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《媽媽,我回來了》優秀讀后感（通用15篇）
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《媽媽,我回來了》優秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 1
當我讀完《媽媽，我回來了》這篇文章，我感到作者有著一種十分濃厚的愛國情意。
全文講了作者在回國的那一班飛機上，想到了自己在美國的學習生活；想到了在自己離開美國之前，美國的小朋友們對自己表達了他們的美好祝愿；想到了姑媽、堂姐和自己到海灘游玩的情景。還有回到祖國時，作者的高興、興奮、激動。
作者熱愛祖國，不僅僅表現在短文的最后一節中的那一句“媽媽，我回來了。”其實，文中還有許許多多的地方，也可以體現出作者愛祖國的思想感情。例如作者他在美國一年多的學習生活中，每天，總是戴著紅領巾去上學，紅領巾是我們中國少先隊員的標志，這是別的國家所沒有的，看到作者的表現，我不禁想到了很多同學，這些同學和作者可是成了鮮明的對比。你看把，作者雖然身在異國但是作為一名中國的少先隊員，作者不忘每天戴著紅領巾去上學。而有些同學呢？不是總把紅領巾放在口袋里，就是總把紅領巾放在書包、課桌等地方。有時，檢查的同學來了，就拿出自己的紅領巾，隨便的應付一下檢查的同學罷了。有時放學回到家，便摘下紅領巾，隨便一扔，造成了總是買了又丟，丟了又買的后果。有些同學還不好好愛護自己的紅領巾，把紅領巾弄得很臟，與作者比起來，真是相差甚遠啊！作者由于在美國上小學，所以每一次上學，都要用英語，但作者不忘本，每天放學回到家，總用學幾個中國的漢字，這也足以證明作者的愛國之情。在作者回國的前一天，作者的姑媽帶著作者和作者的堂姐一起去海灘游玩，她指著那浩瀚的太平洋對作者說：“對岸就是我們的祖國，你很快就可以回到那里去了。”作者聽了，高興得一個勁兒地跳。作者睜大了眼睛，明知自己不是千里眼，再怎么努力也看不到對岸。在作者的`眼里，一年是多么的漫長，他是多么想回到自己的祖國去啊！在文章的最后一節，“媽媽，我回來了。”作者用它來作為題目，清楚的表達了作者熱愛祖國的思想感情，因為這里的“媽媽”不僅指自己的媽媽，還只祖國。
全篇文章給我的感觸都很深，我想，我們也一定要熱愛自己的祖國，而熱愛祖國，不一定要是表現在身處異國時思念祖國，有時保護環境、好好讀書等許許多多的事，都可以算是熱愛祖國的一種表現。愛國并不難，而且愛祖國是每一個人都應該做到的。我們應當向作者一樣，無論走到天南海北，都不忘自己有一個祖國——中國，有一個家——中國，有一個慈愛的母親——中國！就讓我們一起從小事做起，來熱愛祖國的每一寸土地吧！
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 2
我曾在網上看到過這樣一句話：”愛祖國高于一切。“這是波蘭著名的音樂家肖邦說的。是的，我從作者的感受深深地體會到了這句話的含義。
本文主要講了一個小男孩和他的奶奶一起去美國洛杉磯上了一年的小學 ，他每天去上學都要戴上紅領巾，美國小朋友見了，覺得很奇怪，問：”這是什么？“作者自豪地告訴他們，這是我們中國少先隊員的標志。他們聽了，非常羨慕。作者白天學英語，到了晚上，他奶奶總要教他認幾個漢字……看到這里，我不禁敬佩起作者的愛國情意。作者如此小的年紀，竟懷有如此深厚的愛國情意。是什么讓他這樣做？那就是中華民族的兒女，有一個共同的祖先——炎帝和黃帝；有一個共同的稱號——炎黃子孫，龍的傳人；有一個共同的信念——祖國就是母親！我手捧著文章，回味著主人公最后說的那句話”媽媽，我回來了“，文中的媽媽，指的既是小作者的媽媽，但更多的是，指祖國母親。我反復讀著這句話，真是激動不已。回想我國茫茫的歷史長河中，有多少文人志士，海外求學，又幾經波折，返回祖國，為國家和民族的振興，奉獻自己的才華……有一個場面讓很我感動，小男孩回國時，沖下飛機，看到自己的母親時，心里非常的'激動，心里想自己終于回到祖國母親和親生母親的懷抱中。
