有關熱愛生命的讀后感1000字
有關熱愛生命的讀后感1000字1
盼望已久的暑假終于到來了，心里面想的除了好吃的就是好玩的。最吸引我的就是到舅舅家玩了，一是因為可以和可愛的小弟弟做游戲，還有就是喜歡舅舅家的書房，里面什么樣的書都有，當然，很多都是我這個年齡段還看不懂的，可不知道為什么我就是喜歡翻開它們。舅媽是一個小學老師，平時最喜歡做的事情就是讀書，我每次到他家，都會發現書櫥里添了新成員，這次也不例外，看到了一本書名叫《熱愛生命》，是英國的一個作家杰克·倫敦寫的。一開始我以為看不懂，可看著看著我就被書中那扣人心弦的情節吸引住了：整篇文章說的就是一個淘金人如何面對在困難面前棄他而去的朋友，如何同惡劣的自然環境作斗爭，如何和饑餓作斗爭，如何同對他虎視眈眈的餓狼作斗爭……
對待朋友，他顯然被比爾拋棄了，可是他沒有放棄對朋友的信任，他相信，比爾會在前面等他，他們會合后，可以結伴南行，遠離寒冷的北方。這種信仰，支持著他邁著疲憊的步伐繼續前行。這對他而言，是生的希望。雖然別人已經舍棄他，但如果換一個處境，他一定會對他不離不棄！
面對惡劣的自然環境，他的所到之處都是死氣沉沉、一片荒涼、沒有人影、寸草不生的，但他并沒有因此而停滯不前。為了與野獸抗爭，他振奮精神，嚇跑大棕熊。
面對饑餓，為了保存體力，他吞食漿果、草根、生魚、活松雞、動物骨頭；為了節省體力，他聰明地扔掉了辛苦得來的黃金。這是多么充滿智慧的一個人啊！
給我留下最深的印象就是淘金人與餓狼之間的抗爭。那只又病又餓的大灰狼時刻想把他吃掉，他也想把狼吃掉，因為他們都想活下去。狼是動物中最有耐心的，可是淘金人也表現出驚人而又可怕的耐心，在他幾乎已經完全體力不支時，狼向他發出攻擊，淘金人頑強的意志發出了意想不到的最后一擊，他咬死了那只狼，吞咽下狼那溫潤的血，他活下來了。
但最后他還是活下來了！這到底是為什么呢？舅媽說是因為對生命的渴望，對生命的不放棄和熱愛，是因為有一個堅強的意念在支撐著他，那就是“我不能死，我要活下去”使他最終戰勝困境、走出困境、從而獲得了寶貴的生命的！
這使我聯想到了自己的生活，我總是抱怨爸媽不夠愛我，不理解我，抱怨他們為什么不給我提供更好的生活，讀了這個故事我才知道，我應該感謝爸媽給了我生命，活著本身就已經是一種幸福了！在未來的生活中，我也要像那個淘金人學習，無論遇到再大的困難，我都會堅持下去，永遠都不放棄！
有關熱愛生命的讀后感1000字2
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
《熱愛生命》得到讀者的熱捧，不是偶然的，因為從中我們可以看到面對惡劣環境時人表現出來的頑強意志，敢于挑戰和超越生命極限，創造生命奇跡。特別是在病榻上和病魔作斗爭的人們，從中可以汲取生命的力量。要像書中的主人公那樣，永不放棄，永不言敗，扼住生命的咽喉，成為生活的強者。熱愛生命，就要珍愛自己的生命，遇到挫折，不能自暴自棄，生命既是脆弱的，又是剽悍與強大的，只有熱愛生命的人，才能敬畏生命，擁抱偉大的生命，盡享生命的美麗和神奇。熱愛生命，同樣要善待他人的生命，每個人的生命都是唯一的，不可復制的。關愛他人，才是人間的大愛。這個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。充分展現出人性深處的閃光點，生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強，奏響了一曲頑強的生命贊歌，可謂撼人心魄。
生命本身蘊涵著巨大的潛在能量。生命有時極其脆弱，瞬間，它可能就會化為烏有；可是生命有時又異常強大，強大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會支撐著你勇敢地戰勝它。而在背后支撐生命、提供能量的無疑就是堅定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。另一方面來說，熱愛生命，就要有所信仰，有所追求。當人們沒有了信仰，沒有了追求，生命便完全成了一副軀殼，與一具行尸走肉何已？!
