云裳讀后感

云裳讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的云裳讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

云裳讀后感1

　　《云裳》主要講述：優(yōu)雅研究、明事主事的太婆婆。叔叔家有淘氣又有男子氣的周天嬌，姑姑家有要求完美的毛毛……這些都是江堰的云裳家里的人。

　　在太婆婆過九十五歲的`大壽這天，周天驕打碎了婆婆最喜愛的花盆，這一件事就讓人心里很不爽，偏偏姑父遲遲不回，終于回來時(shí)卻變成了小偷。

　　大家正努力平息這一切時(shí)，更大的自然災(zāi)難卻發(fā)生了。

　　那時(shí)云裳正在上謝老師的語文課，他們都喜歡語文老師：謝老師。可在她的課上，忽然山搖地動(dòng)。謝老師非常很想去就云裳和心心，但是當(dāng)云裳醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，而謝老師已經(jīng)被壓得平平了。

　　云裳在自己被困的情況下，主動(dòng)幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在肩部麻醉的情況下，左腿被弄掉，手術(shù)過程中沒有掉下一滴眼淚……

　　跟他們相比，我們還差得很遠(yuǎn)，所以我們以后要向他們一樣那么的堅(jiān)持、那么的勇敢。

云裳讀后感2

　　這本書講述了女孩云裳一家人的幸福生活。但是一場突如其來的地震，奪取了她家的幸福。

　　當(dāng)云裳她們還在上謝老師的語文課時(shí)，忽然山搖地動(dòng)了，謝老師為了保護(hù)云裳和她的小伙伴被砸下來的石頭壓得平平的。讀到這里我已淚流滿面，我為她的精神而感動(dòng)。謝老師真是一個(gè)盡職盡責(zé)的`好老師，在危急的時(shí)候，她用自己的生命挽救了更多同學(xué)的生命。在災(zāi)難面前，不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)地那么勇敢無畏。云裳在自己被困的情況下，主動(dòng)幫助和安慰心心；孫志宇在自己受傷的情況下，還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚。

　　跟他們相比，我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中，有人不小心摔傷了，當(dāng)場就大聲哭喊；生活中遇到了一點(diǎn)困難，就去找人幫助。我們以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

云裳讀后感3

　　暑假的第一天，我就纏著媽媽去新華書店買回了《云裳》這本書。聽媽媽說《云裳》這本書源自一個(gè)真實(shí)的故事。它是秦文君阿姨以一個(gè)從都江堰來上海治療的女孩子的故事為原型創(chuàng)作的。它的作者是著名的兒童作家秦文君阿姨，我非常喜歡她的作品。她寫的《男生賈里》、《女生賈梅》、《寶貝當(dāng)家》等很多作品我都看過。抱著對秦文君阿姨作品的一貫期待，一回到家，我就迫不及待地翻開了這本小巧的書讀了起來。這真是一本讓人從驚訝到好奇，繼而感動(dòng)的熱淚盈眶的書好。這本書讓我受到了一次深刻的心靈洗禮。

　　故事的主人公云裳是一個(gè)十一口人的大家庭里的小寶貝，地震來臨之前，一切不如意和如意都順理成章地進(jìn)行著。然而，生活的本來面目在幾分鐘內(nèi)被徹底改變，一切都無法挽回。

　　當(dāng)云裳醒來時(shí)，她的爭強(qiáng)好勝的姐姐已經(jīng)沒有左腿，她的'姑父已經(jīng)不在了，她的爸爸失憶了，她的好朋友心心以及最親愛的謝老師也不在了！

　　親人的離去，使之前所有的抱怨都變成遺憾，所有的抱歉再也無法得到回應(yīng)，這該是一種怎樣的痛？

　　這本書讓我感動(dòng)得淚流滿面，尤其是當(dāng)我讀到在生命遭遇嚴(yán)重威脅的緊急關(guān)頭，謝老師為了救護(hù)云裳和心心，放棄了家人的幸福，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命時(shí)，我泣不成聲。這是一位多么可敬的老師呀，生死關(guān)頭，他不顧個(gè)人的安慰，把生的希望留給了別人。我不禁對謝老師的舍己為人的壯舉而肅然起敬。一個(gè)人，為別人做點(diǎn)好事并不難，但是要為別人的生而選擇自己的死，就不是容易的事了。想起平日里在生活中有那么多自私自利甚至是損人利己的人，想起經(jīng)常在電視新聞里看到無辜受害的路人因無人救助而慘死街頭的慘劇，心里不由得一陣陣地痛。我們的社會需要更多的謝老師，而我們每一個(gè)人也都應(yīng)該向謝老師學(xué)習(xí)，只有這樣才能夠建設(shè)真正和諧的社會，不是嗎？

　　《云裳》的故事教育我，無論在怎樣的艱難困苦面前，都要挺起身體，勇敢面對。它更教育我，要做一個(gè)對別人有用的人，就要從眼前的小事做起，要有一顆為別人奉獻(xiàn)的金子般的心靈。

