名著的讀后感200字（精選32篇）
認真品味一部名著后，你有什么總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的名著的讀后感200字（精選32篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著的讀后感 篇1
今天，我看了一本書非常有趣，它的名字叫《西游記》。
這本書很棒，講的是唐僧帶著他的徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去取經，經過了九九八十一難，才取得真經。他們中間孫悟空非常機靈，豬八戒如吃懶睡，沙僧，唐僧善良，
我看了這本書覺得：以扣應該像機靈的孫悟空學習，不該像懶惰的豬八戒學習，做事情不能退縮，要堅持下來，不怕困難，這樣才能取得勝利。
記得有一次，我做題的時候遇到了一道難題。左思右想，就是想不出答案，我想不做了，可后來一想，應該像唐僧取經一樣，只有堅持下來才能勝利，然后我慢慢地查資料，動腦筋才想出了答案，心里真高興��！
同學們，以后我們做事情一定要有唐僧取經的精神，就一定能成功！
名著的讀后感 篇2
大家都知道，歷史上有一段三足鼎立的故事，那就是三國。
一談起三國，大家就會想起胸懷大志、仁義至盡的劉備；想起忠心耿耿、義重如山的關云長；想起武功高強、大大咧咧的張飛；想起計謀超群、神機妙算的諸葛亮；想起老奸巨猾、假仁假義的曹孟德；想到忘恩負義、居心不良的孫權······
三國有一百二十回，回回都是引人入勝。其中，諸葛亮的形象深深打動了我。在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服孔明的計謀，因為周瑜陷害諸葛亮，最終他自己卻升天了。這個故事告訴我們：自己不能想方設法去陷害別人，否則就會受到懲罰。
孔明一生是短暫的，他為了蜀漢大業日夜操勞，還沒來得及享受一下榮華富貴就歸西了。讀到這里，我傷心極了，心想：我們也應該像孔明那樣，好好學習，將來回報社會。
名著的讀后感 篇3
我讀完了《老人與�！�，這本書給我帶來了很大的啟發······
這本書講了一個老人在連續84天沒有捕到魚，然而，在第85天，老人仍然沒有放棄。就在這天，幸運之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚中的最大的一條，在與大魚搏斗了幾天幾夜，終于捕到了它。返航時由來搶食的鯊魚搏斗，雖拼盡一切，最終大魚是剩下骨架······
看完整本書，我被感動了。你能說老人沒有用嗎？你能說老人是失敗者嗎？不，不是。老人在一開始就是一個勝利者，在他堅強樂觀的時候，在家啊堅持不懈的時候，在他不言放棄的時候·······老人就已經是一個勝利者了。試問，有誰在那種情況下，能向書中的老人一樣？老人的那種精神就已經是可貴的了。
海明威在書中說“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可已消滅他，可就是不能打敗他�！笔前�，如果你有自強不息、堅持不懈的精神，是沒有人能打敗你的。
讓我們學習老人的精神，做一個像老人那樣的人吧！
名著的讀后感 篇4
讀《三國演義》的時候，我覺得里面的人物生動，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的人物，如：袁術，袁紹，劉備，關羽……但在眾人里面我最喜歡的就要數諸葛亮了！！
諸葛亮被稱為儒家倫理型的理想人物，它的“才”“學”
“識”都被注入了“仁政”的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠于劉備，也盡忠于蜀漢，為劉備出謀獻計，能做到運籌帷幄，決勝千里，立下不少戰功！最后又獻身于統一大業中�！笆苋螖≤娭H，奉命于危難之間”，隨著蜀漢的衰亡他也成為了悲劇人物。但他卻發明了木牛流馬等許多至今人們也沒有解開的偉大發明�。�
《三國演義》的確是一本好書大家一定要細細品味里面的內容一定會讓你受益匪淺的��！
名著的讀后感 篇5
悠悠五千年的歷史，也正是這五千年的歷史，它就像一座璀璨的文化寶庫，給后人提供了無窮的力量和智慧。
�。廴龂萘x］ 產生于元末明初，是中國 古代成就最高的歷史演義即長篇小說。敘述了上百年的歷史，組織了眾多的人物和紛繁復雜的事件。其流傳極廣，影響很大，雖取于歷史，但不被歷史所局限，塑造出具有一定意義和藝術價值的人物。真本書引人九勝的故事情節，惟妙惟肖的人物刻畫，取舍精當的選材構思無不影響 后代的文學藝術，在亞洲和世界其他國家亡為流傳，即使在現在。它杰出的成就也是值得肯定的哦。聽完了我的介語，是不是也想買呀，那就趕快行動吧。
名著的讀后感 篇6
今天我讀了紅樓夢的第二回，在這一篇文章里，有一段是我印象很深刻。
