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《小屁孩日記》讀后感（精選15篇）
《小屁孩日記》是2009年新世紀(jì)出版社出版的圖書，作者是杰夫·金尼。主要講述了一個(gè)半大小子秘密的成長糗事。以下是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！
《小屁孩日記》讀后感 篇1
暑假里，媽媽買了一套書——《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。
書里主要說的是一個(gè)叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個(gè)幸福的家庭，還有一個(gè)充滿了歡樂的校園。當(dāng)我讀完這套書后，我了解了這個(gè)叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時(shí)候他會用自己的`小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因?yàn)樗哂行『⒆釉撚械乃衅焚|(zhì)，淘氣、聰明、誠實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無數(shù)的同齡人愛上了這個(gè)“壞孩子”。
現(xiàn)在有很多家長都逼著我們學(xué)這學(xué)那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。
我們是這個(gè)世界的陽光，有了我們，這個(gè)世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個(gè)世界未來的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這套書，它讓我想了很多很多，希望家長們都看一看。
《小屁孩日記》讀后感 篇2
這個(gè)暑假，我照例去書店買課外書，一進(jìn)書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設(shè)計(jì)，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦！它的作者是美國的'杰夫·金尼，這不正是學(xué)校推薦的暑期讀物嘛！于是，我決定“對，就買它了！”
出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走著路，卻總是時(shí)不時(shí)翻看一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書里的內(nèi)容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多寫一點(diǎn)呢？
現(xiàn)在我回想起書中的內(nèi)容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因?yàn)樵谒磉吙傆性S多有趣的事發(fā)生。其實(shí)這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們?nèi)シe極的發(fā)現(xiàn)，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮！我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的；也一定會教到更多的朋友；也一定會像他一樣敢做敢當(dāng)?shù)摹?/p>
怎么樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那么趕快去買吧，趕快行動吧，快樂在等著你呢！對了，如果你想為了提高英語水平，還可以買中英文對照版的喲！希望你也可以從中收獲快樂與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。
《小屁孩日記》讀后感 篇3
小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。
這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師（田老師），其中米多是最主要的主人公，在這么多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善。
這本書主要寫了米多和他的同學(xué)發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。
記得，在我讀幼兒園中班的時(shí)候，午睡時(shí)間沒睡著，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，后來老師看出了我在說謊，于是給我講了《狼來了》的.故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。所以，在生活和學(xué)習(xí)中我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此，所謂業(yè)精于勤，來不得一點(diǎn)馬虎和“虛”。
讀了這本書，讓我感受到了其實(shí)這些有趣的事也經(jīng)常會發(fā)生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細(xì)地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細(xì)觀察在我們身邊發(fā)生的一些人和事，你也會慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)掘的故事，做一個(gè)有心人。
《小屁孩日記》讀后感 篇4
如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇？是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民？我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當(dāng)一個(gè)調(diào)皮、可愛的小屁孩吧！