云裳讀后感4

　　《云裳》主要講述了：明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，淘氣又有男子氣的小弟周天驕，姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的毛毛……這是都江堰云裳家里的人。

　　在太婆婆的九十五大壽的這天，周天驕把太婆婆最喜歡的.花盆打碎了。更令人不爽的是，姑父遲遲不回，回來了就莫名其妙地變成了小偷。

　　大家正努力的平息這一切是，更大的自然災(zāi)害卻發(fā)生了：那時(shí)云裳他們在上謝老師的語文課，大家都十分喜歡謝老師，也很喜歡上他的課。這時(shí)突然山搖地動(dòng)。天昏地暗。謝老師想去救被困的云裳和心心……

　　當(dāng)云裳醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，謝老師被壓得平平的。云裳在自己被困的時(shí)候主動(dòng)安慰心心；孫宇志在自己受傷的情況下，還能主動(dòng)去救自己的伙伴。

　　地震了！則個(gè)故事讓我淚流滿面，跟他們相比，我應(yīng)該感到羞愧，我以后會想他們一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

云裳讀后感5

　　今天，我看了《云裳》這本書，講了12歲的云裳的一家，在汶川大地震前后的生活。地震前，云裳喜歡編小報(bào)，記下家里的趣事，她的爸爸戲稱它為“云穿衣小報(bào)”。要強(qiáng)的毛毛表姐和調(diào)皮的周天驕表弟是一對小冤家。云裳很尊敬婆婆和太婆婆，他們也很愛云裳。云裳的爸爸、媽媽很疼愛云裳，孝順婆婆、太婆婆。在學(xué)校，她和同學(xué)心心關(guān)系最好，心心很喜歡云裳的小報(bào)，因?yàn)樯厦嬗兴�的故事。但在汶川大地震后，心心卻沒能活著回來，云裳的爸爸也因?yàn)榫热耸й櫫恕�…但她�?jīng)過去上海治療，重新感受到了愛。

　　讀了這本書，我感受了愛，對同學(xué)的愛，對家長的愛，對長輩的愛。

　　對同學(xué)的愛，讓我最感動(dòng)的是：心心被壓在千斤重的`門下時(shí)，還和云裳講話；云裳在很口渴的時(shí)候還是把水給了心心；孫宇志在頭部受傷時(shí)還去救同學(xué)……

　　對家長的愛，使云裳在地震后，幫助和照顧失憶的爸爸，通過讓爸爸讀“云穿衣小報(bào)”喚醒記憶。

　　對長輩的愛，體現(xiàn)在一大家人一直陪在婆婆、太婆婆身旁，其樂融融。還給太婆婆過95歲大壽。

　　愛能讓人堅(jiān)強(qiáng)，愛能讓人看到希望、看到生活的美好。我相信，風(fēng)雨過后，相遇彩虹！

云裳讀后感6

　　在經(jīng)歷許多童年挫折后，她悲傷過幾次?但她也開心過幾次?在凹凸不平的童年路程中，她是否能克服?

　　我先介紹書本里面的重要人物：有云裳，是個(gè)女孩，十二歲，讀小學(xué)五年級;毛毛，也是女孩，十三歲，讀小學(xué)六年級;周天驕，是個(gè)男孩，七歲，讀小學(xué)一年級。還有云裳的鬧鐘媽媽和她的爸爸;周天驕的麗麗嬸嬸和他的爸爸;毛毛的媽媽幺姑和爸爸思康(小名)。

　　云裳有一個(gè)完整、幸福的家庭，尤其是她還有一個(gè)太奶奶。只不過思康三叔在太奶奶的生日宴會上，出去搶別人的東西，成了小偷。被公安局抓捕了，要在公安局拘留幾天。這令毛毛很討厭他，把他的所有東西弄爛、剪爛。云裳的媽媽是個(gè)大美女，也很貼心云裳。云裳的媽媽在外面有一個(gè)好朋友，叫楊媽媽。而云裳在學(xué)校里也有個(gè)好朋友，叫心心。云裳在學(xué)校里對張一凡有一點(diǎn)好感呢。

　　在學(xué)校里，云裳和心心是一個(gè)班的。在她們班里，有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。分別是許豪爽和孫宇志。在其中的一天，突如其來的大地震把整個(gè)鎮(zhèn)的人埋在廢墟當(dāng)中，只有一小半的人所幸沒被埋住。云裳和心心被埋在廢墟中的'同一個(gè)地方，但是被隔著大約有一萬斤的鐵門。孫宇志出乎意料地從廢墟中爬了起來，想要幫她們把鐵門弄開。但鐵門太重了，弄不開。最后，被埋了好幾個(gè)小時(shí)，心心喪失了生命，而云裳很幸運(yùn)，沒死，被送去上海治療了。但云裳的爸爸，為了去救人，被重重的、巨大的石頭砸到腦袋，失憶了。但最后也被醫(yī)治好了。這次，他們幸福美滿的家庭，被毀滅了。

