《小島經濟學》讀后感三篇
導語：大家都知道讀后感其實就是看了一本書籍后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。接下來小編給大家帶來幾篇關于《小島經濟學》讀后感的范文，希望對大家有所幫助！
《小島經濟學》讀后感（一）
一本對凱恩斯主義有理有據的極力抨擊美國08年的金融危機是歷史遺留下來的詬病所導致的必然結果，而解決方法解決的只是孰輕孰重，這本書講述的是從根本上的解決方案，它提供我們的是另一種邏輯方法與思維方式。
一下純是本書觀點與加入個人的一點點薄論：
本書批判了當代凱恩斯主義追捧者和不懂經濟學的經濟學家一個重大的失誤：不懂常識。凱恩斯主義受到政府的青睞，因為它提供的做法，提高了政府在人們心里的形象，同時鼓了自身的腰包。凱恩斯主義強調消費，認為消費促進經濟增長，并付諸以真理，導致種種錯誤的判斷與決定。生產決定了消費，假設沒有生產，那么我們消費什么呢？空氣？gdp的假象使人們強迫蒙蔽了雙眼，100w的空氣被出售，那里也是被計算與記錄的。
同時本書指出“貨幣實驗”，導致貨幣的出現其本身就是最大的騙局，當然歷史文明上貨幣的出現是人類的進步，但是權力者錯誤的操控導致經濟的停滯與退后。
彼得認為生產促進消費，而不是一味的消費促進消費，為了消費而消費，房地產就是例子。
利率低，借貸多，借貸人增多，還不上就是一種浪費，大家紛紛買房，甚至零首付，利率提高房奴們傻了眼，這時并沒有促進經濟的發展。
《小島經濟學》讀后感（二）
書中虛擬了一個只有3個人的島嶼，以捕魚和吃魚為生，慢慢地有人發明了漁網，大力地促進了生產力的提升，逐漸多余的勞動力被釋放，應運而生更多的經濟、金融產物和現象，比如儲蓄、借貸、抵押、銀行、政府、國際貿易等。相當的篇幅講述美國和中國國際貿易的情況，當時美國國內經濟下行，發放過多聯邦儲蓄券而缺少商品/黃金時，中國正處在改革開放的初期，為美國送去了一艘一艘船的商品，換回的是大量的外匯，生產大于消費，而美國憑借著自己政治經濟大國的地位，作為世界貨幣的美元，讓他享受著在國內印錢就能換取大量其他國家真金白銀商品的待遇，消費大于生產。后來，中國手上美元外匯越來越多，也將自己放置在尷尬的局面上，如果不再購買聯邦儲蓄券，那么供大于求，可能到時聯邦儲蓄券貶值，從而導致手上外匯縮水，但是如果繼續購買，不就意味著白白地又為他人輸出了商品，自己的人民卻提著褲腰帶過日子。最后，中國選擇了相對減少購買儲蓄券，并擴大國內內需的手段。
本書的推薦中講到“這是一本能夠讓上至90歲下至9歲的讀者都能通過一本書洞悉日常生活現象背后的經濟規律”，但實際上，建議對經濟學和金融學有一定基礎，并且對美國金融經濟發展史有一定了解的讀者閱讀這本書。
一方面是因為作者是堅定的奧地利學派學者，站在凱恩斯主義的堅決反面，崇尚看不見的手“市場”的調控能力，反對政府對市場進行過多的'干預。而實際上，現代經濟學和金融學凱恩斯主義，或者是新凱恩斯主義是主流，強調政府的有效適當干預是維持市場繁榮的必要條件，過早地留下自由主義絕對是正確的觀念，未必是件好事，還是建議先對整個經濟學有個框架性的認識。
另一方面是因為作者書中暗指非常多美國政府的經濟、金融、民生政策，以及各個總統及金融領域關鍵人物的思想及做法，若是美國人民，因為長期處在相關的環境中，對書中影射的事件非常了解，容易產生共鳴和聯想。但如果對相關歷史事件毫不了解，可能也就產生了外行人看熱鬧，內行人看門道的尷尬。
《小島經濟學》讀后感（三）
