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《百年袁家》讀后感
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《百年袁家》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在連續(xù)霧霾天的周末里，隔窗望去叫人懶得出門，宅在家里捧出王碧榮老師贈我的《百年袁家》。蒙老師贈書，感激不盡，讀罷掩卷寫下一點感悟，請王老師指教。
可以怪歷史課本嗎？對歷史和歷史人物總是給我們一個確定的答案，讓我們在接下來的人生里總是想找尋唯一的答案，但歷史的迷霧，功與過，是與非，豈是一個標(biāo)準(zhǔn)答案能說道清楚的？
他不止是大總統(tǒng)，也是一位丈夫、一位父親。在一個白天和兩個夜晚的閱讀時光里，《百年袁家》的作者——王碧蓉老師以清新的文風(fēng)和女性特有的視角，向她的讀者們講述歷史課本中見不到的袁世凱，及其一脈后裔“背負”他的影響所歷經(jīng)的起伏命運。
灰色的歷史總是讓人不忍回望，比如晚清與民國。優(yōu)雅如王老師，舉重若輕，娓娓道來，字里行間充滿淡淡的溫暖，為讀者稍稍擋去歷史的血雨腥風(fēng)、坎坷動蕩帶給人們的不忍。自此，袁世凱的面貌在我這位80后的心目中，不再是歷史課本里的可憎與厭煩，讓他從“高處不勝寒”走進“尋常百姓家”的煙火之中，變得讓人愿意親近和了解。同時，與他的一脈后裔數(shù)十人的跌宕人生故事一起，也讓人了解到，晚清以來，中華民族的受難記里，不僅是昏天黑地的暗，還有令人敬佩的奮斗掙扎中的人性光輝。
《百年袁家》是袁世凱及其五夫人楊氏后裔的百年家族史，字字句句讀來，四代人數(shù)十人的故事，每一個人帶來的都是勵志故事，傳播的都是正能量。
袁世凱，創(chuàng)建新軍、重教育、修鐵路、建國會……可以想見，他何嘗不曾意氣風(fēng)發(fā)做實事，要救國救民力挽狂瀾。然而，一頂“竊國大盜”的帽子扣在頭上成了歷史“不能承受之重”。王老師說，這本書并不是要為袁世凱翻案，而是讓人們多一些視角和角度去看待這位歷史人物。五夫人楊氏是位“能說會道、心靈手巧”，管家、治家、理家的能手，是袁家的“王熙鳳”。袁世凱去世后，據(jù)王老師講，這一脈在楊氏的帶領(lǐng)下，不做吃山空，積極向上，成為發(fā)展較好的一脈。袁克桓，袁世凱的六子、楊氏的第一個兒子，一輩子謹(jǐn)遵“不要從政”的母訓(xùn)，辦實業(yè)，清末明初若干著名民族資本企業(yè)與他的經(jīng)營與管理密切相關(guān)，在抗日戰(zhàn)爭中與敵人周旋，在新中國成立后支持國家建設(shè)，一生兢兢業(yè)業(yè)。
在整本書中，最讓人心疼和感動的是袁家第三代。在大的時代背景下，他們在坎坷的命運中堅強，互助，愛護母親，能屈能伸。讓讀者在閱讀每一個人的故事時，深為他們擔(dān)憂與揪心，迫不及待地想知道：在多變的政治環(huán)境下，他們能否安然度過？在歷史的洪流中，個人的力量是如此渺小，袁家第三代人攜手走過風(fēng)雨，在不同領(lǐng)域成為佼佼者，讓人想為他們豎起大拇指。
個人的命運隨時代起伏，袁家第四代很像我們“80后”，是幸福的一代。無論婚姻、求學(xué)還是從業(yè)，他們都如尋常家的孩子們一樣，可以自由選擇、自由發(fā)展了。在繁花盛開的夏季，自在呼吸，享受藍天、白云。我們應(yīng)該感謝時代，感謝我們的祖國，感謝和平！
這個周末能關(guān)上門，坐下來，靜心捧書閱讀，是一種享受，感謝王老師帶給我的這一段閱讀旅程。書中《袁氏家塾訓(xùn)言》中說，“為學(xué)當(dāng)期遠大，偶有一得，慎勿自喜自足。”《百年袁家》讓我不止一得，書中所述人物常常讓我反觀自身，覺得自己不夠孝順父母，求學(xué)求知不夠努力和勤勉，為人不夠謙和，心胸不夠豁達，自責(zé)自愧之處頗多。
很喜歡王老師在后記中寫下的一段話：“宇宙和生命好比一塊織物，有‘經(jīng)’有‘緯’，人、時間、萬物和事件都‘流’在經(jīng)緯上，經(jīng)緯的交織之處就是the momengt，便是“命運”發(fā)生之點……我們也可以說是‘緣分’。”感謝命運的安排，遇見王老師和閱讀這本書是緣分，我很感謝！
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