讀《呼風喚雨的世紀》有感

時間：2022-08-04 16:16:45 讀后感我要投稿

讀《呼風喚雨的世紀》有感（精選10篇）

　　品味完一本名著后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《呼風喚雨的世紀》有感，歡迎大家分享。

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇1

　　學了呼風喚雨的世紀這一課，讓我感受到了科技技術的發展速度快。

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感我生活在這個世紀里算是幸運了，聽老師講，以前的科技哪有想在這么發達呀！電視、電話、電腦，隨時可以溝通，以前，寄一封信得花好幾天，哪像現在這樣，想什么時候溝通就什么時候溝通，一個電話打過去就能說話，以前都是，比較有錢的人家才有一臺電視，好幾個人都排在這一家看電視，滿院子都是人，而且電視是黑白的，現在有飛機、有汽車、有火車、有船，想去哪里都去哪里，以前頂多只有腳踏車，在十九世紀，那些人類的夢想就是上九天攬月，下五洋捉鱉，他們大概也沒料到，現在的時候，他們的夢想紛紛成了現實，能上天，能下海，就幾乎沒有辦不到的事情，還能呼風喚雨，也能洞察百萬光年的歷史，探索原子核世界，比起前的科學技術好的多了，我真希望他們也能感受到現在科學技術的發達。

　　我生活在這個世紀，真的是無比的幸福啊！

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇2

　　我讀了《呼風喚雨的世紀》是科學技術在改變我們的生活，是科學家的發現和發明來改變我們的生活。

　　以前夏天有用扇子扇風，沒有電扇很不方便，現在有電扇和空調了，扇風很方便，電扇和空調都用遙控器控制，不用自己去摁。

　　以前電視很小，沒有電話、電腦，我們一出生，就有大電視、電話和很好的東西，我長大了都有電腦了，現在我們都開始用電腦了，現在不管在什么地方都可以隨便聯系因為有了電話，現在都有平板電腦了，隨身攜帶，出去也不礙事只要裝到包里面就可以。

　　以前的房子都是平房，屋子也不大，吃飯就在一個屋子里面吃，現在都是高樓大廈，還有電梯上樓很方便，不用走樓梯，現在的屋子非常大，都是一個大客廳三個睡覺屋子兩個衛生間一個廚房和一個吃飯的地方。

　　我很想回到20世紀，感受感受科學技術發展的得快。

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇3

　　我讀過《呼風喚雨》這篇課文以后，我就有了感受。

　　我讀過這篇課文有非常多的感受。我雖然不能感到真正的20世紀，但是，我從書本里看到了20世紀，那以前的20世紀是多么的不服呀，一直生活在一個依賴自然的農耕社會，那時候沒有電燈，沒有電視、沒有收音機、也沒有汽車，那時的人生活多么的不方便，有的人說算我們辛運，而我覺得也很辛運，現在我們生活在一個21世紀里，20世紀的人，想的愿望，到這時候，已經紛紛實現，我們也要大膽的說，總有一天會實現的，我們一出生時還沒有平板電腦，現在，我們過了幾年，就有了平板電腦，現在我們都有了汽車、電視、收音機、飛機······多么的富裕呀，這可都平科學技術的呀！我就想：“如果我想世界上有一個高級平板電腦，會不會22世紀就會實現呀。”我覺得肯定能實現，因為我覺得這時候的科技發達了！

　　我心里有許多愿望，我這么多的愿望，總有一天會實現的。

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇4

　　今天，我給爸爸媽媽讀了一篇課文，題目叫《呼風喚雨的世紀》，課文講的是20世紀科學飛速發展的過程與成果。讀完之后，我們一起感嘆科技給我們的國家、我們的生活帶來的變化。我們現在的生活，事事處處、時時刻刻都離不開科技，電腦、電視、空調、自動洗衣機、MP3、MP4、復讀機……各種各樣高科技產品充滿著我們的世界，方便了我們的生活。

　　媽媽說，她在像我那么大的時候，科技根本沒這樣發達。從學習用具最普通的鉛筆來說，她們班上如果有誰用轉筆刀，就會引起很多人的羨慕，大多數同學則都是用小刀一點一點地把鉛筆外皮削掉，然后在水泥地上磨尖之后再用。

