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《誰偷走了我的時間》450字讀后感（精選10篇）
讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《誰偷走了我的時間》450字讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 1
讀完了《誰偷走了我的時間》這篇文章，我有了很多感想，也有了很多問題。比如：于小魚老師為什么能飛？他為什么能讓紙做的東西都變成真的？郭果犯了錯，于小魚老師為什么還不說他？同學們怎么都變成了小老頭和小老太太……不過，讀完這本書，問題都解開了。如果你還不知道故事里人物的性格，就聽我給你說！ 郭果：在班里是出了名的大話大王，不說話就難，不搗蛋就全身發癢，但對朋友忠心。于小魚老師：拐彎小學新來的老師，背后有很多密密。艾可兒：愛管閑事，愛打小報告，愛臭美，很善良。 朱小么：干什么事都比別人慢一拍，愛炫耀，膽小。 事情的經過是這樣的：一直以來，郭果這個名字給他帶來了很多煩惱。他的外號就像葡萄一樣，一串一串的。比如：郭皮、郭凍、郭核、郭〔果〕子貍……后來，果子貍還和一種可怕的疾病聯系在一起，郭果都要氣瘋了。
放學后，郭果遇到了一個大眼睛和一個小眼睛的中學生。郭果還沒等他們說，就兜里的五元錢給了他們。突然， 樹上飛下來一個眼鏡大男孩兒。他不僅知道郭果的'所有事，他還把大眼睛和小眼睛趕走了。 郭果他們班新來的老師叫于小魚。郭果說：“沒錯，就是他——昨天的眼鏡大男孩兒。”于是，發生了許多事。 一天，于小魚老師請了一個星期的假。在這一個星期里，發生了兩件怪事。第一件是“網吧一條街”變成了“魔法學校一條街”于是，同學們都開始學習魔法。第二件是：過了幾天，同學們都變成了“小老頭”和“小老太太”發生了許多事后，于小魚老師終于把同學們變回了原來的面容。 讀完這篇文章我知道了最寶貴的東西是時間。擁有寶貴的時間是一件美好的事情！
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 2
《誰偷走了我的時間》這個故事里有一個叫樸允植的小男孩，他剛開始做什么事都拖拖拉拉，而且還讓時間小偷偷走了他寶貴的時間。
放寒假了，老師給他們布置了假期作業，讓他們每天好好完成作業，不要偷懶在家里睡懶覺，要做一個假期學習計劃，做一個積極學習的好孩子。可是樸允植卻每天睡懶覺、玩耍，而且晚上熬夜，白天老師睡不醒。書包從放假回來就沒有打開過，而且覺得自己一天的時間越來越少。有一天半夜里，爸爸媽媽都睡得很香，可他卻因為白天貪睡晚上睡不著，想要去喝一杯牛奶，正當他要去冰箱里拿牛奶的時候，突然他聽到了說話聲，“再多偷一點，還得讓允植更懶些。”聽到這些把允植嚇了一大跳，原來他聽到了時間小偷的對話，而且時間小偷一直都在偷允植的時間。
時間小偷認為：“懶惰的`人從來不懂得時間的寶貴，所以才會連自己的時間都無法好好使用，每天虛度光陰。他們認為自己只不過是把懶惰的人浪費掉的時間拿來用而已，不管別人怎么想，時間小偷只管別人浪費掉的時間好好玩耍，他們就非常高興。”樸允植知道了時間小偷的陰謀，便制定了緊密的學習計劃。允植每天早上6點就起床，洗臉、吃飯、鍛煉身體和學習，而且覺得所有的時間都過得非常有意義。最后允植憑借著自己的力量打敗了時間小偷，真正的成為了時間的主人。
通過這個故事，讓我知道了時間有多么寶貴。而且我們每個人都要做一個合格的時間主人，讓自己的每一天都過得豐富多彩！
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 3
最近，我看了一本很有意思的書，名字叫做《誰偷走了我的時間》。對于人類來說，最寶貴的東西是時間，讀了這本書后，我對這句話的感受更深了。
