《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感范文（精選12篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 1
暑假里，我讀的第一本課外書(shū)就是黃蓓佳的《親親我的媽媽》。《親親我的媽媽》是一本傾情小說(shuō)。這本書(shū)里的主人公趙安迪是一個(gè)被老師喚作“趙安迪”，被爸爸叫做“安寶兒”，被媽媽稱作“弟弟”的十歲鄉(xiāng)村男孩。這個(gè)男孩在爸爸的葬禮上見(jiàn)到了媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的，像從照片上走下來(lái)的女人，身上散發(fā)著橙香的女人。
趙安迪的爸爸在一場(chǎng)車禍上英年早逝，丟下了趙安迪和舒一眉。從此，舒一眉便帶著趙安迪離開(kāi)了鄉(xiāng)村老家，到城里去生活。在城里，趙安迪認(rèn)識(shí)了血爪張小晨；驕傲女孩可兒；搞笑的郭明老師；英語(yǔ)老師沈媛媛；數(shù)學(xué)無(wú)賴?yán)钶p松；眼鏡店老板衛(wèi)東平......
因?yàn)榘职值氖湃ィw安迪必須像一個(gè)爸爸一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。小小年紀(jì)就得扛起全家一大半的責(zé)任。這也使他在同齡人中更成熟、孝順。
這本書(shū)里，使我最感動(dòng)的就是他的.孝心：星期五，趙安迪給姨媽和外婆打了電話，讓她們燒一個(gè)砂鍋和一盤(pán)糖醋排骨，在明天早上送到。姨媽和外婆疑惑不堪，但還是照做了。那天晚上，舒一眉一到家，就看見(jiàn)客廳桌上鋪著貴賓到家才鋪的桌布，燭臺(tái)上的三根蠟燭閃閃發(fā)光，弟弟端端正正的坐在桌旁，用眼神示意她坐下。弟弟說(shuō)：“媽媽，今天是爸爸的生日……”舒一眉楞了一下，說(shuō)：“噢，對(duì)不起，孩子。時(shí)間太久了，我都忘了。”說(shuō)完，捂著臉，哭了。“媽媽，別哭了。”說(shuō)完，頓了頓“今天是爸爸的生日，你開(kāi)心一點(diǎn)！”舒一眉不說(shuō)話。“媽媽，你去噴一點(diǎn)甜橙香水，爸爸一定會(huì)喜歡的。”舒一眉二話不說(shuō)，起身走進(jìn)衛(wèi)生間，噴了點(diǎn)香水，回來(lái)坐好。接著，他們一起快樂(lè)的慶祝了生日，回房休息了。
就是這么一個(gè)家庭，一個(gè)破碎的家庭，發(fā)生的每一件事都扣人心弦。這也是一個(gè)渴望幸福的家庭，使我們難忘，使我們感動(dòng)。
同學(xué)們，現(xiàn)在的我們，都過(guò)著幸福的生活。那為何不去幫助一下像趙安迪家一樣處境的家庭，讓其他渴望幸福的家庭也幸福、美滿？
快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們的地球村成為幸福的源泉！
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 2
這本《親親我的媽媽》本來(lái)是借給兒子看的書(shū)。不想拿到書(shū)后，我隨手翻了兩頁(yè)，就再也忍不住，一口氣看完了這本書(shū)。讀完后掩卷沉思，我不禁為文中的舒一眉和趙安迪喝彩！他們都是普通人，都有這樣那樣的缺點(diǎn)，都是不完美的人。但是，他們又都是淳樸、向上、向善的人，所以，他們能夠在生活中逐步成長(zhǎng)起來(lái)，做最好的自己。全文籠罩著一種淡淡的哀愁，卻哀而不傷，讓人從平凡的生活中看到希望和力量。
小說(shuō)以趙安迪的父親去世為開(kāi)端，從小只跟著爸爸生活的趙安迪生活一下子沒(méi)有了著落：他既不能跟著年邁的奶奶，也不能跟著尖酸刻薄的嬸嬸，更不能跟著小心眼兒的姑父。這時(shí)，趙安迪的媽媽舒一眉出場(chǎng)了。她是個(gè)有著憂郁氣質(zhì)的高雅的女人。她帶走了趙安迪，從此，趙安迪開(kāi)始了全新的生活。