　　而我們現在用削筆器削鉛筆“咔咔”幾下就好了，又省時又省力。也不需要再費力地在地板上磨尖，方便多了。

　　爸爸接著說：“那個年代，工作中誰要查點資料，就必須去圖書館，辦借書證借書，在浩如煙海的書本中尋找，費時又費力。有時候，辛苦了半天還可能查不全，非常麻煩。再看看現在，我們在電腦上、手機上，隨便輸入要的資料，就能查到好幾頁、幾十頁。方便的不能再方便了。”

　　“科技發展了，我最受益，”媽媽笑笑接著說“原來洗衣服，得用手搓、用搓板洗，最怕冬天洗衣服，凍得手發紅，風一吹手都裂了。現在有了全自動洗衣機，看著電視衣服就能洗出來，衣服要是一拿出來就是干的疊好的那就更好了”媽媽說著哈哈笑起來。

　　也許我們今天所幻想的，未來就能實現。在幾百年后，幾十年后，什么隱形衣服啊、水陸空汽車啊、多功能書包啊、外太空移民啊……可能都會變成現實。

　　我們談著笑著，屋子里充滿了笑聲，我們從人造衛星“東方紅”、快速列車動車組、磁懸浮列車，談到了載人火箭“神舟五號”、“神六”、“嫦娥二號”……

　　的確，現代科技給我們的生活帶來了不少的好處。但是，為了比現在更方便的生活，更先進的科學技術，同學們努力學習吧，長大之后，也為科學技術出一份力！

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇5

　　幾天前，我剛學完《呼風喚雨的世紀》這篇文章，它主要講述的.是，人類在幾百萬年的發展歷史中，科學技術帶來的變化。那是沒有電燈，沒有電視，沒有電腦，更沒有飛機。人們只能在神化中用“千里眼”“順風耳”和“騰云駕霧“的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現實，現在，20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明，比如：人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀還有電話、電視、因特網及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等等。日新月異的科技發展把人類居住的星球變成聯系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過去的國王貴族也不敢想。是科學改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質生活。英國數學家、哲學家伯特蘭、羅素說：“歸根到底，是科學使我們這個時代不同于以往的任何時代。”至到今天，這句話依然適用。

　　現在幾乎每個家庭里都有電話、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀是一個“呼風喚雨”的世紀。可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。讓我們回顧20世紀的百年歷程，科學的確是在創造著一個又一個神話，科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活。同時，也告訴我們20世紀一百年的科學發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人帶來的巨大變化的燦爛前景。

　　讀完這篇課文后給我一個啟示，在生活中、學習中我要向給我們創造美好生活的老前輩學習，他們那種勇于探索、善于發明創造的精神時刻激勵著我。同學們，相信你我在不久的將來，也能為科技的發展與進步做出自己的貢獻，讓我們為自己的美好理想而努力學習吧！

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇6

　　《呼風喚雨的世紀》這篇文章寫了在20世紀的100年里，人類利用科學技術獲得了許多使人們生活大大改觀的發明和發現。20世紀前，人們還沒有電燈、電視，生活在一個依徠大自然的農耕環境中。在20世紀里，這些東西便一一出現，成為生活的必需品。

　　是呀！現在的科技那么發達，在20世紀里，科學發揮了多大的威力呀！就如同英國數學家、哲學家伯特蘭羅素在1923年說的話：“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同與以往的任何時代。”也好像是岑參的《白雪歌頌武判官歸京》中的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　就舉一個簡單的例子吧！現在家家戶戶原有的電腦，大多是“奔3”、“奔4”的，而市場上早就看不見這種電腦了，它們都被更高科技的電腦代替了。有時，今買的電腦，到明年再去市場配零件，這種電腦就被淘汰了。可見，科技發展的速度有多快。

　　科學技術發展那么快，我們一定要好好學習，將來發明更高科技的東西。

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇7

　　《呼風喚雨的世紀》這篇課文講了現代科學技術的大大提高，人類可以坐著飛機在天上飛，也可以坐在潛水艇里在海底游。

　　以前人們一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼、順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自已的美好愿望。隨著科學技術的發展，如今，人們的生活起了天翻地覆的變化，以前人們想都想不到的東西，現代人都用上了。人們要什么，就有什么，不愁吃穿，比以前的人幸福好幾百倍。20世紀，人們登上了月球，潛入了深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。科學的力量真大啊！

