駱駝王子讀后感（通用25篇）
當細細品完一本名著后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的駱駝王子讀后感（通用25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
駱駝王子讀后感 篇1
寒假里，媽媽帶我去書店買了很多本課外閱讀書籍，其中有我喜歡的沈石溪寫的中篇小說《駱駝王子》，每天我完成作業后就抽時間看一會。書中介紹了作者和藏族向導強巴一起來到日曲卡雪山古驛道，路途中沈石溪看到了兩只云豹在追逐五匹野駱駝，駱駝簇擁在一起，一直不分散開來，原來它們中間有一只半大的小駱駝。駱駝們這樣團結友愛簇擁在一起，沈石溪還是被野駱駝團結友愛的精神打動了，忍不住要救援這群野駱駝。后來這群野駱駝和沈石溪的關系越來越來越密切了，沈石溪來到它們的身邊，它們也不會驚慌。而且沈石溪還還為它們取了名，首領光脖子，另一匹雄駱駝叫歪峰雄，另外兩匹母駱駝分別叫杏眼雌、秋草母，和最小的駱駝王子。
在自然界，動物之間戰爭和追殺隨時都會發生，這是無法避免的。比如：光脖子首領被云豹給吃了，歪峰雄病死了，由于駱駝王子從小被寵壞了，依靠成年駱駝，現在還不會獨立生活。并且駱駝王子不懂得如何與周圍的兄弟姊妹友好相處，所以得不到別的駱駝的幫助，它一下餓了三天三夜，它只好去找沈石溪求助。后來它知恩圖報，幫沈石溪運東西。
讀完這篇文章，我明白了動物都懂得要與自己周圍的朋友團結互助，有困難時才能得到大家的幫助。而如果一味的以自己為中心，處處只考慮自己的利益，大家最終都會離自己越來越遠。因此我以后也要學習它們這種友好相處、團結互助的精神，對同學朋友做到和睦相處。
駱駝王子讀后感 篇2
今天我讀了一本有趣的書，名字就叫《駱駝王子》，現在我就來說說我讀這本書的感受吧。
《駱駝王子》講的是一頭雄駱駝成長過程中所經歷的故事。故事還有另外兩個主人公：本書的作者--沈石溪和藏族的向導強巴。還有另外一些其他的“人物”（為什么要用雙引號呢？）因為這些“人物”其實是一些駱駝。
駱駝的首領叫光脖子。駝毛如秋天的叫“枯草母”，前峰歪耷的難駱駝叫“歪峰雄”，另一匹眼圓如杏，睫毛特別長而密的叫“杏眼雄”。
故事講的是一匹野雄駱駝，在它很小的時候，在它的大家庭里，所有的駱駝都很愛它。在它漸漸長大的時候，光脖子被犳咬死了，歪峰雄也被犳咬死了，大家庭變得四分五裂了。到最后，只剩下雄駱駝和枯草母了，后來，它們遇到了級駱駝和藍毛女，因為一次矛盾，它們又分裂了，枯草母也失蹤了。而那只雄駱駝也走了。
讀了這個故事之后，我明白了不能像這只雄駱駝那樣，得學會堅強。
駱駝王子讀后感 篇3
今天我向大家推薦一本好書：著名動物小說大王沈石溪的力作《駱駝王子》。
書中講述的是一匹名叫“王子”的小野駱駝，在小小的駱駝群體里，在歷經磨難的老一輩溺愛下，處處享受種種特殊待遇，成為
大家生活的中心；它不需要吃苦只管享受；不需要動腦筋只管服從......使它長大后生活技能低下，缺少愛心和生活的勇氣，當家族遭遇強敵時，它選擇了逃跑；當弱者需要保護時，它表現出冷漠和拒絕。為了享受舒適，最后寧愿放棄自由的生活，變成一匹普通的家駱駝。
看過了這本書，我深深感受到：我們要學會獨立解決問題，思考問題，不要太依賴爸爸媽媽。他們總有一天會衰老，會幫助不了我們。到那時，我們該怎么辦？我們不能像它那樣，要學會獨立辦事，養成自己的事情自己來做，還要為家長做一些力所能及的事情。
駱駝王子讀后感 篇4
這幾天，我在讀《駱駝王子》這本書，讀完之后，我深受感觸。
《駱駝王子》主要講了四只野駝駱保護著年幼的駱駝王子。因為把它寵得太厲害了，所以它成了一只永遠長不大的的孩子，連比它小的野狼它也怕了。在雪豹的攻擊面前，它不但沒有幫助兩只雄駱駝，而且還藏在石頭后面。在兩只雄駱駝死后，兩只雌駱駝也相繼離家出走。最后，它成一只家駱駝。