我們以為他們母子團(tuán)聚，從此后趙安迪就會(huì)過(guò)上幸福的`生活。可是事實(shí)卻不是這樣——因?yàn)槭嬉幻脊ぷ餍再|(zhì)的原因，她患上了抑郁癥，幾乎不和趙安迪說(shuō)話、交流。趙安迪又孤單又害怕。慶幸的是趙安迪是個(gè)既懂事又乖巧孩子，他想方設(shè)法去了解媽媽，用一顆熱愛(ài)媽媽的真摯的童心去幫助媽媽，使舒一眉逐漸從抑郁癥中走了出來(lái)。
小說(shuō)讓我感觸最深的有：
1、沒(méi)有人天生會(huì)做家長(zhǎng)，人都是在學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，做家長(zhǎng)更是一門(mén)艱深的學(xué)問(wèn)，它需要我們用一生的時(shí)間去進(jìn)修。雖然到了一定的年齡我們就算成年了，有了孩子就是家長(zhǎng)了，但是，看看我們的周圍，包括我們自己，真正合格的家長(zhǎng)有幾個(gè)？因?yàn)楹⒆樱覀兗m結(jié)、生氣、抱怨、痛苦……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就不像是家長(zhǎng)，只不過(guò)是不會(huì)做家長(zhǎng)的成年人。惠特曼說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子向前走，他所看見(jiàn)的東西就成了他自己的一部分。”家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的所作所為直接影響著孩子的成長(zhǎng)。所以，我們做家長(zhǎng)的也要不斷的學(xué)習(xí)，要及時(shí)調(diào)整自己的行為，為了孩子要學(xué)著去做合格的家長(zhǎng)。
2、只要一家人心中有愛(ài)——有對(duì)家人的關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵(lì)，即使生活再艱辛也不怕，一定會(huì)度過(guò)難關(guān)的。文中的趙安迪無(wú)條件的深愛(ài)著媽媽，他甚至顧不得自己的孤獨(dú)和寂寞，想方設(shè)法幫助媽媽，最終他們終于迎來(lái)了生活的陽(yáng)光。
3、人與人的交往，無(wú)非就是個(gè)相處的關(guān)系。不光是朋友、同事、鄰居等外人的關(guān)系需要經(jīng)營(yíng)，和家人的相處更需要我們用心維護(hù)。因?yàn)榱己玫募彝シ諊椭C的親子關(guān)系會(huì)讓我們的心情更愉悅，生活更幸福。
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 3
《親親我的媽媽》一個(gè)多么親切的名字！讓人心頭一熱。捧起它，光滑而透明的封面是夜空般寧?kù)o的深藍(lán)色，溫情便彌漫到心底。黃蓓佳，這個(gè)熟悉的名字隨即映入眼簾。這個(gè)散發(fā)著溫馨和油墨香的書(shū)里藏著一個(gè)溫馨的故事。趙安迪，一個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的孩子，口拙心慈，由于爸爸的不幸去世，選擇和那個(gè)只在照片上見(jiàn)過(guò)的漂亮媽媽一起生活，這使他更加沉默寡言，也更加敏感、懂事。他像一個(gè)小大人一樣默默地照料著自己，甚至去保護(hù)柔弱的媽媽。這個(gè)被老師稱作趙安迪，被爸爸稱作安寶兒，被媽媽稱作弟弟的孩子沒(méi)有自艾自怨，也沒(méi)有撒嬌、任性，就這樣出現(xiàn)在媽媽舒一眉的生活里，不遠(yuǎn)不近，不卑不亢。憑借那份親情，和媽媽彼此靠近、彼此溫暖、彼此照顧、彼此支撐，那種微妙的、不可抗拒的骨肉親情把他們緊緊地連在一起。
