讀《滴水穿石的啟示》有感
讀《滴水穿石的啟示》有感1
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，從中我知道：無論做什么事情，只要目標(biāo)專一、持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
文章內(nèi)容是：安徽廣德太極洞內(nèi)有著一個(gè)“滴水穿石”的奇觀，從中得出“目標(biāo)專一，持之以恒”這一觀點(diǎn)。。李時(shí)珍、愛迪生、齊白石就是因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專一，持之以恒，所以才取得成功的。
只要有專一的目標(biāo)，不三心二意；只要持之以恒，不半途而廢，就沒有什么事情做不成。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事但只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。記得有一次上舞蹈課，老師叫我們站立下腰，全班驚呆了。因?yàn)槭堑谝淮危源蠹叶际窃诶蠋煹膸椭虏畔氯サ摹Ｎ已劭粗瑢W(xué)在老師的幫助下下去，卻不知道自己會(huì)怎么樣。到我了，老師手扶著我的腰，我雙手抬起，頭往后仰，身子慢慢地向下，快要到地的時(shí)候，不知怎么回事，我恐慌地起來了。老師看見我這樣，便安慰道：“沒事的，不要害怕。”我反反復(fù)復(fù)地做，可就是不行。老師叫我回家好好練。回到家里我馬上跑到床上去練習(xí)。第一次，我快要下去的時(shí)候，又想起來，但因?yàn)闆]有人扶，所以我重重地摔在了床上。我想起老師說的話：“不要怕摔，摔一次，痛了，你就知道下次不要再摔了。”我心想：對，不要怕，我一定要下去。接著我又開始了練習(xí)。第二次、第三次、四次、五次……摔、再摔、還是摔……一天、兩天、三天……就這樣一天天過去了。果然，“功夫不負(fù)有心人”我竟然下去了，我高興得一蹦三尺高。
所以只要目標(biāo)專一，持之以恒，沒有什么事情做不成。
讀《滴水穿石的啟示》有感2
語文書上有一篇叫《滴水穿石的啟示》的文章，我讀了后，覺得很受啟發(fā)。
這是一篇議論文，作者從滴水穿石這件事中發(fā)表了要目標(biāo)專一，持之以恒的觀點(diǎn)，又舉出了李明珍立志編寫《本草綱目》，愛迪生經(jīng)過不懈努力成為有一千多項(xiàng)發(fā)明專利的大發(fā)明家以及齊白石通過自勉，成為有爐火純青技藝的大畫家，接下來，作者又告訴我們，這些名人都有“滴水穿石”的精神，才“滴穿頑石”，并揭發(fā)了這個(gè)啟示。
看完全文，我不由地想起以前的一件事。
那是一次400米小測試，大家都很躍躍欲試，做好了充分的準(zhǔn)備。“預(yù)備，開跑！”我們大家如同離弦之箭，大家你追我趕，激烈至極，我本來想?yún)⒄障嚷罂斓姆桨福慌芷饋恚l(fā)現(xiàn)如果慢下來，后來我這個(gè)小矮個(gè)肯定追不上，于是，我一下子沖到了前方，一圈跑完了，我體力下降，薄到了第五名、第六名、第七名……“呼呼！”我腳步徹底亂了，腿上像灌千斤負(fù)鉛，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。不，不能放棄，不知怎么，我心中冒出一個(gè)勇敢的聲音，對！對！要堅(jiān)持，要堅(jiān)持，我深呼一口氣，咬緊牙關(guān)往上沖，沖上前去，得到第三名，是我的400最好成績。
堅(jiān)持不懈，方能收獲成功的果實(shí)。
讀《滴水穿石的啟示》有感3
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》，里面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的醫(yī)學(xué)家——李時(shí)珍，他為了完成《本草綱目》，走遍了大半個(gè)中國，他訪名醫(yī)，嘗草藥，翻山越嶺終于完成了這本巨著!
接著是愛迪生，他從小就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。又一次，因?yàn)橄胝乙粋�(gè)地方做實(shí)驗(yàn)，就到火車上當(dāng)服務(wù)員，他求著司機(jī)給他一個(gè)位置，希望能完成實(shí)驗(yàn)，但是，不幸的事發(fā)生了，由于火車行駛時(shí)很顛簸，裝在瓶中的化學(xué)藥物‘磷’，隨著瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會(huì)著火，火車著火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一只耳朵永遠(yuǎn)殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項(xiàng)發(fā)明專利!
最后講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經(jīng)到了爐火純青的境界。
這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功，才能綻放出希望之花!
