關于草房子的讀后感范文（通用10篇）
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的關于草房子的讀后感范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草房子的讀后感1
今天，我懷著激動的心情看了一部電影，這個電影的名字叫做《草房子》。看完電影之后，我感動的都哭了。
《草房子》這部電影主要講的是：主人公男孩桑桑刻骨銘心又終身難忘的六年小學生活的描寫，描述了五個孩子桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月痛苦的成長經歷，和油麻地小學的老師蔣一輪和白雀姐的關系糾纏。
在《草房子》這部電影里，最讓我難忘的人物是桑桑。桑桑既活潑又可愛，而且鬼主意很多。有一次，桑桑趁禿鶴在跟別人講話，就偷偷的拿了他的帽子。"啊！禿鶴變成光頭了！禿鶴變成光頭了！"同學們個個都嘲笑起禿鶴來。禿鶴立即跑到桑桑那里，說："還給我！還給我！"桑桑又把帽子丟給另一個同學，另一個同學又丟回給桑桑。就這樣，禿鶴老是搶不到帽子。正當禿鶴抓到桑桑時，桑桑手里已經沒有帽子了。禿鶴生氣極了，哭著跑回了家。
桑桑使我想起了以前的一件事：那時，我才7歲。過新年了，我弟弟和妹妹在玩玩具，我本來想跟弟弟開個玩笑。就拿起他心愛的玩偶小熊，他趕緊跑過來搶。這時，我把他心愛的玩偶小熊扔到了妹妹那里。妹妹覺得小熊非常好玩，就把小熊舉得高高的。弟弟不管怎么跳也夠不著，來回幾次。弟弟已經知道了我的陰謀，生氣極了。于是，把這件事告訴了媽媽。媽媽好好的教訓了一頓，說："以后不準在欺負弟弟。"
雖然美好的時光已經過去了，但是它卻深深地留在了我的心中。
草房子的讀后感2
讀《草房子》，被作者平實的語言，真切的情感所感動。很多地方也可以找到自己童年的影子。小說以油麻地小學校長桑喬的兒子桑桑為主線，描寫了桑桑身邊不同性格，但都積極向上的幾個小伙伴，以及他們共同渡過的六年的小學生活。
在其中，有兩個旗鼓相當的調皮男生之間的暗暗較量。
桑桑和杜小康，一個陽光、活潑、快樂，是同學中的核心人物；一個優越、向上、有那么些許孤傲。因為兩人的勢均力敵，而心理有那樣的小波動，小嫉妒。多么真實的內心體會。但是在杜小康的生活發生變化的時候，給他多最溫暖和支撐的卻是桑桑，給他說學校里的事，把自己的鴿子都買了，為的只是給杜小康做做生意的本錢。當桑桑生病時，杜小康也給他同樣的支持和鼓勵。兩個調皮的男孩變成了患難之交，孩子的內心多么善良，純凈。
在其中，也有青春的懵懂。
桑桑和紙月，當紙月來桑桑家時，他總是手足無措；又一次，紙月住在他家里，他居然聽紙月和妹妹的對話到很晚，早上起來的時候又不好意思去廁所；在班級里總是有那樣的目光交錯又趕緊躲閃；紙月在上學路上被別人欺負，桑桑毫不猶豫地沖上去保護，拉起她的手奔跑。許多種種，那應該是一種青春的懵懂，莫名地喜歡，干凈、悅目、純潔。想象那樣的畫面，心都柔軟了。
在其中，還有兒時的倔強和叛逆。
“禿鶴”一個自卑、內向的男孩。他不愿意成為同學們戲弄的對象，他更想成為集體中普通的一員，可是他的禿頭總是他最大的障礙，老師讓他帶帽子參加集體表演，他索性在“集體操”比賽時將帽子扔向天空，導致全體同學失控而沒有拿到第一名。他以這樣的方式反抗。但孩子的心依然善良、純真，依舊想靠近集體。當得知學校話劇表演需要一個禿子的時候，義不容辭，從而得到大家的認可。每個孩子都那么純潔、可愛。
在其中，還有倔強的堅強。
細馬，一個領養來的孩子，內向、孤僻、逃避。只養自己的羊，不和別人來往。抵觸養父、養母，想要逃離。但當真的要送他走時，又舍不得走了。養父的離開，養母的生病，讓細馬一下子成熟、長大，毅然撐起他的家，要用他的智慧和汗水為母親蓋新房子。孩子內心中的韌性和堅強讓人感到。
在其中，有一開始互相愛慕最終去只是一聲嘆息的蔣一輪和他的白鶴；有一開始對于工作嚴謹，對于榮譽拼命爭取，到后來才發現那些并不重要的桑喬；有一開始拼死也要守住自己那塊地，到后來也成為油麻地小學一員的秦大奶奶。
小說到了末尾，孩子們也都長大了。有過苦楚，有過快樂，有過落寞時的堅持，有過病痛中的堅強，或許每個人都要經歷，經歷了才能成長。
看《草房子》，開篇第一句話就是：或許每個人都走不出童年。是的，做個孩子，也是很快樂的。
草房子的讀后感3
讀了《草房子》這本書后我不但學到了怎么做好孩子，我還喜歡文中的幾個人，下面讓我來說給你聽。
我在這本書中最喜歡的人物有：陸鶴，紙月，桑桑，杜小康，細馬。陸鶴很高，也很堅強。在文中同學們都叫他禿鶴，因為他的頭發很光沒頭發所以同學們都叫他禿鶴。紙月寫的字很好看，跟學校的校長桑喬有的一拼，紙月是從板倉小學轉過來的，因為有人欺負她所以才轉到油麻地小學上學的。桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，因為是校長的兒子所以有一些傲氣，但是作文寫的是全班最好的。杜小康是全班的班長，也是全班學習最好的榜樣，是油麻度最富有的人的兒子。細馬是一個不喜歡上學，但是很喜歡放羊，放牛，什么動物都喜歡的人，他是一個非常有愛心的人。
