《霜冷長(zhǎng)河》讀后感

時(shí)間：2022-04-17 16:18:56 讀后感我要投稿

《霜冷長(zhǎng)河》讀后感（通用8篇）

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《霜冷長(zhǎng)河》讀后感（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《霜冷長(zhǎng)河》讀后感（通用8篇）

　　《霜冷長(zhǎng)河》讀后感篇1

　　隱約記得是在半年前，似乎孩提時(shí)代的我還在，倔強(qiáng)的拿著考試用書，把自己埋沒(méi)，如今卻帶有戲劇性的改變了許多。正如余秋雨先生《霜冷長(zhǎng)河》中“春天的激情早已減退，夏天實(shí)用也已終結(jié)，大地霜降，河水驟冷，冷走了喧鬧的附加，冷回了安詳?shù)谋倔w。”

　　那時(shí)候，因“友情”的困擾，我急切的渴望有一種力量能支持著我，于是我選擇書籍，我開(kāi)始瘋狂的閱讀雜書，終于給了我寧?kù)o之思的《霜冷長(zhǎng)河》四個(gè)字在“數(shù)字圖書館”中捕捉到，馬上把這本書拿到手機(jī)中隨時(shí)來(lái)看。

　　余先生說(shuō)“友情這件事，比我們平常想象的要嚴(yán)重得多。”特別是男女之間的友情，則更嚴(yán)重，沒(méi)有人能說(shuō)得清楚男女之間是否會(huì)存在真正的友情，友情隨時(shí)可能崩塌，而幾乎沒(méi)有挽回的可能。被多年的摯友欺騙的事兒常有發(fā)生，有人認(rèn)為熱情、關(guān)心是交友的法門，于是在得不到回應(yīng)時(shí)就愈加“郁悶”，“郁悶”這個(gè)詞很不好，是一種貶義的形容，我倒覺(jué)得可以改成“一時(shí)的不知所措”，那樣才顯得積極追尋向上。

　　交友的法寶排在第一的該是“善良”，善良是一個(gè)人的根基，有了它無(wú)論這個(gè)人遇到了什么事情，都不會(huì)苦惱它的初衷，余先生的“關(guān)于善良”：“人類，偉大而又無(wú)奈。只要時(shí)時(shí)仰望太空，面對(duì)曠野，就會(huì)什么也不在乎了，最后只剩下兩個(gè)字：善和愛(ài)”。有了善的種子才能萌發(fā)愛(ài)的秧苗，“善良”是平靜的、理性的、是趨于完美的，用“善良”的眼光去看待一切人和事，還愁朋友不多嗎？

　　聽(tīng)了余先生“燈下回信”的教誨，我突然也站在了回信者的'角度，去回復(fù)自己的信，人在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，在優(yōu)越的環(huán)境中，必然會(huì)產(chǎn)生很多幼稚的，長(zhǎng)大后自己都會(huì)大聲笑出的事情，這是自己心靈成長(zhǎng)歷程中的小溪，我為自己能路過(guò)這樣戰(zhàn)勝自我、富于挑戰(zhàn)的激流而慶幸。期待著到“霜冷長(zhǎng)河”上走一走。感謝數(shù)字圖書館提供的便利！

　　《霜冷長(zhǎng)河》讀后感篇2

　　這本書是著名作家余秋雨所寫，第一次讀是我高三那年，那時(shí)只覺(jué)得其中的故事有感染力吸引力，其他的沒(méi)有多想，前幾天再讀的時(shí)候使我聯(lián)想到了許多，讀到入情處，頓時(shí)有了一種相見(jiàn)恨晚，似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　書中不僅為人生各個(gè)課題作了個(gè)人的注解，還引領(lǐng)我們走進(jìn)自己的內(nèi)在去看、去問(wèn)、去聆聽(tīng)、去與自我做對(duì)話，思索為什麼生命是這樣的，而我們所認(rèn)定的是絕對(duì)的嗎？不，這沒(méi)有一定的答案，也沒(méi)有任何人可以給我們解答。這是完全個(gè)人的，必須自己去會(huì)驗(yàn)、感受和探索，唯有通過(guò)自己真正的經(jīng)歷，投入、付出和感覺(jué)些什麼，那才是純粹自己的。就如同我當(dāng)初為什么選擇行政管理這個(gè)專業(yè)，這種選擇經(jīng)過(guò)了自我對(duì)話，深入思考，誠(chéng)然，選擇只是一個(gè)方向，能否到達(dá)自己想去的彼岸在于那份堅(jiān)定不移奮斗不止的信念。

