讀斑羚飛渡有感

時間：2021-03-30 11:01:11 讀后感我要投稿

讀斑羚飛渡有感（精選10篇）

　　認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀斑羚飛渡有感（精選10篇），希望對大家有所幫助。

讀斑羚飛渡有感（精選10篇）

　　讀斑羚飛渡有感1

　　這是一本描寫野生動物生死傳奇的書，這里寫到了作者與動物之間的感人故事，這是一本能打動讀者的書——《斑羚飛渡》

　　當我看了這本書時，心里激起千層浪，久久不能平靜。每一個故事都是那么感人，那么離奇，特別是《斑羚飛渡》這個故事，真讓人難以想象，在那樣的絕境中，鐮刀頭羊是何等的冷靜才想出了這樣一個辦法：用一只老斑羚的性命挽救一只小斑羚的性命。而且老斑羚還甘愿為小斑羚犧牲，那需要多大的勇氣啊！就是這樣一個急中生智的辦法，才避免了斑羚家族的一場的屠殺，可惜的是，指揮這場逃生的鐮刀頭羊卻死了，所以我還感到很惋惜。這么多的小斑羚逃過了這一劫，但是它們以后的生活還是要靠自己，所以，我希望，這些小斑羚長大以后，能比鐮刀頭羊還機智、勇敢。

　　這本書讓故事中的情節全部展現在我的面前，讓我的心隨著故事的情節顫抖。這本書的情節描寫是那么詳細，幾乎讓我愛不釋手，讀了好多遍也覺得不夠，覺得故事中還有好多值得去體會的地方。

　　還有，書中有幾個故事是用風趣幽默的話來描寫的，比如：《雙間離熊》等等，《雙間離熊》這個故事，寫的農波丁用自己的辦法，讓兩只熊鬧起了矛盾，最后自己得到了好處——白撿了兩只熊。這就叫做“相爭，漁翁得利”。哈哈！真是聰明！當然，這與他多年的經驗是分不開的。

　　《斑羚飛渡》這本書讓我們深入了解了動物，了解了人與動物之間發生的一幕幕感人的故事。

　　讀斑羚飛渡有感2

　　最近，我讀了一篇文章，名字叫做《斑羚飛渡》。

　　《斑羚飛渡》里講了一種珍貴的鹿被獵人包圍在懸崖邊，只有躍過懸崖它們才能逃生，可單個鹿根本無力躍過懸崖。所有的鹿都慌了，看首領有什么辦法，首領也無能為力！忽然首領靈機一動，下令老鹿和小鹿分成兩組度過懸崖。它決定犧牲老鹿保全小鹿和年輕的鹿。開始跳了，老鹿讓小鹿踩在它身上安然度過，可老鹿卻命喪黃泉！在場的獵人們都驚得目瞪口呆！作者想看看里面有沒有哪只鹿比較猾，讓自己渡過懸崖，可是沒有，所有的鹿都規規矩矩的。因為鹿群是奇數，不是偶數，所以獵人們最后打死了鹿王！

　　讀了這篇文章，我體會到了團結就是力量！這點連鹿都能做到，何況人呢！以后，我們也要更加團結。

　　讀了這些，我更體會到了鹿王的無私。作為鹿王，本可以先過，可是它選擇了最后，所以被獵人們打死！我也體會到了老鹿們的無私，他們犧牲了自己，保全了小鹿！

　　讀了這篇文章我受益匪淺！

　　讀斑羚飛渡有感3

　　在《斑羚飛渡》這本書里，講了關于羊、鹿和馬的故事。這本書分為“紅奶羊”、“斑羚飛渡”、“老鹿王哈克”、“老馬威尼”和“罪馬”五個故事章節。

　　讀《斑羚飛渡》有感其中，我對“紅奶羊”這個故事感觸很深。故事講的是：一匹大灰狼將一只母紅崖羊抓來為自己已餓得發慌的小狼崽灌奶，可后來不幸被獵人打死了，而小狼崽和母紅崖羊逃了出來。后來母紅崖羊竟然將這只小狼培養得像小羊一樣溫順，最后還把它帶入了羊群。

　　讀了這個故事讓我得到了兩點體會：第一，我從大灰狼身上學到了，一定要去盡力保護自己最愛的人，甚至可以犧牲自己；第二，我從母紅崖羊把小狼崽培養成為一只“披著狼皮的羊”這件事上體會到在不同的環境下人的性格也可能會有所改變，所以我要多聽多學善良崇高的人的事跡，努力讓自己也學得優秀起來。

