關(guān)于《格列佛游記》讀后感600字（精選9篇）
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于《格列佛游記》的讀后感600字（精選9篇），歡迎大家分享。
《格列佛游記》讀后感600字 篇1
雙手托著一本《格列佛游記》，我那顆不安分的心啊，便忍不住地跟著那跌宕的情節(jié)起伏不定……
我多么渴望這樣一次歷險啊，驚，喜不正是人生魅力之所在么？細(xì)細(xì)回味整本書，一如夜晚的城市中那旖旎繁華的街道。于是，那一方純凈自然的天空，便分外惹人憐。你猜到了？沒錯，“慧因國”這三個字眼自始至終深深讓我震撼。在慧因國的字典中是定不可能有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣的，人們更不懂他們的含義。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的，就像西部那藍(lán)得清澈的天空。
老師、長輩從小就教育我們立足于社會時要提高警惕，不要上當(dāng)受騙，卻忘了告訴并期望我們?nèi)?chuàng)造一個不需要提高警惕，不會上當(dāng)受騙的社會。這與我們所提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。于是，當(dāng)我們遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我們遲疑；當(dāng)有人替我們解圍時，我們不敢接受。這些都讓我們的內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我們?nèi)ァ皭邸眲e人，同時也錯過了別人的“愛”，這難道不是一種悲哀嗎？
當(dāng)然，美好總是與丑陋并存。作者通過《格列佛游記》也諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點："貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人與獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
“以夸張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。”
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內(nèi)涵。
夕陽欲墜，一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈，在云層中時真時幻……
《格列佛游記》讀后感600字 篇2
你相不相信有只有手掌大小的人嗎？你有沒有想象過自己會像玩具一樣被別人玩弄于鼓掌之間？你有沒有看見過有人只長著一只眼睛？你不相信也得相信，這就是格列佛所看到的，體會到的。
《格列佛游記》的主人公雷米爾魯·格列佛是一名外科醫(yī)生，他在船上工作，他經(jīng)歷過許多次航行。有一次，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到利立浦特島（也就是小人國）上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，和他這英國人相比較，他真是碩大無比啊！后來，他又起航，但卻在巨人島——布羅布丁魯那克島擱淺了。 那里的國王身高有六十尺之巨，這會兒格列佛又變成“小人”了。不久后，他來到了飛島，那是個與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日后，他出發(fā)到海上瀏覽，到過日本。格列佛最后航行到一個慧骃國的地方，那里的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節(jié)，就象生存在幻境中似的，他知道他們是慧骃族，對人類十分排斥。在島上生活了一陣子后，他回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)，可是他卻不能適應(yīng)那兒的生活。