從最初的`格格不入到后來(lái)的握緊對(duì)方的手互相支持激勵(lì)著，經(jīng)歷了一件又一件的事情……文中有一個(gè)片段令我記憶猶新：當(dāng)媽媽舒一眉找不到之前用的創(chuàng)可貼時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子的一個(gè)箱子里都是她用過(guò)的東西，舒一眉很疑惑，而弟弟的回答卻出乎所有人的預(yù)料，弟弟說(shuō)，是因?yàn)槟切〇|西上面有媽媽的味道，他喜歡媽媽的味道。“因?yàn)檫@些東西上面有媽媽的味道，我喜歡媽媽的味道。”看似荒的一句話卻能讀出弟弟對(duì)母愛(ài)的渴望和向往。母子之間的磨合是艱辛的、漫長(zhǎng)的、辛酸的，但正是因?yàn)橛辛诉@些感情上的磨合才能讓他們之間的感情更加深厚堅(jiān)固！小說(shuō)中，媽媽舒一眉和弟弟相處的時(shí)候她從不把弟弟當(dāng)作一個(gè)孩子，她把弟弟當(dāng)作一個(gè)男人，所有的事都和弟弟商量，弟弟是她的依靠。時(shí)間久了就會(huì)互相依靠，這也許就是促成他們這個(gè)溫暖的家的主要原因吧！弟弟和媽媽相互依靠，相互信任，可我們呢？我們做到了嗎？我們是不是常為一些小事和媽媽?xiě)Y氣？是不是任性地要求媽媽做許多事情？如果是這樣，那就趕緊對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽您辛苦了”吧。血濃于水，親情是世界上最美好的東西。這是我從《親親我的媽媽》這本書(shū)里領(lǐng)悟到的最珍貴的感受。
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 4
今年寒假，我讀了一本名叫《親親我的媽媽》的傾情小說(shuō)。這本書(shū)主要講述了一個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的兒子和一個(gè)患有輕微抑郁癥的媽媽從剛相處時(shí)的陌生和忐忑到后來(lái)的相互關(guān)心和照顧。在這本書(shū)中令我印象最深的一件事就是：因?yàn)榈艿軐⒙?tīng)眾寫(xiě)給舒一眉的信發(fā)到了可兒表姐的博客上，被許多人看到，使舒一眉瀕臨下崗的.危機(jī)。
弟弟得知后找來(lái)可兒表姐一起想辦法，絞盡腦汁，最終終于幫媽媽保住了工作。從這件事情中我感受到：孩子和母親永遠(yuǎn)都是有血緣關(guān)系的，不管他們之前陌生到什么程度，但他們永遠(yuǎn)都是親愛(ài)的一家人，關(guān)鍵時(shí)候他們一定會(huì)出手相助的。讀完《親親我的媽媽》，我不禁想起了我和媽媽之間發(fā)生的一件事：記得那一年期末考試，我其它兩門(mén)都考得不錯(cuò)，唯獨(dú)數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。我心里很是難過(guò)，家人也沒(méi)有給我好臉色看，只有媽媽對(duì)我是一如既往。一天晚上，媽媽把我叫到房間里，對(duì)我說(shuō)道：“王亭蘇，你知道你的數(shù)學(xué)為什么學(xué)不好嗎？”我搖了搖頭。“那是因?yàn)槟愕男臎](méi)有定下來(lái)。學(xué)好數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但必須要細(xì)心，認(rèn)真。不光學(xué)數(shù)學(xué)是這樣，學(xué)其它科目也是這樣，為什么你其它科目能學(xué)好，唯獨(dú)數(shù)學(xué)學(xué)不好呢？你很聰明，我相信你的數(shù)學(xué)一定能學(xué)得很好，媽媽相信你，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在新的一學(xué)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我考到了100分，我激動(dòng)不已，媽媽也欣慰地笑了。從這本書(shū)中我明白了：媽媽是十分愛(ài)我們的，不管她對(duì)我們?cè)趺礃樱际菫榱宋覀兒茫覀儜?yīng)該多體諒她，多孝順?biāo)肋h(yuǎn)都是我們的媽媽，這層血緣關(guān)系是破不了的。