不論是哪一個華僑，不論是哪一個身在異鄉的中國人，他是不會忘記祖國的。因為我們都擁有黑頭發黃皮膚；我們說的都是中國話；我們寫的都是中國字；歸根到底我們都是同一個祖先的中國人！
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 3
今天，我讀了篇文章——《媽媽，我回來了》，我非常感動。手捧著文章，我的心情就像翻騰的大海，久久不能平靜。
這是篇小短文，記敘的是個少先隊員離開祖國，離開母親，到異地他鄉居住生活，領略異地他鄉的風情，學習不同的文化，文章更加著重地描寫了小作者對親人、對家鄉、對祖國的思念，字里行間流露了對親人的眷戀，對祖國的熱愛，文章雖然短小，卻處處透露著真情實感，體現了海外游子對祖國的思念。
我手捧著文章，回味著主人公最后說的那句話“媽媽，我回來了”，文中的媽媽，指的既是小作者的.媽媽，但更多的是指祖國母親。我反復讀著這句話，真是激動不已。回想我國茫茫歷史長河中，有多少文人志士，海外求學，又幾經波折，返回祖國，為國家和民族的振興，奉獻自己的才華。唐朝的玄奘大師，為了到印度求學，跋山涉水，穿過沙漠和火山，歷盡無數劫難，經過幾十年的時間，終于取得真經返回祖國。在近代歷史上，我國著名科學家——錢學森，在建國初期，他毅然決定放棄國外優厚的生活條件，心要返回祖國。雖然受到外國當局的迫害和阻撓，但他仍然想法設法回到祖國，為祖國的科學發展做出了巨大的貢獻。這個個事例說明，在海外的學子，他們身處異鄉，卻無時無刻地掛念著自己的祖國，當祖國需要時，他們便返回祖國的懷抱。其愛國之心，讓人怎能不肅然起敬呢？
作為名少先隊員，我應該好好學習，奮發進取，長大以后也像這些愛國志士樣，為祖國做出巨大的貢獻。
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 4
波蘭著名的音樂家肖邦說：“愛祖國高于一切。”是的，我從作者的感受中深深地理解了這句話的含義。
《媽媽，我回來了》的主要內容是作者離開了祖國和媽媽，在美國呆了一年后，作者回到祖國，很興奮，大喊：“媽媽，我回來了！”“我”身在異國他鄉，可“我”的心還在祖國大地上，偉大的祖國，日思夜想的祖國！“我”上學戴紅領巾，也許這鮮艷的紅領巾會使“我”勾起在故國美好的回憶；也許這條鮮艷的.紅領巾能給我一絲心靈的慰藉；也許這條鮮艷的紅領巾能使“我”多一點寬慰，一絲甜蜜。“我”的奶奶總要教“我”認漢字，奶奶仿佛把教“我”認漢字看成一種神圣不可侵犯的儀式，在美國呆的時間長了，奶奶就唯恐“我”忘掉漢字，忘掉祖國。要走的前一天，“我”想到“我”很快就能回祖國了，很快就能見到我親愛的媽媽了。見到歡迎“我”的同學們和朝思暮想的祖國。“我”按捺不住那激動的心情，大喊：“媽媽，我回來了！”
讀了《媽媽，我回來了》一文，讓我想起了曾經學過的《懷念母親》這篇文章。作者季羨林和“我”一樣，都離開了祖國母親。作者思念祖國，食不下咽，寢不安席。在朦朦朧朧的月光下，想起故國的親朋好友，流露出他對祖國深深的思念之情。
愛祖國高于一切。“祖國”二字永遠銘記我心。
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 5
讀了《媽媽，我回來了》這篇文章后我深受感動，不禁熱淚盈眶。
在作者和奶奶住在美國洛杉磯的年中，坐著每天上學都系著代表中國少先隊員的紅領巾。在作者學習英文時，他沒有忘記學習祖國那方方正正、整整齊齊的方塊字。最后他懷著赤誠的愛國情意回到了祖國。
作者如此小的年紀，竟懷有如此深厚的愛國情意。是什么讓他這樣做？那就是中華民族的兒女，有個共同的祖先——炎帝和黃帝；有個共同的`稱號——炎黃子孫，龍的傳人；有個共同的信念——祖國就是母親！