　　堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)下去，相信自己，就能成功。人生必有挫折，必須要去體驗(yàn)，才能去感悟。雖然我沒有經(jīng)歷過大地震，但是我能感受到你被埋在廢墟當(dāng)中的痛苦。那必須要經(jīng)歷好幾個(gè)小時(shí)才能被解救出來。而且這個(gè)大地震使你的家庭被毀了。思康三叔也死了，你爸爸失憶了，你、毛毛、周天驕都受了重傷。除了思康三叔，雖然你們的傷都被治好了，但是都給你們的心靈造成了重大的創(chuàng)傷。真是替你們感到悲哀。地震是非常恐怖的。山體滑坡、房屋倒塌、泥石流、利潤損失、消耗人力、物力、財(cái)力……

　　她在美好的童年的時(shí)光里，雖然克服了許多困難。但是她在最后的一年童年時(shí)光里，她又會怎樣呢?

云裳讀后感7

　　暑假期間我閱讀了《云裳》這本書，書中的主人公是一個(gè)叫云裳的女孩。她喜歡編小報(bào)，她的爸爸稱它是《云穿衣小報(bào)》。云裳長得水靈，臉兒像粉團(tuán)一般；眼睛很大，像兩顆杏仁；睫毛長長的。濃濃的；頭發(fā)漆黑亮光。她的爸爸最愛云裳了。

　　書中有一段故事叫大地震動(dòng)。讀了這篇朋友們，還記得那悲痛的日子嗎，我想，這是他們一輩子都抹不掉的傷痕，這天，就是512。一個(gè)黑色的日子，一個(gè)可怕的日子。有多少人失去了家、失去了親人，他們中，就有著這樣一個(gè)故事

　　這本書名字叫《云裳》，是一篇真人故事。講述了女孩云裳一家人的幸福生活，但是，一場突如其來的地震，奪取了她家的幸福

　　優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家十分淘氣但卻有男子氣的弟弟周天驕，姑姑家那個(gè)要強(qiáng)好勝的姐姐毛毛這是住在四川都江堰的云裳一家。在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆，讓太婆婆心中是十分不爽，偏偏姑父卻遲遲不回，終于回來時(shí)卻忽然變成了小偷。

　　正當(dāng)一家人正努力要平息這件事之時(shí)，更可怕的降臨了大地震來了。

　　一瞬間，地動(dòng)山搖，正在學(xué)校上課的同學(xué)，也包括云裳，都十分害怕，嚇得昏倒了。謝老師，當(dāng)之不愧的人民教師，她為了保護(hù)未來得及逃出教室的云裳和她的同學(xué)，用自己的身體為他們撐起了一座肢體的保護(hù)傘，撐著砸下來的東西。

　　當(dāng)云裳他們醒來時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，他們喜愛、尊重的'謝老師，幫他們頂著石頭，被壓得平平的。看到這一幕，同學(xué)們都十分傷心，這時(shí)，一個(gè)小伙伴口渴，找云裳要水喝，云裳咬了咬牙把僅有的一點(diǎn)水送給了他。

　　我為她的精神而感動(dòng)，謝老師，真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，在危急時(shí)刻，他用自己的生命，換來了更多同學(xué)的生命，這是值得所有人感動(dòng)的，看到這，我情不自禁地感動(dòng)地濕了眼眶，大災(zāi)難來臨之時(shí)，他沉著鎮(zhèn)定，保護(hù)了同學(xué)。

　　我們要像他學(xué)習(xí)！文章至今讓我記憶猶新。故事中講的是云裳和她的同學(xué)們在上課時(shí)發(fā)生地震，讓很多的同學(xué)失去了生命，也包括她最要好的朋友心心。那天心心拿著一個(gè)礦泉水瓶子來約云裳去上學(xué)。上著上著課，教室晃動(dòng)了一下，一個(gè)日光燈掉下來。謝老師喊著說：地震來了，快離開教室！云裳不顧自己的安危伸手拉著心心一起走，可是突如其來的狀況打亂了心心的思維，腳像石頭不能動(dòng)彈。教室又猛烈的晃了一下，教室倒塌了，她倆被被埋在廢墟底下。當(dāng)云裳蘇醒過來后，發(fā)現(xiàn)自己只有胳膊可以動(dòng)彈，心心也被門壓在下面。心心感覺很渴，云裳將離自己不遠(yuǎn)的書包拖過來將水杯打開，把水順著門板的方向倒去，水流入到心心的位置，正好可以讓心心接到。心心的狀況很糟，一會清醒一會好像睡過去。心心再次說口渴，雖然水瓶水不多了，云裳也很口渴，但她騙心心說水還有很多自己喝不完，仍舊把最后的水倒在門板上，好讓心心喝。但是水很少還沒有流到心心的位置水已經(jīng)干了。不知過了多久終于來了解放軍將云裳就出來并送到了醫(yī)院。但是心心被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她的身體已經(jīng)僵硬了。云裳特別的難過，她知道今天是心心的生日，和她的同學(xué)一起在紙上畫了蛋糕和蠟燭，祝愿心心生日快樂。云裳和心心之間的友情深深打動(dòng)了我。