　　在有限的個(gè)人生命中，我們都在找尋自我，探尋生命、發(fā)現(xiàn)事理、終其一生我們可能發(fā)展事業(yè)、成就志業(yè)、結(jié)交知友、嫁娶育兒、投入志工等等，也可能隨波逐流、蹉跎時(shí)光、一事無(wú)成、積累債業(yè)，所以我們必須去參與生活而且是積極的參與，去學(xué)會(huì)我們各自的人生體驗(yàn)要教導(dǎo)我們的種種深刻意義，然后往內(nèi)在精神提升，去自我領(lǐng)悟，通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

　　書中的一段話對(duì)我有重要的現(xiàn)實(shí)意義，來(lái)自余秋雨老師回讀者信的一段話，因?yàn)樽x完可以讓我內(nèi)心釋然，時(shí)而浮躁的心平靜下來(lái)，下面的文字不要對(duì)號(hào)入座，看到必須向你指出的是，你的'問(wèn)題出現(xiàn)在一個(gè)根本的觀念上，你很看不起普通人的生活，認(rèn)為那種生活是一無(wú)所有，讓你與普通人一樣，你覺(jué)得是不公的命運(yùn)，請(qǐng)你到大街上看看，再注意一下長(zhǎng)輩親屬，隔壁鄰居，究竟多少人兼有秀美的容顏，聰穎的天資，出眾的才華，驕人的學(xué)業(yè)，難道命運(yùn)對(duì)他們都不公，那么命運(yùn)對(duì)誰(shuí)公平了，把別人都沒(méi)有的東西集中在一個(gè)人身上算公平嗎，你如此地看不起周圍的普通人，卻希望他們來(lái)真正關(guān)心你，這公平嗎。

　　讀完時(shí)，我感覺(jué)很親切，是一位長(zhǎng)者對(duì)晚輩的發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)導(dǎo)，通過(guò)這段文字，我隱約感覺(jué)到余秋雨老師內(nèi)心希望這位讀者可以領(lǐng)悟很多，希望他好好的，我讀完也是開(kāi)始感慨萬(wàn)千，聯(lián)想很多，尤其是那些處境還沒(méi)有我好的朋友和那些生活在貧困地區(qū)的朋友，我更應(yīng)該珍惜我所擁有的，有朝一日也可以為這個(gè)社會(huì)盡一份微乎其微的力量，然后會(huì)變得釋然平靜，于是想起王維的行到水窮處坐看云起時(shí)，范仲淹的不以物喜，不以己悲，洪應(yīng)明的寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

　　文中也談到了愛(ài)，愛(ài)，也是老教授終其一生的信仰，盡管他的形體正日漸消隕，他那熾烈明亮的精神靈性仍使我感動(dòng)不已；尤其震憾的是他對(duì)人性純潔的信諾與他那對(duì)生命活潑的熱情。對(duì)於生命他以自身如燭蠟消融般的身軀向我們揭示了生命的終極意義，愛(ài)，正是生命最豐厚的禮物。

　　《霜冷長(zhǎng)河》讀后感篇3

　　暑假中，閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿起一本余秋雨先生的《霜冷長(zhǎng)河》讀了起來(lái)，哪知一讀之下竟大感興趣，不釋手，一口氣讀完了整本，大有“相見(jiàn)恨晚”之意，這是一本講述人生哲理和如何做人的散文集，其中固然有許多深?yuàn)W的道理是我所暫時(shí)無(wú)法理解的，但同樣有一些寫出了我心中所想，使我為之產(chǎn)生共鳴，尤其是第二輯中“關(guān)于嫉妒”的幾篇文章，讀完它們，我想了很多很多……

　　人們常常要問(wèn)何為“嫉妒”，所謂“嫉妒”，就是指對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨的一種心理狀態(tài)。其實(shí)嫉妒是人的一種本性，它在生活中也無(wú)處不在。“奧塞羅在嫉妒，林黛玉在嫉妒，周公瑾在嫉妒，甚至連神話故事中那些頂天立地的天神也在嫉妒。”而事實(shí)上，人人都有嫉妒他人的經(jīng)歷，我們中又有誰(shuí)能理直氣壯地說(shuō)自己是個(gè)從不嫉妒的人？這正如余秋雨所說(shuō)的“面對(duì)嫉妒，誰(shuí)也難以充當(dāng)一位居高臨下的醫(yī)生。這是我們城堡中一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳染病，已有不少人因它而瘋，因它而死，只是還留下了不少病情稍輕的人。”

　　可見(jiàn)，嫉妒是人性的一種，它既可以出現(xiàn)在一個(gè)偉人的頭腦中，也可以出現(xiàn)在一個(gè)齷齪小人的頭腦里，任誰(shuí)也無(wú)法擯除。對(duì)于嫉妒與嫉妒者，我們常常抱著一種鄙夷和憤怒的眼光，認(rèn)為嫉妒別人的人，一定是一個(gè)卑鄙無(wú)恥之徒，而殊不知，這類人是最值得同情，值得可憐的，也是最不幸的。試問(wèn)一句，他（她）為什么要嫉妒？還不是因?yàn)閯e人處處都強(qiáng)于他（她）。且別人做的事正是自己最想做的，但自己做不到，別人卻做到了。