這一段主要講的是鳳姐來到了賈府，穿著身份華麗，黛玉是初次見到鳳姐，不知該怎樣稱呼，探春幾個姐妹告訴她那是璉嫂子，就是大舅母的兒媳婦，叫王熙鳳，大家都叫他鳳姐。
讀完這一段我收獲了一些句子：
彩繡輝煌。恍若神妃仙子，頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；身上穿著縷金百蝶，穿花大紅云緞窄褙襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂下卓翡翠撒花洋縐裙；一雙鳳嬌三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷；粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
從這一段中我感到鳳姐一定是一個很有錢的人，她讓人使人有一種很富貴的感覺。我還知道了以后我們要寫人的文章時，可以運用這一段的好詞好句，文章一定會變得更生動形象！
名著的讀后感 篇7
“開篇不讀紅樓夢，讀盡詩書也枉然”。偉大的曹雪芹先生在《紅樓夢》中通過對人物的外貌、性格、心理的細致描寫把人物的品質和性格突出了出來。
我記得最清楚的一回就是《托內兄如海酬訓教，接外孫賈母惜孤女》。在這一篇文章當中淋漓盡致地把王熙鳳見風使舵，阿諛奉承、八面玲瓏的性格特點突出了出來，一個性格鮮明人物躍然紙上。
林黛玉是一個多愁善感、性格憂郁的人，她父親去世前對她說，讓她去榮國府找老祖宗賈母，并且在那里安家。自從她踏進榮國府的那一刻起，就注定了她的一生都將在憂郁中度過。
王熙鳳這個人物可不簡單，在這一回中一連串的動詞可以看出她的性格特點。例如：忙轉悲為喜，從這個“忙”字可以看出她見風使舵的性格特點。
名著的讀后感 篇8
今天，我讀了《多變的狐貍》一文，我發現文中的狐貍被好勝心沖昏了頭腦，不然怎么能在野兔學習比他好的時候，狐貍對他非常的禮貌，非常的尊敬;而野兔因病成績下降后狐貍就沒有那么“好心”了，他這就不認他的好朋友野兔了;過了幾天，他又開始對野兔心熱親起來————因為野兔學習又比他好了，可這一會，野兔可不吃這一套了，他再也不理狐貍了。
狐貍因為好勝心失去了一個好朋友，真是得不償失呀。小朋友們，你們可不能像狐貍那樣，我們要把壓力變作動力，讓我們一起努力吧，加油！
名著的讀后感 篇9
在寒假里我讀了【西游記】這本書，令我感觸很深。
講的是：唐僧師徒四人去西天取經，經歷了九九八十一難、歷盡艱難險阻，與妖魔鬼怪作斗，最中取得了真經。西游記描寫了四個鮮明的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執著，孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但不缺善心，沙僧心地善良任勞任怨。這四個人各有特點，各不相同，我最喜歡孫悟空神通廣大、武藝高超，一路保護唐僧取得真經，他是我心目中的英雄，他勇敢頑強的精神令我十分佩服。
我要向他們學習不怕困難、永不退縮的精神。干什么事都要有始有終、不能半途而廢。
西游記真的很好看，不愧是我國的四大名著之一。
名著的讀后感 篇10
《綠野仙蹤》主要講的是，一陣威力無比的龍卷風，把美國堪薩斯州的小姑娘多羅茜和她的小狗托托吹到了遙遠而神秘的奧芝國。在那里，她經歷了一段不可思議的奇特旅程，遇到了一心想要得到智慧頭腦的稻草人，想要一顆真心的鐵皮人和拼命想要獲得勇氣的獅子。一路上，他們互相幫助，克服種種挑戰與磨難，在實現各自愿望的同時，也收獲了可貴的.友誼。
所以，我要學會互相幫助，團結友愛和自己該做的事一定要做好，一定要達到自己的目標。
名著的讀后感 篇11
今天，我在家里看了一則成語故事。故事的題目叫《磨杵成針》，對我深有感觸。
這則故事說得是唐代著名詩人李白的故事。他小的時候，偶然遇見一位磨鐵杵的老婆婆，她要把很粗的鐵杵磨成一根很細的繡花針，李白從中很受啟發，于是下定決心要用功讀書。后來，他終于成為了一位偉大的詩人。
這個故事告訴我們：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。同樣，它帶給我們許許多多的思考和啟示，耐心與堅持是成功的基石，作為學生的我們應該要刻苦學習，為著輝煌的未來而奮斗！
名著的讀后感 篇12
這絕望來自哪里，小狄已經分不清了，也許正是來自他的靈魂，因為靈魂永遠也不能在現實中得到滿足。
他不再是個戰士了，唯一能做的斗爭，也僅止于在內心中折磨自己，伴隨著身邊永不停歇的哭泣。
他鉆進被窩，小心翼翼地抑制自己粗重的嘆息聲。黑甲武士深藏在陰影中注視著小狄的眼神，在他的心中引起了一陣奇異的召喚。他們一隊一隊從面前經過，在黑暗中化成影子。他自己也像隨之其后走入陰影中間。他的靈魂已經稀薄到隨時可以離開，凋殘于空虛的黑暗世界中，然后瓦解開，散去，輕盈得沒有一絲感覺。接著，他便慢慢睡著了，像靈魂離開自己的身軀......