看完這個故事后，我一身輕松：格列佛終于回到了自己的故鄉(xiāng)了，我為他感到高興。可我卻感到慚愧，我們的生活中有那么多的不公平，每個人都像是戴上了虛偽的面具，一點兒也不信任別人，這個社會簡直是冷漠到極點。那些號召和宣言更本就是屁話，有多少人做到了呢？我們是該好好地反省一下自己。再看看慧骃國的公民，他們公平正義、勤勞勇敢，是我們的榜樣。我多么向往慧骃國的生活，我真想也去那兒冒險一下。
讀完了這本書，我真切的希望我們的國家也能像慧骃國一樣，沒有邪惡，只有善良和正義。我們應(yīng)該從點滴做起，從自我做起，讓社會變得更有愛心、更美好。
《格列佛游記》讀后感600字 篇3
讀了《格列佛游記》后，起初并沒有多大的感覺，只覺得它跟一般的游記一樣，純粹是記下主人公在海上諸島歷險的過程。雖然懂得它用了諷刺的手法，可卻不知道它諷刺的對象。所以我覺得閱讀小說時，第一步并不是拿起書來就讀故事，而是應(yīng)先弄懂一些對理解文章有幫助的社會、文化等背景知識，如作者的生平，其所處的時代及社會環(huán)境，等等。
說起來不怕大家見笑，我以前看小說時，從不肯看前言或譯序之類的文字，因為我總覺得那些都是廢話，看那些根本是在浪費我的時間，所以讀這本書時，我也照例沒去看譯序。直到看完全書后，我不太理解，才帶著懷疑的心去看譯序。看后我發(fā)現(xiàn)許多原來弄不懂的問題都在其中得到了答案，獲得了解決。我第一次感到前言或譯序是那么重要，它剛好可以為我們提供一些有關(guān)的背景知識、作者的生平及所處的時代和社會環(huán)境，還可以讓我們了解小說的大體內(nèi)容。
在這部小說里，作者的心態(tài)前后差別非常大。剛開始他牢記古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教誨”，盡量掩飾自己的“政治媽媽”的缺陷和丑陋，“而竭力宣揚她的美德和美麗”；可到最后，他把人類批判到極點：主人公格列佛回家后非但沒有游子重歸故里的激動，甚至覺得自己的家人十分怪異，不讓他們靠近，更有甚者，他竟對人類的長相、氣味產(chǎn)生了厭惡感。
剛讀完這本書，我也指責(zé)作者，無法理解他的作為。我覺得他不可以這樣對待人類，因為若沒有人類，哪有現(xiàn)在的他。可后來細(xì)細(xì)想想，跟“慧骃”相比，人類實在是應(yīng)感到慚愧萬分。因為慧骃是那么好，具備種種美德和理性，而人類是那么卑鄙齷齪，貪婪好斗，好吃懶做。
我認(rèn)為這是一本好書，它讓世人看到了自己丑陋的一面，每一個看了這本書的人，都應(yīng)徹底地反思一下，我們是否真的是“野胡”？我們生活的世界為何不能像慧骃的國度那樣，到處充滿著溫馨？
《格列佛游記》讀后感600字 篇4
我欣賞所有的書，能讓我們在溫室中成長。小說帶給我們無限快樂，散文帶個我們芬芳花朵，詩歌帶給我們幽雅清靜，但所謂的童話帶給我們的事諷刺性的理論。
當(dāng)我翻開《 格列佛游記》時，目錄頁卻吸引住了我：這本書將帶我們進(jìn)入小人國、大人國、馬人國……一個個奇特各異的童話世界。我看了一遍又一遍故事，認(rèn)為書上寫的都是事實，我毫不懷疑。我想，一定有小小的田地、房屋、樹木、小人、小牛、小羊和小鳥，一切都是迷你的。我還會看見想一個國家的森林，高大的巨人，巨獸型的貓、犬、羊……任何一樣物品。但，當(dāng)我看見格列佛流浪時，我覺得越來可怕，那怪獸一樣可怕的摧一殘面孔，暴力的流水把格列佛沖進(jìn)了河底，頓時，我的心里揪了起來，眉頭像打了一個結(jié)。一個個悲慘的故事來臨，讓我覺得流浪、漂流的孤獨與恐懼。我曾佩服過所有天使，但她們和格列佛完全不能比較。他竟然不怕任何東西，一切友好，款待任何一位生命，曾不嫌別人丑陋，能不嘲笑任何一個人知識淺薄，我想這就是一切的善待。人間有愛，格列佛的愛讓所有人快樂，他成功與任何以為生命交上朋友，他獲得了所有生命的信任。獲得了最真實的感情。
我想，這本書具有一定的諷刺性，諷刺膽小的人們，沒有勇氣的孩子。作為21世紀(jì)的孩子們我們就應(yīng)該有這樣的勇氣，去開辟新的屬于自己的快樂。長輩們創(chuàng)造了我們良好的生活，而真正的打拼需要用我們的雙手去創(chuàng)造。一路上，格列佛挫折過，失敗過，傷心過。可最后的彩虹卻屬于他。我們要鼓足勇氣，自理、自立、自強是我們奮斗的目標(biāo)，只有勇氣才能創(chuàng)造一切。若你勇敢，明天將會屬于你！