駱駝還會欣賞音樂呢，如果一只母駱駝自生出小駱駝之后就不幸去世了，那么小駱駝就會被轉到另一只母駱駝身邊。開始母駱駝怎么也不愿意接受小駱駝，于是，人們就用馬頭琴拉凄涼、婉轉又哀傷的音樂。這樣，母駱駝就會接受小駱駝了。可見，駱駝不但懂得音樂，還懂得感情，這是多么讓人類喜歡的動物啊！
現在，單峰駱駝已經沒有了，有也不是純粹的，而又峰駱駝也是保護動物，剩下的不到一千只。
世界上不能沒有野駱駝。所以，我們必須保護野駱駝，讓野駱駝的數量日日增多。
駱駝王子讀后感 篇5
本文是沈石溪寫的五只野駱駝的生活故事，野駱駝有一個習慣就是愛護弱小。可是就因為這個習慣讓駱駝王子成了一個永遠長不大的駱駝。有一次，駱駝王子已經到該獨立的時候了，可是因為其他成年駱駝十分溺愛。把駱駝王子一次次要去獨立的路阻攔，結果在一次和云豹打斗時駱駝王子十分不勇敢全家死了兩只，因為傷心跑走一只，只有駱駝王子和一只雌駱駝。后來駱駝王子又十分不懂事，雌駱駝也離他而去。
這個故事告訴我們要獨立否則會一事無成！
駱駝王子讀后感 篇6
暑假里，媽媽給我買了一本書，名字叫《駱駝王子》，這本書給我了極大的興趣，下面我就介紹給大家。
這本書主要講了：駱駝王子是一頭在母駱駝的溺愛下成長的孩子，幾次組建家庭都失敗了，最后被母駱駝拋棄了，成了“我”和強巴家駱駝的故事。
駱駝王子本應該重建家庭的，但由于長時間處于溺愛情況下的駱駝王子，把奶駱駝咬得受了傷，奶駱駝的母親：藍衣女帶真奶駱駝遠走高飛了，最后駱駝王子的母親都拋棄了他，我覺的駱駝王子應該不聽那四匹駱駝的呼喚的，這樣駱駝王子應該都當爸爸了，在我們現實生活中也有像駱駝王子一樣的人，比如：我自己就是一個，總是在爺爺奶奶的溺愛下，我想要什么，爺爺就給我買什么，我以后就一定改掉這個毛病的。
這個悲慘的結局告訴我們了：一定不能衣來伸手，飯來張口，要培養自理能力以后才能成才。
駱駝王子讀后感 篇7
今天我讀了《駱駝王子》這本書，我的心情久久不能平靜。 故事的內容是這樣的，在一次大遷移中，只有野駱駝成功遷移了。遷移中它們愛惜小駱駝，讓小駱駝為它們繁殖，延續駱駝們的生命。這種行為一直保持到了現在。然而在現在的一個群族里有一個叫駱駝王子的小駱駝，群族里的大駱駝都特別疼愛它，但這種愛變成了溺愛，讓駱駝王子變成了一個永遠長不大的小駱駝。雖然駱駝王子有俊美的外表，堅挺的駝峰。但是遇到戰爭時，它只會退縮。當別的駱駝需要幫助的時候，它也不伸出援手，已致它的母親也含淚離開了它。最后它為了享受安逸的生活，放棄了自由。最終他變成了一頭平凡的家駱駝。 這讓我想起了一件事情，有一次，我去花園玩，看見了一個4、5歲的小孩，他跑著跑著，沒有看見腳下有一塊石頭，就被那塊石頭給絆倒了。他的媽媽一看
他被絆倒了，急忙跑過去，把他扶了起來，好像一點也不想讓他自己堅強，獨立的站起來。 這件事情和駱駝王子的事情萬分相似，我覺得，我們這一代的小孩應該早早的獨立起來，多動腦，多動手，長大了成為國家的棟梁之才。 這本書真好啊！讓我懂得這么多的道理和豐富的知識。
駱駝王子讀后感 篇8
《駱駝王子》已經在我的書架上擺了好幾個星期，但一直沒能激起我讀書的欲望。想來沈石溪的作品無外乎是動物的情感世界，如《狼國女王》《斑羚飛渡》《雪豹悲歌》等。前幾日閑來無事，隨手翻閱書架，《駱駝王子》再次跳進我的眼簾。這到底講述了一個怎樣的故事？我頓時來了興趣，聯手媽媽“解析”了這本生命的密碼。
故事的語言生動有趣，情節此起彼伏，吸引讀者的眼球。故事中有一個主角：駱駝王子。它是一匹半大的駱駝，從小生活在四匹成年駱駝的羽翼下。有危險了，成年駱駝會把駱駝王子團團圍住，哪怕是狼牙虎豹的利爪，也要用自己的身軀抵擋對駱駝王子的傷害；有食物了，哪怕是一點殘羹冷飯，哪怕自己已經肚皮貼著脊梁骨，也一定要讓駱駝王子先吃個飽；天寒地凍了，日曲卡雪山飄著雪花，哪怕自己快要凍僵了，也要用自己的體溫去溫暖駱駝王子的身軀… …本應該學會獨立、學會面對危險的駱駝王子卻遲遲長不大。雖然駱駝王子的身軀日益增高，看起來高大魁梧，英俊瀟灑，內心卻空空如也，腦子一片空白。它是一個永遠也長不大的孩子。不光如此，它不懂得感恩，不懂得關愛。終于有一天，成年駱駝紛紛離開駱駝王子。駱駝王子遇到了前所未有的危機感，斷炊、遇害、寒冷種種生存的惡魔在它的耳邊吼叫。短短幾天時間，它憔悴不堪，身體瘦了整整一大圈。在走投無路的情況下，竟甘愿做一匹家駱駝。