　　于是，羨慕、不服氣等諸多情感因素匯聚在一起，就有了嫉妒。這樣看來(lái)，嫉妒者處處不及人，就只有靠占一點(diǎn)口頭上的便宜來(lái)平衡一下自己失控的心理，真是不幸之極了。關(guān)于嫉妒者的不幸，余秋雨先生在書中闡述得非常詳盡。“一個(gè)人一旦陷入了嫉妒就成了半個(gè)傻，頻頻地用伶牙俐齒來(lái)自我作踐，一次次打自己得耳光還覺(jué)得紅光滿面，真是可憐，”“世界上最不幸得人是誰(shuí)？我得回答是：嫉妒的人”“對(duì)方的每一個(gè)成績(jī)，都被看成是針對(duì)自己的拳腳，成績(jī)不斷則拳腳不斷，所以只能時(shí)時(shí)圓睜著張皇失措的雙眼，不等多久就感到遍體鱗傷。”等等說(shuō)法真是大得五吾心。

　　余秋雨先生在文中不僅講述了嫉妒得根源與嫉妒者得不幸，還認(rèn)為嫉妒可以分為兩種：高貴得嫉妒與卑下得嫉妒。“是的.，嫉妒也可能高貴，高貴得嫉妒比致于卑下得嫉妒，最大得區(qū)別在于是否有關(guān)他人、仰望杰出得基本教養(yǎng)。”使人耳目一新。既然我們無(wú)法擯除嫉妒之心，那我們?cè)撊绾问怪档阶畹统潭饶兀课蚁耄P(guān)鍵使如何正確看待比自己優(yōu)秀得人。

　　周瑜之于孔明，厐涓之于孫臏，都是因?yàn)闆](méi)有處理好這個(gè)問(wèn)題，才使前者因嫉妒而喪命。對(duì)于比自己優(yōu)秀的人，應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，向他（她）學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將心中的不服化為前進(jìn)的動(dòng)力，而不能一味地嫉妒，這樣才能不斷完善自我，盡量減少嫉妒。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們將來(lái)走上社會(huì)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到比自己優(yōu)秀的對(duì)手，如何處理好嫉妒就顯得尤為重要了。

　　對(duì)于這點(diǎn)，人們常常會(huì)有兩種表現(xiàn)。一是心中不服，便埋頭苦干，竭盡全力，非超過(guò)對(duì)手不可；還有一種就是表面上對(duì)你心服口服，而內(nèi)心卻心懷怨恨，暗地里拼命打小報(bào)告，非扳倒你不可。這大概就是高貴嫉妒與卑下嫉妒的區(qū)別吧。我們當(dāng)然應(yīng)該學(xué)習(xí)前者，把怨恨、嫉妒藏在心中，將它當(dāng)作鞭笞自己不斷進(jìn)取的長(zhǎng)鞭，腳踏實(shí)地拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。

　　而不是指望靠一點(diǎn)小聰明，在別人背后捅刀，以此來(lái)打倒對(duì)手。因此，我們應(yīng)該嘗試一下高貴的嫉妒，因?yàn)椤八且晃粚W(xué)者在整理另一位學(xué)者遺稿時(shí)的永久性后悔，它曾是各處一端的科學(xué)家冷戰(zhàn)結(jié)束后的無(wú)言擁抱，它曾是兩位孤獨(dú)詩(shī)人一輩的互相探尋，它曾是無(wú)數(shù)貴族青年決斗前的默默托付……

　　嫉妒是人之本性，一個(gè)會(huì)嫉妒的人才是真實(shí)的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)高貴的嫉妒，將嫉妒降到最低程度，是它即便在破碎時(shí)也能體現(xiàn)一點(diǎn)人類的尊嚴(yán)。“人類多一點(diǎn)奧賽羅的咆哮、林黛玉的眼淚、周公瑾的長(zhǎng)嘆怕什么？”

　　《霜冷長(zhǎng)河》讀后感篇4

　　仰望星漢燦爛的五千年歷史長(zhǎng)河，大江大河的影子隨處可見(jiàn)，文人墨客競(jìng)相追捧——你看，在孟浩然的筆下，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，江河是何等的蕩氣回腸；在劉禹錫的筆下，“湖光秋月兩相知，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，江河又成了如此的“和風(fēng)細(xì)雨”；在蘇軾的筆下，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，江河閃現(xiàn)的是——?dú)鈩?shì)磅礴！然而，在余秋雨的筆下，《霜冷長(zhǎng)河》中的江河卻是與眾不同的。