這又使我想起了我國的航天之父錢學森。1935年8月，作為名公費留學生赴美國學習和研究航空工程和空氣動力學。十年后，他成為當時流的火箭專家。當新中國成立后，錢學森就計劃早日回到祖國，但困難重重。美國海軍部次長惡狠狠地說：“我寧可把這個家伙斃了，也不能放他回中國去！”當時中華人民共和國政府也在積極尋求途徑協助錢學森回國，在粉碎美國的百般阻擾后，1955年9月，錢學森回國的愿望終于實現了。當踏上祖國土地的瞬間，他激動地說：“我直相信，我定能回到祖國！今天，我終于回來了！”
不論是哪個華僑，不論是哪個身在異鄉的中國人，他是不會忘記祖國的。因為我們都擁有黑頭發黃皮膚；我們說的都是中國話；我們寫的都是中國字；歸根到底我們都是同個祖先的中國人！
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 6
故鄉的空氣都是最新鮮的，故鄉的風光都是最美麗的，故鄉的一切都是無與倫比的！人身在異鄉，怎能不更加懷念自己的故鄉呢？
一位中國小朋友在上小學時跟隨奶奶寄居在美國洛杉磯，美國小朋友們對他的熱情足以表達中、美兩國之間的'友誼。盡管美國條件比中國好，盡管美國小朋友不因為他是黃皮膚、黑頭發的中國人而排斥他，可是這位愛國的小朋友還是乘著包機回到了祖國，回到了媽媽的懷抱，他大喊：“媽媽！我回來了！”
讀了這篇感人的文章后，我想起了《梅花魂》里的外祖父。他因自己年老而不能實現自幼的愿望——漂洋過海回國的時候，外祖父竟忍不住泣不成聲、失聲痛哭！他送給外孫女一幅梅花圖和繡著血色梅花的手帕。多年后她才明白，這血色的梅花綻放著，散發著中國人頂天立地、不肯低頭折節的秉性，散發著華僑老人一番眷戀祖國的濃厚的思想感情！難道這不是愛國的表現嗎？難道這不是熱愛家鄉的表現嗎？
雖然我沒有遠離祖國的經歷，但是愛國可以從小事做起，愛護紅領巾也是一種愛國的表現。一位同學看見紅領巾落在地上，非常愛惜地將它輕輕放講臺上，難道這不是愛的表現嗎！
家鄉，是每一個游子遠在他鄉的美好回憶；家鄉，是每一個游子遠在他鄉的精神依托；家鄉，是每一個游子遠在他鄉的拳拳之情……所以說，人世間最最美好的地方就是故鄉！
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 7
《媽媽，我回來了》這篇文章讓我感慨萬千。
文章講述了作者在美國生活一年里懷念祖國的事。在美國，作者每天戴著紅領巾去迎接美好的早晨；每天在夜晚，學習著祖國文字。每當聽到中國或談起中國，總會手舞足蹈，經常在睡夢中，一次又一次呼喊：“媽媽！媽媽！”
為什么作者要戴著紅領巾，顯得與眾不同？因為他熱愛自己的的祖國。為什么他每天在夜里，在別人沉浸于夢鄉中學習祖國文字？因為他鐘情于他的`祖國。為什么他提起中國就興奮？因為他身上有著滿腔的愛國情感。為什么他在夢中一次又一次呼喊：“媽媽！媽媽！”因為他有一顆火熱而真摯的愛國心，身體里流淌著中國人的血液！
這讓我想到了錢學森，他被“困”在美國，美國人不希望這個人才走，于是軟禁了他。但錢學森清楚地知道，自己是中國人，要盡自己百分百的力量報效祖國！終于，他成功了！成為中國的原子彈之父！
我們是二十一世紀的接班人，我們要時刻牢記：興我中華，匹夫有責！讓我們大聲呼喊：“我是中國人！我愛中國！”
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 8
全文講述了作者在回國的航班上想起了自己在美國的學習和生活；他想起了離開美國前美國孩子們對他表達的美好祝愿；一個人去海邊的場景。而回到祖國時，作者的喜悅、興奮、激動。
作者對祖國的熱愛不僅僅體現在一句“媽媽，我回來了”。文章的最后一節，文中還有很多地方也能體現出作者熱愛祖國的思想和感情。例如，筆者已在美國學習、生活一年多。他每天總是戴著紅領巾去學校。我認識了很多同學，但這些同學和作者卻成了鮮明的對比。你看，雖然作者身在異國他鄉，但作為中國的一名少先隊員，作者每天都不忘記戴上紅領巾上學。還有一些同學呢？要么總是把紅領巾放在口袋里，要么總是把紅領巾放在書包、書桌等地方。有時，檢查的同學來了，我就拿出紅領巾，隨意地和檢查的同學打交道。有時放學回家，我就把紅領巾摘下來，隨手扔掉，造成總是買了就扔，丟了再買的后果。有的同學還沒有好好愛護自己的`紅領巾，把紅領巾弄臟了。