現實生活中，有人慨嘆生不逢時、人生如夢，有人抱怨活著真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊；于是在這種沒有信仰的人生觀唆使下，我們看到的是太多的生活的空虛和無聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百無聊賴……前些天看到一則報道，說我國目前每年自殺的案例中大多數在農村，而農藥又是罪魁禍首；這也多少從側面反映了我國目前農村人口總體素質相對城市有待進一步提高的問題。遇到生活中或工作上的些許困難、小事，不是想方設法去克服解決，而是“氣不打一處來”，小事鬧大，大事則要鬧得尋死覓活。這同小說中的主人公克服險阻、艱難求生的勇氣相比簡直是天壤之別。可能有不少人曾經看過殘疾人演出或殘疾人運動會，那些身殘志堅的勇士們克服著種種難以想象的困難甚至折磨，做出了連健全人都難以完成的任務。他們是熱愛生命、勇于同困難作斗爭的典范。
杰克·倫敦的《熱愛生命》給了我們深刻的啟示：為了達到一個人生的目標，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗，并且敢于勝利。面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候，我們不能坐以待斃；只有奮起抗爭，因為除了勝利，我們別無選擇!這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業，在生活中就要學會堅強、學會抗爭，只有這樣，我們才能不辜負生命的重托，才能對得起生命本身。
人，在自然中是渺小的，渺小得如同滿地的荒草。但渺小的“人”因為擁有頑強的生命和堅定的信念而從遠古走來、創造了異彩紛呈的文明和財富。
讓我們永遠擁抱偉大的、頑強的生命；讓生命之樹常青!
有關熱愛生命的讀后感1000字3
最近我讀了一本名叫《熱愛生命》的書，從中感到，人的求生渴望是無比巨大的，無論如何都要活下來。
故事講的是，一個到北極去的淘金者，他和同伴走失了，陷入了一片沼澤地，在途中，食物吃完了，被子丟失了，但是這個人絲毫沒有放棄，他靠挖野草、抓小魚吃，維持生命，還要與大棕熊、野狼等野獸進行艱苦的周旋和搏斗，與饑餓和疲勞展開難以想象的斗爭，直至在地上爬行甚至是蠕動著向前。終于獲得營救。在旅途中危險重重，如果他沒有頑強的求生意志，他很有可能餓死或者被野獸吃掉，他后半生可做的事和夢想也會破碎，所以，活著才更有意義。
這本書讓我對生命的意義更加深刻了。那個人活了下來，也許，他后半生會發一筆大財，成為百萬富翁，也許他會成為一家小店的老板，平平安安的度過一生……他可以用這后半生做許多有意義的事情，他還有用不完的能量去做他想做的事情。人的生命很有意思，你可以領悟到許多道理，看見許多事物，了解世界，為世界付出自己的一份力量，創造更多的財富，造福更多的生命，燃燒自己點亮世界，即使耗盡了所有的能量，你的一生也會變得很有意義。但是，如果他沒有活下來，他的前途就什么都沒有了。
生命雖然短暫，如果我們很好的珍惜它，利用它，生命就會有意義。
有關熱愛生命的讀后感1000字4
也許是因為心靈太久沒有遇到被抨擊的東西，這幾天內心開始變得枯燥不安，像是一口常年沒被蓄水的井，漸漸、慢慢的枯死，總感覺一切都那么蕭索冷落、暗淡無光。
閑來無事時，看到舍友的床頭放著一本《汪國真詩集》，索性無事可干，便拿來閱讀。翻開目錄，極力尋找著可以讓我亢奮的詩歌，最終目光定格在了一篇名為《熱愛生命》的詩上。翻開后，是一篇只有寥寥幾行的短詩，總以為長篇的高談闊論才能給人以感動和振奮，而讀罷此詩后，那簡短精悍的話語讓我激動，我極力揣磨著每一個字，除了很好的語感外，便是強烈的情感共鳴，似源頭活水一般，澆灌我干涸的心靈！黃山既有云海的陪伴，又有怪石的守衛，還有松樹的點綴，怪不得人人掛在口邊的都是“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我終于目睹了一番這如畫的風景了！