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 5
合上《親親我的媽媽》這本書(shū)，我的內(nèi)心被溫情充滿了，我的心也感到一種微微的激動(dòng)。坐在自己的房間里，周圍的一切都很溫暖，我似乎被溫暖包圍著。
一個(gè)是患有輕度自閉癥的孩子，另一個(gè)是患有輕度自閉癥和抑郁癥的母親。和她相處成了一件很尷尬的事。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子們的`抵抗力很弱，多數(shù)時(shí)候他是個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了耐心，即是燙在病床上被燒上也不能呻吟。
但他是家里惟一的男人，他孤獨(dú)的母親有時(shí)看著他尋求幫助。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會(huì)讓媽媽死的。
”最終，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
時(shí)間就像流水，時(shí)間過(guò)得很快，不可能回到過(guò)去。我一定要珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光！爸爸媽媽在一起，我必須學(xué)會(huì)少借錢(qián)，少生氣，以免后悔。
《親親我的媽媽》這本書(shū)讓我更愛(ài)我的家、更愛(ài)我的爸爸媽媽了。我喜歡這本書(shū)。
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 6
今年暑假，爸爸媽媽給我買了好多書(shū)，其中有一本《親親我的媽媽》，看完之后我意猶未盡，被里面的情節(jié)深深感動(dòng)著。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子——趙安迪，他失去爸爸以后，和有輕微抑郁癥的母親一起生活的故事。他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，在陌生的環(huán)境中習(xí)慣了忍耐，就算是被開(kāi)水燙傷了，躺在病床上也不會(huì)喊出來(lái)，因?yàn)樗羌依镂ㄒ坏哪凶訚h，他的母親有時(shí)會(huì)依賴地看著他。終于，他上網(wǎng)了解了“抑郁癥”，決定救媽媽，最后解決矛盾，回歸了母子間的和諧與融洽。
讀了這本書(shū)，我懂得了：血濃于水，不管有多少誤會(huì)，是不是做錯(cuò)了事，一家人終是一家人，只要相理解，互相幫助，敞開(kāi)心扉，知錯(cuò)就改，就能冰釋前嫌，而這種與生俱來(lái)的寬容就是愛(ài)。愛(ài)是什么？在書(shū)中，是母子二人恢復(fù)友好關(guān)系的基礎(chǔ)，是走出病癥的良藥，是幸福生活的源泉。愛(ài)沒(méi)有實(shí)體，卻又無(wú)處不在，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一份心意，都能體現(xiàn)愛(ài)。我們不能選擇出生，無(wú)論富貴或是貧窮，健康或是疾病，父母對(duì)我們的愛(ài)是他們的'本能，以及竭盡所能。所以我們無(wú)論何時(shí)何地都要感恩、孝順，有問(wèn)題多溝通，多理解，即使以后分開(kāi)了，見(jiàn)不到面，記憶中，思念里，都是那份真情，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
讀了這本《親親我的媽媽》，忽然
腦子里都是媽媽的音容笑貌，以及生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也想親親我的媽媽了。
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 7