和作者相比，他們真是差得太遠了！自從作者在美國上小學以來，每次上學都必須使用英語，但作者并沒有忘記自己的根。他每天放學回家總會學幾個漢字，這足以證明作者的愛國心。提交人回國前一天，提交人的阿姨帶著提交人和提交人的表弟去海邊游玩。她指著浩瀚的太平洋，對作者說：“對岸就是我們的祖國，你很快就可以回去了。已經了。”筆者聽后高興得跳了起來。作者睜大了眼睛，知道自己沒有千里眼，無論他怎么努力，都看不到對方。在作者眼里，一年是多么漫長，他是多么想回到自己的祖國啊！文章最后一節“媽媽，我回來了”。作者以此為題，明確地表達了作者熱愛祖國的思想感情，因為這里的“母親”不僅指自己的母親，也指祖國。
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 9
《媽媽，我回來了！》是一篇短文，別看一篇短文但感觸很深。
短文中講了作者和奶奶在美國洛杉磯住了一年所發生的事情。作者在美國上學期間，每天上學時總是帶著鮮艷的紅領巾，并且她很自豪地告訴美國小朋友說：”這是我們中國少先隊員的標志。“我們可以想一下，她在說這句話時，多么的自豪、多么的驕傲！當作者坐上回國的飛機時，她想自己馬上要回國了，心里萬分激動，久久不能平靜。經過漫長的飛行，太平洋消失了，祖國的大地、河山、城市、街道都看得清了，飛機終于平穩地落在北京機場。當艙門打開時，作者急匆匆地向出口跑去。看見媽媽正在招手，作者恨不得一下子撲進媽媽的懷抱，大聲喊”媽媽，我回來了！“這是來自內心最深處的吶喊聲，媽媽---自己的媽媽，還有自己偉大的祖國——媽媽！雖然我們不能看到那場面，但我們完全可以想象到，感受到作者多么地思念媽媽，熱愛自己的祖國！
短文中的作者愛國、思念母親是不可否認的'。但在我們生活中也處處有這樣的人，不是嗎?過年了，無論您是海外游子還是遠在異國他鄉，無論您工作再忙再累，您不總想回家，您不都要在除夕前趕回家和家人在一起過新年嗎?除夕，大年夜，農歷一年最后一天的晚上，即春節前一天晚上，您風塵仆仆地趕到家，喊一聲：”媽媽，我回來！“這不也是愛媽媽?這不也是繼承中華的傳統美德，愛國嗎?我們是小學生，是祖國的花朵，是祖國的棟梁，我們一定要從一點一滴做起，要熱愛自己的祖國，更要掌握更多的科學文化知識，將來把祖國建設的更加美麗！
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 10
今天我看了《媽媽，我回來了》這一篇文章，我非常敬佩作者。
里面講了作者和奶奶身在國外，但是他還時刻不忘祖國的風采，戴著紅領巾上學不忘祖國的.風采，時刻的想念著祖國和自己的媽媽。這是我總會在這個時候想到自己，加入自己身在國外根本不會想到保持祖國的風采，也不會想念祖國好像我已經不屬于中國了，可我看到這篇短文我非常慚愧以后一定要做到這幾樣。
同學們，我們長大以后身在國外一定不要忘了祖國的風采。
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 11
文主要講了一個小男孩和奶奶一起到美國去居住，在那里上了一年的小學，小男孩每天都戴著紅領巾去上學，許多美國的小學生見了之后，都非常羨慕他，雖然他離開祖國只有短暫的一年，但是他非常想念自己的祖國。
最讓我感動的場面是，小男孩每天戴著紅領巾去上學。雖然他在異國他鄉，但是他上學沒有忘記自己是中國少年先鋒隊隊員，紅領巾是中國少年先鋒隊的標志。還有一個場面也讓我感動，小男孩回國時，沖下飛機，看到自己的'母親時，心里非常的激動，心里想自己終于回到祖國母親和親生母親的懷抱中。
看了這篇課文，讓我想到了一位偉人，那就是錢學森。當他聽說新中國成立時，就立馬買了回國的機票，把行李交給美國航空公司檢時，美國人說他是一個間諜，把他關在一個小屋里，每個十分鐘開一次燈，一個月就瘦了十幾圈，后來經過努力，錢學森終于回到了祖國，做出了貢獻。
我們是中國的未來，我們要好好學習，長大后回報祖國。
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 12