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”人生最重要的不是結果，而是經歷過。漫漫人生路不會是一帆風順的，而對于剛剛跨入大學又涉世未深的我們卻滿是浮躁心理，甚至有退縮的打算。可是沒有經歷、沒有過程的人生又怎么會精彩呢？我們有可以有太多的迷茫，太多的郁悶，但我們卻不能有太多的無知，太多的頹唐。成功需要腳步的積累才顯厚實，生命也只有血與汗的.交織才更加五彩斑斕。要想成功，要想有自己的舞臺，就讓我們前進吧，和著風伴著雨！
“我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢的吐露真情。”面對著愛情，萌動的青春總讓人蠢蠢欲動。作為當代大學生的我們，有權利去追逐屬于自己的愛情。我們都想要美好而純真的愛情，而這種追求是需要勇氣的，更需要吐露自己的真誠。勇氣不是盲目，更不是狂妄，需要我們發自內心的、有真情實感的表白。我向往有友誼作為基礎的愛情，而想要愛情永遠保持最初的浪漫，永遠枝繁葉茂，則需要我們的真，我們的實，我們的純！
“我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”向上的路，總是坎坷與崎嶇。成長穿越了疲倦與乏味后，記憶里只會有自己真正的影子。從地平線開始，就只任自己的背影緊貼世界，聽到的是自己的聲音。堅定信念吧，相信天會破曉，種子會發芽，花兒會向著太陽敞開自己的心，你的苦將照亮你的路。就讓我們執著的接近自己的夢想吧！
“我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，一切，都在意料之中！”常常這樣想，為什么自己一個風華正茂的大學生，正是激情四射的年紀，卻有著六七十歲老人的心理，這真有些令人匪夷所思。有時覺得心靈枯萎比容顏的衰老更加可悲。即使是這樣，我依然安于現狀！真的應該覺醒了啊，熱愛生命吧，時時掌控好自己的命運，才會活出更加美好的明天！
熱愛生命不用轟轟烈烈，但要坦坦蕩蕩。老人們常常羨慕我們，說我們年輕就是資本，但我們不要忘記啊，我們要時時學習，刻刻充實我們自己啊，因為我們永遠在路上！
有關熱愛生命的讀后感1000字5
這是美國作家杰克。倫敦的名作，熱愛生命這四個字似乎很容易脫口而出，真正完全實踐的，是不容易的。
一個爬行的病人，一只跛行的病狼，兩個生靈在荒野中拖著垂死的軀體——這樣的境況，活著便是最大的希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡，心中有一個念頭，就是比爾沒有放棄自己。漿果，燈心草，用來充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數火柴，捉松雞，捕魚，同時還與棕熊等抗爭。直到發現病狼，找到一種相互支撐的力量。當疲倦將意識淹沒，憑著某種奇怪的心靈法術，也要反抗。他最后戰勝病狼，獲得勝利。作為一個人，其實已經拋棄了，不愿在掙扎拼搏了，唯獨身體的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活著才擁有了真正的意義。
讀完這本書，我有很多的感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現危機的時候，人有一種本能的求生，無限的涌現出來。這種體驗只有親身經歷過，無法想象。當我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時，在不能堅持，又不甘愿放棄，我還是挺過了這一關，因為，活著，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。
四川地震，無數的生命被掩埋在廢墟之下，那牙牙學語的孩子，還未學會生命二字，就剝奪了生命；那學前班的孩子，還在練習人生的比劃，就終止了人生；那還未舉辦婚禮，享受生命中最美好的一課，就被地震奪去了生命——地震中出現的生命奇跡，又是讓人感慨萬千，生命以最高價值而重生。
人的一生，總會遇到這樣那樣的苦難，苦難是一所大學，主要從中學到什么。感恩，珍惜，熱愛生命。泰戈爾有一句詩，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
萬物之中為此長存，活著，并經歷苦痛，能做到這一點，便是勝利，即使這場賭博已不再金光燦燦。詩人食指寫道——-我能頑強的活著，屢經挫敗，決不輕從，活到現在，就是因為，相信未來，熱愛生命。只要熱愛生命，一切都在意料之中。