暑假里，我讀了一本黃蓓佳寫(xiě)的親情小說(shuō)——《親親我的媽媽》。在這本書(shū)里，寫(xiě)了一個(gè)患有輕微抑郁癥的母親舒一眉個(gè)性十分冷漠，而對(duì)她的孩子一個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的趙安迪很親切，使趙安迪感到了“家”的溫馨小說(shuō)讓我感觸很深，在這個(gè)單親家庭里，有一點(diǎn)傷感，有不多的快樂(lè)，又有不少的溫情。
但是，在母愛(ài)的感化下，趙安迪和舒一眉開(kāi)始彼此了解適應(yīng)對(duì)方，趙安迪從一個(gè)瘦小懦弱的孩子，變成了一個(gè)有性格的男孩，舒一眉也從冷漠無(wú)情的媽媽變成了一個(gè)體貼，善良的母親在《親親我的媽媽》里，有許多令我難忘的人物：文靜、平凡的趙安迪；美麗、冷漠的舒一眉；有“強(qiáng)迫癥”的“血爪”張小晨；酷愛(ài)做飯的大姨媽舒寧?kù)o……這些形形色色的人物性格都不同，讓這部小說(shuō)顯得豐富多彩。母子之間的磨合是需要艱辛、漫長(zhǎng)的，但正是因?yàn)橛辛诉@些情感上的磨合才能讓他們之間的感情更加深厚堅(jiān)固！小說(shuō)中，媽媽舒一眉跟安迪相處之間仿佛安迪不是一個(gè)孩子，而是她的依靠，即使有困難也會(huì)跟安迪說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)相互依靠，這也許就是促成他們這個(gè)溫暖的家的主要原因吧！
人人都有一位母親，每一位母親也都有自己的孩子。人世間最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)就是母愛(ài)。面對(duì)生活中的`悲歡離合，我不禁要說(shuō)一句：“自己的親人才是最重要的啊！”生活在一個(gè)完整家庭的我，感受了父愛(ài)、母愛(ài)的溫暖，體會(huì)了“合家歡樂(lè)”的幸福，沉浸在這溫暖的泉水之中……我愛(ài)我的母親，是她生育了我；我愛(ài)我的母親，是她教育了我；我愛(ài)我的母親，是她使我的生活變得多姿多彩。總而言之，我們要尊敬并且深愛(ài)自己的母親，學(xué)會(huì)感恩。母愛(ài)就像純潔的清流，澆灌著我們的心靈。母愛(ài)就像不懈的小河，激勵(lì)著我們前進(jìn)。母愛(ài)就像遼闊的江湖，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。母愛(ài)就像平靜的大海，在無(wú)聲無(wú)形中給予我們——“愛(ài)”。
雖然讀完了《親親我的媽媽》這本書(shū)，但我的心還久久不能平靜下來(lái)……
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 8
最近，我讀了黃倍佳傾情小說(shuō)系列里的一本書(shū)，叫《親親我的媽媽》。
一開(kāi)始，我剛買到它時(shí)，我有許多疑問(wèn)：為什么要親媽媽呢？媽媽什么時(shí)候都可以親；再說(shuō)了，親親別的親人也可以啊！必須親媽媽嗎？于是，我就帶著我的種種疑問(wèn)看完了這本書(shū)。原來(lái)，這本書(shū)的主人公叫趙安迪，他的媽媽喜歡叫他弟弟。他的爸媽離婚了，他本來(lái)跟他爸爸住，但他的爸爸在一次意外車禍中去世了。他好可憐啊，我很同情他。于是，他就見(jiàn)到了自己的媽媽——舒一眉。開(kāi)始，媽媽和他的關(guān)系處于不冷不熱階段。看到這里，我不免有些替他擔(dān)心：難道他不會(huì)去跟媽媽親熱親熱嗎？要是換了我，媽媽要是一天不理我我就會(huì)發(fā)狂，我早就采取措施了！可他沒(méi)有。但是他用自己的方法，漸漸地取得了媽媽的愛(ài)。
這本書(shū)里的有一篇，讓我覺(jué)得，母愛(ài)是世界上最重要的東西。舒一眉的手指受傷了，照了一張創(chuàng)可貼包上，就沒(méi)去管它了。刷碗的`時(shí)候，她順手撕下創(chuàng)可貼，準(zhǔn)備一會(huì)兒再用，但是，這塊創(chuàng)可貼居然不翼而飛了！后來(lái)，她在弟弟的小箱子里發(fā)現(xiàn)了它，不僅如此，弟弟還把她不用或丟棄的全部物品都收集了起來(lái)，放進(jìn)了這個(gè)箱子里。我看到這里時(shí)已滿肚子疑惑：弟弟為什么要收集這些東西？這些舊東西收起來(lái)有什么用？外婆曾問(wèn)過(guò)他，為什么要拿這些東西，他回答說(shuō)：“因?yàn)槟切〇|西上有股媽媽的味道，我喜歡媽媽的味道。”