　　云裳能夠在危難時(shí)刻首先想到朋友，并在朋友需要的時(shí)候肯獻(xiàn)出自己的愛心，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。雖然在這次地震中，云裳也失去了親人和同學(xué)，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的支撐下來，最后和他的爸爸團(tuán)聚了。20xx年5月12日汶川大地震，這個(gè)震痛人心的日子。我為失去生命的人痛心，也祝愿能夠生存下來的人們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，祝他（她）們幸福快樂！祝我們的祖國越來越強(qiáng)大！

云裳讀后感8

　　這個(gè)寒假我過得很有意義，因?yàn)槲铱戳艘槐竞脮�《云裳》，感悟了一個(gè)真實(shí)的故事。汶川地震后，作家秦文君深入災(zāi)區(qū)采訪，以都江堰的一個(gè)受傷女孩子的故事為藍(lán)本，創(chuàng)作了《云裳》這本長篇小說。

　　一天，云裳正在上謝老師的語文課，同學(xué)們都喜歡謝老師。可在他的課上，忽然地動(dòng)山搖了。

　　是地震！

　　地震中，謝老師為了保護(hù)云裳和心心被壓平了；云裳在自己被困的情況下，主動(dòng)幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀

　　況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚

　　看到這里，我被這些同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，同時(shí)我也意識到了自己的脆弱。我想起了，在一次與同學(xué)的`玩耍中，我摔倒了，當(dāng)場就哇哇大哭。有時(shí)，在生活中遇到一點(diǎn)兒困難，我就

　　急忙找家長、老師幫忙在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)地面對不幸、面對災(zāi)難，樂觀地生活。

　　讀罷，我掩卷沉思，雖然生活中總有不幸，但是大愛常在，處處充滿陽光，如同此刻的窗外陽光灑滿一地

　　點(diǎn)評：本文作者能夠用深沉的情感去關(guān)心遭受災(zāi)難的人們，并在閱讀中省思，從而為自身的前進(jìn)汲取力量，感受到大愛無處不在。

云裳讀后感9

　　這個(gè)暑假，我迫不及待地拜讀了著名作家秦文君的作品《云裳》，讀完這個(gè)故事讓我淚流滿面，深受感悟。讓我看到在自然災(zāi)難面前人與人之間無私的救助、關(guān)愛，孩子們強(qiáng)大的心理承受能力。

　　云裳生活在一個(gè)大家庭，有慈祥主事的太婆婆，溫柔孝順的婆婆，多才多藝的爸爸，姑姑家完美、好勝的表姐毛毛，叔叔家淘氣又霸道的.堂弟周天驕……這些都是云裳家里的人。他們一家生活得和睦幸福，漸漸地，他們家也發(fā)生了一些小“事故”，在太婆婆95歲大壽時(shí)，調(diào)皮鬼周天驕打碎了太婆婆最愛的花盆，使大家有點(diǎn)不快樂。更讓家人難受的是得知毛毛的爸爸是小偷這個(gè)不幸的消息后，和睦的一家人，都難以接受。正當(dāng)大家把這些事情慢慢平息時(shí)，更大的災(zāi)難降臨在他們的頭上。5月12號云裳正在上課，大人們都去上班時(shí)，地動(dòng)山搖，一瞬間，美麗的學(xué)校塌陷了，熱鬧的城市也成了一片廢墟——地震了。云裳最喜歡的班主任謝老師不顧自己的安危，為了救學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命，云裳和她的好朋友心心被埋在廢墟中，云裳在自己被困的情況下，主動(dòng)幫助和安慰心心，還把最后一點(diǎn)水給心心，孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚。看到這里，我熱淚盈眶，深深感到了大人的堅(jiān)強(qiáng)，孩子們的勇敢，在災(zāi)難面前，他們沒有退縮，而是堅(jiān)持不懈。謝老師舍己為人的壯舉讓我肅然起敬，云裳為有這樣的老師驕傲和自豪。

　　跟他們相比，我們應(yīng)該感到慚愧。我們生活在無憂無慮的環(huán)境中，卻常常不懂得珍惜。在學(xué)校中，我們會因一點(diǎn)小事和同學(xué)鬧別扭，會有點(diǎn)不合自己心意而大吵大鬧，甚至動(dòng)起拳腳。生活中遇到一點(diǎn)困難，就讓大人幫忙，自私自利……

　　這本書讓我學(xué)到了他們堅(jiān)強(qiáng)，樂于助人的精神，謝老師舍己救人的壯舉讓我深受感動(dòng)。我要努力鍛煉自己，也要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、對別人有用的人。

　　自然界的云，萬象變化，難以猜測。有時(shí)，它會很重很沉，演化成暴雨，與其他自然災(zāi)難不期而到；有時(shí)，它會很輕很美，結(jié)遇陽光，如同彩裳。有了錦裳，就可掩護(hù)生靈，避開災(zāi)難。我們一起給云彩穿上美麗的衣裳吧！讓我們的生活更加美麗璀璨。