　　許是一種深沉的思念，遙遠(yuǎn)的冥想在牽引著我，他的江河是一種深沉的回憶，柔韌堅(jiān)決而又延綿不斷的，是秋雨先生心中的河，平靜而又悲壯，是文化歷史的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)而又流長(zhǎng)。他說(shuō)“我更傾心的，則是秋風(fēng)初起，霜天水影的景象。為什么更傾心？因?yàn)橹挥心莻€(gè)時(shí)候，春天的激情早已減退，夏天實(shí)用也已終結(jié)，大地霜降，河水驟冷，冷走了喧鬧的.附加，冷回了安詳?shù)谋倔w。涼涼的河水綿綿千里，給收獲的泥土一番長(zhǎng)長(zhǎng)的寧?kù)o，給燥熱的人間一個(gè)久久的寒噤。”秋雨先生正是想要通過(guò)這種意象的闡釋，把握并揭示自己體驗(yàn)到生命形態(tài)的另一側(cè)面：經(jīng)歷過(guò)幾番風(fēng)雨、幾番滄桑之后，生命漸漸平息了最初的歡騰與激蕩，也由此開(kāi)始了一種更為深沉的積淀，趨于平和。這種積淀因融入了自身坎坷人生的情感閱歷，而具有了更為深刻的生命體驗(yàn)與認(rèn)知；因融入了中華幾千年文化的滄桑，而具有了更為豐富的文化底蘊(yùn)，因此愈發(fā)的透徹、厚重。

　　經(jīng)過(guò)生活的磨礪，情感的積淀，秋雨先生關(guān)于江河的冥想猶如陳年老酒愈發(fā)顯現(xiàn)出芬芳誘人。類似夢(mèng)囈的話語(yǔ)亦似遙遠(yuǎn)的回響，冥冥之中的似曾相識(shí)牽動(dòng)著秋雨先生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事情懷。寧?kù)o而又悲壯的黑龍江邊，秋雨先生展開(kāi)了如飛的思緒，“難道上一輩子，我曾坐著狗拉雪橇駛行在冰封的黑龍江上，也許我在半道上凍僵了？”這種人河之間的神秘的緣分，是那樣的具體，又是那么朦朧而令人神傷。

　　秋雨先生的體驗(yàn)在黑龍江找到了一種寄托、慰藉，人生就是這樣一條河，綿延不息，悲壯卻并不悲涼，從容不迫而又氣度不凡。秋雨先生在《霜冷長(zhǎng)河》中開(kāi)始了人生之旅的更加深入的探尋，《文化苦旅》讓我有想長(zhǎng)大親自到各地看個(gè)究竟的沖動(dòng)，《山居筆記》讓我有以后老年也想隱秘在山林間過(guò)日子寫文章的意念，但是《霜冷長(zhǎng)河》影響我卻最深：沒(méi)有尖銳批判與嚴(yán)峻審視，顯得極為理性而含蓄，平添了幾分親切和平易，猶如長(zhǎng)河般的平靜而自然，水到渠成般的順暢。其中讓我十分有感觸的，是有關(guān)名譽(yù)的問(wèn)題。

　　雖然幾乎每個(gè)名人都會(huì)說(shuō)他不在乎自己有不有名，但是秋雨卻說(shuō)：世間上這么多善良的人愿意撕裂自己、毀滅自己，是為了什么？就為了名呀！他舉了中國(guó)古代第一女詩(shī)人李清照的例子：李清照為了替丈夫洗刷名聲，她散盡了家庭的全部遺產(chǎn)，付出如此巨大的代價(jià)，但是最終名譽(yù)追回來(lái)了沒(méi)有？真是天知道了！走筆至此，相信《霜冷長(zhǎng)河》這條人生之河已經(jīng)讓我們看到了生命的沉淀。當(dāng)然這本書的內(nèi)容不僅僅只有如此。如果還想更深入的認(rèn)識(shí)生命，建議去買一本回家看，讓載者人生重量的你在這條冷靜而安詳?shù)拈L(zhǎng)河上緩緩行舟去。