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗(yàn)小屁孩的快樂！在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是個(gè)徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的.大人聰明多了！二、讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松，再來當(dāng)一次小屁孩吧！三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個(gè)搗蛋的孩子，無論用英文還是中文！
我們可以做個(gè)“聽話的好孩子”。但你們想過嗎？我們也可以做個(gè)不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢？讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現(xiàn)在就開始記日記！
《小屁孩日記》讀后感 篇5
這個(gè)假期，我讀了《小屁孩日記——好孩子不撒謊》。讀完這本書我忍不住哈哈大笑了起來，因?yàn)槲矣X得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、爆笑、狡猾、膽小，卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自已成長中的糗事。
一開始，格雷是在媽媽的要求下寫日記的.，他就真實(shí)地記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒有讀這本書的時(shí)候，我的媽媽要我寫日記，我就很不喜歡。現(xiàn)在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來，也是一件很開心的事。
讀了《小屁孩日記》，我也愛上了寫日記！
《小屁孩日記》讀后感 篇6
《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經(jīng)看了N遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是一個(gè)機(jī)靈、自變、膽小懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的'要求下寫日記，可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者；他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后再會家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的時(shí)候裝成不會念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——————這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
《小屁孩日記》讀后感 篇7
寒假期間，金老師推薦我們閱讀《小屁孩日記》，這一系列書，我看后覺的這套書寫的太好了，讓人身臨其境，圖文并茂，非常有趣，讓人印象最深刻的當(dāng)然是主人公—格雷，寫出了他在學(xué)校以及家庭的種種遇到的事，寫出了他的喜怒哀樂，給我們很大的啟示。
美國作者杰夫·金尼巧妙的.運(yùn)用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他機(jī)趣、自巒、膽小、愛出風(fēng)頭等一點(diǎn)都不符合人們心目中懂事上進(jìn)的好孩子形象，但他的故事卻很不普通，很精彩，讓我看的津津有味，愛不釋手。
《小屁孩日記》讀后感 篇8
讀了金老師推薦的《小屁孩日記系列》中的《小屁孩日記②》后深有感受，這本書講了“格雷”和他的死黨“羅利”因?yàn)橐黄稹跋x子事件”而不再是朋友了，還跟“格雷”的“備用朋友”交朋友，后又跟“格雷”和好的事情。
這本書讓我懂得了友情很重要，一旦失去了，很難挽回。幸好“羅利”是個(gè)好脾氣，心胸寬廣，最后跟“格雷”和好了。但我們現(xiàn)在很少有同學(xué)打心眼兒里原諒別人的錯誤，上課時(shí)老師在，大家就很友好，可是一到下課，同學(xué)們的態(tài)度就會360度旋轉(zhuǎn)，有的`笑話，有的諷刺，但也有人很友好，要是再沒個(gè)朋友，那就連講話的人都沒了。
好了，總而言之，要心胸寬廣，要學(xué)會原諒。
《小屁孩日記》讀后感 篇9
有一套書，讓我感受到了寫日記的樂趣；有一套書，讓不喜歡寫日記的我拿起了日記本，拿起了筆；有一套書，令我百看不厭……這套書，就是《小屁孩日記》。
主人公格雷學(xué)習(xí)成績雖然不好，但耍小聰明可是無人能及的哦！如：為了躲避內(nèi)容復(fù)雜的尖子班，想進(jìn)容易的基礎(chǔ)班，故意不好好讀文章；犯了錯誤被證人看成羅利以后，想盡一切可能嫁禍給羅利；老爸讓他去鍛煉，他卻跑到朋友家打電子游戲，回來把水澆在身上，好像真的滿頭大汗，剛剛鍛煉回來一樣，等等。
這套書讓我發(fā)現(xiàn)，原來寫日記可以記錄現(xiàn)在發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把有趣的'事記錄下來，永遠(yuǎn)都不會忘記；把失敗的事記錄下來，可以反省、總結(jié)過去的失誤，永遠(yuǎn)都不會再犯同樣的錯……把現(xiàn)在的快樂時(shí)光保留好，將來再看一看，你就會發(fā)現(xiàn)，如今的你是如此天真、爛漫，這段愉快的童年，永遠(yuǎn)也不會忘記……
寫日記的好處可多了！大家一起寫日記吧！
《小屁孩日記》讀后感 篇10
《小屁孩日記》是一個(gè)美國中學(xué)男孩的日記，他為自己的瘦小而感到煩惱，老是擔(dān)心會被同班同學(xué)的大塊頭欺負(fù)，會經(jīng)常問為什么分班不是按照個(gè)頭大小分而是按年齡分。他總是為這些心事而感到自卑，可另一方面呢，他有時(shí)為自己的`腦瓜比別人的聰明而漲漲自喜，老是想著投機(jī)取巧。
他叫格雷，在他媽媽的強(qiáng)迫下寫日記，做夢時(shí)幻想著自己成名后給蜂擁而至的記者看自己的日記，他假裝在分班時(shí)不會念書，好讓自己混進(jìn)基礎(chǔ)班，他喜歡打電子游戲，卻被爸爸趕出去，讓他多活動一下，無耐之下，跑到好朋友羅莉家去打游戲，然后在回來的路上用別人家的噴水器弄濕全身，扮成一份大汗淋淋得樣子……不過天外有天，格雷就是再聰明，在家里也敵不過哥哥羅德里克，還是被哥哥耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而在上幼兒園的弟弟曼尼可以“以小賣小”無論怎樣搗蛋，都有爸爸媽媽的百般呵護(hù)，讓格雷無可奈何。