讀《滴水穿石的啟示》有感4
在學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課以后，使我深有感觸：只要持之以恒、目標(biāo)專一、不屈不撓、堅(jiān)持不懈，就一定可以取得成功。尤其是在學(xué)到李時(shí)珍、愛迪生、齊白石等名人正是靠著這種“滴水穿石”的精神成功的時(shí)候，我的感想體會(huì)頗深。所以，我想到了以前的一件事。
那是一個(gè)晚上，我“鄭重”的做出了一個(gè)決定：從今天起開始寫日記。我為什么會(huì)做出這個(gè)決定呢？是因?yàn)榕c一個(gè)人的約定。從那以后，我在每天晚上睡覺前總是會(huì)干同一件事，拿出日記本，寫日記。起初這我一直堅(jiān)持的很好，過了一段時(shí)間這已成了我的習(xí)慣，因?yàn)槊刻鞂懭沼洸粌H可以記錄下每天發(fā)生的事情，而且可以鍛煉文筆，一舉兩得的事情，何樂而不為呢？
果然，在寫了一段時(shí)間以后，我的經(jīng)常被老師在班上當(dāng)做范文朗讀，而我，也越來越喜歡寫了。漸漸地，我的水平越來越高，寫演講稿的“重?fù)?dān)”經(jīng)常落到我身上，而幫助我成功的，正是寫日記的這個(gè)習(xí)慣。
由此可見，做一件事情只要有持之以恒的決心，不屈不撓的精神，就可以取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感5
今天，老師帶領(lǐng)我們大家讀了一篇叫《滴水穿石的啟示》的課文，讓我感慨萬千，感受萬分。
我看到這課文時(shí)，心想：是呀，哪個(gè)名人不是靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力挺過來的，才能有今天這樣輝煌的人生，看看愛迪生，更是連學(xué)都沒上過，什么職業(yè)沒當(dāng)過，小販、報(bào)務(wù)員等等，但是，他卻成功了！為什么呢？這正是堅(jiān)強(qiáng)的意志在發(fā)揮啊！還有李時(shí)珍、齊白石……再看看小水滴，它是那樣的弱小，但是，它用頑強(qiáng)的意志力滴穿了堅(jiān)不可摧的石頭，相比雨水，它從天上降的速度很大，肯定比水滴大得多，但它連小草都打不倒，正是他沒有目標(biāo)專一的精神和頑強(qiáng)的意力，所以，我們要學(xué)習(xí)這種精神！
再看看我，記得那一次，我去訓(xùn)練班打乒乓球，做手法的時(shí)間到了，我空揮著球拍一招一式認(rèn)真的學(xué)了起來，學(xué)到了一半時(shí)，我不耐煩了，心想：真是的！要么打球，要么不打，做這種空洞的手法干嘛！要打不打的！可教練說，只有學(xué)好手法，才能打好球，這可怎么辦呢！想來想去，我心如亂麻，找到教練，說我要小便，直到做完手法后才進(jìn)去……想到這里，我不禁羞愧萬分，我決定了！以后我要向名人一樣好好鉆研，不能半途而廢，加油！
同學(xué)們，我行動(dòng)起來了，你們呢？
讀《滴水穿石的啟示》有感6
今天，我們在老師的教導(dǎo)下學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我受益匪淺。
這篇文章中舉了3個(gè)例子，有不懈努力的李時(shí)珍、孜孜不倦的愛迪生和堅(jiān)持不懈的齊白石，這些人能都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。世界上還有許多這樣的人，如：張海迪、桑蘭、諾貝爾、談遷、貝多芬等等人物，都是靠著這種精神才成功的。
這些人物的事跡也影響著我，記得有一次要在人民公園學(xué)溜冰時(shí)，我才學(xué)幾天，總是不停的跌倒，腿上青一塊紫一塊，還是沒有學(xué)會(huì)，有些失望的坐在石頭上唉氣嘆氣。這時(shí)我腦海里想了媽媽常常讓我堅(jiān)持的一句話：不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。我心想：是啊，愛迪生曾經(jīng)失敗600多次也沒有放棄，我才學(xué)了幾天。漸漸的我越學(xué)越覺得有趣，慢慢的我能溜出這個(gè)公園、整個(gè)小區(qū)，通過堅(jiān)持到達(dá)了勝利的彼岸。
我們一定要銘記：“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這個(gè)啟示一定要銘記于心，永不忘記。
讀《滴水穿石的啟示》有感7
前幾個(gè)星期，我們五（1）班學(xué)了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我們能像水滴那樣，持之以恒、目標(biāo)專一，就沒有事情能做不成了。
《滴水穿石的啟示》一課中主要寫了在太極同內(nèi)有一塊石頭，石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個(gè)地方，幾萬年過去了，水滴竟然滴傳了石塊，成為了奇觀。文中舉了明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍翻山越嶺，嘗遍百草，終于在二十多年的時(shí)間內(nèi)寫了一本巨著《本草綱目》。美國科學(xué)家愛迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多種發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代的著名書畫家齊白石，他“不教一日閑過”堅(jiān)持每天作畫三幅，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。說明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的。現(xiàn)在的我們，也要學(xué)習(xí)所說的那幾位名人，滴水穿石的精神，這樣的話我們也能取得成功了。有一次，我看見別人做的秋千非常好看，所以我也想做，于是一天，我準(zhǔn)備好了所有的材料，先把線剪好，再用有色卡紙把兩個(gè)扶手椅做好，然后把線固定在上面------，過了一會(huì)兒，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的學(xué)習(xí)桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就“病急亂投醫(yī)”隨便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同學(xué)來我家都說我做的好漂亮，我的動(dòng)物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢！這也算是目標(biāo)專一、持之以恒的`事吧。