名著的讀后感 篇13
暑假里，我看了一本書,名叫《海蒂》，這是一本很不錯的書。海蒂真是一位好孩子。
海蒂用自身的快樂感染了脾氣古怪的爺爺，讓體弱多病，腳不能走路的貴族小姐——克拉拉重新鼓起了對生活的信心，最后擺脫了輪椅，重新站了起來，給盲眼奶奶帶去了快樂，讓奶奶不在寂寞，讓調皮的彼得變得老實。
讀《海蒂》時，我仿佛也是里面的一個人，讀到風景的片段時，我的腦海里也出現了美麗的草原、鮮艷的花朵、一棵棵高大的樹木、可愛的小狗……
我看到了海蒂那熱愛生活的品質。她對每一件事情都是那么積極主動，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學習，我應該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優柔寡斷。
名著的讀后感 篇14
西漢通過分封，在一定程度上加強了中央集權，但是也存在異姓王，乃至同姓王反叛的潛在危險，賈誼的這篇長賦通過對歷史和現實的真切分析，提出君主現在的主要工作就是要未雨綢繆，通過削弱王侯的權利達到穩定政局的效果。
在賈誼看來，治理國家就如同屠夫宰牛，一方面用仁義去安撫百姓，另一方面在適當的時候也要運用武力手段進行強有力的控制，這才能使國家安定，人民富足。
賈誼的建議雖然是從為維護封建王權出發而做出的，但是對現在我國的政治體制改革也有一定的借鑒，我們要維護社會的安定秩序，保證人民的安定團結，一方面要多推出惠民利民政策，但是當國家主權問題受到威脅時，我們又要毫不畏懼侵略者的狼子野心。
名著的讀后感 篇15
農業乃民生之本，晁錯認為，漢代人口眾多，但糧食積累卻不如虞舜時代，主要原因就是“谷賤傷農”，君主重視金銀商業卻忽視了對農業的發展，糧價很低，同時賦稅很重，這就在一定程度上使人們背井離鄉放棄農業生產，所以他建議提高糧價，君主要倡導農業的重要性，使人民安居樂業。
兩千年前的這篇文章雖然有其偏頗之處，但是，我們可以看到的是農業作為關系國計民生的大事情，是任何一個時代，都不能忽視的，現在我國正處在經濟轉型的關鍵階段，如何保民生，關鍵一點就是要保證糧食供給，而這又需要對農業發展的合理規劃，這篇疏不可不謂是對當下時局的一個有利借鑒。
名著的讀后感 篇16
封建社會人們渴望安定富足的生活，但是連年的戰亂讓人民這點最基本的愿望也不能達到，陶淵明的這篇短文，雖說真實性有待商榷，但是他筆下的人物個個生活怡然自得，幸福美滿，周圍景色秀美醉人，確是在一定程度上表達了作者對這種生活的向往之情，也在側面對但是的社會現實進行了抨擊。
時至今日，我們雖然沒有了戰亂的紛擾，但“桃花源”的這種生活卻看似離我們還很遙遠，我們講求和諧社會，但是縱觀現在的社會，不平等的現象還存在，官員權力尋租的情況屢見不鮮，國家雖然在制度上保證了民生，但是在某些方面卻不能得到很好的貫徹，所以要達到陶淵明的理想社會狀態，我們的路還很長。
名著的讀后感 篇17
論說文自古就有，但是什么是論說文，怎樣寫出優秀的論說文，劉勰給出了答案。在他看來，所謂“論”的意思就是道理，就是對各種說法加以綜合研究，從而深入地探討某一道理，而“說”是喜悅的意思，通過闡述是對方接受自己的意見，但是不可過分，過分追求對方的喜悅便是虛假。
劉勰以歷史上眾多人的論說文出發為我們的寫作提供了良好的指導方針。在我看來，《論說》的中心觀點對現代議論文的寫作也有很大的借鑒價值，我們寫議論文首先立意要高，就如文中所說“言論不保持正道，這樣的論著還不如不寫”，其次表達要全面通達，論點組織導嚴密，文辭與思想結合，只有這樣，好的論說文才能寫出來。
名著的讀后感 篇18
文章中的敘事手法十分重要，因為這是讓讀者通曉文章中心思想的一扇窗戶，在劉知幾看來，文章最重要的是要“尚簡”，用簡單的話語表達深刻的思想。
在他看來過多的修飾鋪墊反而不利于文章意旨的凸顯，而簡單的筆法如“省句”和“省字”兩類則能將意思更好地表達出來。這對我們現在的文章創作也有一定的借鑒價值，在我看來，敘事并不需要長篇大論，要從細節入手，抓關鍵，看主流，把幾個重要的地方把握好就行，沒有必要去刻意追求文辭的華美，有時候那些華而不實的東西，最終會將一篇好的文章的主旨淹沒而無法表現。