《草房子》這本書讓我很快樂了，讀了讓我感到人間處處有真情，只不過我們還沒發現我希望大家來看一看這本書。
草房子的讀后感4
《草房子》這本書媽媽已經給我買了很久了，它是我最喜愛的圖書了。這本書是曹文軒的少年長篇小說，主要寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。
看了這篇文章，有很多美麗的片段在我腦海中浮現：
“白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的.陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產生了表演的欲望，在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
“墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著竹子，終日散發著他們特有的香氣。”在《草房子》里，又有多少讓我們落淚的真情。
我喜歡《草房子》這本書，它會讓我受益終生的！讀完這本書，我知道了要以平靜的心，美好的去看待一切，我們還要堅強勇敢的面對以后的困難。
《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經歷，能讓人成長，愿這本書能讓孩子明白肩上的責任，讓孩子健康樂觀的成長。
草房子的讀后感5
這個寒假，我閱讀了《草房子》這本書，令我受益匪淺。
這本書主要圍繞桑桑、紙月等幾個小伙伴難忘的小學生活來寫。他們淘氣、善良、能干、自信、聰明機智、想象力豐富。有一次桑桑竟然把蚊帳改成了漁網，還捕撈了很多蝦。書中描繪了很多有趣的事，同時塑造了一個個天真可愛、個性不一的小伙伴們。令我印象最深刻的就是細馬了。細馬是邱二爺和邱二媽寄養過來的兒子。細馬很有生意頭腦,邱家的房子被洪水沖跨了，他就賣羊為邱家重蓋新房；細馬也很孝順，邱二爺病倒了，邱二爺要喝的中藥里得放柳樹須子。細馬就和桑桑一起去河邊刨柳樹須子。這大冬天的，光是冰就有磚頭厚，更別說要刨柳樹須子了，這讓細馬本來就有裂縫的手流出了鮮血。我想，細馬真是個好孩子，再比較一下我：整天沐浴在溫暖的家庭陽光中，衣來伸手、飯來張口，還提出一些很過分的要求，我要什么，爸爸媽媽就給什么，自己卻不知道父母背后的汗水。我以后一定要向細馬學習，做一個對社會有貢獻的人，孝敬父母的人，用自己的成績來報答父母對我這么多年來的養育之恩！
讀完了《草房子》這本書，我學到了很多人生道理：自信、堅強、善良、孝順、懂事、講義氣、樂于助人。這點點滴滴滋潤著我，架起我未來人生道路上的一座金橋！
草房子的讀后感6
寒假里我讀了很多書，但我最喜歡的還是《草房子》，《草房子》的作者是曹文軒。
這本書的主人公有桑桑、桑喬、白雀、禿鶴、杜小康、細馬和紙月。故事講述了發生在油麻地的事情。令我印象最深刻的就是《藥寮》一章了。桑喬既是桑桑的爸爸，又是桑桑在讀學校的校長。他本是一個很重視榮譽的人，卻為了給桑桑治病而放棄了榮譽甚至自己的學校。他帶桑桑跑遍天涯海角，一定要把病治好。而桑桑每天不知要喝多少苦藥，也一聲不出。后來，他還為了兌現承諾，帶病背妹妹爬上長城。杜小康也非常值得我學習，他在家貧無資的環境下不僅勇敢地面對現實，還一心想著要努力學習，一點也不退縮。
讓我受益終身的就是故事中的，一位不起眼的老奶奶了。她在學校不斷想要攆走她的情況下，還幫助學校奪回了一個南瓜。后來，又從池塘里救出了一名學生。學校不但不領情，居然叫人把她抬走了！老奶奶在故事中的結局令我有些遺憾，要是她能一直學校里看著孩子們歡快的笑臉就好了。
雖然現在，我有時候做不到像桑桑一樣能吃苦，也做不到像杜小康那樣勇敢，但我一定會以他們為榜樣，努力做到更好！
草房子的讀后感7
看完了這本《草房子》，然我深有所感。他們雖然沒有華麗的衣服，但他們又善良的心，特別是紙月，他給了桑桑無數的鼓勵，還做了一個書包給他，實在太善良了。他們不僅善良，還非常的堅強，在桑桑生病當中，知道自己要死亡的時候，他不屈不饒，堅強的面對了一切，他一滴眼淚都沒有流下，還堅強的打上了火針。太堅強了。禿鶴它不僅堅強還非常有勇氣還非常堅強，說他有勇氣因為他給紙條時，猶豫了一下，但他還是鼓足了勇氣，把紙條給了老師。說他堅強因為他以前一直戴頂帽子，后來他脫掉了，堅強的把帽子脫掉了。
這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實爸爸媽媽都愛我們，我們不應該在然他們擔心。傷心了，你看細馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發。這本書也告訴我，家才是最溫暖的城堡，從秦大奶奶拼死保護著自己的房子看出。