夢想，對于現(xiàn)在的我們來說是很遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定 能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感8
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，我懂得了：目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
記得去年我寫的字總是亂寫亂畫，那時(shí)我讀四年級，無論我做什么作業(yè)字都寫得非常難看，老師們叫我寫好一點(diǎn)，我卻沒有聽進(jìn)去，就當(dāng)一陣風(fēng)吹走，所以我寫的字還是和以前一樣，一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。
今年我讀五年級，我們的老師都換了。教我們語文的是一個(gè)叫張曉麗的老師，由于我們班的同學(xué)的書寫普遍不認(rèn)真，所以語文老師就讓我們堅(jiān)持練習(xí)寫字，注意字的間架結(jié)構(gòu)，寫出筆鋒。她為了鼓勵(lì)我們把字寫得更好，就去買了塑料的小花及小草等獎(jiǎng)品發(fā)給書寫進(jìn)步的同學(xué)，于是我就好好的練字。剛開始，我寫字寫得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老師的話，我就咬牙堅(jiān)持，最后終于把字寫得端端正正了。想想要得到一顆小花或小草，那是多不容易呀！
張老師還給我們看過一個(gè)漫畫，漫畫的內(nèi)容是講一個(gè)人挖井取水的事。水源離地面有六米深，那人一開始挖了一個(gè)4米的井，沒挖到水。他又重新挖了一個(gè)5米深的井，可還是沒挖到水，于是他就干脆放棄回家了。其實(shí)，他只要把第一次和第二次挖井所付出的時(shí)間和精力加在一起，就能把水給挖出來的，但由于他的目標(biāo)不專一，又缺乏耐心，所以他失敗了。
由此可見，只要有專一的目標(biāo)，并持之以恒，且不半途而廢，那我們不管做什么事情就都會(huì)成功的。
讀《滴水穿石的啟示》有感9
一天，我在語文書上找到一篇課文——《滴水穿石的啟示》，我反復(fù)的看了幾遍，有很大的感觸。
課文中講到：有一塊玉兔形的石頭，中間有一個(gè)洞，那個(gè)洞是被水滴穿的。我想，水怎么滴得破堅(jiān)硬的石頭呢?哦!原來石頭上面有源源不斷的水滴下來，而且一直滴在同一個(gè)地方，十年過去了，一百年過去了，一千年過去了……時(shí)間久了，就滴出了一個(gè)洞。
課文中介紹了李時(shí)珍，愛迪生，齊白石三個(gè)人物。李時(shí)珍為了寫《本草綱目》，翻山越嶺，四處尋找草藥。嘗遍了各種草藥。好幾次，差點(diǎn)中毒身亡。愛迪生做過許多職業(yè)，如賣報(bào)，當(dāng)小工等，但他一心只專注于科學(xué)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過不斷地研究，他一生擁有了一千多種產(chǎn)品的專利權(quán)。齊白石老爺爺，到了晚年，還不忘作畫，每天要作畫三幅。他的畫技，達(dá)到了爐火純青的地步。
他們之所以能夠取得這樣的成績，歸根到底，是因?yàn)樗麄兌己苡幸懔Γ拖袼我粯樱哂谐种院恪㈠浂簧岬木瘛?/p>
記得我學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，一開始是因?yàn)楹闷妫X得鋼琴這種樂器挺好玩的。隨著學(xué)習(xí)的加深，有些譜子很難，指法很復(fù)雜，我有了退怯的念頭。可是，每次想到《滴水穿石的啟示》這篇課文時(shí)，我心中就有了這樣一個(gè)觀念：持之以恒，決不能半途而廢。于是，我就水滴一樣，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行練習(xí)。終于，我的努力得到了回報(bào)。去年，我順利通過鋼琴八級的測試。今年的十級測試，希望也能取得滿意的成績。
《滴水穿石的啟示》這篇課文告訴我們：只要有毅力，并下定決心去把它做好，就一定能夠取得成功。同學(xué)們，讓我們一起來做那一顆小水滴吧。
讀《滴水穿石的啟示》有感10
這篇課文寫了太極洞內(nèi)有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個(gè)正面實(shí)例和一個(gè)反面實(shí)例，又告訴我們要持之以恒。
學(xué)了這篇課文以后，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個(gè)魔方回來。我將魔方打亂順序以后，便一心一意的開始將魔方恢復(fù)原來的樣子。我玩了半個(gè)小時(shí)還沒有將一個(gè)面恢復(fù)原來魔方的一個(gè)面。我終于沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實(shí)只要?jiǎng)右粍?dòng)腦，就可以恢復(fù)。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個(gè)小時(shí)，我昏昏沉沉的。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個(gè)人面就完成了，我非常慚愧。
我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢啊!
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