趙安迪他其實(shí)很愛(ài)媽媽，只是不善于表達(dá)罷了。每一個(gè)孩子都會(huì)去享受爸爸媽媽給自己的愛(ài)，他何嘗不想。本來(lái)失去爸爸已經(jīng)很痛苦了，如果還得不到媽媽的愛(ài)，那該是多么可憐啊！別的家庭，他們可能會(huì)天天親親密密在一起，或者對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你！”但他們的愛(ài)，是隱藏在生活中的。每一次接觸，每一個(gè)故事，都滿滿灌輸了愛(ài)！可能旁觀者認(rèn)為他們之間并沒(méi)有什么親密動(dòng)作，但是，他們其實(shí)一沉浸在幸福當(dāng)中。
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 9
當(dāng)我拿到《親親我的媽媽》這本書(shū)時(shí)，書(shū)面上畫(huà)著一個(gè)男孩子，在窗戶上粘了一片梧桐樹(shù)葉，一開(kāi)始，我還以為故事的內(nèi)容一定是一個(gè)調(diào)皮的男孩子在窗上東畫(huà)畫(huà)，西粘粘。但是等我讀完這本書(shū)時(shí)，我認(rèn)為被爸爸稱為“安寶兒”，又被媽媽稱為“弟弟”的趙安迪是一個(gè)膽小、孤獨(dú)而又寂寞的人，他也是一個(gè)關(guān)心媽媽，愛(ài)媽媽的小孩子，其中有一件事情讓我非常感動(dòng)。一次，媽媽晚上要去加班，但還沒(méi)有吃過(guò)晚飯，于是，“弟弟”就親自動(dòng)手炒了一碗沒(méi)有放鹽的蛋炒飯，并在紙上寫(xiě)了一段溫馨的`話語(yǔ)：“媽媽，你今天沒(méi)有吃晚飯。我給你做好了，你回來(lái)放進(jìn)微波爐熱一熱就可以。三分鐘。”雖然這句話表面看上去平平淡淡的，但卻充滿了對(duì)媽媽的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。更感動(dòng)的是，弟弟找衛(wèi)東平叔叔制作了一片梧桐樹(shù)葉，并把它粘在窗戶上，等媽媽打開(kāi)門(mén)時(shí)，看見(jiàn)了這片樹(shù)葉時(shí)，明白了自己有危險(xiǎn)，不應(yīng)該這么做。啊！多么愛(ài)媽媽的孩子呀！
衛(wèi)東平叔叔有著一顆善良、體貼關(guān)心孩子們的心靈。一次，衛(wèi)東平叔叔為了幫趙安迪再找到幾盒“三國(guó)演義”的香煙盒，把空余的時(shí)間都放在找香煙盒里，衛(wèi)東平叔叔找到了二個(gè)，最后也把第三個(gè)找回來(lái)了，對(duì)趙安迪的媽媽舒一眉說(shuō)：“我已經(jīng)幫他收過(guò)了幾張，如果最后一張還是我收的，他會(huì)覺(jué)得這一套煙標(biāo)來(lái)得太容易了，跟他自己沒(méi)有多少關(guān)系，心里不爽。”瞧！僅僅一句話，卻這么體貼孩子，關(guān)心孩子啊！
可李輕松卻有兩張臉，舒一眉在的時(shí)候?qū)Α暗艿堋焙靡恍嬉幻疾辉诩視r(shí)，就指揮弟弟打掃房間，自己舒舒服服地躺在沙發(fā)中間看喜劇片，好讓舒一眉回來(lái)的時(shí)候以為是他出了力，真是當(dāng)面一套，背后一套。
一個(gè)有著輕微孤獨(dú)癥的孩子，一個(gè)有著輕微憂郁癥的母親是多么可憐啊！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活在多么幸福的家庭里，就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù)，我們應(yīng)該要好好珍惜這些美好時(shí)光。