名著的讀后感 篇19
今天，我看了一本書叫《格林童話》這本書，里面講了許多故事有：灰姑娘、白雪公主、大姆指湯姆等等，我覺得非常好看。
白雪公主講了白雪公主最后和王子結婚，我腦里有許多幻想，我會想白雪公主和王結婚后其它人不會嫉妒嗎？我覺得我己經進入了這個故事里了，我變成了白雪公主的一個朋友，我非常嫉妒白雪公主，然后我又開始幻想。
再比如說“指姆姑娘”這個故事后來指姆姑娘和一個長翅膀的王子結婚后，我然后想聲蛙王子會不會帶走指姆姑娘呢？后來我又想指姻姑娘會不會有危險呢？長翅膀的王子會怎樣救指姆姑娘呢？我腦子里全是問題。
讀完后，我幻想的就跟寫故事一樣多！那么有趣！我真得非常喜歡看《格林童話》這本書��！
名著的讀后感 篇20
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。
看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，她不刻意表達什么，只是一幅幅動人、溫暖的場景總是在我腦海里閃過，讓我永遠也忘不了。
我們也曾經像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！蔽覀円恢倍荚陔x別，和我們的朋友，家人，舊時光里的自己，在哀嘆離傷的同時，我們發現自己已經悄悄的長大了。
名著的讀后感 篇21
三國演義是中國民族幾千年來的智慧結晶之一，讓人感嘆。
三國演義主要講蜀、魏、吳三國大戰，最后被司馬炎統一了。
三國之中出了許多英雄人物。比如號稱臥龍的諸葛亮，號封鄒龐統，常山趙子龍，關羽，張飛等等。他們在人群中脫穎而出，他們的事跡讓人敬佩。人們都說三國是戰場，而我覺得三國是舞臺，讓我們了解那些英雄人物不管他們是活也好，是死也罷，可不管他們是死是活，他們的名字我們永遠銘記。
三國不等于戰場，而舞臺等于三國。
名著的讀后感 篇22
《三國演義》是我國四大名著之一，里面刻畫了將近200個人物。成功刻畫了有：劉備、張飛、關羽、趙云、馬超、諸葛亮、曹操、孫權等人。
關羽是給我印象最深的人物之一，降漢不降曹。關羽單鳳眼，臥蟬眉，面如重棗，手持青龍偃月刀‘胯下赤兔馬。千里走單騎，過五關斬六將。古城斬蔡陽。斬顏良諸文丑。趙云：長坂坡救主，一天就殺了曹操一萬人。趙云計不足。張飛：張飛粗中有細。
《三國演義》中的人物各具特長，有長有短�？傊x了《三國演義》這本書后讓我大開眼界，受益匪淺。
名著的讀后感 篇23
在暑假里，我讀了《昆蟲記》這本介紹昆蟲的書。
這本書不僅僅介紹了昆蟲的種類，還介紹了昆蟲的特點、怎樣出生、怎樣走路。昆蟲有松毛蟲、紅螞蟻、蜣螂、石蠶、樵葉蜂等等各種昆蟲。
綠蟈蟈一般在七月中旬出來，被管蟲一般在春天出來……
綠蠅是卵生；蟹蛛是卵生；松毛蟲是卵生的……所有昆蟲都是卵生的嗎？
狼蛛是爬行昆蟲；綠蠅是飛行昆蟲；兩種稀奇的蚱蜢：一、恩布沙，它的尾巴可以向背上卷起，捕食像風一樣快；二、白面孔螽斯，它的嘴巴很厲害，只要把你大拇指咬出血來你可疼死了。
我很喜歡這本書，因為這本書介紹了很多我不知道的昆蟲。
名著的讀后感 篇24
這個暑期我看了一些書，其中一本書名叫《魯濱遜漂流記》，媽媽說這本說是她小時間最喜歡的一本書，我看了以后也覺得很精彩。
這本書主要講的是魯濱遜因為一場災難漂流到一個荒島上，通過自己的聰明才智生存下來，最后重返文明世界的故事。
我覺得魯濱遜很聰明，他能想出很多方法使自己吃得好住得好；他也很勤快，自己蓋房子，種地，養山羊，不但生存下來，而且生活得很滋潤；最重要的是他很勇敢，他從食人族的口中救出名叫星期五的野人。
我太喜歡這本書了！
名著的讀后感 篇25
寒假，我讀了不少書，《童話故事》、《中國寓言故事》、《安徒生童話故事》等，但我最喜歡的是《中國寓言故事》。其中《疑鄰偷斧》故事，讓我受益匪淺。
