許以前是，但是現在，獵人隨意亂殺小動物。人們雖然制定了國家保護動物法，但也有一些人冒著坐牢的危險，去濫殺國家保護動物。但是社會上還是好人多，他們成立了動物保護協會，救助和飼養被人獵殺的保護動物，有些居民還收養流浪貓流浪狗，讓這些孤兒重新擁有了感受到了家的溫暖。
寫這本書的作者，是一位善待動物的人。他是一個蒙古人，他的一身都在旅行，他也曾經飼養了無數動物。這本書上寫的是養的什么樣的動物和怎樣飼養，他養過狼、養過藏羚羊、養過狼犬、甚至跟熊獨處了一個晚上。你可能認為他是一個怪人，但我卻不這么認為。他是一個真心愛動物的好人，他在小狼胡子面臨骨頭被折斷的危險時救他，在小藏羚羊面臨失去母親的痛苦時給它一個家的溫暖，他在熊老班餓得情況下給他魚吃。在小狼魅影掉隊的情況下給他當爸爸他是一個多么好的人啊！他的精神非常值得我們學習，如果我們能有他一般的愛心就好了。
在這個世上人和動物還有植物都是平等的，沒有任何生物可以當大地的主宰，我們因為科學已經讓多少動物失去了它們的家園了，我們應該感到深深的自責，我們亂人垃圾，讓多少植物失去了活命的機會，難道我們成為朋友就真的那么難嗎？動物植物人類以及世界上的所有生物，我們一起手拉手，一起做好朋友，好嗎？如果愿意，那就讓我們一起創造美好的明天吧！讓世界上不再有濫殺，不再有爭奪，我們互相幫助，好嗎？我真心希望我們擁有一個多姿多彩、有滋有味、和平共處的地球。
草原的讀后感 篇44
寒假里，我看了《草原上的小木屋》。它是由美國20世紀著名兒童文學作家勞拉寫的。
這本書主要講了查爾斯一家到西部大草原上居住。一路上，各種危機等著他們：他們穿過了湍急的溪流；蓋木屋的時候媽媽受傷了；爸爸被兇猛的狼群包圍了；他們一家還染上了熱病；草原還著火了……但是查爾斯一家克服了種種困難，排除了種種危險，終于在草原上建起了一座堅固又美麗的小木屋，過上了幸福、甜蜜的生活。
看了這本書，我為他們勤勞、質樸、善良的品質感動，被他們勇敢的精神折服。在以后的人生道路上，我要向他們學習，面對各種困難，堅持不懈，向目標前進！
草原的讀后感 篇45
《草原上的小木屋》是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫的。
這本書講述了羅蘭和瑪麗一家從位于威斯康星州的森林小木屋轉移到堪薩斯州的大草原。他們坐著馬車經過森林，淌過河流，走過冰封的湖面，歷經千辛萬苦來到了大草原。一家人從此在大草原上定居下來。
到大草原上的第二天，爸爸和媽媽開始造小木屋。可是媽媽的腳不小心被粗木頭壓到，只好請鄰居幫忙。造好小木屋后，又造了一個馬廄讓兩匹馬住進去，后來又挖了一口水井。期間，爸爸在草原上遇見了一群五十來頭狼組成的狼群，真是驚險！
他們住進小木屋后，又增加了兩道牢固的門，做了壁爐，蓋上屋頂、鋪上地板。
忽然有一天，爸不小心讓引燃了草，導致一場草原大火。爸和媽齊心協力撲滅大火。
印第安人的帳篷搭在離小木屋不遠的地方。有一天，來了兩個印第安人，打手勢說自己要吃東西，羅蘭的媽媽給他們做了玉米餅。印第安人吃了玉米餅還拿走了很多玉米粉。
印第安人經常集會，后來發生了戰斗，他們撤離了草原。再后來軍隊來了，要求羅蘭一家和鄰居們離開大草原，不能侵犯印第安人的領地。他們只好撤離了大草原，再一次經歷長途跋涉！
羅蘭的爸爸是一個勤勞的人，他勇敢地挑戰困難。他還很有生活情趣，經常講故事給孩子們聽，拉小提琴、唱歌給孩子們聽。媽媽是一個溫柔可親的人，無微不至地照顧家人，會做各種好吃的美食。
小木屋雖然很小，卻很溫馨。住在小木屋讓人感到安心。雖然屋內的擺設不多，卻給作者的童年留下來美好的回憶！
看了這本書以后，我也很向往大草原，希望自己有一天也能去大草原生活！大草原上的生活很充實：自己動手蓋一個小木屋，養一群牛，夜晚躺在草地上看滿天星辰閃閃發光……