　　讀了這篇課文，給我一個啟發：我們現在一定要好好學習，長大后做一個有用的人才，為祖國造出更先進的東西。

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇8

　　以前的電視差不多就一分米，并且還是一家只有一臺。每天想要看電視，就要到別人家里面，電視放在最前面，一院子的人都圍著電視看，很不方便。現在，每個家里面都有電腦，并且還是平板電腦，走到哪就哪到哪，很方便。

　　以前的房子都是平房，就三十平方米。家里什么東西都沒有，顯得空蕩蕩的。現在科學技術這么發達，房子變成樓房，比平房大三十平方米，里面的床就七平方米，顯得格外漂亮。

　　以前就沒有汽車，都是馬車，并且馬車一拉也走不到一千米。現在科學技術這么發達，外面賣的都是火車，汽車，飛機……一走就能走好幾十千米，比馬車方便多了。

　　這么多的方便，都是科學家們的發現和和發明創造出來的。

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇9

　　任何一段過去的時光，如果值得歌頌，那么也一定值得反思。尤其是過去的二十世紀。

　　大航海時代，將全球的人類，逐漸聯成了一體。人類在智力上的進步力量，從偶然的、分散的個體努力，發展成為必然的整體性推進。人類的基因、性情并沒有發生變化，但是整體性的行為，較已知的歷史，發生了巨大的變化。這是漫長歷史中，人類默默努力探索的結果。

　　相比任何一種生物，人類最不滿足自身的生存狀態。他努力地想從必然的、可怕的命運力量中掙脫，進入自由的王國。若我們細看科學史上的發現、發明，我們會看到科學進步的脈絡，以及其中的必然性，就不會以為今天的創新是一種奇跡。

　　所有的重大發現都不是偶然的，它實際源自人類的普遍需求。任何有意義的發明，都建立在嚴謹的思維、實驗過程之上。科學領域中的每一個進步，都是閃耀著人類理性的光輝。當我們為時代的輝煌驕傲時，我們必須向無數的先驅者，持有敬仰之情。

　　科學的發現，開闊了人類的視野。技術的發明、商業的推廣，改變著我們的生活。歌頌生活的舒適感，是對科技最廉價的贊美。我們當留意，對于任何一種生物，舒適安逸的生活，其實是一種“捧殺”。今天的孩子應當比他們的父輩，有更廣闊的心胸，更宏偉的志向，才能配得上這個時代。

　　在任何時代，人類都生存在危機之中。或許從前的饑餓、疾病，已經基本被人類戰勝了，那么今天，人類之間的冷漠、敵視，就更加顯得讓人心寒和恐懼。在二十世紀的戰場上，人類之間互相殘殺的慘烈程度，是何等的讓人震驚。即使當下，各國的武裝力量，也不知能摧毀地球多少遍！

　　農耕時代，家庭、鄉村，既是生活單位，也是生產單位，在生存壓力面前，同族同群，同心同力。在機器、技術不斷替代體力、智力的今天，豐富的生活資源，成了一種人類從未面臨過的壓力和挑戰。冷漠、麻痹、急功近利的人心，正在成為族群和諧的、可持續發展的最大危險。在二十世紀末，在今天，我們并沒有進入一個太平盛世，可以安枕無憂。

　　選用這篇課文，我們的基本出發點，大約想讓孩子們熱愛生活，熱愛科學，激發他們努力求知的欲望和行動。但是，我們也當傳授他們，心憂天下的情懷。所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，并非只是臣子憂國憂民，也當是學子們學習、發展科學之心，對社會未來之道的憂慮。

　　讀《呼風喚雨的世紀》有感篇10

　　今天我們學了呼風喚雨的世紀這篇課文，很有了感受。

　　是人類來呼風喚雨，這是人類的科學技術才會呼風喚雨的，如果沒有人類的的科學技術，人類就不能呼風喚雨，人類依賴了一個自然的農耕社會，20世紀的時候什么也沒有，連正常的電視都沒有，那是的電視不是彩色的，而是黑白色的，我們的祖先每天都這樣想：在我死后要是世界能變得很好，那該多好啊，可是祖先沒有料到，他死后，他的想象都變成了現實。現在，人們可以登上地球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘，這20世紀，一下子創造了這么多的東西，這真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。現在有很多東西比如地面上的東西：地鐵、坦克、汽車、公共汽車、校車等其他東西。還有一些在天上的東西比如：飛機、火箭等其他東西。現在還有一些常用的東西，比如：打火機、鐘表、蠟燭、電腦、電視、衣服、筆等其他東西。

　　這就是我的感受。

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