合上書，我還沉浸在駱駝王子的世界中，甚至恨不得馬上再讀，反復咀嚼。但這個故事不僅引起了媽媽的深思，也引起了我的沉思——為什么駱駝王子會落得眾叛親離的下場呢？
我從前認為是因為駱駝王子太笨，太自私，從表面上看也是如此，這個永遠也長不大的孩子只知道以自我為中心。但是仔細一想，透過厚厚的書頁，我好像看到了成年駱駝們溺愛的行為。也許，主要錯誤在成年駱駝。
如果秋草母和杏眼雌沒有像警衛一樣守著駱駝王子的話，它也許會成熟；如果成年駱駝在它誤食中毒時沒有無微不至的照顧，而是交給它一些辨認食物、尋找食物的方法，它也不至于在最后連一根可食用的草根也找不到。
這個永遠長不大的駱駝王子連“第一課”都沒有上好，以后的課程它會有興趣嗎？它一定會這樣想：“反正秋草母它們會給我擺平一切，我什么也不用干就行了！”
讀完了書，我不禁想到了自己和現在的大部分子女。現在大家一般都是獨生子女，從某一個角度來說，我們也可能是一個個“駱駝王子”，也可能是長不大的孩子。但這種情況是可以逆轉的。父母們，該放手時就放手吧。叛逆是獨立的起步，是成長的開始。過度溺愛是一種錯誤的表現，而放手，也是一種純純的愛！
為人父母，一定要冷靜的思考自己的愛是否合適，該愛時就愛，該放手時就放手。一定要讓孩子有獨立的空間。《駱駝王子》，就是告訴我們，不要做一個“駱駝王子”，告訴父母，該放手時就放手吧。
駱駝王子讀后感 篇9
今天，我趁閑暇時讀了《駱駝王子》一書。
這本書主要講了一小群野駱駝生出一匹野駱駝，就叫駱駝王子。由于一群駱駝們的過渡寵愛，到了兩年左右就該離群出來，然而尋找配偶的駱駝王子，別看它肌肉發達，英俊瀟灑，可是個永遠長不大的孩子，最后它自愿成了家駱駝。
本來高大威猛、四肢強壯的駱駝王子應該度過青春叛逆期，也就是第二次斷乳，卻在成年野駱駝們的過分呵護下，看上去十分威猛、內心卻是一個沒有長大的孩子，在狼、雪豹的攻擊下不堪一擊。就像人類一樣，本來應該獨立自主了，卻仍然賴著父母，不去面對生活的挑戰，遇到困難就退縮，是個永遠長不大的孩子，駱駝王子光靠成年駱駝，遇到狼時本來一蹄子就可以踩死，就像生活中的挫折，但它放棄了，成為了永遠停在幼年時代的駱駝。
有一例真實的故事：一個大學生，他吃穿住都是父母幫忙，就連洗碗收拾書包都不會，而他的父母也從不叫他干一丁點活。后來他考上了北大，卻因不會自理生活，更不會照顧自已而放棄上學。
無論做什么事都不能依著父母，該獨了就要獨立自主，盡量干一些力所能及的事，不能像駱駝王子一樣成為長不大的小孩。
駱駝王子讀后感 篇10
在一個野駱駝群中有一只名叫駱駝王子的小駱駝，在成長的過程中它過于依賴別人，在它長大后看是一個頂天立地的雄駱駝，可內心卻是一個還未長大的小駱駝，最終還是沒能當上首領。
駱駝王子是名副其實的王子，父母百般溺愛，家族小心呵護；它，不需吃苦，只管享受；不需動腦，只管服從。一只膽小懦弱的駱駝，一個自私狹隘的王子，一個害怕所有東西的弱者。當家族遭遇強敵時，它選擇了逃跑；當弱者需要保護時，它表現出冷漠和拒絕。為了享受舒適，它放棄了首領這個位置，放棄了自由，它沒有王者的氣魄，沒有強者的尊嚴，它只有懦夫的膽顫，弱者的呼喊。
強者生，弱者亡。
駱駝王子讀后感 篇11
我十分喜歡讀沈石溪寫得動物小說，這幾天，我就看了一篇——《駱駝王子》。