這本書的內容是講一群孩子在魔法的'作用下，突然變成了小老頭和小老太太，最后在老師的幫助下奪回了自己寶貴的時間和生命。文中圍繞著能把用紙折的貓、猴子、老虎等動物，經過雙手撫摸會變成活的、會魔法的拐彎小學語文老師于小魚和以專門偷取人類時間、殘害動物來提升自己功力的邪魔勢力做斗爭的事情展開的。文中既描寫了同學們的天真，老師和校長們的善良，又描寫了邪魔勢力的殘忍，讓我們在一白一黑之間輕易地取舍。最后告訴我們一個千古不變的真理：正義永遠都會戰勝邪惡。
時間可以讓一個人變老，也可以讓一個人因為一無所獲而變成一個廢物。時間是很公平的，它從來不多給你一秒，哪怕你是一個腰纏萬貫的富翁；也從來不少給你一分，哪怕你是一個一無所有的窮光蛋。
讀過《誰偷走了我的時間》，我覺得自己一夜之間變“老”了，心理變得成熟了，平時模糊的時間觀念更加清晰了，我深深地體會到作者的初衷，我會抓住這寶貴的時間，更多地掌握一些知識和本領，不要等到“白了少年頭，空悲切”。
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 4
這個寒假，我讀了一本書叫《誰偷走了我的時間呢》。這本書讓我懂得了如何安排好自己的時間。
這本書主要講述了主人公允植一到放假就偷懶。作業沒寫完，天天睡懶覺,做事總是拖拖拉拉。直到看見時間小偷后，允植才決定制作假期計劃表，開始有計劃地學習、生活。他不僅將時間小偷徹底趕跑了，也讓自己變得越來越優秀！
不過在中途，因為允植的計劃過于勉強自己，所以失敗了。最后，他制定了一個適合自己的生活節奏，一切安排的井井有條，爸爸說他象個真正的男子漢，能遵守自己的諾言了。我還慬得了3點：第一點是時間很寶貴，如果不好好利用自己的時間，時間可就不等人了呢！第二點是要想珍惜時間，就要樹立目標，并制定合理的計劃。第三點是制定計劃時，不要太沖動，想一口吃個大胖子、對自己提過高的'要求，這樣就會像允植一樣完成不了，一定要結合自己的能力，制定適合自己的計劃。
在這個寒假，我也像允植那樣制定了自己的計劃，希望我能像最后的他一樣完成任務，并且有玩有學，過一個充實的寒假！
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 5
書籍是人類進步的階梯，每本書都有它獨特的魅力，有的書看了可以讓我們明白了很多人生的道理。我最近讀了一本書就是讓我懂得了時間的重要性，教會了我們如何規劃自己的時間。
這本書的名字叫《誰偷走了我的時間呢》，是韓國的崔星美寫的。這本書的小主人公叫樸允植，故事開始于一個寒假，同學們都非常激動放假了，沖出教室開始了愉快的假期生活。
寒假的第一天，允植就發現時間好像變短了，從下午一點半，他只不過把給家長的一封信從書包里翻出來看了一遍，就已經到了吃晚飯的時間了。允植吃過晚飯，看了一本童話書，沒想到就已經深夜12點了。
過了幾天后，允植在無意間發現了時間小偷，為了防止時間被偷走，他在媽媽的幫助下終于制定了一個時間表，就這樣，允植開始珍惜時間，打敗了時間小偷。
這本書告訴我們一定要珍惜時間，不要讓自己的時間在做一些沒有意義的的.事情中流失，比如說放假了有很多青少年天天就知道在家打游戲，把自己大把的時間浪費在玩物喪志上。
同時我們也應該學會給自己做一個時間規劃表，把每分每秒都好好運用，合理安排自己的日常作息，讓自己的每天都過得有意義、有質量，不要總是做思想上的巨人，行動上的矮子。
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 6
我的時間被誰偷走了？嘿，我發現我的時間過得越來越快了，有時候一眨眼一個早晨就過去了，有時候一眨眼一個寒假就過去了，有時候一眨眼一個冬天就過去了，時間有時候就像一個令人捉摸不透的小妖精，我們看不到它，卻享受著它。可有時候，這個小妖精莫名其妙地就少了……