　　最后截取幾個(gè)優(yōu)美的句子，和大家一起共享：

　　1、真正的友情不依靠什么。

　　2、從被追求的那一刻開(kāi)始，名譽(yù)就是一種罪惡。只有在那些人們能自然擁有而不必強(qiáng)求的地方，它才能成為一種美德。

　　3、惡者播弄謠言，愚者享受謠言，勇者擊退謠言，智者阻止謠言，仁者消解謠言。

　　4、忌妒是自己的敵人，也是他人的敵人。

　　5、如果善有原因，它就不再是善；如果善有它的結(jié)果，那也不能稱為善。善是超乎因果聯(lián)系的東西。

　　6、什么是死亡？死亡就是江入大海，大海接納了江河，又結(jié)束了江河。

　　《霜冷長(zhǎng)河》讀后感篇5

　　我讀了余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》，歷史是條長(zhǎng)河，人生是條長(zhǎng)河，生命是條長(zhǎng)河，情感又是條長(zhǎng)河，這本書除寫一些人生的感悟外，還有些回信和對(duì)一些書的讀后感。我認(rèn)為第二輯“關(guān)于友情”寫的很精彩，人人都需要友情，友要經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨，經(jīng)受考驗(yàn)，我們最重要的是珍惜友情。“人生在世，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成，為功業(yè)找友情則友情亡，兩者不可顛倒。”說(shuō)道人生，一個(gè)人最重要的是名譽(yù)。當(dāng)名譽(yù)受傷害，有的人為了名譽(yù)的純潔寧可選擇死。從這本書中，我進(jìn)一步了解到我國(guó)宋代詞人、詩(shī)人李清照原來(lái)我不知道的人生經(jīng)歷。余秋雨對(duì)名譽(yù)引用了十七世紀(jì)英國(guó)政治家哈利法克斯的話：“從被追求的那一刻開(kāi)始，名譽(yù)就是一種罪惡。只有那些人們能自然擁有而不必

　　強(qiáng)求的地方，它才成為一種美德。”

　　關(guān)于友情，先生說(shuō)：一生走過(guò)了無(wú)數(shù)的城市，平時(shí)想起一座城市，最先總是想起這座城市的風(fēng)景，到最后，必然只想這座城市的`朋友。是朋友，決定了我們與各個(gè)城市的親疏。我非常同意先生的結(jié)論。人們時(shí)常說(shuō)，乘著年輕去奮斗和追求自己的事業(yè)吧，但人在很大程度上是為朋友們活著。各種宏大的目標(biāo)也許會(huì)一一消退，而友情的目標(biāo)則越來(lái)越堅(jiān)硬。報(bào)答朋友、安慰朋友，讓他們高興，使他們不后悔與自己朋友一常所謂成功，除了功利性的目標(biāo)以外，也無(wú)非是在意朋友們的首肯和笑聲···我們或許關(guān)愛(ài)人類，心懷蒼生，并不以朋友的圈子為精神終點(diǎn)，但朋友仍是我們遠(yuǎn)行千里的鼓勵(lì)者和送別者，我們經(jīng)由朋友的橋梁，向億萬(wàn)眾生走去。很難設(shè)想一個(gè)沒(méi)有朋友的人，居然能兼濟(jì)天下。

　　《霜冷長(zhǎng)河》通篇頌揚(yáng)“善”，如果你正在感受世情的冰冷，那就釋放出你的熱量吧！縱然不能融化寒冰，那至少也能留下一道白色的氣息，讓同樣也在寒冷中苦熬的人看到希望。如果你正被世俗的惡濁包圍，那就奉獻(xiàn)出你的愛(ài)吧！縱然不能驅(qū)散陰霾，那至少也能劃開(kāi)一道透明的縫隙，讓與你一同被包圍的同伴看到一縷光明。當(dāng)每顆心都在呼出熱量，當(dāng)每雙手都在刺破濃霧，到那時(shí)，袍下的“斜縱然還能找到藏身之所，卻再也遇不到適宜的土壤和氣候了！

　　《霜冷長(zhǎng)河》讀后感篇6

　　詩(shī)化年歲，品味人生

　　“生命是一條江，發(fā)源于遠(yuǎn)處，蜿蜓于大地，上游是青年時(shí)代，中游是中年時(shí)代，下游是老年時(shí)代。上游狹窄而湍急，下游寬闊而平靜。”羅素的這個(gè)天才比喻，使余秋雨先生有了貼心之感，于是以霜冷長(zhǎng)河的圖景為背景來(lái)談人生，特別是因經(jīng)霜而冷峻了的中年人生，于是就有了這本《霜冷長(zhǎng)河》。

　　人與書也是有緣分的，初遇這本書，也屬偶然，在朋友辦公室里閑坐時(shí)偶見(jiàn)。“霜冷長(zhǎng)河” ——滄桑冷峻，又略帶柔美的書名，牽住我的視線;信手翻來(lái)，余秋雨先生與其夫人馬蘭的照片映入眼簾，南京古道上一對(duì)相濡以沫的夫妻，溢滿甜蜜幸福，也與冷峻的書名形成了對(duì)比;忍不住繼續(xù)翻去，看到了余秋雨先生心中的至高美景，“自己一生是來(lái)尋找河流的”，“我所期待的，是春潮初動(dòng)、冰河解凍的時(shí)分;而更傾心的，則是秋風(fēng)初起、霜天水影的景象。為什么更傾心?因?yàn)橹挥心莻€(gè)時(shí)候，春天的激情早已減退，夏天實(shí)用也已終結(jié)，大地霜降，河水驟冷，冷走了喧鬧的附加，冷回了安詳?shù)谋倔w。涼涼的河水延綿千里，給收獲的泥土一番長(zhǎng)長(zhǎng)的寧?kù)o，給燥熱的人間一個(gè)久久的寒噤。”看到這里，眼前突然浮現(xiàn)似乎曾在夢(mèng)中的一幅圖景，一條霜冷長(zhǎng)河，一條生命之河，一位睿智學(xué)者，一段段人生感悟……