《格列佛游記》讀后感600字 篇5
我以前很不喜歡看世界名著，覺得世界名著都又乏味又復(fù)雜，看不懂。可是今年，在老師的推薦下，我利用暑假時間，看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛游記》，才發(fā)現(xiàn)世界名著原來也十分有趣。
《格列佛游記》講的是書中主人公格列佛醫(yī)生在一次航海失事后，意外經(jīng)歷了在小人國利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧骃國四個國家的游記。分了四章來描寫，通過格列佛在四個國家的奇遇，巧妙地抨擊了英國當(dāng)時的貪腐政局，是一部杰出的諷刺小說。
先一開始，復(fù)雜的人名、地名和航海術(shù)語看得我頭暈眼花，感到十分乏味。可是當(dāng)我耐住性子看下去后，越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節(jié)、格列佛一波三折的經(jīng)歷都深深吸引住了我：“他到底回英國了嗎？國王對他怎么樣？在那里，格列佛還碰到了什么奇妙的事兒？”懷著這一個個疑問，我馬不停蹄地看了下去。
看完的時候，我已經(jīng)對這本書愛不釋手了。“為什么斯威夫特不再多寫一點兒格列佛的冒險經(jīng)歷呢？”我不禁有些意尤未盡。
格列佛身上所體現(xiàn)出的很多美德都值得我們學(xué)習(xí)。第一章里，他面對弱者——小人國的居民們，不恃強凌弱，還樂于助人，幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒；第二章里，他體現(xiàn)了非凡的勇氣，面對強者——大人國的巨人們，他不卑不亢、沉著冷靜；第三章里，他很有教養(yǎng)，明知科學(xué)院的人都在空想，卻沒有直接說出來，令別人難堪；第四章里，他則十分好學(xué)，竟然能在較短時間內(nèi)學(xué)會馬（慧骃）的語言。
讀完全書，我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界，它向我打開了一個裝滿著奇聞趣事的屋子的大門，《格列佛游記》，謝謝你給了我一個充實的暑假！
《格列佛游記》讀后感600字 篇6
近期我讀了《格列佛游記》，這不是我第一次讀這本書，但較以前來說這次的感觸深一些，距離作者蘊藏在小說中的思想近了一步。
《格列佛游記》這本書出自1762年，作者斯威夫特借助一次充滿童話色彩的奇幻之旅批判了社會的墮落，批判了英國資產(chǎn)階級的腐朽和罪惡。小說講述了酷愛航海的外科醫(yī)生格列佛因為海上遇險落難小人國，小人過的居民把它當(dāng)做怪物，將他捆綁，用弓箭射他，或施以拳腳。但他卻幫小人國擊退入侵者，幫小人國的居民蓋房子、種地… …終于得到居民的認(rèn)同和贊揚，但最終得罪了國王，國王要射瞎他的雙眼，格列佛便離開小人國準(zhǔn)備回國。他的旅行當(dāng)然沒有這么簡單地結(jié)束，格列佛旅行的第二站是大人國，他在這里的境況和在小人國完全相反，他成了這里居民的玩偶，被當(dāng)成賺錢工具，可以說苦不堪言，幸虧后來得寵于王后。離開大人國后，格列佛又到了飛島國，這里的'人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵力量隨心所欲地移動，同時這里也是個可以召喚鬼魂對話，專門搞些莫名其妙研究的國家。后來，格列佛又到了慧馬國，這里充滿童話色彩，國家的統(tǒng)治者是類似于馬的生物，恰恰相反像人一樣的耶胡卻扮演者我們的世界里馬的角色。