云裳讀后感10

　　我讀過楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，讀過殷建紅叔叔的《就這樣長大》，讀過程偉叔叔的《豆蔻年華》，但讓我回味無窮的`一本書是秦文君的《云裳》。

　　我喜歡書中個(gè)性鮮明的每個(gè)人物，在云裳的家里，有優(yōu)雅講究的太婆婆，細(xì)心溫柔的奶奶，叔叔家霸氣十足的表弟周天驕，姑姑家要強(qiáng)好勝的表姐毛毛，可愛漂亮的云裳······云裳愛把自己看到的生活記載在《云穿衣小報(bào)上》，周天驕打打鬧鬧、自高自大、總是惹禍，毛毛樣樣爭第一、學(xué)習(xí)好、打籃球也好，還會繡花，不過愛訓(xùn)人。在這個(gè)足有十一口人的大家庭里，每天都是那樣溫馨，那樣幸福。

　　在太婆婆過九十五歲大壽時(shí)，周天驕打碎了太婆婆最喜愛的花盆，永康姑父因貪錢遲遲不回，被發(fā)現(xiàn)了成了小偷。

　　當(dāng)大家努力平息這一切時(shí)，地震來了。云裳在上謝老師的課時(shí)，自然災(zāi)害毫不留情地將大樓夷為平地，謝老師為了救云裳和心心，自己卻被瓦塊給壓平了。毛毛也因此斷了一條腿。

　　死神將心心、許豪爽、永康姑父拽住了，他們來不及從死神手里逃出，和很多人離開了世界，但他們牽掛著我們，祝福著我們呀!

　　這個(gè)故事讓我們淚流滿面，當(dāng)然因?yàn)楸�哀，因�(yàn)閭�痛，但也感�?dòng)于大災(zāi)難面前人性的光輝，不但大人堅(jiān)強(qiáng)面對，孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。

云裳讀后感11

　　《云裳》這本書描述了一個(gè)四川都江堰的大家子，漂亮的主人公云裳、好勝的姐姐毛毛、調(diào)皮搗蛋的弟弟周天驕、美麗的媽媽、麗麗嬸嬸、小姑、還有爸爸、兩個(gè)叔叔加上七十多歲的婆婆和九十五的太婆婆。總共十一個(gè)人住在一個(gè)很大的屋子里！

　　云裳每天要編一張《云穿衣小報(bào)》家里的大大小小事都記在了小報(bào)上。故事剛開始時(shí)從太婆婆的九十五歲大壽開始的，那天，周天驕打碎了太婆婆的花盆，這事讓人心里很不爽，可慶典開始時(shí)，姑父遲遲不回，第二天下午回來時(shí)忽然成了小偷。

　　正當(dāng)大家努力平息一切時(shí)，更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。那時(shí)，云裳正在上謝老師的語文課，他們喜歡謝老師，可他的課上，忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護(hù)云裳和心心，當(dāng)云裳醒來時(shí)，她的姐姐已經(jīng)沒有左腿，她的姑父已經(jīng)不在了，她的爸爸失憶了，她的好朋友心心以及最親愛的'謝老師也不在了！地震了！

　　這個(gè)故事讓我淚流滿面，當(dāng)然因?yàn)楸瘋�，因�(yàn)閭�痛，但也感�?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝，不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。

　　為了深切紀(jì)念那些離開的親人和朋友，為了鼓勵(lì)那些幸存卻需要勇敢面對的親人和朋友，為了溫暖，為了明媚，為了新的一年的不斷到來……我們一起努力！

云裳讀后感12

　　暑假期間，我讀了一本叫《云裳》的故事。剛一翻開這本書，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引，再也舍不得放手了。這本書講的是是一個(gè)叫云裳的小姑娘，她有一雙像杏仁一樣形狀的大眼睛，一頭美麗的長發(fā)。五月初的那幾天，一早起來，云裳就開始編《云穿衣小報(bào)》，每期只有一份。《云穿衣小報(bào)》已經(jīng)有幾十張了。云裳的家人足足有十一口人。周天嬌把太婆婆的花盆打碎了，今天是太婆婆的生日，太婆婆是很講究過生日，要圖吉利的。

　　云裳的爸爸去湖南買東西，云裳和媽媽在車站等他，等了兩班車云裳的爸爸回來了。上學(xué)了，云裳班正好上地理課，忽然，地震來了，云裳和心心在水泥板下面。云裳班的.張一凡把救援的人叫了過來把云裳和心心救了出來。心心的左腿要截肢，云裳和媽媽去上海治療。云裳回來的時(shí)候，家人都平安無事，云裳繼續(xù)去上學(xué)去了。這本書讓我明白了我們的一生，永遠(yuǎn)不是圓滿的。

云裳讀后感13

　　朋友們，還記得那悲痛的日子嗎，我想，這是他們一輩子都抹不掉的傷痕，這天，就是512。一個(gè)黑色的日子，一個(gè)可怕的日子。有多少人失去了家、失去了親人，他們中，就有著這樣一個(gè)故事……