　　《霜冷長(zhǎng)河》是著名作家余秋雨的一部精品散文集，全書共分四輯，收錄了關(guān)于友情、名譽(yù)、謠言、嫉妒、善良、年齡等諸多經(jīng)典之作，書中有深刻的哲理內(nèi)涵，有深情的抒情色彩，有豐富的語(yǔ)言特點(diǎn)。

　　詩(shī)意的黃昏，夕陽(yáng)相伴，泡壺香茶，細(xì)細(xì)品味，感覺(jué)自己載著人生重量在一條冷靜而安詳?shù)拈L(zhǎng)河上緩緩行舟而去……

　　霜冷長(zhǎng)河，最為喜歡第二輯“關(guān)于年齡”和“最后的課程”。

　　青年，歌頌的陷阱;中年，當(dāng)家的滋味;老年，如詩(shī)的年歲。

　　一生的進(jìn)程是確定的，自然的`道路是唯一的，而且是單向的。自然才會(huì)趨向完美，什么季節(jié)觀什么景，什么時(shí)令賞什么花，才能享受人生況味。

　　人到中年，一如成熟的秋季，遺棄了春的幼稚，淡化了夏的沖動(dòng)，拒絕了冬的寂寥。中年人生，因成熟而穩(wěn)重，因穩(wěn)重而深刻，因深刻而淡泊，因淡泊而忘我。人到中年，很累，但也很甜。在他們的人生旅途中，有太多的煩惱，太多的艱辛，太多的感慨，太多的不如意，但正是這一切美好的、艱辛的、酸楚的，甚至是痛苦，反反復(fù)復(fù)交織在一起，豐富了人生的閱歷，使之有幸在修煉到中年之后，感受到人生經(jīng)歷的啟迪。

　　余秋雨先生更多地思考的、更多地闡述的，是中年人的責(zé)任，是中年人當(dāng)家的滋味，當(dāng)自己的家，當(dāng)社會(huì)的家，“成熟男子的重要魅力在于責(zé)任心，在于一種使你的愛(ài)人和你周圍人產(chǎn)生安全感、信任感的穩(wěn)定的風(fēng)范。”這種當(dāng)家人的責(zé)任，要求中年人無(wú)所不能，在社會(huì)上是最穩(wěn)定的基石，在事業(yè)上是強(qiáng)者、是成功者，在家庭里是力量的來(lái)源、家庭的紐帶，因此，中年總是很忙，來(lái)不及欣賞就到了老年。匆忙中的美由生命自身灌溉，因此即便在無(wú)意間也是體現(xiàn)得最為真實(shí)和完滿。

　　人生中，不去躲避和掩蓋最質(zhì)樸、最自然的人生課題——年齡問(wèn)題，也許并不難做到，可是能把老年比作如詩(shī)的年歲，這種境界是必定經(jīng)過(guò)人生的探索思考，需要極具灑脫之心態(tài)才可達(dá)到的。“終于到了老年。”這是種享受年歲，詩(shī)化年歲的感嘆，是具積極平和心態(tài)之人才可發(fā)出的聲音，它不是無(wú)奈地順應(yīng)，順應(yīng)人生的自然規(guī)律，而是種愉快地享受，享受過(guò)青年之激情，享受過(guò)中年之成就后，繼續(xù)愉悅地享受老年。是啊，中年太實(shí)際、太繁忙，算不得是詩(shī);若青年時(shí)代是首詩(shī)，但它太多激情面缺少意境，算不得好詩(shī)。“只有到了老年，沉重的人生使命已經(jīng)卸除，生活的甘苦也已了然，萬(wàn)丈紅塵已移到遠(yuǎn)處，寧?kù)o下來(lái)了的周際環(huán)境和逐漸放慢了的生命節(jié)奏構(gòu)成了一種總結(jié)性、歸納性的輕微和聲，詩(shī)的意境出現(xiàn)了。”

　　“談老年，最后避不開(kāi)死亡的問(wèn)題。”“什么是死亡?死亡就是江入大海，大海接納了江河，又結(jié)束了江河。”既然人生的終結(jié)如此詩(shī)意，是江歸大海，是每朵浪花回歸大海，是新的江河源頭的開(kāi)始，是新的浪花的重新躍起，那么，人生又何懼終結(jié)?

