《假如給我三天光明》中學讀后感600字
《假如給我三天光明》中學讀后感600字1
書，猶如夜空中璀璨的繁星，在每一個夜晚都會發出熒熒的亮光，照亮我們單純的心靈，影響我們的一生。在這里，我們學會了謙虛、誠實，懂得了助人為樂、體貼父母……而這本書告訴我們：在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。它就是《假如給我三天光明》。
在讀了《假如給我三天光明》后，我深深地被海倫·凱勒不屈不撓的精神感動了。記得馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”的確!沒錯的!
海倫·凱勒出生19個月就被猩紅熱奪去了視力和聽力，連說話都困難的她，已經完全失去了活著的信心。就在這時，莎莉文老師走進她的生活，使她似乎感受到了生命是什么，發現生命，觀察生活。于是海倫·凱勒用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，并從生活中得到許多知識，逐漸學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通，然后從哈佛大學德克利夫學院畢業，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她的一生都在為世界慈善事業做出杰出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。而她成功背后的艱辛，恐怕只有她自己才能夠體會吧!
海倫·凱勒，19世紀美國歷史上的奇跡，她用自己的蛻變過程給我們這些平常人上了永遠不能遺忘的一課。海倫·凱勒——人類永遠的驕傲!
《假如給我三天光明》中學讀后感600字2
幾個月前，媽媽買了一本《假如給我三天光明》，我一直沒怎么關注這本書，隨便翻了翻，不是很感興趣，就放在那了，直到幾天前，事情出現了一百八十度的轉變。
那天晚上，該睡覺了，我讓媽媽給我讀一會兒書，媽媽拿起了《假如給我三天光明》念了起來，很快我被海倫的命運吸引了，對這本書產生了興趣，第二天我就接著媽媽讀的地方開始看了。
這是一本自傳體小說，主要寫了海倫.凱勒一生的經歷，從一個健康的人(只有19個月的健康生活)到又盲又聾的人，這樣的經歷會讓人崩潰的，甚至會自殺，但是海倫很幸運，她遇到了一位好老師——莎莉文老師，莎莉文老師帶領海倫認識了整個世界，還教會了海倫說話!我很佩服莎莉文老師，也很奇怪莎莉文老師為什么那么有耐心，能夠忍受小海倫的壞脾氣，換做別人都因該摔耙子不干了，看到最后我才知道，莎莉文老師自己小時候也是盲人，但后來治好了。我想莎莉文老師之所以重視海倫，能忍受海倫是因為她在海倫的身上看到了自己的影子呀，她能理解海倫。
我想海倫.凱勒寫這本書一定下了好多功夫，因為她寫的故事就像發生在讀者自己眼前一樣，在讀的過程中我一度忘記她是一個又盲又聾的人，甚至讓人覺得她是一個健全人，每次合上書我才想起她是一個殘疾人。
我們因該學習海倫用毅力戰勝困難，用信念創造奇跡!我佩服海倫凱勒，喜歡莎莉文老師。
《假如給我三天光明》中學讀后感600字3
假如給我三天光明，介紹了海倫.凱勒偉大而又豐富的一生。描寫了海倫.凱勒勇于接受生命的挑戰，用愛去感動世界，用驚人的毅力去面對困境，在獲得了巨大的成功的同時又把自己的經歷和全世界分享。在最后，也講述了作者假如能給她三天光明海倫要干些什么。
從而告訴我們全世界；請善待你們的眼睛吧，這是上天賜予你們最好的東西；請善待你們的耳朵，如果你還想聆聽鳥兒的歌唱，管弦樂隊那雄渾的曲調；請善待你們的味覺和嗅覺，如果你還想聞到花香，品嘗世界上最美味的食品；請充分利用和珍惜你們的五官，這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出于個人原因，我相信，在這里視覺一定是最令人賞心悅目的東西。
在這個故事中，我覺得海倫.凱勒的老師——安妮.莎莉文對海倫的貢獻是最大的。是她讓原本是個很調皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人，是她幫助海倫打開了通往光明的`大門，幫他走出了黑暗。但在最后，安妮的眼睛由于過度地使用眼睛，而導致雙目失明了。也離開了海倫的身邊。
是啊，盡管人生中有各種各樣的遭遇，但不要害怕和迷茫。想想這里面的主人公的遭遇，正是因為有挫折才會享受到勝利后的喜悅。絕不能讓一生中留下遺憾和空白!
《假如給我三天光明》中學讀后感600字4
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高智尚者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!