　　這本書名字叫《云裳》，是一篇真人故事。講述了女孩云裳一家人的幸福生活，但是，一場突如其來的地震，奪取了她家的幸福……

　　優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家十分淘氣但卻有男子氣的弟弟周天驕，姑姑家那個(gè)要強(qiáng)好勝的姐姐毛毛……這是住在四川都江堰的云裳一家。在太婆婆過九十五歲大壽的.這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆，讓太婆婆心中是十分不爽，偏偏姑父卻遲遲不回，終于回來時(shí)卻忽然變成了小偷。

　　正當(dāng)一家人正努力要平息這件事之時(shí)，更可怕的降臨了——大地震來了。

　　一瞬間，地動(dòng)山搖，正在學(xué)校上課的同學(xué)，也包括云裳，都十分害怕，嚇得昏倒了。謝老師，當(dāng)之不愧的人民教師，她為了保護(hù)未來得及逃出教室的云裳和她的同學(xué)，用自己的身體為他們撐起了一座肢體的保護(hù)傘，撐著砸下來的東西。

　　當(dāng)云裳他們醒來時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，他們喜愛、尊重的謝老師，幫他們頂著石頭，被壓得平平的。看到這一幕，同學(xué)們都十分傷心，這時(shí)，一個(gè)小伙伴口渴，找云裳要水喝，云裳咬了咬牙把僅有的一點(diǎn)水送給了他。

　　我為她的精神而感動(dòng)，謝老師，真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，在危急時(shí)刻，他用自己的生命，換來了更多同學(xué)的生命，這是值得所有人感動(dòng)的，看到這，我情不自禁地感動(dòng)地濕了眼眶，大災(zāi)難來臨之時(shí)，他沉著鎮(zhèn)定，保護(hù)了同學(xué)。

　　我們要像他學(xué)習(xí)！

云裳讀后感14

　　《云裳》主要講述了：優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕，姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的表姐毛毛……這是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆，這事就讓人心里不爽了，偏偏姑父遲遲不回，終于回來時(shí)卻忽然變成了小偷。

　　大家正努力平息這一切時(shí)，更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。

　　那時(shí)云裳他們正在上謝老師的語文課，他們都喜歡謝老師。可在他的.課上，忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護(hù)云裳和心心，但當(dāng)云裳醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，謝老師被壓得平平的。

　　地震了！這個(gè)故事讓我們淚流滿面，當(dāng)然因?yàn)楸�哀，因�(yàn)閭�痛，但也感�?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝，不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。

　　云裳在自己被困的情況下，主動(dòng)幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚。

　　跟他們相比，我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中，有人不小心摔傷了，當(dāng)場就大聲哭喊；生活中遇到了一點(diǎn)兒困難，就去找人幫助……我們以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

云裳讀后感15

　　災(zāi)難的到來，是人們始料未及的，但是作家通過將這些災(zāi)后互助自救的素材進(jìn)行整合與藝術(shù)呈現(xiàn)，使這些在災(zāi)難中閃爍的生命亮點(diǎn)匯集成了一個(gè)新的生命生長點(diǎn)。

　　秦文君新近出版的長篇兒童小說《云裳》以“5·12”大地震為寫作背景，向我們展示了地震對日常生活秩序造成的破壞，以及在自然災(zāi)難面前普通人之間無私的救助和孩子們強(qiáng)大的心理承受能力。

　　《云裳》描繪的是12歲小女孩云裳一家幸福但也時(shí)有紛擾的家庭日常生活景致。隨著突然而來的地震，云裳和她的同學(xué)們被壓在了廢墟之下，幸虧救援隊(duì)的救助才得以脫險(xiǎn)。而面對災(zāi)難，云裳的家人以及千千萬萬的普通人一起自發(fā)地展開了救助行動(dòng)，終于使新的生活秩序在廢墟上得以重新建立起來。從情節(jié)來看，地震這一自然災(zāi)難的發(fā)生成為了小說情節(jié)推進(jìn)的關(guān)鍵；從作品的描繪重點(diǎn)來看，兒童在災(zāi)難中的心理體驗(yàn)、心理創(chuàng)傷以及這種創(chuàng)傷的愈合成為了作品著力表現(xiàn)的.部分。

　　在人物形象塑造方面，作者透過一個(gè)12歲女孩的敘述帶出了一群生活中的凡人，富有個(gè)性的語言和行動(dòng)將這些普通人雕琢得靈動(dòng)、自然。過馬路“步子提得高高”，還不忘保護(hù)媳婦和曾孫女的太婆婆是一位精神矍鑠、筋骨板實(shí)的“老祖宗”；俏麗的媽媽性子急，常常說“磨蹭啥子”、“快嘛，走嘛”；小女孩心心，敏感而乖巧，在她剪了短發(fā)引起父母爭吵時(shí)，就頻繁地洗頭，還一個(gè)勁地朝頭發(fā)澆水，希望頭發(fā)快點(diǎn)長長；表姐毛毛聰明而要強(qiáng)，在地震中她的雙腿被迫截肢，沒有父母在場就自己簽下了手術(shù)的同意。