從前有一個與世隔絕的小島。假設一個島上有1000口人，人與人之間交換物品過活，但有時候你手里用來交換的東西不一定就是對方想要的，怎么辦？于是人們就用都喜歡的金銀作為交換的東西，于是交換方便了。但金銀要磨損，攜帶也不方便，當交換活動頻繁時，發現這個東西太繁瑣，限制了交換活動，于是為了解決這個問題，想了一個辦法，就是由島上的管理者發行一種符號，用它來代替金銀，于是鈔票出現了。
剛開始這種鈔票可以隨時得兌換金銀。大家都很放心，因為鈔票就是金銀。可是島上金銀的產量太小，當人們的交換活動更加頻繁時，鈔票不夠用了，只能暫停交換。暫停交換的后果就是大家不生產別人想要的東西了，因為雖然別人用，但交換不出去，套用現在的話說就是經濟發展減速了。
于是大家想了一個辦法，成立一家錢莊，這個錢莊是大家的，由錢莊來發行鈔票，印出的鈔票借給想用錢的人，然后這個人有錢了再還給錢莊。于是銀行就出現了。
銀行的出現，能保證交換活動更持續的進行，大家都拼命的生產，島上的東西越來越多，銀行根據產品的生產數量，不停的印制鈔票，以保證交換能更深入的進行。
后來人們的交換活動更頻繁了，一家錢莊太少了，于是出現了很多錢莊，總要有個管錢莊的吧，于是指定一家錢莊管理其他錢莊，并且鈔票只能由這家錢莊印刷，然后通過其他錢莊借給用錢的人，中央銀行就這么也出現了。
有一天島上的人發明了船，于是就到處劃船跑，發現了另一個島嶼，那上面也有人，也有鈔票，也像自己島上這么活動。但自己島上生產的東西多，那個島上生產的東西少，1元錢在自己的島上能買1斤大米，那個島上的一元錢只能買半斤大米，于是另外島上的錢來這個島上買東西時只能2元換1元才行。于是匯率出現了。算好匯率后，他們開始互相買賣東西到對方島上，這就是對外貿易。對外貿易豐富了人們的生活生產需要，使交換活動到了一個空前的高潮。
由于島上生產的產品太多了，以至于沒法準確估計到底該發行多少鈔票，發行多了的時候，因為沒有那么多產品可買，產品就開始漲價，發行少了呢就開始降價，為了保證價格穩定，央行要求各錢莊要把一部分錢放在央行里面用來調節產品的價格，根據價格情況多放和少放。這就是存款準備金率。
可是有一部分聰明人開始怎么才能把錢弄到自己手上，他在海邊撿了一顆石子，說這個石子值100萬快錢，把它賣給了一個人，這個人覺得整個島上的錢加一起也沒有100萬啊，怎么辦，于是向錢莊借，錢莊也沒有這么多錢，于是把印鈔機打開，印了這100萬，借給了他買了這個石子。
然后這個人開始賣這個石子，100萬賣給了第二個人，由于第一個賣石子的人把錢花了，所以島上的錢多了，所以這一百萬可以籌集到，多買些產品就有了。但當把這個石子以200萬轉讓的時候，錢莊只能又印了100萬鈔票，就這樣鈔票越印越多，可是當這個石子不停的流動轉讓時，大家并不覺得島上的錢多，產品價格還是原來的那樣。可是當這個石子不流通或流通的慢時，大家覺得錢多了，可是如果當持有石子的人把它扔到大海里，那就等于島上憑空多出N多個100 萬來，怎么辦，央行最害怕的就是這顆石子沒了。它沒了島上產品的價格就會飛漲，就會通貨膨脹。那么持有石子的人就綁定了島上的經濟。
【《小島經濟學》讀后感】相關文章：
《小島經濟學》的讀后感12-10
《小島經濟學》精選讀后感12-26
《在印尼的小島上》小學生讀后感11-01
《神秘的小島》優質說課稿06-24
那個小島美文欣賞06-10
《神秘的小島》優秀說課稿03-15
“過小島”大班教案11-16
生命中的小島 作品賞析12-05
《會游動的小島》教學反思01-29