慧馬國里人們不會說謊，內(nèi)心善良，人與人之間相互信賴，這里就好似陶淵明筆下的桃花源，好似春秋戰(zhàn)國人們向往的大同社會。格列佛的終點站當(dāng)然是自己的祖國，回歸后的他發(fā)現(xiàn)自己原來生活的地方絲毫未變，也是作者無力改變現(xiàn)狀的無奈。當(dāng)讀完這本書，合上書本，深深地吸一口氣，然后緩緩?fù)鲁觯秃孟褡约航?jīng)歷過一次絢爛多彩的大冒險。再細(xì)細(xì)品味，其出彩之處不僅僅是故事的生動，還有隱含在故事背后的斯威夫特對社會的看法及自己的向往。在小人國，宮廷就相當(dāng)于英國的朝廷，這里一樣有明爭暗斗。高根黨和地跟黨因為吃雞蛋先打破哪一端而引發(fā)戰(zhàn)爭，諷刺了英國議會中的黨派斗爭，而作者恰好將這樣的背景設(shè)立在了小人國，從格列佛的角度看這都是多么渺小，就好比玩具的戰(zhàn)爭。更好的反映出作者對英國資產(chǎn)階級內(nèi)部矛盾的不屑一顧。其辛辣的諷刺有何不觸及到我們呢？反思一下，小到個人，大到國家，難道就沒有因為小事而興師動眾嗎？我們中華悠悠五千年歷史，有那么多的圣人賢士，沉淀了那么多優(yōu)秀思想，為何還不能響應(yīng)國家平等、團結(jié)、互助、和諧的方針。在大人國，格列佛遇到了一位博學(xué)多識，性情善良的國王，他用理智和常識，公理和仁慈來治理國家。
這是斯威夫特心目中理想的君主，與現(xiàn)實中殘暴蠻橫的君主形成鮮明對比。同時作者也借助大人國切入另一個批判的要點：人性的懷疑。在大人國，作為“小人”的格列佛用自己可憐的幾片小金幣討好巨人；和王后寵幸的侏儒鬧矛盾，舞刀弄槍，展示英勇… …其都是在圍繞利益，無論是誰都會為利益所驅(qū)使，甚至?xí)䦶娖茸约鹤鲆恍┦拢@也是自古至今，也會延續(xù)下去的一種人性弱點。當(dāng)然，飛島國奇遇中的諷刺顯而易見，統(tǒng)治者高高在上，需要子民來養(yǎng)活，很貼切英國的現(xiàn)實，展露出的統(tǒng)治集團色厲內(nèi)荏的真面目。但我所看到的另一個閃光點是斯威夫特對這里奇特研究的描寫，作者是想表達(dá)自己對科學(xué)的熱愛。在最具童話色彩的是慧馬國，格列佛在這里結(jié)識了仁慈、誠實的慧因，并度過了一段美好的生活。這里大概就是作者心中的理想世界，這里沒有惡的行為，甚至沒有惡的觀念，理性至上，博愛和平。智馬們沒有文字，但天賦道德，知識少但精悍，沒有欺騙，沒有爾虞我詐。但這種想象如浮萍一般。恰巧這里代表人類的耶胡卻貪婪好斗，欺騙骯臟，明顯的諷刺了現(xiàn)實中的人。這里的智馬鍛煉自己的孩子，讓孩子們學(xué)會自己解決困難，最終智馬個個孝順父母，這與現(xiàn)實形成鮮明對比，現(xiàn)在的孩子都是“小皇帝”，溫室里的樹，逆來順受，最后很難自己在社會上站穩(wěn)腳，甚至成為啃老族，更別說盡孝道。
在慧馬國作者表述了自己心中的愛，親情之愛，友情之愛。讀完這部小說，我能感受到斯威夫特對當(dāng)時社會的極度不滿，他看透了統(tǒng)治階級的殘暴、貪婪、腐朽，看透了人性的丑陋、人與人之間的懷疑，他對這個世界失望至極，但又抱有自己對理想世界的想象。作者對現(xiàn)狀無能為力，他只能通過辛辣的諷刺來表達(dá)心中不滿。而從格列佛的旅行來看，我又看到了世界的多元化，并不是指世界有多么繽紛多彩，而是說一件事情的不同選擇會讓你有不同經(jīng)歷。就好像在走一條路時遇到一個分岔口，你選擇走這條路，但又怕錯過另一條路上的風(fēng)景，這是貪婪，這樣無論選哪條路都不會好好享受即得風(fēng)景。同樣，這個分岔口又可以比作做一件事的成功與失敗，成功 了，你在這條路上看到一路芬芳，有形形色色的花鳥蟲石；但走向失敗那條路也會看到一番風(fēng)景，同樣會看到各種各樣的事物。實際上你走的這條路并不是想停就能停的，因為你的每一個步伐都是時間的進(jìn)程，時間不會停止，所以你的人生路不會停，無論你痛苦也好，歡喜也罷。所以無論選擇哪條路，都要懂得珍惜這條路上的經(jīng)歷，你走的每一步都不會重來，都是獨一無二的。
《格列佛游記》讀后感600字 篇7
這本書的主人公格列佛是一個與魯濱遜有著同樣性格的人，他喜歡冒險也有著膽大的性格。他曾經(jīng)乘風(fēng)破浪，游歷各國，小人國、大人國、飛島國和慧馬國，與不同長相、不同性格的人群打交道，哪怕對小的像螞蟻的小人國的國民格列佛都是懷著一顆善良的心與他們交往，不欺不騙，從而制造了一個個美麗的故事。