云裳讀后感16

　　在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆，這事就讓人心里不爽，偏偏姑父遲遲不回，終于回來時(shí)卻忽然變成了小偷。

　　大家正努力平息這一切時(shí)，更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了--地震啦！

　　當(dāng)時(shí)謝老師想救護(hù)云裳和心心，但當(dāng)云裳醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，謝老師被壓得平平的。

　　這個(gè)故事讓我們淚流滿面，當(dāng)然因?yàn)楸�哀，因�(yàn)閭�痛，但也感�?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝，不但大人們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏，讀后感《《云裳》讀后感》。為了深切紀(jì)念那些離開的'親人和朋友，為了鼓勵(lì)那些幸存卻需要勇敢面對的親人和朋友，為了溫暖，為了明媚，為了新的一年的不斷到來--我們一起努力！

　　自然界的云，萬象變化，難以預(yù)測。有時(shí)，它會很重很沉，演化成暴雨，與其他自然災(zāi)害不期而到；有時(shí)，它會很輕很美，結(jié)遇陽光，猶如彩裳。有了錦裳，就可掩護(hù)生靈，避開災(zāi)難。我們一起給云彩穿上美麗的衣裳吧地震了！這個(gè)故事讓我們淚流滿面，當(dāng)然因?yàn)楸�哀，因�(yàn)閭�痛，但也感�?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝，不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。

　　云裳在自己被困的情況下，主動(dòng)幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚…

　　跟他們相比，我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中，有人不小心摔傷了，當(dāng)場就大聲哭喊；生活中遇到了一點(diǎn)兒困難，就去找人幫助…我們以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

云裳讀后感17

　　讀了《云裳》這本書，我萬分感動(dòng)。我感動(dòng)于地震中人性的光輝——大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對，孩子們互相關(guān)愛。這本書主要講了云裳、周天驕、毛毛和無數(shù)的同學(xué)們面對恐怖的`大地震，臨危不懼，互相關(guān)愛，贊揚(yáng)了同學(xué)們偉大的友愛。

　　俗話說：“災(zāi)難面前顯真情。”在四川大地震面前，云裳是那樣關(guān)愛同學(xué)：云裳在廢墟下把僅有的一瓶水全倒給了同學(xué)心心，自己卻忍受著饑渴；當(dāng)同學(xué)孫宇志來救她時(shí)，她卻讓孫宇志先救心心。在四川大地震面前，孫宇志又是那樣關(guān)愛他人：孫宇志受了重傷，醫(yī)生說他能醒來已經(jīng)是個(gè)奇跡了，可他又去救人，這更是奇跡中的奇跡了；有人送給他了幾箱酸奶和三個(gè)NP3，而且都不留名，孫宇志卻都把它送給了來自農(nóng)村的住院孩子，自己一樣都沒留！

　　毛毛是堅(jiān)強(qiáng)的!她截肢了，陳醫(yī)生要為她清創(chuàng)，為她去掉壞死的皮肉組織，整個(gè)過程鮮血淋淋，常人無法忍受。可是毛毛卻說：“我要讀書，請不要打麻藥，對今后的學(xué)習(xí)不利。”我太感動(dòng)了，為云裳而感動(dòng)，為孫志宇而感動(dòng)，為毛毛而感動(dòng)，為任何一個(gè)在地震中先人后己的人而感動(dòng)，為地震面前人性的光輝而感動(dòng)！

云裳讀后感18

　　《云裳》，當(dāng)我第一眼看到這本書的名字時(shí)，就想：“難道是云穿上了衣裳”？我頓時(shí)被吸引了，等我翻開書后，才知道這本書的主人公叫就云裳，真是太特別了。

　　云裳的故事讓我在她的童年生活里遨游了一番，品味了四川人民的方言習(xí)俗以及她們童年與我們的差別。

　　云裳最讓我敬佩的一點(diǎn)是她做事的堅(jiān)持，她很喜歡編小報(bào)，她小報(bào)的名稱就叫《云穿衣小報(bào)》，她把家里發(fā)生的新鮮事記錄下來，和家人們分享，這是多么有創(chuàng)意的想法！這跟寫日記一樣，對她而言，有自己編的小報(bào)，是多么的自豪的事。云裳做每一樣事都會很認(rèn)真地去做，絕不馬虎，她當(dāng)這份報(bào)紙的主人已經(jīng)很多年了，即使躺臥在病床上，她也在琢磨著編小報(bào)，如何使它更生動(dòng)，更有趣。她是一個(gè)有耐心的`人。

　　記得老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持每天寫日記，可我一開始興致勃勃，想像著象作家那樣，寫小說，編故事，可寫著寫著，就沒這個(gè)興趣了，實(shí)在是又累又枯燥，那時(shí)我還想，這些大作家哪來那么多的時(shí)間精力？現(xiàn)在看看比我們小得多的云裳都能堅(jiān)持下來，我感覺有些羞愧，我覺得應(yīng)該象云裳那樣，把寫日記當(dāng)成一門愛好，堅(jiān)持下去。