讀了《媽媽，我回來了》這個短文，我的心情一直很激動。
在美國一年的學習時間里，她有兩件事情最令我感動。第一件是她每天上學總是帶著鮮艷的紅領巾，并自豪地告訴美國小朋友，這是我們中國少先隊員的標志。第二件事是看到方塊字的時候，懷念自己偉大的祖國。她和美國小朋友成了好朋友。當她離開之前，全班28個美國同學還集體給她寫了一封信，表達了他們的美好祝愿。文章中有這樣一句話，“艙門打開了，我急匆匆地向出口處跑去。看見媽媽正在向我招手，我恨不得一下子撲進媽媽的懷抱，大聲喊”媽媽，我回來了！“，讀到這里，我仿佛看見她急切的`心情，瘋狂地奔跑，大聲的呼喊······
這篇文章雖然很短，但是，它很感人，也很教育人。我一定要好好學習，將來用行動來報效我們偉大的祖國。
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 13
在教室里，班里的同學都認認真真的讀一篇文章《媽媽，我回來了》。
這篇文章主要講了：作者在美國待了一年，在這一年中，作者每天都佩戴紅領巾，并自豪地對同學說，這是中國少先隊員的標志。在晚上，奶奶教作者學漢字，每當讀一個漢字的時候作者都對祖國流露出無限的眷戀。姑媽帶他和他的堂姐去海灘上玩時，姑媽說，太平洋的另一岸就是我們的祖國，作者眺望著另一端，想著要回國的情景。
無論哪個身在國外的中國人都會思念祖國。啊！祖國，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞，這一切，早已成為融在我心中恒的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的.憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！紅領巾，是少先隊員的 標志，我們要好好愛護它，要向作者一樣，把紅領巾整整齊齊的戴在脖子上，紅領巾是國旗的一角。也是我們心中的一角。
我們要對得起前輩為我們留下來的財富與智慧，并且要記得：勿忘國恥，振興中華！
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 14
今天，我看見了一篇文章：《媽媽，我回來了》，他使我受益匪淺。
故事是這樣的：“我”在美國上了一年小學，當飛機的起落架在異國的飛機場起飛后又在中國北京的飛機場落下，在作者奔下飛機時現了年邁的母親正在向自己招手時，無比激動的'跑到母親跟前大聲叫：“媽媽，我回來了！
這是多么強的愛國之心啊！作者在美國上學時每天都帶著那鮮紅鮮紅的紅領巾上學;當自己要回國時望著那無邊無際的大海伸著頭遠望著，期盼著看到祖國;當回到家鄉時，看到自己年邁的母親高呼道：”媽媽，我回來了！“這里的”媽媽“并不是單純的母親，而是代表著祖國，代表著親人，代表著同學……深情的呼喚喊出自己對祖國母親的深深思念，讓我們每個人都深深的熱愛自己的祖國吧！
《媽媽，我回來了！》使我受益匪淺，不信?你看看唄！
《媽媽,我回來了》優秀讀后感 15
我讀了這篇文章，深有感觸。
這個小朋友從小來到美國，在一所美國小學內讀書，認識了許多美國朋友。在坐飛機的時候，很思念自己的中國朋友和媽媽。一下飛機便在人山人海中找到了自己的媽媽，我飛快地跑過去給了媽媽一個深深的擁抱。
我讀了這篇文章，深深地感受到作者對母親和中國朋友的思念之情。
又一次，假期爸爸帶我去長島玩，沒有帶媽媽去，因為媽媽說他很忙。可是，剛到長島，我便哭著鬧著找媽媽。爸爸只好騙我說“媽媽過一會就來。”我接著就不哭了。我傻傻的.坐在那里整整一天都在等媽媽。可是媽媽一直沒有來，我很失望，也很生氣。肚子里充滿了怒火，腦子里充滿了疑問，媽媽為什么沒來呢？會不會迷路了，媽媽能不能找到我們呢？我躺在床上想著媽媽在不知不覺中慢慢地睡著了。
我讀了這篇文章，里面主要寫了作者對中國同學和媽媽的思念之情。
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