　　對(duì)于死亡的思考，應(yīng)該說(shuō)更是為了思考生命。什么叫做活著?生命的根本意義是什么?余秋雨先生在《最后的課程》中提到另一本好書《相約星期二》。莫里老人在人生的終結(jié)時(shí)分，在最后的課程中一遍遍對(duì)愛(ài)呼喚，一遍遍重申：“人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人，并去接受愛(ài)。愛(ài)是唯一的理性行為。相愛(ài)，或者死亡。沒(méi)有了愛(ài)，我們便成了折斷翅膀的小鳥(niǎo)。”什么叫做活著?莫里老人答曰：一個(gè)能夠救助其他生命體的生命過(guò)程。“在這個(gè)社會(huì)，人與人之間產(chǎn)生愛(ài)的關(guān)系是十分重要的”，“要有同情心，要有責(zé)任感。只要我們學(xué)會(huì)了這兩點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)美好得多。”

　　一個(gè)人的一生，一直都在追求幸福。我也經(jīng)常在想，到底什么是幸福?我要的幸福人生到底是什么?什么樣的生活是讓自己滿意的?經(jīng)常困惑，經(jīng)常彷徨……現(xiàn)在，欣賞著落日美景，品味著《霜冷長(zhǎng)河》中《關(guān)于年齡》與《最后的課程》，躁動(dòng)的心慢慢趨于平靜。是的，原來(lái)我們過(guò)的完全健康的一天，都是幸福的一天;盡心盡職工作的一天，與家人享受天倫的快樂(lè)一天，與朋友相聚歡暢的一天;甚至是偶有不順努力克服的一天，躺在病床安于接受治療的一天：孩童無(wú)憂玩耍的一天，青年努力學(xué)習(xí)的一天，中年承擔(dān)責(zé)任的一天，老年悠閑回憶的一天，都是幸福的一天。

　　羅素提出“吾生三愿，一曰渴望愛(ài)情，二曰求索知識(shí)，三曰悲憫吾類之無(wú)盡苦難”。只要我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，有同情心，有責(zé)任感，“把自己奉獻(xiàn)給愛(ài)，把自己奉獻(xiàn)給社區(qū)，把自己奉獻(xiàn)給能給予你目標(biāo)和意義的創(chuàng)造”，人生必是幸福的。

　　《霜冷長(zhǎng)河》讀后感篇7

　　我第一次接觸余秋雨的作品。說(shuō)實(shí)話，初看并無(wú)什么的感想，只覺(jué)得這書充其量就是一些故事的“集合”，實(shí)在是難以讓人產(chǎn)生興趣。但是，細(xì)細(xì)地揣摩，又似乎懂得了一些什么。

　　在這本書的第二輯中，余秋雨主要闡述了友情、名譽(yù)、謠言以及嫉妒，進(jìn)而探討生命。

　　現(xiàn)代社會(huì)中，因?yàn)樘嗟睦妗⒄T惑，大多數(shù)人的友情早已變質(zhì)，不再純真，是建立在功利之上，為人所利用的另類“工具”。友情的錯(cuò)位，警示著我們重新審視自己和他人，審視人與人之間關(guān)系。“學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼”這是余秋雨給我們提供的建議。浮生若夢(mèng)，能有真心的朋友為伴，實(shí)乃人生一大幸事。

　　所謂的名譽(yù)，大抵就是外界對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)、認(rèn)知。追求名譽(yù)，無(wú)可厚非。但過(guò)分執(zhí)著于它，就難免有沽名釣譽(yù)之嫌。名譽(yù)就像是一個(gè)人的.外包裝，易破難存。看破這一層，就能減少名譽(yù)對(duì)自身的侵?jǐn)_，獲得心靈的解放。

　　有人的地方就有謠言。余秋雨認(rèn)為謠言的傳播是因?yàn)槿藗兦笳娴男枰Ｖ蒙碛谏鐣?huì)中，人們難免對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生茫然、迷惘的心情，因而迸發(fā)出強(qiáng)烈的好奇心。一件事情，經(jīng)由少數(shù)人傳遞，也許還能保留原樣；但一旦被多數(shù)人所接觸，就一定會(huì)面目全非。面對(duì)這樣的情況，我們難以阻止，也無(wú)法免除，能做的也只有忽視它，保持一顆淡然的心。

　　只要是人便有欲望。當(dāng)自己還在起跑線上掙扎，而別人早已遙遙領(lǐng)先時(shí)，我們會(huì)感到嫉妒。這是一種本能，也是人性的體現(xiàn)。余秋雨在書中將嫉妒分為兩種：高貴的和卑下的。所謂高貴，就是化嫉妒為動(dòng)力，以嫉妒的對(duì)象為目標(biāo)，不斷地努力，直至超越對(duì)方。所謂卑下，就是表面上無(wú)動(dòng)于衷，心里卻怨恨對(duì)方，在暗地里用不正當(dāng)?shù)氖侄文ê凇λ恕ｏ@而易見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)高貴的“嫉妒者”，勇往直前，追逐目標(biāo)。