在《假如給我三天光明》這本書中，體現出海倫·凱勒不服輸的精神。雖然她在自己19個月的時候得了一場大病，導致雙而不能傾聽美妙的音樂、眼睛無法欣賞美好的事物|嘴巴失去了說話的功能，但在她六歲的時候，安妮·莎莉文老師走進了海倫·凱勒的生活，教海倫·凱勒認字。當海倫·凱勒會認第一個字“水”的時候，他無比地高興。自從海倫學會了第一個字，海倫·凱勒就不斷地識字。十年后，海倫·凱勒讀遍了各國的名著，并精通五國語言。這些知識，像一道道彩虹，照亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了他的內心世界，用他的語言也架起與世界溝通的橋梁，從此改變了他一生的命運。
《假如給我三天光明》中學讀后感600字5
《假如給我三天光明》這本書講述了一個真實、感人肺腑的故事。主人公海倫·凱勒堅強、熱愛生命、努力進取的品質使我受到了許多教益。
海倫·凱勒一歲時因患猩紅熱失去了視覺和聽覺，后來卻做出了令正常人都做不到的一番事業。海倫·凱勒克服了自身的缺陷，用非凡的毅力學會了五國語言，并且不斷地給自己制訂新的目標。二十四歲時，海倫·凱勒畢業于著名的哈佛大學，并成為哈佛大學歷史上第一個獲得榮譽學位的女性，1933年她再次榮獲坦普爾大學榮譽學位。1902年海倫·凱勒開始文學創作，她將自己的生活經歷和成長故事傾訴于筆端，一生共完成了《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等14部著作，留給世人寶貴的文學財富。
海倫·凱勒是個盲人，她飽受著無聲無色的痛苦，取得的成就卻是何等卓越。她使自己變成一個知識廣博、令人敬佩的人的同時，也為殘疾人樹立了榜樣。她一生致力于殘疾人慈善事業，在有生之年，她用自己的力量讓了無數盲人尋找到了“光明”
海倫·凱勒的杰出表現帶給人們的不止是驚異與感動，還為我們樹立了與命運拼搏的榜樣。讀完這本書后，我深刻地認識到：自己的身體條件不是阻擋成功的障礙物，一個人只要胸懷大志，有奮力追求目標的決心與行動，就可以主宰自己的命運。
在我們的學習和生活中，有很多人受到一點挫折、一點打擊就失去了信心，從此虛度光陰，我覺得這等于自殘，我們應該珍惜眼前的美好時光，讓自己的每一天過得充實而有意義。
《假如給我三天光明》中學讀后感600字6
光明對我們來說意味著什么?在讀了《假如給我三天光明》之后，我們又不得不承認海倫凱勒是個奇人。正如馬克吐溫曾說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。”讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了。在書中海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏。否則就不懂人類生命的音樂!”
海倫在十九個月大的時候，生了一場大病，竟然因此失去了視力。后來，她母親為了她找來了一位老師—安妮·莎莉文小姐，幫助她完成了學業。但是，她成功的背后卻不知付出了多少汗水與艱辛，這是我真正感動不已的地方。
《假如給我三天光明》中學讀后感600字7
題記：在一個沒有光亮與聲音的黑暗寂靜的世界中，一位出色的女豪杰卻挺過了87年的黑色，并用心靈之眼看到了炫麗多彩的世界，在生活的道路上留下了一連串的成長足跡，她就是海倫·凱勒。
“假如給我三天光明。”海倫·凱勒是多么想要擁有一雙那樣鮮明，那樣清澈的雙眼啊!但是，上帝卻和她開了個天大的玩笑，奪走了她的雙眼和聽力，這是多么地殘酷呀!可海倫·凱勒卻對生活充滿了信心和希望。她用心去觀察花兒的開與落；用心去聆聽鳥兒的翠翠啼叫；用心去感受生活中的點點滴滴。
小時候，海倫·凱勒十分喜歡摸索著到“綠色花園”中去，“觀一觀”花的美，聞一聞草的香，將自己的身殘之事扔至腦后。長大之后，海倫·凱勒仍向往光明，她用自己的心去描繪沙莉文老師那慈祥的臉龐；用自己的心去涂染世界的多彩；用自己的心去給人們智慧的結晶上色。
海倫·凱勒，雖然眼睛不在她的臉上發出光亮，卻在她的心靈上閃閃發亮。正因為如此，她才懂得珍惜光明，向往光明，將別人所看見的，所欣賞的當作她自己的太陽。她用自己的筆寫下了假如自己擁有三天光明，記錄下的不僅是對世界的向往，更是在心中所看到的美麗世界。海倫·凱勒的命運是不幸的，但上帝卻給她留了一扇窗——心靈之窗。
海倫·凱勒，一位用心靈的眼睛觀察世界的人，同時擁有著那種不放棄、不言敗的精神。她那顆心便是世上獨一無二的眼睛。
海倫·凱勒，這位不朽的傳奇人物，擁有著一顆被上帝的力量所眷戀的心，也許這顆心便是上帝給她最好的補償!
【《假如給我三天光明》中學讀后感600字】相關文章：
假如給我三天光明讀后感01-04
《假如給我三天光明》說課稿11-25
假如給我三天光明課件設計05-04
假如給我三天光明閱讀筆記05-13
《假如給我三天光明》好詞好句09-25
《假如給我三天光明》精彩段落03-14
假如給我三天光明精彩段落09-02
讀假如給我三天光明有感07-24
【假如給我三天光明】好詞好句12-10
初中假如給我三天光明作文03-02