這個(gè)狡黠、機(jī)智、有趣、自戀、膽小，愛出風(fēng)頭的男孩子，卻偏偏讓我們非常喜愛。
《小屁孩日記》讀后感 篇11
第二次看這部片了，還是寫一下感想不然又忘了。格雷本來是個(gè)小自私鬼，他經(jīng)常跟憨厚的羅利一起玩，其實(shí)大多數(shù)情況下他都在欺負(fù)他。他以為自己會很受歡迎，經(jīng)常指導(dǎo)羅利應(yīng)該怎樣變得COOL一點(diǎn)。但是他發(fā)現(xiàn)羅利竟然比他更受歡迎，他羨慕妒忌恨，在一次出外巡邏的時(shí)候他犯下了錯誤然后把責(zé)任推給了羅利。發(fā)現(xiàn)真相之后羅利就決定不跟這個(gè)自私的人混了，純真善良的羅利很受其他同學(xué)的歡迎，相反格雷就經(jīng)常孤獨(dú)一人，他越想證明自己過得好，反而使自己的人氣降得越來越低。最后當(dāng)那幾個(gè)壞男孩來報(bào)復(fù)他們倆個(gè)時(shí)，男孩強(qiáng)迫羅利吃掉被詛咒的芝士，大家都害怕接觸被詛咒的人。此時(shí)，格雷挺身而出，解救了羅利，雖然最后沒有人站在他那邊，但是他重新贏回了羅利的友誼。
其實(shí)每個(gè)人都有自私的一面，格雷也不是一個(gè)本性壞的'孩子。他努力做事想引起格雷的注意都是因?yàn)槠鋵?shí)他很重視這個(gè)朋友的。他比童年的小孩都要成熟，思想好像更社會風(fēng)氣化。和朋友相處得時(shí)候往往只想到自己而忽略了別人，最后他應(yīng)該也學(xué)會了要換位思考，照顧對方感受了吧。
《小屁孩日記》讀后感 篇12
我最愛看的是《小屁孩日記》。媽媽給我買了一整套《小屁孩日記》，我最喜歡這本書里的人物格雷和曼尼。格雷在書中是個(gè)天馬行空、調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，曼尼是他的.弟弟，他特別可愛，惹人喜愛。
最近我看了一本《小屁孩日記》叫《難忘的老派時(shí)光》。這本書最有趣的故事情節(jié)是格雷和他的朋友羅利為了每人買一輛滑板車，在家里自制檸檬水拿到路邊去賣賺錢。格雷的爸爸很支持他們，還給他們二十美金作為“種子基金”。他們?nèi)ケ憷曩I檸檬，回家做檸檬汁，然后拿到路邊賣。他們發(fā)現(xiàn)上坡比下坡要累，所以他們就在上坡賣一美元一杯，在下坡賣五十美分一杯。他們覺得健身的人需要喝更多的水，所以他們做了一個(gè)“健身飲用水”的海報(bào)，羅利還在攤位前做健身運(yùn)動來招引客人。后來他們決定到小鎮(zhèn)公園去賣，因?yàn)槟抢镌诟愦髵叱隙ㄓ写罅靠诳实闹驹刚摺?/p>
在生活中，我也有像小屁孩一樣想盡辦法去賣東西的經(jīng)歷。我記得去年我和多陪的小志愿者們一起去德勝廣場賣襪子。我做了一個(gè)賣襪子的海報(bào)，海報(bào)上寫了“童襪大特賣5元一雙”，還用鮮艷的彩色蠟筆畫了兩只襪子。
《小屁孩日記》讀后感 篇13
前幾天爸爸給我買了一套《小屁孩日記》，讓我愛不釋手，這套書有趣又好玩，逗得我哈哈大笑。
書中主要記錄了格雷和他周圍的人所發(fā)生的生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些故事也經(jīng)常在我們的生活中出現(xiàn)過，感覺是那么親切自然。
看完這套書之后，我也有自己每天寫日記的想法，記錄自己身邊每天發(fā)生的趣事，長大了打開日記本看，一定很有意思。
《小屁孩日記》讀后感 篇14
起初，我認(rèn)為兒童日記系列是定期的學(xué)生日記。當(dāng)然，從書的第一頁，我就知道我錯了。
“這是有趣的書，有趣的書。”夏季是由感知引發(fā)的“小屁孩日記，”我這樣做，只能說，這是本書的機(jī)智叢生。日記屬于一個(gè)美國少年男子灰色。他寫道，在母親的日記的催促下，不知不覺中，對比特滲透他的生活一點(diǎn)：他是大人們“善意的謊言”，以不斷欺騙后憤怒；不僅欺騙了他的父親和母親，他沮喪的兄弟羅德里克也讓他很頭疼；他認(rèn)為自己是靈光的頭腦大多數(shù)人的自以為是的家庭。
灰色是不是一個(gè)乖巧的孩子，雖然他不能說的不當(dāng)行為，但他并沒有寫“好學(xué)生”。首先，盡管他人品好，但健忘；第二，他是班上不僅是壞習(xí)慣，成績一落千丈，因?yàn)橐曨l游戲。
這本書和我們學(xué)習(xí)生活中的很多其他事情都十分相像，看完這本書，我知道了——故事發(fā)展只是一個(gè)局限的'，但生活是五彩的，你當(dāng)然教師可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用鋼筆勾畫出中國這個(gè)社會社會上沒有發(fā)生的一切，你甚至企業(yè)可以同時(shí)通過你做的事感受到了世界的美好……
因此，在閱讀的同時(shí)，不要只是笑，在追求情節(jié)的同時(shí)，還要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的意義。可能是一個(gè)詞，一個(gè)詞。而且，期待寒假終于到了，讓好書陪你度過這個(gè)新年和假期吧！
《小屁孩日記》讀后感 篇15
在剛剛放暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本由美國杰夫金尼寫的《小屁孩日記》。雖然這一本書15元錢，但老媽爽快的給我買下了，因?yàn)檫@本書是”新聞袋袋褲“上介紹的。
這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記他叫格雷。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同伴的大塊頭欺負(fù)，會感慨”為什么分班不是按個(gè)頭分而、而是按年齡分“。這是他心里一道小小的自卑，可另一反面呢，他又為自己的.腦瓜比別人靈兒沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
如果你是一位超過中學(xué)年齡的大朋友，歡迎你在閱讀時(shí)光中做一次短暫的童年之旅;如果你是格雷的同齡人，我真羨慕你們，因?yàn)槟銈儯驗(yàn)槟銈冏x了之本日記之后，還可以在自己的周圍發(fā)現(xiàn)比格雷的經(jīng)驗(yàn)更加妙趣橫生的小故事，讓閱讀的美好體驗(yàn)延續(xù)到生活里。
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