　　讀斑羚飛渡有感4

　　“令人不可思議的一幕出現了：一只年老的斑羚站了起來，跟頭領說了些什么，頭領立刻讓斑羚們分成兩組，一組是年輕的斑羚，里面有成年大斑羚，青年斑羚以及小斑羚，另一組全是老齡斑羚。那只年老的斑羚給大家做了個示范，它奔向懸崖縱身一躍，一只青年斑羚跳到年老斑羚的身上，像跳踏板似的，跳到了懸崖的另一邊。而那只年老的'斑羚卻墜入了深谷，良久，“咚”的一聲從谷底傳來。這仿佛給別的斑羚做了榜樣，年老的斑羚們都心甘情愿地成為踏板，它們覺得應該把希望留給后代。一只年輕的斑羚躍過了懸崖，就意味著一只年老的斑羚墜入深谷。這像搭起了一座橋梁，一端連著生命，而另一端連接著死亡……”這個片段出現在《斑羚飛渡》一書中，懸崖邊劃過的這一道道凄美的弧線，在我的腦海中總也揮之不去。

　　《斑羚飛渡》是沈石溪的動物小說之一，每次讀到書中寫到年老斑羚舍棄自己的生命，為年輕斑羚架起一座生命橋時，我小小的心靈總會震撼到，生命都是自私的，遇到危急關頭都會只顧自己。而這只老斑羚首先想到的是群體，不是自己，其它年老斑羚也都心甘情愿，把存活的機會留給后代，甚至沒有一絲不滿，它們認為這樣做是理所當然的。

　　想到這里，我未免有些心虛。前幾天，我們照常在學校吃中餐，我往菜桶子里一瞄，太好了，今天吃青椒炒肉，這可是我的最愛。到我打菜時，桶子里的肉已經不多了，我的心里不禁打起了小算盤，趁生活委員不注意，操起勺子往自己盤子里舀了一大把肉。結果可想而知，正因為我多打了一些，后面的同學們都只剩下一些碎肉渣渣和辣椒了。和老斑羚相比，它的無私讓我汗顏。

　　運動會很快就要舉行了，大家都在刻苦練習。可我總是三心二意，不是絆死繩子就是遲遲不敢跳進。其他訓練的同學議論紛紛，“李迦逾，你到底是怎么搞的，老是跳不好，難道你想讓我們大家和你一起浪費時間嗎？”“這樣下去怎么的了？和別的班相比，我們還沒上賽場就輸掉了團結哦！”聽了這些話，我的臉頓時紅到了脖子根。

　　讀著斑羚，想想自己，我連小小的斑羚都不如，至少它們懂得舍己為人，為集體著想，這不正是我所缺少的精神嗎？是什么使它們放棄了個人利益來保住整個團體呢？那就是一種以大局為重的信念，是堅不可摧的團結的力量，團結的力量可以勝過一切。

　　斑羚，一種看似平凡的動物，它們關鍵時刻的這一跳卻教會我很多很多……

　　讀斑羚飛渡有感5

　　最近我讀了一本有趣的書叫《斑羚飛渡》，其中最讓我感動的是斑羚飛渡的故事。這個故事主要講了一群羚羊被逼到絕境，它們沒有向死亡屈服，用老羚羊的生命架起了一座神圣的生命橋，讓種族得以延續。

　　文中最震撼人心的就是老羚羊為了讓種族繼續生存下去，成了階梯，讓年輕羚羊踏著它們的背越過了深澗而行。它們決定做之前必然知道后果定是粉身碎骨，但它們義無反顧、毫不猶豫。為什們它們敢于犧牲自己呢？別后到底有什么力量在支撐著它們？我想那就是一種為了能讓種族繼續生存繁衍寧可犧牲的偉大精神！

　　老羊是作者筆下的無私奉獻者，在危險死亡來臨之時，它們一心想到的是他人。讀了這個故事我不由得想起了那位最“美”司機，20xx年5月29日發生了一件感人事情：一位長途客車司機在高速公路行駛過程中被一塊突如其來的數斤重的鐵皮砸中，被砸中的部位就是肝臟。司機本想急剎車，如果這樣做會導致翻車，車上有24名乘客，如果翻車的話后果不堪設想，在這生死攸關的時刻，他沒有多想，而是一邊剎車，一邊控制方向，忍著巨疼告訴乘客：別亂跑，注意安全。這是他生命中的最后一句話，最后他用了1分16秒的時間保住了24條生命，而自己卻因搶救無效，離開了人世。他就是最“美”司機吳斌。司馬遷曾說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命屬于每個人僅有一次，吳斌為了全車人的安全而犧牲在自己的工作崗位上，他這種不畏艱險，舍己救人的英雄氣概，怎能不讓人感到敬佩呢？