他們的品質和精神都值我們學習，我要做一個好孩子。
草房子的讀后感8
在今年暑假，爸爸給我買了一本書——《草房子》。里面有很多人物：文靜的紙月、蔣一輪老師與白雀毫不虛偽的純情、堅持不放棄的秦大爺爺和秦大奶奶、永不言敗的杜小康、活潑的桑桑、為了兒子不惜一切代價的桑喬校長……但我最欣賞的卻是秦大奶奶。
雖然秦大奶奶在大家眼里都是一個可惡的老太婆，但在桑桑眼中，她是一個孤獨的老人。事情是這樣開始的：
秦大奶奶和秦大爺爺用十年拼出了一塊地，但秦大爺爺去世時，這里變成了油麻地小學。秦大奶奶不愿意，因為這是用十年換來的地，她試著要回這塊地，卻沒有成功，那塊地被硬生生的改成了小學。后來，政府給她在小學分了一塊地，她不服，她用她的“雞鴨鵝戰隊”在學校“進攻”了幾次后，她想通了，覺得要幫助油麻地小學。就這樣，她一直幫到了桑桑五年級。她本來可以幫的更久，可是，一個南瓜卻徹底改變了她的命運，讓她走進了“死亡谷”。就在桑桑五年級時，她看到一個南瓜要沉入水底了，于是她撲向了水中，等大家把她撈起來時，她已經飛向了天堂……
就在秦大奶奶撲入水底的一瞬間，我看到了她勇敢的光環，這光環告訴我，只要感恩就能化解一切仇恨。
草房子的讀后感9
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的好故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。這些故事隱含的問題，深深地撞擊著我的心靈，我也為此感到難受。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
草房子的讀后感10
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色的草房子，樸實中有一絲優雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新的生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級開始就是同班同學，他經常想出一些壞點子來欺負禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅僅是校長桑喬的兒子，還是一個名副其實的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進行改造——目的是為了給自我的鴿子做一個高級的鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙月來到油麻地，做了桑桑的同學后，桑桑變得溫和起來，也學會了關心別人。
桑桑對紙月有一種個性的關心。最近，紙月接二連三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅使他必須要弄個究竟。他只身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月的出現。但接下來發生的事情，使桑桑感到無比震驚——紙月之所以遲到，是因為她在上學時，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當桑桑轉身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負紙月，自我卻無能為力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。雖說把他們撞到了水里，但自我又癱倒在地上。蹲在一旁的紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地劃船過了河。桑桑救紙月的義舉，讓我感受了他才是堂堂正正的男子漢。做為紙月的同學，他已經進到了一個朋友應盡的職責，這已經讓讀者為之動容了。
草房子這部小說讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發現。在那簡陋而散發著濃郁稻草香味的草房子學校，歲月的老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他的小伙伴，小學六年完美而純真快樂的時光。他們之間純真質樸的友誼，令人感動而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無暇，我們的生活就會變得溫馨無比。
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