時間越來越少了，仿佛一下子就過去了，我小時候常常有些無厘頭的想法，純真的想著，是誰偷走了我的時間呢？是妖怪嗎？怎么時間過得如此之快呢？妖怪會把時間再換回來嗎？嘿，多可笑啊！慢慢長大之后我才知道了，時間是屬于我們自己的，根本沒有任何可以偷得走，但是我們如果不合理利用這些時間，那么時間會過的特別快，這就是你自己在浪費時間了，偷走時光的'就是你自己啦。而時光悄悄的溜走了，卻是再也回不來的，不要想著時間會倒流，那是永遠都不可能發生的事情，今天一刻的時間過了，那么就再也不會讓你重新來過。世間的事情都是有規則的，如果時間能倒流，那么一定是觸犯到這個世界的規則了，別傻了！
我們雖然不能讓時光倒流，可是我們可以珍惜好自己現在的時光啊，不浪費每一刻每一秒的時光，把握分分秒秒，你的人生才是有意義的充實的精彩的！
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 7
三年級時，我讀了一本書——《誰偷走了我的時間》。這本書講了一個小男孩不知道珍惜時間，導致自己一天的時間被“時間小偷”越偷越少，甚至只是看了一張告家長書，時間就從中午到了晚上，時間看似是被“時間小偷”給偷走的，還不知道是讓自己“偷”走的，因為最主要的原因就是自己，而“時間小偷”就是自己的惰性，正是因為我們自己的惰性，才使得時間從我們身邊白白溜走，而我們卻渾然不覺。只有克服自己的懶惰，讓自己變得更加勤奮和自律，“時間小偷”才會對你敬而遠之。
我以前寫作業的時候總是會想一些跟作業無關的事情，導致我效率非常低，經常到晚上7點多才能寫完，可當我讀完了這本書，我懂得了如何合理安排時間的重要性，比如說制定學習計劃去提高注意力，最后效率有了一個極大的提升，基本都可以在放學前寫完，也可以騰出一些時間去閱讀和彈琴。
回首再一觀近代史，所有的名人都很珍惜時間，魯迅連喝咖啡的`時間都拿來忘我地學習，毛澤東則有“一萬年太久，只爭朝夕”的名句，從而看出毛主席對時間的珍惜。
可是現在大部分青少年卻沉迷于網絡所構成的虛擬世界，不知道好好學習，這樣下去，只會一事無成。希望他們可以珍惜時間，不讓時間從身邊白白溜走，而是趁著大好光陰奮發圖強、不負韶華。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時間不等人，等到你想學時就遲了。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”時間就像流水一樣，一去不復返，是不會等你的。小的時候不努力，老了就算再悲傷再后悔都沒用了，正所謂少壯不努力，老大徒傷悲。
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 8
國慶節開學后，我收到了校訊通獎勵我的三本書，其中一本就是《新來的老師會魔法，誰偷走了我的時間》.這本書用一種特殊的方式讓我明白了，我們一定要好好珍惜時間，不要異想天開。
這本書說的是主人公“我”郭果，在上學路上遇到了不良少年打劫，一個眼鏡大男孩救了我，結果第二天，這個眼鏡大男孩——于小魚成了我們新來的班主任，接下來我發現這個新來的老師的秘密——會魔法，他能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，還能讓一只只紙折的老虎、獅子、猴子等瞬間變成活生生的動物，原來，這個新來的老師是一個會魔法的老師。
突然有一天，大街小巷里出現了許許多多千奇百怪的魔法學校，一時間，大家都爭著去魔法學校學習各種各樣的魔法，漸漸的'大家發現自己的時間正在飛快的流逝，僅僅一個晚上，大家都由一個個小學生變成了“小老頭”和“小老太太”……為了救被大鳥抓走的同學，我再次偶遇于小魚老師，于小魚老師和我說明了真相：他本是蓮花城堡的精靈王子，他說這一切都是邪惡惡魔弄的，邪惡黑魔為了煉成不老丹藥查閱了秘籍和寶典知道唯一的方法就是從人類的寶貴時間和動物身上的鮮血，于是一個從人類身上竊取時間的陰險計劃就彌漫在了我們生活的城市……最后經過于小魚老師和其他人的努力，我們取回了時光寶盒，重新回到了學校，回到了正常的時光。