這篇故事講得是在駱駝群里有一只駱駝，十分受母駱駝的喜愛。所以人們就把它叫做駱駝王子。再一次雪豹的襲擊中，觀察人員幫這幾頭駱駝趕走了雪豹，并幫它們治好了傷，并接近了駱駝。過了不久，上次那幾只雪豹卷土重來，并來勢洶洶。這次，觀察人員無法幫他們了。抵擋了一會兒后，這群駱駝的首領被一只雪豹纏住了。首領直起身，希望駱駝王子能救它。駱駝王子由于太被寵愛，動都不敢動。就這樣，這個族群滅亡了。
讀了這個故事，我明白了，做父母的不能太溺愛孩子，否則，在關鍵的時候，就會誤事。
駱駝王子讀后感 篇12
今天，我讀了《駱駝王子》，深有感觸。
《駱駝王子》主要講了有一只野駱駝群，特別溺愛一只半大駱駝，作者給它取名叫駱駝王子。駱駝王子到了青春期，可野駱駝們總把駱駝王子“拴”在身邊。如果駱駝王子離家出走，野駱駝就用以柔克剛的方法讓駱駝王子回到種族，這樣，駱駝王子就成了長不大的孩子。有一天，首領不幸遇難，而責任在于駱駝王子。其他的駱駝都離去，只有它的生母陪在駱駝王子身邊。很快，一只母駱駝加入了他們。可母駱駝帶著一只小駱駝，這樣，被寵愛的就是小駱駝了。可駱駝王子很氣憤，就對小駱駝實施暴力，終于，母駱駝離群出走了。駱駝王子的生母也離開了它。
我看完了這篇文章，深有感觸。如果野駱駝群能夠正確的對待駱駝王子的青春期叛逆，趁機讓駱駝王子離開群體，或者駱駝王子不那么自私，把自己的愛讓給小駱駝一份，這樣不但不會成為一只家駱駝，而且極有可能建立一個群體。我從中受到這樣一個啟發：也許你認為某件東西很珍貴，不想和別人分享。那么，請放下這種念頭。因為當你分享，就能獲得雙份的快樂。相反，如果你不愿分享，自私自利，那么，你很有可能變得越來越孤單，朋友逐漸減少，甚至一個都沒有。
最終，駱駝王子成為一只家駱駝。
駱駝王子讀后感 篇13
我讀完了《駱駝王子》這本書。這是個關于溺愛的故事。
講的是五只野駱駝，分別是歪脖子、歪峰雄、杏眼雌、秋草母和最小的駱駝王子。那四只駱駝為不讓駱駝種族滅絕，而溺愛駱駝王子。使得駱駝王子的生物鐘慢了很多，失去自信。一天，有兩只雪豹突襲它們，歪脖子被一只雪豹騎在身上，駱駝王子嚇得都不敢去救它。致使歪脖子和歪峰雄都死了，杏眼雌和秋草母對駱駝王子失望也離開了它。最后它被作家沈石溪收養。
我覺得那四只駱駝自作自受。因為它們，駱駝王子才失去了自信心，失去了最寶貴的東西，不能接受考驗。我認為它們失敗完全不可以怪在駱駝王子的身上。它們以為自己這種溺愛是對駱駝王子的呵護，其實是它們害了駱駝王子，害了它們自己。就像父母對孩子的愛一樣，千萬不要把愛變為溺愛。溫室里的花經不住風吹雨打，一直拉著父母的手走路的孩子將來一定會摔跤。所以從小一定要讓孩子養成自己的事情自己做。
我現在明白有時候一些小事就會釀成很嚴重的后果，另外任何事情都有一個極點，如果超越了那個極點，就會讓這件事情變得和它的本意相反。
駱駝王子讀后感 篇14
我在暑假時和媽媽一起讀了一本叫做《駱駝王子》的書，書的作者是沈石溪，它講述了一頭駱駝的成長過程 ……
本書講述了一頭駱駝由于長期受到溺愛，而依賴父母，后來有兩頭駱駝可以做為它的伴偶，而它因為過度依賴父母而錯失良機，直到有一天，首領遇見了獵豹，而它由于膽小，而沒有出手相助，導致首領遇害，結果一個部落解散了，它最后選擇了投靠人類，做了一個運貨物的駱駝，再也沒有野性與自由啦，也不是以前的野駱駝了。
它給了我們一個啟示，那就是 —— 不能太溺愛孩子，應該放手讓他們學會獨立，應該要學會生存的能力。
天底下也有一些類似這頭駱駝的人，他們最后的結局會不會也是這樣的呢?
現在我們的家長都過分溺愛孩子，幾個家長圍著一個孩子轉，孩子獲獎了，給孩子獎勵，孩子喜歡什么就給買什么，孩子不高興了，幾個家長哄著，孩子遇到困難啦，幾乎是全家總動員。這不就是現實中的駱駝王子嗎?
我想做為家長，要學習雄鷹，先教孩子飛行，最后讓孩子放手一搏!去萬里長空中自由飛翔!做為孩子，應該學會自立，自己的事情自己做，早日做到能自力更生。
我以后要自己上下學，自己的事情自己做，我不想做現實生活中的駱駝王子，我要做現實生活中的雄鷹，我要早日成為一名優秀的男孩，早日改掉毛病做一個不依賴任何人的男子漢!