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 10
每個(gè)人自從哇哇落地之時(shí)就受到父母的關(guān)懷，每個(gè)人都是在父母的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，直至羽翼豐滿，展翅翱翔。《親親我的媽媽》這部小說(shuō)是黃蓓佳老師傾情小說(shuō)系列中的一部經(jīng)典之作。這是一部深切關(guān)注單親家庭孩子的成長(zhǎng)的小說(shuō)。作者直面當(dāng)前的生活。以一個(gè)美妙、神奇的情感世界向我們表現(xiàn)了人性的善良和純潔！
小說(shuō)中的主人公是一位有些輕微孤獨(dú)癥的孩子：趙安迪。安迪是一個(gè)男孩兒，是一個(gè)被老師換做“趙安迪”、被爸爸叫做“安寶兒”、被媽媽稱作“弟弟”的十歲男孩。他是一個(gè)寡言少語(yǔ)的孩子。學(xué)習(xí)成績(jī)一般，朋友少。唯一的朋友就是“血爪”張小晨，他因緊張時(shí)咬指甲從而使得一根根手指血肉模糊得名“血爪”。張小晨在小說(shuō)中也起到了至關(guān)重要的作用。
安迪的爸爸在安迪小時(shí)候離了婚。父子兩人與其他親人們生活在一個(gè)溫馨的家庭。然而這一切在安迪十歲時(shí)改變了。小說(shuō)開(kāi)始部分便渲染了一個(gè)陰郁的天氣。安迪的爸爸在接送安迪放學(xué)時(shí)被一輛汽車撞飛，文字中充斥著悲傷的情愫。安迪對(duì)爸爸生前最后的記憶就是爸爸有力的手掌在安迪兩肋間留下的余熱。爸爸的動(dòng)作描寫(xiě)與安迪的神態(tài)描寫(xiě)唯妙唯俏。
在爸爸的葬禮上女主人公出現(xiàn)了，在人物描寫(xiě)上作者花費(fèi)大量筆墨。安迪的媽媽：舒一眉。一個(gè)身上有著橙花香味的漂亮女人，眉宇間卻帶著淡淡的憂傷。她與“弟弟”在新的環(huán)境中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，撫平身心、與精神上的創(chuàng)傷。所以，這部小說(shuō)也可以說(shuō)是一部勵(lì)志情感小說(shuō)或“心靈雞湯”吧！
文章內(nèi)容一波三折，引人入勝。故事情節(jié)起落有致、扣人心弦。溫暖的文字一遍又一遍蕩滌著自己的心靈。小說(shuō)中可兒表姐，寧?kù)o姨媽和張小晨的.出現(xiàn)也使小說(shuō)充滿了隨和的生活氣息和諸多趣味性，使文章更加生動(dòng)形象，充滿個(gè)性特色。
這部小說(shuō)以塑造人物形象與描寫(xiě)各種具體事例較成功的引出主題：在當(dāng)下社會(huì)環(huán)境中單親家庭的狀況與遭遇。同時(shí)發(fā)人深省，告訴我們應(yīng)當(dāng)正視單親家庭，他們不接受可憐，他們也不應(yīng)當(dāng)受到可憐。人與人之間沒(méi)有高低之分。
在這個(gè)充斥著人情與溫暖的世界，失去一個(gè)親人并不可怕，可怕的是因此失去生存的動(dòng)力。你并不比其他人少什么，你同樣受到來(lái)自親人、朋友的關(guān)心與支持。正如小說(shuō)中安迪與他媽媽在相識(shí)、相處中的陌生，微妙與忐忑直到最后母子二人間洋溢著溫馨與和諧。
不要忘記關(guān)心你的父母，有些東西只有失去才珍惜。
在這片自由的藍(lán)天下，我就是我。去默默地體會(huì)家庭的溫暖與幸福；去體會(huì)親人的關(guān)懷；去體會(huì)社會(huì)的平等。
讓更多的人走出單親的自卑，自由成長(zhǎng)！
讓更多的人體諒父母，百善孝為先！
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 11
《親親我的媽媽》這本書(shū)中寫(xiě)的有輕微孤獨(dú)癥的孩子和一個(gè)有輕微抑郁癥的母親生活在一起發(fā)生的一系列事情。
這本書(shū)的主人公是10歲的趙安迪，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)チ烁赣H被母親舒一眉給收養(yǎng)。當(dāng)舒一眉哥只做安迪的小名叫安寶兒之后決定給他小名改名叫弟弟。