讀了這本書，體會了原本和我一樣快樂生活的同學一下子變成“小老頭”“小老太太”的心情，我明白了：時間非常寶貴，我們決不可以隨隨便便的浪費，不要異想天開的去學什么魔法走捷徑，要把我們有限的時間用在做有意義的事情上，珍惜時間，不讓時間白白的流逝才是最重要的！
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 9
在科學技術日益發達的今天，我們的生活正在不知不覺地被碎片化。
“碎片化”——這個起初被微博帶火的詞，被認為是描述當今人類生活的一種形象說法。在互聯網廣大發展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識里習慣了這個碎片化——碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的學習……這些與我們息息相關的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機已經成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學習。
這樣造成的結果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時間在不知不覺中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來。
每個人都知道浪費時間是可恥的。可自從手機的普及后，許多人在工作、學習、看書時，美其名曰“我在充分地利用時間呢”，但實際跟浪費時間這種行為并無很大的`差別。人們在大多數情況下，更愿意去看一些娛樂新聞和玩游戲。
不論是學生還是上班族，真正能自己利用的時間是少之又少的。一天工作八九個小時，學習到晚上九十點鐘，剩下留給自己的時候，大家都覺得：我在用我自己的時間與自己做點事情。
可是這種行為，慢慢地出現在學習、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養成了拖延癥這一壞習慣。久而久之，我們便會逐漸習慣了這種碎片化的時間。它把我們的大塊時間在不知不覺中切割成了小塊的時間。
這已經成了十分普遍的社會現象了。
“碎片化”會給人一種錯覺，你覺得你是在高效地利用時間。其實在不知不覺中，它已經偷走了你無數的時間與精力，使你的生活效率降低。節約時間很難做到，浪費時間卻是輕而易舉。
《誰偷走了我的時間》450字讀后感 10
《誰偷走了我的時間》是一本引人深思的書籍，讀后讓我有了很多思考。這本書由作者李笑來所著，他以自己的親身經歷和觀察，探討了現代人普遍面臨的時間管理問題。
通過書中的描述和分析，我深刻地認識到時間對每個人來說是如此寶貴。我們每天都面臨著各種各樣的干擾和誘惑，很容易陷入無意義的事務中，浪費了大量的時間。而真正能夠幫助我們成長和進步的事情，卻常常被我們忽視或者放在次要的位置上。
書中提到了一些實踐方法，幫助我們更好地管理時間。例如，設定明確的目標，合理安排時間表，避免拖延，專注于重要的事情等等。這些方法都很實用，可以幫助我們更高效地利用時間，提高工作和學習的效率。
此外，書中還強調了自律的重要性。自律是時間管理的基礎，只有掌握了自己的時間，才能更好地掌握自己的生活。通過養成良好的習慣和規劃，我們可以更好地管理時間，實現自己的目標和夢想。
讀完這本書，我深感時間的寶貴和有限。我們每個人都應該珍惜時間，不要讓它被浪費或者被別人占據。我們應該學會合理規劃時間，將重要的'事情放在首位，追求自我提升和成長。
總的來說，這本書給了我很多啟示，讓我重新審視了自己的時間管理方式。我相信只有真正掌握了時間，才能更好地實現自己的價值和夢想。我會在以后的生活中更加注重時間管理，努力提高自己的效率和自律，追求更有意義和充實的生活。
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