草原的讀后感 篇46
我讀過一本書，名字叫《草原小鎮》。故事講的是：草原小鎮變得越來越繁榮，羅拉也在慢慢長大，她終于懂得了為家里分憂解難。在全家人的努力下，瑪麗終于能去盲人學校學習了。這時的羅拉進入了青春期，變得愛漂亮，在學校認識了許多好朋友，他們一起享受著青春的時光。羅拉依靠平時的努力學習，她終于獲得了異地的教書工作。
讀完這本書，我的感受是幸福都是短暫的，要珍惜現在的幸福。
我非常喜歡這本書，因為它讓我懂得了許多道理。
草原的讀后感 篇47
今天，我讀了《草原上的小屋》有了很大感受。
叔叔們幫爸爸把馬車套上篷車，這時所有的堂兄弟姐妹也上前去。親親蘿拉和梅莉，跟她們說再見，他們終于離開了小木屋。臨走時，小木屋的窗戶上都垂掛著百葉窗，所以小木屋無法看到他們離開的情景，小木屋安安靜靜地站在柵欄里的兩棵大樹后面。
她們熱愛大自然，我很感動。羅拉的父母對子女的照顧真是無微不至，她們一家人非常幸福，開開心心地生活在一起，當她們告別大森林，要到西部大草原，重建家園的精神讓我佩服。她們不斷追求新的生活，經過千辛萬苦，遇到困難勇敢面對，從不向困難低頭。雖說孩子很怕，但還是堅強地去面對。這是一種永不退讓的勇氣。我們從中應該體會到幸福的生活來自上一輩人的艱苦開括。我們這一代應該把家園建設的更美好。
我看到羅拉的一家，我又想起了我的一家，羅拉的爸爸在他們一家人的心目中就是堅強，智慧的象征。看見狼群也不怕。我的爸爸是做酒生意的，很有智慧。他整天奔波在各個酒店和賣場之間。奮力地給我們掙錢。有時賣不出去或價格很低的好酒我們留下來聚餐時用。總是想出最妥當的辦法。羅拉的母親是位很勤勞的婦女做飯，做衣，做帽…… 她都會。我的媽媽又是多么的相似!我的媽媽也很勤勞，什么家務幾乎都干。除此之外，我的媽媽還要上班，這樣的媽媽就更辛苦了。我呢?也不勞他們太操心，放學不是回家就是回午托。從不亂去網吧，只是學習上還要努力。我以后要好好學習，解除爸爸媽媽的后顧之憂。
高爾基曾說過:"讀一本好書就好象和一個高尚的人說話，"今年寒假，我有幸和美國作家威爾德對話，真是受益匪淺。
草原的讀后感 篇48
今天，我讀了《草原》這篇文章，使我心潮澎湃，思緒萬千。
看！這里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。小丘上有成群的羊，牛馬，一會上了小丘，一會又下來，無論在哪里，都是內蒙古大草原的一道風景線。在往遠看，看見了一條明如玻璃的帶子——河！
這里不僅景色美，而且人情民俗都很美。草原的主人還很好客呢！
主人拿出奶茶，奶豆腐，手抓羊肉款待我。鄂溫克姑娘們唱民歌，我也跟著唱。美妙的歌聲蕩漾在整個大草原上。接著小伙子表演套馬摔跤。
突然，我回過神了。我發現自己正在教室里讀課文呢！我下定決心，一定好好學習，長大后成為祖國的棟梁之才。把自己的家鄉也建設得那么美麗。
初一:陳若男
草原的讀后感 篇49
《草原灣曲》是一本詩歌集。在暑假的每一個早晨，我都會拿起這本書，感受書里的詩情畫意。
其實，我并不能完全體味詩歌的美感和意境，但是，我卻感受到，每讀一遍，我都有不同的體會。印象最深的，莫過于《雨巷》和《一代人》。
《雨巷》是旅法詩人戴望舒的成名作。作者寫這首詩，是為了抒發自己哀傷的情感。作者將當時黑暗的社會比喻為長長的雨巷，沒有陽光，沒有快樂。詩人彷徨地走在雨巷中，希望有個美好的理想能夠出現，能夠給冷清的頹廢的雨巷帶來青春和活力。但是，希望是美好的，他只是一個夢，稍縱即逝。于是我們對美好理想的執著追求只是徒勞而已。
我沉浸在詩人描繪的漫長雨巷里，感受著和詩人一樣的彷徨和淡淡的哀傷……