書中講述了一個鄉下人把斧頭落在了地窖里，幾天以后，他要用斧頭，可怎么找也找不到。他以為鄰居的小孩來過，就懷疑是他給偷走的。又過了幾天，他去打開地窖門，進到地窖才發現前些日子丟的斧頭正躺在自己的地窖里呢。這個故事告訴我們：遇到問題要調查研究再作出判斷，絕對不能毫無根據地瞎猜疑。疑神疑鬼地瞎猜疑，往往會產生錯覺，容易傷害人的。其實在我們身邊像這樣的事，也常常發生。
互相猜疑，導致不必要的傷害。
名著的讀后感 篇26
讀了老人與海這本書，我明白了許多道理，這本書主要講述的是：有一個老人，他教了一個小孩捕魚，但老人老了后，運氣越來越差，捕不到魚了，老人怕連累小孩，便自己一人離開了家，來到了大海，自己開始捕魚，有一條大魚上鉤了，老人費了好大的力氣才把大魚撈上來，但不幸的是，老人在回家的路上被鯊魚追擊了，老人的魚肉被鯊魚一口一口的咬掉，一口一口的咬掉，老人的心越來越重，盡自己的努力保護著魚肉，但是魚肉還是在一點一點的減少，老人很傷心，等他回家的時候，魚肉已經被鯊魚咬光了，孩子發現了老人，被老人感動。
名著的讀后感 篇27
讀完三國演義，我仿佛剛從古代回來，劉備、關羽、張飛、曹操……好像活了一樣為我演義一段又一段的歷史。
讀完后，我在想：如果我是劉備，我不會讓關羽守荊州，而會讓馬超守荊州;我是曹操，就不會讓典韋守城，不會走華容道;我是孫權，就不會一開始和劉備結盟;如果我是董卓，就不會那么相信呂布;我是孟獲，就不會歸順蜀國;我是陳宮，就不會跟隨呂布。歷史改變了這么多人的命運，述說了這么多刀光劍影的故事，可見歷史是無情的，是無法改變、不可逆轉的，它有時很殘忍，有時很溫和，有時很平靜，有時又破爛起伏……它讓我們知道了戰火紛飛，知道了無家可歸，知道了走投無路的感受。
名著的讀后感 篇28
在這里我推薦大家可以去看看《昆蟲記》。
這是法國作家法布爾寫的。他從小喜歡昆蟲，書里面介紹了各種各樣的昆蟲的生活和它們千奇百怪的興趣愛好。
書中把昆蟲寫得活靈活現，讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點。法布爾描述了小甲蟲為它的后代做出無私地奉獻，為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快的進食，只不過動作慢了。這是多么生動有趣的語言呀！
在法布爾的筆下，這些小昆蟲顯得多么可愛呀！
讀了《昆蟲記》我知道這是一本昆蟲百科書，也讓我們認識了很多以前不了解的知識！
名著的讀后感 篇29
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那么出那么準確的網；螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
名著的讀后感 篇30
童年是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
名著的讀后感 篇31
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍拖褚粋�價值連城的寶貝，只有你讀懂了才能獲得其中的寶貝�！短詺獍R小跳》這本書我就很喜歡，里面的故事十分有趣，沒次看總能把我逗的哭笑不得。
馬小跳雖然很淘氣，但是他很愛幫助別人，也很有孝心。在媽媽的節日里他總能給媽媽驚喜：24層的三明治、一個木魚夾······在班上他常跟班長斗嘴，但總能在班長危險的時候他總能出手相助，讓班長化險為夷。馬小跳老讓老師生氣，不過關鍵時刻他總能發揮特點，讓老師贊嘆。
馬小跳真是淘氣又善良。
名著的讀后感 篇32
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業，不斷為殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。
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