駱駝王子讀后感 篇15
這本書的作者是有著“動物小說大王”稱號的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時候到成年的生活過程和經歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天在母親身邊，享受著母愛帶來的溫暖。深受寵愛的駱駝王子漸漸長大了。看似外表堅強的它，其實內心還是一個沒有離開母愛的幼兒。慢慢的，到了駱駝的青春背叛期，駱駝王子開始表現得不合群眾了，不論其它駱駝怎么叫他，駱駝王子就像沒聽見相一樣，對其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛中，成為了一個“永遠長不大的孩子”
我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的駱駝，居然成了一個“永遠長不大的孩子”。是因為甜蜜的母愛才使駱駝王子無法長大，自己面對生活。我們要學會自己自己面對生活，不能總是依賴父母的幫助。等到將來父母老了，還有誰能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學過的一首詩篇名字叫中華少年。在這首詩中，講到了“不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險的時候”戰歌飛旋“! ”這幾句話在讓我們要學會自己面對生活。
現在我們是六年級的學生了，已不再是那個不懂事的小孩子了。要向文中說的那樣，學會自立，學會懂事。這才是一個六年級學生應該有的責任。
駱駝王子讀后感 篇16
我非常喜歡看沈石溪的小說，尤其是《駱駝王子》。
《駱駝王子》這本書寫了一只名叫“駱駝王子”的駱駝，從珍貴的稀少的野駱駝，變成了集市上隨處可見的家養駱駝的故事。這只叫“駱駝王子”的駱駝，不但很軟弱、很膽小，而且還非常的心胸狹隘。他害怕一只比他小得多的灰狼，怕只需要“高抬貴蹄”就可以殺死的雪豹；他不可以看到他的媽媽不寵愛他卻寵愛別的小駱駝；他只曉得如何去接受關愛，卻不懂得如何去關愛別“人”；他還因為自己的膽小導致一個大家庭四分五裂。但是，是誰讓他變成這個樣子的呢？答案只有一個，那就是四匹經常給“駱駝王子”所謂的“關愛”的成年駱駝。要不是成年駱駝們像保鏢一樣，從小就圍著“駱駝王子”；像訓練有素的間諜一樣的跟蹤著“駱駝王子”；像行星一樣的繞著太陽般的束縛著“駱駝王子”；要不是“駱駝王子”離群出走時，成年駱駝用自虐的方法留住“駱駝王子”，也許“駱駝王子”早就成為了一匹頂天立地的成年駱駝，闖出了一片屬于自己的廣闊天地。
看完這本書，我想對溺愛我們孩子的大人們說：請你們不要太溺愛我們，否則會適得其反的；會導致我們膽小、懦弱、心胸狹隘的。會使我們不能獨立，成為一個真正有自己思想的人。
駱駝王子讀后感 篇17
我合上書，心里久久不能平靜。嘆了一口氣，我這是感嘆駱駝王子的自作自受，也是在感嘆駱駝家族對駱駝王子的溺愛式的'教育方式。
從作者發現這一隊野駱駝起，心中就不停地感嘆，并且開始追蹤研究起來，同時，他也在研究日曲卡雪山一帶野駱駝滅絕的原因。
據記載：明末清初，日曲卡山麓一帶有著一次大型的動物大遷移，從青海到云南，基本上大多數動物種群都瀕臨滅絕，唯有野駱駝能夠走到云南，這又是為什么呢？野驢的耐力比野駱駝毫不遜色；野馬的速度是野駱駝望塵莫及的；藏羚的機敏非野駱駝所能比擬；而疣豬的適應能力強得驚人……但是，它們一路走，一路減員，還未等走入云南境內，便死得差不多了，而野駱駝卻一路走到云南，這是為什么呢？
看這一群駱駝的表現，作者敲定了：是因為它們的愛，一心為小駱駝，使小駱駝存活，繁衍后代。
作者跟蹤記錄的這一群野駱駝也一樣，它們也同樣愛著他們的小王子，但它們的愛卻太多了，甚至發展到了溺愛，這溺愛也注定了駱駝王子一生的失敗。
駱駝王子從小便生活在其他四只野駱駝的溺愛中，不論哪一只野駱駝都視它為己出，平時呵護，疼愛有加，舍不得他吃一點兒苦。而駱駝王子長大了，這一個時候的它進入了青春叛逆期，理應說，這個時候的野駱駝群應該狠心地讓駱駝王子脫離種群，不再溺愛，但事與愿違，駱駝王子的脾氣越來越糟糕，它們就越溺愛它。起初的駱駝王子根本不接受，但是當有一天，無意中遇到了一只大灰狼，這時的它理應一腳踹向大灰狼，將之趕走。因為這時的駱駝王子已是成年駱駝，一只灰狼不足為懼。但是令人失望的是，駱駝王子并沒有這樣做，而是驚慌失措地呼叫。這時，其它駱駝聞訊趕來，理應教導它如何對付這種野狼，或用激將法激它，但結局并不是這樣，很快，駱駝把野狼驅趕走了，又爭先恐后地安撫駱駝王子。