格列佛到達(dá)小人國以后，他說：“小人們?yōu)橛^察我，坐在離我很近的地方，有的還用箭射我，那位軍官把他們帶給我處理，我沒有做什么，而是把那六個小人放走，小人國的人對我大加贊賞，國王也對我產(chǎn)生了極好的印象。”小人們被格列佛的善良折服了，小人國的人們還把格列佛看做是個很偉大的人。后來，在小人國與另一個國家交戰(zhàn)時，格列佛英勇無畏，幫助小人國戰(zhàn)勝了從未戰(zhàn)勝的國家，從而受到了小人們的擁戴。戰(zhàn)敗的國家也沒有再向小人國發(fā)起攻擊，而是與小人國的臣民一起創(chuàng)造了更美好的國家。
他是一個真正的英雄，因為他拯救了兩個國家，讓敵人都向他致敬，他太偉大了！
后來，他又游歷很多國家，也曾遇到過危險，也曾碰見過尷尬，但是格列佛都用他的善良一一化解，最終安全返回家里。
我很佩服格列佛那大膽的冒險精神，尤其是他善良的心地，書中格列佛那善良的舉動，把我折服。
讀這本書，作者豐富的想象力讓我始終有一種身臨其境的感覺，就好像和主人公一起歷險，
書中主人公那善良的舉動還在腦海里久久揮之不去，還讓我明白了要善待和尊重他人和做人的道理。
這本書給我的啟發(fā)太多了，我太喜歡這本書了，讀書真好！
《格列佛游記》讀后感600字 篇8
遮住一束光，接收器就會產(chǎn)生一個電信號，驅(qū)動相應(yīng)的電器開始工作，產(chǎn)生固定頻率的振蕩電壓，經(jīng)放大后帶動揚聲器發(fā)出聲音！”于是，我告訴媽媽：“現(xiàn)在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等，電燈、電腦、空調(diào)、電視。他有一顆高尚、純潔的心靈。
這本書的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因，作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的機會，作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后，作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個農(nóng)民拿來展覽并出售，受盡折磨。后來主人把他賣進(jìn)皇宮，作者又開始了他的奇妙之旅……
再次回到自己的祖國后，作者不甘于生活的平靜，又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……
小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu)，然而卻以作家生活的現(xiàn)實世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無一不是以當(dāng)時英國統(tǒng)治者的和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現(xiàn)實意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運用得巧妙，并且不失嚴(yán)肅，給人以強烈的真實感。
這部小說是令人覺得值得品味的，你只要讀過此游記，你的情感就會升華，因為你會為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服！
《格列佛游記》讀后感600字 篇9
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。
與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。
所以我果斷要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后碰到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。
怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動了？那就快讀一讀這本書吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》！