　　平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神，他和老羚羊一樣實現了自己生命中最美的也是最高的價值體現——生命的價值在于無私的奉獻。

　　讀斑羚飛渡有感6

　　你們好！讀了《斑羚飛渡》這個感人的故事，我對你們的所作所為感到十分的不滿！我請你們站在斑羚的角度想想看。如果你們是斑羚，當你們在前面是懸崖，后面是獵人的情況下，你們會怎么樣？是的，你們一定會怨恨、會絕望、會傷心……而在那個時候，包括“鐮刀頭”這只領頭羊在內，每一頭斑羚有何嘗不是這個感受么？當它們最信任的人們追著他們的時候，他們肯定是后悔了，他們后悔相信了人類，后悔自己看走了眼，后悔自己那么輕易就被騙走了寶貴的生命！

　　你們想想看，在每一頭年輕的斑羚到達了對面的時候，他們之所以躲到巖石后面，難道僅僅是因為躲避你們的子彈嗎？不是的！它們是害怕看到每一頭年老的斑羚為自己而粉身碎骨！這是多么凄慘、多么感人、多么殘忍的一面啊！

　　你們作為人類的一員，難道就這么眼睜睜的看著地球的一群生物在你們的圍攻下，落下山谷、粉身碎骨嗎？也許，你們是迫不得已的，但是，你們可以選擇離開呀，當你們看懂了這其中的用意之后，，就不能悄悄的離開，挽救一些老斑羚的生命嗎？

　　我想，你們一定也不愿意濫殺無辜吧，因為你們也被感動了，你們也希望和平！是嗎？如果真是這樣的話，那就請你們就此停手吧！

　　一個衷心希望和平的孩子。

　　讀斑羚飛渡有感7

　　這個讀書月，我讀了很多書：有《鳥奴》《綠山墻的安妮》、《魯賓遜漂流記》……等等。但最重印象的，就是《斑羚飛渡》了。

　　這本書講了當獵人正要打死那已到了懸崖的一群斑羚時，一個驚人的跨越使在場的人都驚呆了，誰都不敢相信這一切是自己所看到的。這是一個多么偉大的奇跡啊！我為之震撼。

　　是啊，連一群斑羚都有這樣的感情，何況我們人類呢？我們不應該這么殘忍地區殺害它們，它們是我們的朋友，朋友之間總不能躲躲避避、互相殘殺吧。我們應去珍惜，珍惜我們現在擁有的這一切，我相信，我們的明天是一片綠色，而不是一片漆黑！

　　停止你們的捕殺吧，這將是一個新的跨越，也將為槍聲畫上一個完美的句號。也讓那生靈重歸大自然吧！

　　“讀書月”的開展，對于我們家來說，那真是一次新的改革。我本就喜歡看書，我認為書不新舊，只要沒看的書都是新書，好的書更是愛不釋手。前幾年，我跟女兒說，讓她多看書，跟她說書里有你在生活中體會不到的精彩。可是她總是說我沒覺得看書有多么的好。可是，自從“讀書月”活動開展以來，我們家楚儀連我都覺得變化特大，她從原來的拿起書就頭疼到現在的提起書就百看不厭了。每次看的時候，還會把她認為寫得特別好的部分讀給我聽。尤其從去年以來，她還會從班里的圖書角把她特別喜歡看的書借回來讓我一起分享，我很欣慰。楚儀不但作文水平提高了很多，人也好像一下子長大了。

　　我希望“讀書月”這樣的活動更多一些，尤其對孩子那真是受益多多。讓我們一起攜手，為了孩子的明天，共同暢游在書海之中！

　　讀斑羚飛渡有感8

　　"說完他拉張椅子坐下，開始觀察起這對奇怪的夫妻？但我眼角的眼淚已經告訴我我放不下你。自此后，她三天兩頭到學校看我，有時會帶著小弟，提著裝滿菜的紫砂陶罐，里頭有魚也有肉。我想對你說一句我喜歡你；不養兒不知父母恩，老祖宗傳下的話就是有理。