第二天，駱駝王子就與"美人"失之交臂，失去了進一步繁衍后代的機會，成了一個越來越小的駱駝。
在溺愛中成長的駱駝不會有什么作為。的確，最后這只屬于國家一級保護動物的野駱駝卻變成一只用錢買到的家駱駝。這其中的差距不可比擬，但這全源于溺愛。
先撇開駱駝不說，咱先來說說人。
現在的小孩都是獨生子女，一個個在家里是小公主，小王子，受不得風吹日曬，身體矜貴得不得了，像一個資娃娃般，一碰就破。
在溺愛中成長，就算你有再驕人的成績，但你在這吃人的社會上根本沒法兒立足。
你沒有人脈，如何保護自己？你沒有膽識，如何有人重用？你沒有應變能力，如何教人信任你？空有智商又有何用？
你溺愛，并得到溺愛，結果也會溺死在這片海中。
駱駝王子讀后感 篇18
在生活中，我每一天都會對事物產生不一樣的感受，并不是每一個人都會說出來、寫出來。今天我就要傾吐一下讀完《駱駝王子》的奇特感受。
這本書的主人公是一只駱駝，講述的是它從小到大經歷的一些事情。作者是一個專門觀察動物習性的人，在一次考察中，作者突然聽到撕咬聲，發現是5頭野駱駝在和雪豹打斗著，由于野駱駝的稀少，作者開槍打跑了雪豹，然后帶上藥草和食物，想趁機和它們混熟并了解野駱駝的習性，他有驚無險地使駱駝信任了他。這里有兩只公駱駝，兩只母駱駝，一只小駱駝。他把小駱駝起名為駱駝王子。駱駝王子漸漸變高了，變俊了，可性格還是小時候的性格。最后駱駝王子因為性格變成了家駱駝。
使我感受最為深刻的，還是駱駝王子的青春期叛逆，按理說所有人或動物在達到一定年齡時會對親人產生抵抗情緒，有些還會離家出走，駱駝也一樣，駱駝王子在離家出走的過程中遇到了灰狼，灰狼在駱駝面前是那么微不足道，可因為母親的過分溺愛，導致駱駝王子的性格定格在幼年時代，對灰狼沒有任何防備，直到在駱駝群來了之后灰狼才逃走，在經過了這件事，它變得更加依戀母親，不能自食其力，最終在母親離它而去之后投靠了人類。
我覺得，作為孩子，我們應該逐漸學會自立，學會自我保護，不要過于依戀母親，勇于冒險，探索未知世界。同時，作為家長也不要過分溺愛孩子。
駱駝王子讀后感 篇19
這個寒假我讀了一本書，名叫《駱駝王子》。這本書讓我受益匪淺。
這本書是沈石溪寫的，里面講述了兩個故事——《駱駝王子》和《大羊駝和美洲獅》。其中，讓我感受深刻的還是《駱駝王子》。
“駱駝王子”是一只從小就被溺愛的駱駝，它和它的種群從青海到云南集體大遷移，在路上，它們遇到了雪豹的追殺，遇到了身為科學家的作者與藏族向導強巴，并成為了好朋友。它的種族里有四只駱駝，它們分別是父親、義父“光脖子首領和歪峰雄”、母親“秋草母”以及義母“杏眼雌”。由于它們的溺愛讓“駱駝王子”在青春反叛期沒有反叛成功，導致“駱駝王子”都長大成人后，心里的思想還是小孩的思想，軟弱無能，導致“光脖子首領”和“歪脖峰”倒在了與雪豹的第二次戰爭中，導致了家庭四分五裂，導致了義母“杏眼雌”從容離去，導致了……
只有母親還留在它身邊，當“駱駝王子”成為首領，接受雌駱駝“藍毛女”和“奶駱駝”時，卻又因為從小就被人愛而不懂得去關愛別人不歡而散。母親“秋草母”因為對“駱駝王子”實在沒有了信心，于是也離開了“駱駝王子”。最后，“駱駝王子”從一只珍貴的野駱駝變成了一只到牲口集市上可以花錢買到的家駱駝。
看完這個故事，我想：一個王子，本應該非常勇敢，敢于獨自跋山涉水，闖蕩江湖。可是這只駱駝王子卻因為父母的過多溺愛，沒有了自我展示的機會，失去了獨立、成熟、堅強、勇敢的品質，失去了重鑄靈魂，重塑形象，成為頂天立地的真正意義的雄駱駝的時機。
在現實中，有些孩子在家里就像那些要債地主一樣——稱霸王，不是公主就是王子，在家根本就是無法無天。但當你看了這本書以后，相信你會知道，溺愛孩子不是好事，也不可能永遠生活在父母的溺愛里；相信你會了解，溺愛是多么可怕，只有靠自己才會成功。有些父母也是，經常溺愛孩子，還說孩子永遠是孩子，每件事都為孩子準備的好好的，到最后孩子遇到困難，不敢不會去想辦法解決，到那時只會害了孩子。父母們應該放放手了，應該讓孩子有空間去拓展自己，讓孩子也嘗遍天下苦頭，成為一個真正的王子吧！
駱駝王子讀后感 篇20
愛，原本是最甜蜜的果實，可一旦過了頭，就可能成為毒藥。
前幾天，我看了我最喜愛的動物小說作家沈石溪的《駱駝王子》這本書。這個故事講的是駱駝王子從小在群體無微不至的關懷下長大，像掉進了愛的蜜罐頭。誰知道，無邊的寵愛卻讓駱駝群體陷入了大災難。已經到了青春叛逆期的駱駝王子這時萌發了出走的欲望，但它的群體一直用愛束縛著駱駝王子的心靈，使駱駝王子成了一匹沒法獨立生存心理上永遠都是小孩子的成年駱駝。最終駱駝王子因為而不敢與雪豹抗衡造成了首領與歪峰雄成了豹爪下的犧牲品。它又因妒忌使剛組建成的新群體不歡而散。最后，它自己也失去了朋友、親人與自由，上演了一出讓人感慨萬分的悲劇。