　　友情、名譽(yù)、謠言、嫉妒，這些生活中無(wú)時(shí)不刻的存在，我們無(wú)法回避，便只能接受。但愿我們能在生命的長(zhǎng)河上平靜而又安祥地緩緩行舟。

　　《霜冷長(zhǎng)河》讀后感篇8

　　很久沒(méi)有讀一本長(zhǎng)篇著作的習(xí)慣了，說(shuō)起來(lái)有些可笑，年方二十的我卻也敢說(shuō)這樣老氣橫秋的話。也許是人過(guò)少年，走進(jìn)成年之后便會(huì)多了一些煩躁與焦慮吧。以至自己竟不能靜下心來(lái)認(rèn)真捧書細(xì)讀。只是偶爾還能閱讀一兩本雜志，從中獲得一些自己想要的信息。也許這樣便可以使自己不至于落在時(shí)代的后面，不至于對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有什么隔閡。（雖然我是位“九零后”）。

　　能記起自己喜歡讀書的年齡應(yīng)該是從七歲開(kāi)始的，想一想自己現(xiàn)在的書齡，細(xì)算一下竟也只不過(guò)有十余年。自從上了高中以后，自己便失去了閱讀的習(xí)慣，閱讀的興趣。這興趣即不是煩，也不是厭。而是一種意味，一種不讀書便茶飯無(wú)味，生活無(wú)趣的意味。

　　只是忽然之間發(fā)現(xiàn)自己再也不能聚精會(huì)神的看書了。那怕努力的翻了兩頁(yè)，卻也是心不在書，神不在意。

　　我有些迷茫，有些驚恐，有些慌張。難道我的`求書生崖就到此為止了！還是再也不能讓自己的靈魂與那些作者的靈魂進(jìn)行交流了。若是這樣，那我豈不是要對(duì)自己的文學(xué)志趣說(shuō)再見(jiàn)了！我不想、也不愿是這種結(jié)局。

　　有時(shí)在深夜里會(huì)突然從夢(mèng)中驚醒，然后坐起身斜靠在床枕上，大口大口的呼吸著。想著能從壓抑的世界里解脫出來(lái)，可是卻越陷越深。畢竟能解救靈魂的事物廖廖無(wú)幾，而書又是其中之一。于是我躲躲藏藏的過(guò)活了三年。想—想我這三年的日子，雖然談不上有所收獲，但是能記起的僅僅只是失去。

　　直到偶然有一天看見(jiàn)了余秋雨先生的一部作品——《霜冷長(zhǎng)河》，不知為何自己原本已經(jīng)冰凍的閱讀之心竟然奇跡般的死灰復(fù)燃了。那種渴望求讀，渴望去看，渴望與作者心靈相互交流的感覺(jué)轟然而現(xiàn)。深深的沉入靈魂深處。使得我情不自禁的開(kāi)始仔細(xì)的品味這本書。

　　仰慕余秋雨先生已是從少年時(shí)期開(kāi)始的。那時(shí)自己還是個(gè)懵董的少年，尚不知道天有多高，地有多廣的小子。只是喜歡看一些文學(xué)大家的作品，看到興起處也會(huì)吟誦兩句的小書迷。

　　喜歡看余秋雨先生的作品，不僅僅只是因?yàn)樗奈恼履苌钊肴诵模饕脑蚴撬淖髌房梢詥⒌先诵摹?/p>

　　由此可見(jiàn)一位能夠?qū)懗錾钊肴诵淖髌返淖髡邞?yīng)該是位大家吧，而一位能夠?qū)懗鰡⒌先诵淖髌返淖髡邞?yīng)該是位智者吧。

　　想想自己迷迷糊糊的從過(guò)往的夢(mèng)境中恍然走出，然后踱步到現(xiàn)在的這個(gè)世界中來(lái)。當(dāng)我經(jīng)歷了對(duì)閱讀從懵董到喜歡，從喜歡到熱愛(ài)，從熱愛(ài)到默視，再由默視忽然之間跳到熱愛(ài)這一過(guò)程后，我才如夢(mèng)方醒的明白了一個(gè)道理：閱讀也需要選擇。

　　然而自己選擇的是否正確，并不是自己可以隨便明了的。只有經(jīng)歷了時(shí)間的沉淀，我們才能找到內(nèi)心所渴望想要的答案。當(dāng)我們收獲這個(gè)答案后，我們才能算是一位真正的讀者。有著自己的理想與方向的讀者。

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