有一次弟弟被開(kāi)水燙傷，在家里休息，他的媽媽舒一眉早上悄悄地進(jìn)第一個(gè)房間，幫他把繃帶給系好，她每次進(jìn)屋都以為弟弟還沒(méi)有醒來(lái)，其實(shí)在舒一眉剛碰到弟弟的時(shí)候，他就醒了這是沒(méi)有說(shuō)話沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。這一點(diǎn)我不如弟弟，所有人都受傷過(guò)，可是我們的大哭大叫完全不顧及父母的感受，父母也很自責(zé)和愧疚心痛，這點(diǎn)我們看不見(jiàn)，只看見(jiàn)了自己的'傷口。
”不長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽總是年輕和美麗。長(zhǎng)大的越快媽媽就會(huì)衰老的越快，如果能讓媽媽不衰老，我愿意一輩子做一條小小的魚(yú)。”
這句話充滿童真和對(duì)媽媽的關(guān)心和喜歡，弟弟寧愿自己永遠(yuǎn)是一條小小的魚(yú)，也不愿意讓媽媽衰老。
在我看來(lái)，這本書(shū)不僅是一個(gè)又輕微孤獨(dú)癥的孩子和一個(gè)有輕微抑郁癥的母親，還有一個(gè)充滿愛(ài)的家。
《親親我的媽媽》四年級(jí)讀后感 12
從古至今，歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)詞何其多，描寫(xiě)母愛(ài)的文章也不計(jì)其數(shù)。暑假，我在閱讀經(jīng)典書(shū)籍時(shí)，又讀到了一篇描寫(xiě)母愛(ài)的文章，那就是《親親我的媽媽》。《親親我的媽媽》這本書(shū)是著名作家黃蓓佳阿姨寫(xiě)的，書(shū)中主要講述的是：他，一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子，在失去了疼她的爸爸之后，便跟了患有抑郁癥的媽媽舒一眉。他就是——趙安迪。在那里，只有外婆疼他，媽媽對(duì)他不聞不問(wèn)。后來(lái)，也許是天性的母愛(ài)，媽媽為了趙安迪，開(kāi)始控制自己的病情。隨后發(fā)生了許多事情，讓媽媽改變了好多。
母愛(ài)是多么偉大啊！它可以讓一個(gè)人去改變自己，讓一個(gè)人完成許多不可能完成的事。寫(xiě)到這兒，我不由得想起一件事，一件我親眼目睹的事。
那天晚上，雨下得很大，街上只有少數(shù)幾個(gè)人在走動(dòng)，我和媽媽撐著一把傘走向去超市的路上，我跟媽媽說(shuō)著白天發(fā)生的事，媽媽聽(tīng)得很認(rèn)真。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊站著母子倆人，兒子正在打電話，而母親卻很吃力地為高出自己半個(gè)頭的兒子撐傘。吃力了，就用一只手撐著，另一只手不停地拍打著腿，很顯然，她腿酸了。身高相差了那么多，母親不顧，踮著腳為兒子撐傘，雨淋了她一身，時(shí)不時(shí)地還用手慢慢擦去臉上的雨水。這是多么令人感動(dòng)的.一幕啊！這是一位多么了不起的媽媽！
在我們?nèi)粘Ｉ钪校笎?ài)其實(shí)像茉莉一樣平淡無(wú)奇，有時(shí)它可能是一句鼓勵(lì)的話，有時(shí)它可能是一杯熱熱的牛奶，有時(shí)也可能是為你撐傘的那一雙手……關(guān)鍵是看我們做子女的如何用心去感受。我想，胸中中擁有愛(ài)的人都能感受到自己母親給予的真愛(ài)，大愛(ài)。
大詩(shī)人孟郊曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”你看，連小草都知道要知恩圖報(bào)，現(xiàn)在何況是我們？同學(xué)們，趁現(xiàn)在母親還在我們身邊，趕快說(shuō)一聲：媽媽，謝謝您！媽媽，我愛(ài)您！
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