左右蒼茫時，總得有條路要走，這路又不能用腿去趟，便用筆去找——拿起手中的筆，我記錄著生活的每一天，當看到文字變成鉛字時，心里是無限的欣慰。天空沒有鳥的痕跡，我已經飛過——只有懂得愛自己，才能去愛別人，愛整個世界。經歷過諸多的坎坷，我又迎來了生命的春天，親情無時不刻的滋潤，社會溫暖的關懷，還有朋友的支持。坐在輪椅上，我像一株綠色的風信子，在春風中播撒，珍惜生命，共享人生，與天地同存，日月共輝！
有關熱愛生命的讀后感1000字6
今天學習了一篇文章，叫做《熱愛生命》。這篇文章是一曲頑強奮進的生命之歌，他告訴我們，災難不是死亡的代名詞。當我們遭遇困難的時候，未必就是世界末日。死亡的確可怕，但熱愛生命的人，就一定會堅定信念，挑戰極限，戰勝一切困難。
在這篇文章中，“他”是頑強的，是執著的，是善良的，是寬厚、理性的……我很敬佩“他”的精神品質。
“但是內在的生命卻逼著他前進。他非常疲倦，然而他的生命卻不愿死去。”這句話中可以得知，是“他”對生命的渴望支撐著他前進，是他前進的動力，促使他與困難做斗爭。這句話也贊美了生命的頑強和偉大，點明了文章主題。
“突然間，他不笑了，如果這是比爾的骸骨他怎么能嘲笑比爾呢；如果這些有紅有白，啃得精光的骨頭，真的是比爾的話？”“他”突然不笑了，他從這些有紅有白，啃得精光的骨頭中看到了可怕的兇兆，明白了比爾的不幸正將是自己所要面對的。從“他”突然不笑了，可以看出他對比爾的同情，他知道自己不應該嘲笑一個落得如此下場的人，更何況比爾還是與自己曾經患難與共的同伴。他的內心是善良的，他的胸懷是寬厚的。
“他”即使害怕身體虛弱掉進水坑淹死，卻也沒有選擇沿著沙洲隨著漂浮的木頭，讓河水帶走他，這是理性的表現；在與狼搏斗時，他沒有選擇進攻，而是等待狼來攻擊，他再進行反擊用體重壓死狼，這也是理性的表現，“他”很理性不是嗎？
生命就是會有形形色色的艱難險阻，需要我們用執著、勇敢、頑強等精神去進行抗爭和搏斗奪得勝利，當然也許持有一顆善良的心，加以輔助，讓我們一起熱愛生命吧！
有關熱愛生命的讀后感1000字7
不過，當我面對小說中那個拋棄了同伴的比爾時，我又無法認定他就是一個壞人，認定人性在他身上展現的就是惡的一面。因為小說畢竟是虛構的，我不知道真實的生活會是怎樣，如果我是比爾，在那樣的環境中我會怎么做？是不是一樣會棄他人于不顧，因為我也想活下去，而受傷的同伴在那時是否就成為了我的累贅？一樣是為了求生，一樣是對生命的渴望，我真的能大義凜然地譴責比爾的行為嗎？什么是善，什么又是惡？我又想到，如果是在中國的小說、電視劇里，可能我們更多地會看到這樣的情節：兩個同伴在面對生死威脅時，那個受傷的總會含著眼淚說：“你走吧，別管我了。”而另一個一定會怒不可遏地大吼道：“我絕不會丟下你，背也要把你背出去”或者“要死也要死在一塊兒”之類的豪言壯語，最后的結局又大多是好人有好報，兩個人一起化險為夷。但是，這真實嗎？是普遍存在于人性中的東西嗎？還是比爾的做法才代表了絕大多數人的選擇呢？在中國從小的教育中，好像好人總是不怕死的，在面對民族大義和各種原則的時候，他不習慣妥協，喜歡把自己的生命置之度外。而壞人大都離不開貪生怕死的套路。好像比爾求生這件事情本身，就足以支持我們對他做出道德上的審判了。可是，人活在這個世界上的動機有很多，有的人是為了一日三餐，有的人是為了拯救全人類，我覺得既然法律面前人人平等，那么這個法律上的平等，就并沒有考慮道德上的因素。不能因為一個人怕死，就判他有罪，不能因為一個人的行為不能給你以感動，就否定他求生的權利。最起碼，善與惡的界限不能這樣簡單地劃分。
而生命究竟有多大的潛質，究竟能在多大的程度上展示出它美好燦爛而不是丑陋邪惡的一面，我覺得是我們的教育和德育應該認真思考的。尤其是我們平日的教育環境往往是和平安定的，它掩蓋了一些潛在的危機，使我們看不出一些深層的本質；而真正展現出這些本質的時候，往往是一些危急關頭，這些時候，既是對教育最好的檢驗，卻又是教育最無力的時候。教育的作用在這樣的關頭是會獲得理想的回報，還是無情的打擊，關鍵是我們在日常的生活中究竟是怎樣教育孩子的。
思考有很多，卻總是理不清頭緒，無法清晰記錄，是遺憾，也是繼續思考的動力。簡
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