《我不是最弱小的》讀后感
品味完一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《我不是最弱小的》讀后感，歡迎大家分享。
《我不是最弱小的》讀后感1
夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。
“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇擁著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”
媽媽回答說：“我們應該保護比自己弱小的。”
薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了？”
“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。”媽媽說著摸了摸薩沙的腦袋。
薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現在我還是最弱小的嗎？”
媽媽笑著說：“不，不，你能保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
今天，我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》，它講述了一家人出門春游時所發生的`事。在下雨時，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小的薩莎。薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了被風吹雨打的薔薇花。她向媽媽問：“我現在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。
這篇課文告訴我們：要學會獨立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，如果是那樣你將永遠不會長大。
《我不是最弱小的》讀后感2
這學期我們學了一篇課文——《我不是最弱小的》，學過后讓我深有感觸。這篇課文主要講了薩沙一家人到森林里度假，突然下起了雷雨，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽把雨衣給了薩沙。薩沙在爸爸、媽媽的影響下，把雨衣蓋在了薔薇花上。課文教育我們無論何時何地，每一個人都應該保護比自己年齡小、力氣小或者身體比自己弱的人，這是一種責任。
其實，在實際生活中，這樣的事例有很多，比如說在汶川大地震中救人的小英雄們：9歲的林浩，憑著自己單薄的身體，使出吃奶的勁，硬是把一個同學從樓板下扯了出來，接著又把一名昏倒的女同學背到了安全的地方，為了救人，他的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷，可他一點也不在乎。另外，五年級的鄒雯櫻，作為班長和少先隊大隊長，一直主動幫助老師組織同學撤離，自覺留在最后，她完全是可以逃出去的，但是她為了救同學，獻出了自己寶貴的生命。在當時，像這樣舍己為人、舍生忘死，自覺保護他人，奮力營救傷者的小英雄還有很多，數也數不清！
我在生活中也做過保護弱小者的事，例如每當我和妹妹走在街上的時候，我總是讓妹妹走在馬路的內側，我保護她，不讓汽車撞到她。每當這時，我總是覺得自己像一個小大人，可以照顧比自己弱小的人了，我的心里充滿了自豪。
在以后的人生道路上，我要多多幫助比自己弱小的人，積極向別人捐款、獻愛心，別人遇到困難時盡力幫助他，做許多許多的好人好事！
《我不是最弱小的》讀后感3
在假日里的一天，天氣悶熱，薩沙一加熱選擇到森林里去。正當他們在聊天，看書的時候，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，而媽媽卻把雨衣給了薩沙。薩沙問道：“媽媽，您為什么把雨衣給了我呢？”“因為每個人都要保護比自己弱小的人。"薩沙聽了這句話，看看旁邊，有一朵薔薇花被雨淋得低垂著頭，薩沙把雨衣蓋在了薔薇花的頭上。“現在我不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙心里充滿了自豪！
同樣的在生活中，我也有這樣的親身經歷。我家樓下有個小男孩兒叫尚瑞，上小學二年級，別看他是個男孩子，可他卻很膽小，一只小蟲子就能把他嚇得叫出聲來。去年暑假的時候，因為我們的家長都要上班，所以我們都是一個人在家寫作業玩耍，等待家長的下班。在夏天里雷陣雨是很多的，有一次。悶熱的天空突然沉了下來，緊接著狂風卷著沙塵撲面而來，家里的門被風刮得咣當響，我趕緊去關窗戶，就在這時，我聽到了外面急促的敲門聲："淘子姐姐，快開門……”我打開門一看，尚瑞站在門外，他流著眼淚脖子上掛著鑰匙，哭著說：“我害怕，我想來你家……”我趕緊讓他進來，替他擦了眼淚，說：“不哭了，男孩子要勇敢，咱倆看書玩游戲吧�！鄙腥鹣裾业奖Ｗo神一樣，抿著嘴笑著點點頭。外面的大雨點兒砸在窗戶上噼噼啪啪直響，水汽霧氣讓我已經看不出外面的景象了，可是我們兩個卻在屋子里玩智力棋，講笑話，讀故事，一點也不害怕！
中午，家長們都下班了，我把尚瑞送回了家，他的媽媽摸著我的頭夸我是個勇敢地女孩子，還能照顧好小弟弟，真不簡單！我心里很自豪�，F在想想，我雖然是個女孩子，但我一樣能保護弱小的人！
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