沈石溪運用強烈的對比手法，展開豐富的想象，生動地描述了大災難的可怕及駱駝王子和群體之間的瞬間、細節等場景，讓讀者更清晰地看到問題的兩面性，仿佛能夠聽見駱駝之間的喃喃細語，與作者一同遨游在無盡的想象中，更在豐富的情節中引發讀者的深思。
原本事情十分美好，可后來竟成了流血慘案，誰之過？是的，表面上看是駱駝王子犯下的彌天大錯，可有沒有想過是誰造就了它心理的缺陷，誰的錯？
花盆里種不出大樹，籠子里飛不出雄鷹。同樣的道理，媽媽的懷抱中也走不出真正的男子漢。我們想要成為身心健康的人，就要在合適的時間脫離甜膩膩的寵愛，獨自面對生活，才有能力以后照顧好自己，成為下一代的頂梁柱。
駱駝王子讀后感 篇21
最近和孩子們共讀《駱駝王子》這本書，看到書名你會想到什么？我頭腦中立刻浮現出一頭彬彬有禮、有教養的、可愛的小駱駝形象。可是看完這本書，我發現我錯了。原來駱駝王子是駱駝種群中嬌生慣養出來的一個具有成年體型、精神侏儒的“怪胎”。
駱駝王子生活條件優裕。無論什么事情，都有秋草母、杏眼雌、歪峰雄和首領光脖子四匹成年駱駝寸步不離地守在他身邊，為他代辦一切事物。他像個王子一樣，過著衣來伸手、飯來張口的生活。駱駝王子漸漸長大，成為了一個美男子，具有雄健的體魄。可是，他在四位親人無微不至的關懷下，不會覓食，誤食了毒葉子；沒有勇氣，失去了拯救親人光脖子的機會；沒有擔當，讓自己的種群四分五裂。
駱駝王子是軟弱無能、沒有擔當、沒有生活經驗的，但我們不能一味地責怪他。那四匹成年駱駝有著不可推卸的責任。由此，我想到了我們的獨生子女家庭。正如本文作者沈石溪所說：“失望的父母，都對兒女恨鐵不成鋼，其實做父母的應當捫心自問，在兒女的成長過程中，是否科學合理堅持不懈地督促他們鍛煉成鋼。”
獨生子女是家庭的希望，所以我們時刻叮囑他們珍惜生命。在安全的前提下，我們應該有計劃地給他們鍛煉的機會。作家畢淑敏教會兒子學會看病。她口述了看病路線圖，讓生著病的兒子獨自去看病，看似鐵石心腸的媽媽也在忍受著時間的折磨，她無時無刻不在擔心孩子，但她還是給了孩子鍛煉的機會，孩子成功了，也增強了孩子對生活的自信。
有計劃地多給孩子一些鍛煉的機會，他們才能更快地成長起來。記得兒子小學時要去比較遠的商場兌換獎品，我一開始不想讓他獨自去。一方面是因為要獨自坐車，一方面害怕遇見黑心店員不愿意給他獎品，引起不必要的爭吵，沒有家長為孩子解圍。后來在孩子的再三要求下，我給他講了注意事項，放他“獨行”。我也在忍受時間的折磨，一直在等待兒子平安歸來的電話。有了這樣成功的開頭，自此以后，兒子已經具備獨立上下學、獨自坐公交串門的能力。
所以，《駱駝王子》還是值得家長一看的。我們要注重尋找生活中的鍛煉機會，注重培養孩子的獨立自主能力，讓孩子成長為一個有責任感、有擔當的孩子，我們的家庭才會更幸福，我們的國家才會更興旺。
駱駝王子讀后感 篇22
今天，我讀了沈石溪伯伯寫的《駱駝王子》這本精彩的動物小說。這本小說為我們講述了成年駱駝因為十分溺愛駱駝王子，碰到野獸襲擊的時候，有首領帶領成年的駱駝來趕走野獸；遇到困難的時候有成年駱駝來幫助它，久而久之，在駱駝王子心里就留下了影印。隨著駱駝王子的長大，在溺愛下依賴性越來越大，碰到一點困難和挫折就逃避。結果，首領和成年駱駝為它喪命，而駱駝王子還是不能吸取教訓，不能擔負起保護自己和保護族群的安全，最終其它也駱駝對它感到失望而相續離開，它也因無法在野外生存而成為一頭馴服的家駱駝。
這篇小說里面包含了兩個做人的道理。從中讓我聯想到我們現在的青少年和父母身上不也如此嗎？父母把獨生子女當掌上明珠，捧在手心里怕丟，含在嘴里怕化了，對孩子百分百的溺愛，碰到困難有父母幫助，家里什么事也不用干，那怕是洗個碗也怕孩子會傷了手。就拿我們學校放學時的情景來說。來接的家長們都伸長了頭頸。每當我們排著筆直的隊伍出來時，總被家長們把一條整齊的隊伍擠成了一條歪歪扭扭的“長蛇”。通過閱讀《駱駝王子》，我希望家長們能明白，溺愛不是愛，而是害。“不經歷風雨怎么見彩虹”，真正的愛是要放手讓我們自己去體驗，自己去鍛煉。
駱駝王子讀后感 篇23
我酷愛看動物小說大王沈石溪的書籍，我非常喜歡里面的《駱駝王子》，故事中的動物描寫的栩栩如生，仿佛作者筆下的動物輕輕地沉睡了過來。