《一代人》是詩人顧城的作品。雖然只有短短的兩行字，卻因為三個互相關聯的詞-----黑夜，眼睛，光明，帶給我們無窮的意境和想象。
如果說，《雨巷》帶給我的是淡淡的惆悵，那么《一代人》帶給我的是深深的震撼和希望之光。
作為一個享受和平和安寧的學生，我有什么理由彷徨和惆悵呢？展現在我們面前的，是一個正在進步和快速發展的年代，我們要的，是無窮的斗志和征服一切的力量。
只有懷著對美好理想的執著追求，懷著對未來的無限希望，才會擁有整個世界。
草原的讀后感 篇50
草原上有一個草原狼，它的名字叫梯圖。不同的人對它有不同的看法，但幾乎所有人都一致認為，提圖是這片草原上最勇敢堅忍的草原狼！
“提圖是一只智勇雙全的母狼，它非常勇敢，而且并不只會用蠻力，而善于采用計謀。它經常在捕獵時讓我們中的一只狼去引開獵物的注意力，其他狼再突然沖上去，殺它個措手不及，無處可逃。靠著梯圖我們群落才能吃飽肚子。它是我遇到的最棒的狼！”這是梯圖丈夫對它的評價。
“媽媽太偉大了，它還用了聲東擊西的辦法將鬣狗殺死，救了我們大家。”這是梯圖的孩子對媽媽的贊美。
“這梯圖太難抓了，即無論設計什么圈套他都不上鉤。他還常常光臨牧場咬死牛羊。哎，我真拿他沒法子，不知我的老板是不是對我有意見了。看來這個月工錢又沒了。我的孩子得餓肚子了。”這是抓梯圖的獵人所煩惱的事。無論如何，在獵人的眼中，再英勇的狼也是壞蛋啊。
也許，梯圖是英雄中的壞蛋？或者是壞蛋中的英雄吧！
草原的讀后感 篇51
《草原上的小木屋》這本書不但資料豐富，并且讓我感觸很深，在讀這本書時，有時會微微地笑，有時會感動地哭，從中獲得了許多知識和教育。
這本書敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……一個個小故事像一顆顆珍珠晶瑩剔透、生動感人。他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。他們那堅持不懈的精神取得了最終的勝利。書中還把各個人物寫得十分生動：有百折不撓、關心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽；有幽默友好的愛德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛的小寶寶嘉利；還有忠誠、聽話的狗狗杰克……活靈活現的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅強而幸福的一家人，從他們身上，讓我明白了堅持就有期望、有勝利，當一個人遇到困難時，不應當去害怕，而是勇敢去應對，去解決，這樣人就會有提高，社會才會發展。
他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福。他們感到無比溫馨。我們這一代的小朋友，有許多人過著衣來伸手飯來張口的生活，卻還不知足。有許多人不知父母辛苦，不知為人父母的艱辛，不知父母白手起家的辛勞，賺來的血汗錢，任意浪費，不節儉用錢，不關心父母的身體，這樣的小朋友就有必要認真閱讀一下《草原上的小木屋》這本書了。讀過這本書就會收獲很多，就能體會“大樹底下好乘涼”的意境，也會懂得珍惜，目前擁有的一切幸福。
幸福是一個甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，所以需要我們珍惜，珍惜幸福相當于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會倍感幸福。
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