　　云裳一家原本過著平靜而幸福的生活，然而一場大地震改變了這一切，故事中，有一幕深深的打動(dòng)了我：云裳和好朋友心心都被埋在廢墟里，一片黑暗，什么也看不見，在絕望中她們互相安慰，心心渴了想喝水，云裳書包中有水，她二話不說，使勁要倒水給心心，自已卻一口也舍不得喝，這種深厚的友情就蘊(yùn)藏在這珍貴的水中，心心雖然最后也沒有喝到水，但心心應(yīng)該是感到溫暖的，她有一位可貴的朋友。

云裳讀后感19

　　在這個(gè)漫長的假期中，我品味過一本又一本書，體會過一個(gè)又一個(gè)故事。其中令我感動(dòng)而且感悟最深的莫過于秦文君阿姨寫的那本書——《云裳》。

　　這本書是我在去書店時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的，寫得很好，很感人。

　　《云裳》講述了原本和睦的云裳一家，在得知毛毛的爸爸是小偷這個(gè)不幸的'消息后，整個(gè)家庭都開始變得很郁悶。當(dāng)大家正努力平息這一切的時(shí)候，更大的災(zāi)難正悄悄地來臨了。在5月12日的上午，當(dāng)小朋友在上著課，大人們在上班，地震猛然發(fā)生了。在十幾分鐘過程中，昔日美麗的城市一下成了廢墟。一群小朋友盡自己的力量想要活下去。

　　這本書既讓我感動(dòng)又讓我傷心。感動(dòng)我的是老師和孩子們在地震這個(gè)惡魔面前也表現(xiàn)得沉著冷靜，勇敢無畏。謝老師在被困住的時(shí)候，見到學(xué)生有危險(xiǎn)也挺身而出，云裳在被埋時(shí)還主動(dòng)幫助和安慰心心；孫宇志在自己受了傷之下也想去援救自己的小伙伴們；毛毛在局部麻醉，左腿被截掉，手術(shù)過程沒有掉過一滴淚。讓我感到傷心的是毛毛的爸爸在救人時(shí)英勇犧牲了，云裳的爸爸也因此失去了記憶。

　　跟他們相比之下，我感到很羞愧。在我印象中，我在小時(shí)候不小心被一塊小石頭絆倒就馬上會坐在地上聲大哭；到了現(xiàn)在，生活中遇到了一些困難或挫折時(shí)就會悶悶不樂，躲在房間里靜靜地哭泣；當(dāng)考試失利后，在學(xué)校無奈地聽完批評，回到家就只會擺出一副“別惹我”的樣子……我不如他們，就算再苦再傷也會堅(jiān)強(qiáng)下去。他們小小年紀(jì)已經(jīng)做得比我好多了，我真的自愧不如！所以，我要像他們一樣，像他們一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！

　　這本書帶給我的是難忘的，難忘堅(jiān)強(qiáng)樂觀的云裳；難忘勇敢的小伙伴們，難忘他們那堅(jiān)強(qiáng)的意志！這本書給了我一個(gè)精彩而又扣云著每個(gè)人心弦的美麗故事！

　　可以說《云裳》是陪伴我整個(gè)假期的一位“良師益友”。它不但教會我堅(jiān)強(qiáng)，更教會我勇敢；不但帶給我快樂，更帶給感動(dòng)；讓我從中收獲了很多很多……至今都難以忘懷這份感動(dòng)！

云裳讀后感20

　　在這個(gè)假期里，我閱讀了秦文君的作品《云裳》一書，它是我愛看的一本書。

　　書中有許多栩栩如生的人物：有愛編小報(bào)的云裳、學(xué)習(xí)好的毛毛、調(diào)皮的周天驕、通情達(dá)理的婆婆，還有舍己救人的謝老師……他們是個(gè)大家庭。每一個(gè)人物都走進(jìn)我的心靈，令我難忘。在太婆婆九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆，這事本來就掃興，而姑父卻遲遲不歸，后來終于回來了，卻又忽然變成了小偷。這讓大家又氣又傷心。可是一場慘烈的大地震又襲擊了他們。

　　在這場地震中，謝老師只是一心想救護(hù)云裳和心心，卻不顧個(gè)人安危，失去了自己的生命，在我們的'生活中有許多這樣的謝老師，他們讓我敬佩。

　　云裳在自己被困的情況下，主動(dòng)幫助和安慰心心，孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動(dòng)去救助自己的伙伴，毛毛在局部麻醉的情況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚……我佩服他們的勇敢。跟他們相比，我相差太遠(yuǎn)。想到我們同學(xué)不小心碰一下就大哭，有時(shí)還去找老師。真是不應(yīng)該啊！我們應(yīng)該學(xué)會去關(guān)心別人。

　　《云裳》的故事教育我，要勇敢面對困難，做一個(gè)對別人有用的人，不能光想著自己。

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