這本故事中淋漓盡致的描寫了"歷經磨難的征途"講駱駝走出了風雪口，來到了廣袤的沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都有死亡的可能。駱駝身體笨重，雖然能跳躍，但跳不遠。許多駱駝使足了力氣才勉強跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中，身體漸漸沉下去。駱駝首領大皇冠在這危急時刻，跳入泥潭中，用足力氣把小家伙定出了泥潭，大皇冠也順斜坡跳出了泥潭，總算是有驚無險。來到泥潭中央，行走越來越困難，成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭，又以自己的身軀搭起了一座浮橋，小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去，走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少，但是小駱駝都活了下來。
當我讀到這段時，我的淚珠滴落了下來，因為駱駝這種奉獻的精神，讓我感動，在那時我多么想伸出手去幫助他們，不讓他們面臨死亡的境界啊！他們的團體精神多么高貴，遇到多大的困難和挫折也不會輕易放棄。同樣，在生活中我們也要學習駱駝的這種可貴精神！
駱駝王子讀后感 篇24
這本書的作者是有著“動物小說大王”美稱的沈石溪。它向我們講述了駱駝王子從幼年到成年的生活過程、經歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天依偎在母親身邊，享受著母愛帶來的溫暖。隨著時間的流逝，深受寵愛的駱駝王子漸漸長大了。看似外表堅強的它，其實內心還是一個沒有脫離母愛的幼仔。慢慢的，到了駱駝的青春叛逆期，駱駝王子開始表現得不合群了，不論其它駱駝怎么叫喚，駱駝王子就像沒聽見相似的，對其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在叛逆期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛中，成為了一個“永遠長不大的孩子”
我真為駱駝王子感到惋惜。一只好好的駱駝，竟變成了一個“永遠長不大的孩子”。是因為甜蜜的母愛才導致了駱駝王子無法長大，獨立面對生活。我們要學會自己獨立面對生活，不能總是依賴父母的幫助。等到將來父母老了，還有誰能幫助你？還不是要靠我們自己去努力，去拼搏。這使我想起了我們以前學過的一首詩篇——中華少年。在這首詩中，講到了“不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險的時候“戰歌飛旋”！”這幾句話暗示著我們要學會獨立面對生活。
現在我們是五年級的學生了，已不再是那個不懂事的小孩子了。要向文中講的那樣，學會獨立，學會懂事。這才是一個五年級學生應該具備的條件。
駱駝王子讀后感 篇25
合上作家沈石溪的《駱駝王子》，心中久久無法平靜，愛的悲劇。
《駱駝王子》講述了一個這樣的故事：在日曲卡雪山一帶發現了一群野駱駝，駱駝群中有一只小駱駝倍受疼愛，被稱為“駱駝王子”。駱駝王子長大后在“第二次斷乳”時受到群體的溺愛，從而成了精神上無法長大的兒童。導致種族四分五裂，所有駱駝離它而去。這本書引起我的深思，難道我們人類不也是這樣嗎？我們從小受到父母的寵愛，是家中的小太陽，而長輩們就像星星一樣圍著太陽轉啊轉。父母將我們視為珍寶，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
而受到這些影響的我們，不正是與駱駝王子一樣，一旦離開父母，就什么都干不成，只能坐在地上哭著喊娘嗎？中國教育的悲劇。是的，母愛父愛很偉大，父母總是努力掙錢，給我們買好吃的，好玩的，不讓我們受苦，什么事都讓他們來做。因此，中國孩子什么都不會做，網友們都說，80后90后不能背負起這個社會，但這不都是家長們一手造成的嗎？家長的溺愛使我們什么都不會做，即使做了也是碌碌無為。
中國孩子無法自理，是因為中國家長的溺愛，讓孩子失去了鍛煉自己的機會，成為了和駱駝王子一樣的“精神侏儒”。經看過這樣一篇文章，說是鄰居家的樹從不澆水，還天天用報紙抽打樹。但作者家的樹天天澆水，還提供充足的肥料。而鄰居家的樹越來越強壯，長成了蒼天大樹，但作者家的樹卻在一次暴風雨中都不幸夭折了。
這不和我們一樣嗎？經過困難的，都成了成大事者，而那些受溺愛的都會在某一天成為社會的廢物。握好愛的尺度，就和炒菜放鹽一樣，放多，咸了，放少，淡了。只有放不多不少的鹽，才能有美味的佳肴，愛也一樣。
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