　　“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因為它們表現出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍里明顯地意味著死亡，但它們為什么還要主動進入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自己盡管死了，但后代能活著，種群得救了，自己死得值，死而無撼！啊！作為低等動物的斑羚羊都有這種為了集體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級動物——人類卻怎么缺少這種精神呢？這個問題值得我們人類思考。

　　讀斑羚飛渡有感9

　　沈石溪曾經在西雙版納做知青在那里接觸到了種種動物，六年級課文上的《最后一頭戰象》就是他在西雙版納親身經歷過的事情。《斑羚飛渡》這本書是描寫動物的散文集，主要講了動物之間的情感，友誼，仇恨等，向我們展示了動物的內心世界，其中《斑羚飛渡》最為著名，因此以這篇文章的題目為書的名字。

　　《斑羚飛渡》所講述的是一種名為斑羚的羚羊，在死亡的面前毫不屈服，寧愿粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。這件事的起因是作者和一群朋友上山打獵，幾十支槍瞄準了一群斑羚。被逼得走投無路的斑羚退到了“無情崖”，就在這時，令人驚奇的一幕出現了：一直斑羚往對岸跳去，跳到空中的時候，讓小斑羚踩著他們的脊背跳過去。就這樣，一次又一次，不斷有小斑羚跳到對岸，不斷有老羚羊墜入山谷，為了讓小斑羚存活，老斑羚寧愿犧牲自己的生命，坦然的面對，這需要多大的勇氣啊，最后一只領頭羊沒有依靠，被亂槍射死，在它倒下的那一刻，天空中出現了彩虹，似乎是希望的訊息，那是斑羚們視死如歸的生命之光，是那些老羚羊用生命所換來的希望啊！

　　一篇篇，一章章，都講述了一個個感人的傳奇故事，文章的主角不是人類，而是動物，雖然它們不會說話，但是它們和人一樣有著愛憎，有著自己的情感，那是一種寧可犧牲自我的寶貴精神。

　　讀斑羚飛渡有感10

　　在假期里，我讀了沈石溪的一些動物小說，其中《斑羚飛渡》給我留下了深刻的印象。故事的主人公是一群斑羚：一個陽光明媚的早晨，獵人把一群斑羚逼到了傷心崖，懸崖足有6米寬，而斑羚的跳躍極限只有5米。這多出的1米就是生與死的距離！就在這危急時刻，天邊，在崖與崖之間出現了一條美麗的彩虹。這讓斑羚王靈機一動，它快速地把斑羚群分成兩組，一組年輕的，一組年老的。年輕的斑羚縱身跳向對面的懸崖時，老斑羚也縱身躍起……當年輕的斑羚身影向下墜落時，做夢也沒想到的是———老斑羚竟用自己高超的跳躍技巧在空中托住了年輕的生命，把自己當成了跳板，讓年輕斑羚成功地越過了懸崖。一對對斑羚就這樣凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。

　　讀到這，我被深深地震撼了：這是怎樣的一道道弧線呢？啊，那是一條條生命之橋！沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，供年輕羚羊快速飛渡的生命之橋！每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

　　多么偉大的老斑羚呀！為了種群的延續，它們不惜粉身碎骨！

　　這讓我不由聯想到汶川地震中的一件事：戰士們從廢墟中救出一個奄奄一息的小女孩后，她哭著嚷著要救自己的爸爸媽媽。戰士們翹起預制板后，發現她的爸爸媽媽已經離開了人世，人們含淚記住了他們最后的樣子：媽媽用背撐起一塊預制板，她的爸爸用身體撐起另一塊預制板，他們的雙手在地上交叉撐著，形成一個小小的縫隙，也就是這個小小的縫隙創造了小女孩生命的奇跡！多么偉大的親情呀！

　　幸運的我生活在一個沒有戰爭、沒有災難，只有幸福的美好環境中，我的生活中沒有那種轟轟烈烈的愛，但我依然能感受到愛的強烈。每當我生病時，媽媽就會戴上一副熊貓眼鏡———在那對黑眼圈里藏著她不眠不休的辛勞和焦急。我要感謝父母、親人，為了我的成長日夜操勞，給了我無私無盡的愛。我要感謝我的老師，感謝他們對我孜孜不倦的教導，教給我知識的同時并教會我們如何做人。我還要感謝我的朋友和同學，感謝他們陪我一起快樂成長。我要感謝，感謝所有幫助過我的人，是他們讓我懂得了奉獻與感恩，讓我感受到人間的溫暖和滿滿的愛！

【讀斑羚飛渡有感（精選10篇）】相關文章：