《我的兒子皮卡》讀后感、

時間：2022-09-29 16:33:04 讀后感我要投稿

《我的兒子皮卡》讀后感（精選20篇）

　　品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《我的兒子皮卡》讀后感，希望對大家有所幫助。

《我的兒子皮卡》讀后感（精選20篇）

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇1

　　今天，我懷著高興的心情讀完了曹文軒寫的《我的兒子皮卡——影子灰狗》這本書。文中的主人公皮卡、皮達、何自達給我留下了深刻的印象。

　　本書主要寫了皮卡一家人之間發(fā)生的故事以及皮卡與好友何自達的那份深厚的情誼。全文分三章，第一章裸睡。主要是寫爸爸與皮卡的哥哥皮達關于怎樣睡覺這個問題發(fā)生的爭論，從這一對父子倆的爭吵中我看到了自己的影子。最近，我也是經常為了一點小事就和媽媽爭吵不休，有時氣得媽媽偷偷地掉眼淚。仔細想想，媽媽每天為了我的生活、而操勞不休，可我不但不，反而惹媽媽生氣。“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”而我又做到了什么？

　　第二章笛子與笛子。主要講的是何自達想在爸爸四十歲生日時，送給爸爸一只花籃作為生日禮物。可他的零花錢遠遠不夠買一只花籃。無奈的情況下他和皮卡情不自禁地來到池塘邊偷起花來。被巡邏隊人員發(fā)現，何自達不小心掉進了池塘里。皮卡見勢不妙，背起花拼命地逃跑。最終被抓到了保衛(wèi)部。只好通知爸爸，交上罰款，皮卡才得以釋放。可皮卡沒有向爸爸做過多的解釋，竟背起花直奔向何自達家。他們一起度過了一個美麗而浪漫的夜晚。人生難得一知己！真為何自達有皮卡這樣的朋友而高興。

　　第三章影子灰狗。皮卡把一只流浪狗領回了家，接下來發(fā)生了好幾起灰狗咬人事件。大家一致認為是灰狗“灰灰”所為。“灰灰”被送到了收容所，然而灰狗咬人事件并未平息，這時皮卡一家人才幡然醒悟，他們錯怪了“灰灰”。皮卡和哥哥為了給“灰灰”洗刷不白之冤，費盡心思找到了咬人的灰狗，并讓抓狗行家逮捕了它。可“灰灰”已有了新的主人，永遠回不來了。可憐的皮卡把自己變成了一只狗，“汪！汪！汪汪汪！……”叫個不停。令人心酸！

　　通過讀這本書我深刻的明白了世上沒有一個十全十美的人，每個人都有優(yōu)點、缺點。每個人都應虛心接受自己的缺點并極力改正。每個人都應讓自己的優(yōu)點無限擴大。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇2

　　皮卡皮卡，真是個怪名字，《我的兒子皮卡》這一套書就是講述的一個叫皮卡的小男孩的故事。

　　皮卡生下來就很怪，好像不愿意來到這個世界，“卡”在那里怎么也不愿意出來，醫(yī)生索性直接把皮卡拔蘿卜似的拔了出來，皮卡的爸爸因為他“卡”著不愿出來，所以才給他取了這個名字。皮卡在家里，就像殺豬一樣的，不停地在哭呀嚎呀，他的哥哥給他聽撕報紙的聲音，奇怪的是皮卡聽到這種聲音竟然停止了哭鬧，但這種聲音一停下來皮卡又開始哭了，他的爸爸媽媽都是很重要的工作人員，受不了這種聲音，只好把皮卡送到了奶奶家，他在奶奶家練就了一身抓蜻蜓的好功夫，還練出了一嗓子的尖叫，竟然把幼兒院里的小女孩都嚇得不敢上幼兒園了，更可怕的是，皮卡差一點就被淹死，要不是抓住了一根柳條，就要掉進水里去了。此后，他還養(yǎng)了一只橘紅色的貓，學過鋼琴卻半途而廢，去街頭賣雜志掙錢，卻被人買走雜志后以更高的價錢賣走，上了學后，他們班有一個人控制不住自己的尿被稱為“沒有桶底的水桶”，皮卡就因為說了這句話被關在地下室里，還有一條影子灰狗，被另一只灰狗冒充咬人而被收容站接走，他養(yǎng)了一只叫做馬明的八哥，卻被人偷了……皮卡干過的事情常常令人這么想：“皮卡真會干蠢事兒。”這淘氣的皮卡做過的事情，雖然令人發(fā)笑，但是反倒讓他這個形象更可愛了。

　　想想看，皮卡不正是我們的影子嗎？我們小的時候，說不定和皮卡差不多，也干過一些蠢事兒呢！皮卡的樣子，和我們相似，皮卡的哭鬧聲，可能還沒有我們厲害，皮卡干過的事情，我們也可能干過，皮卡說過的話，我們也可能說過。皮卡就是我們的縮影，它不僅是你的樣子，我的樣子，更是大家的樣子。我感覺，皮卡是會變的，誰看了這本書，皮卡就會變成誰的影子，他的模樣和別的人一樣，因為它是所有人的縮影。

　　我很喜歡看這套書，因為我在這本書里找到了真正的自我。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇3

　　在這個寒假里，我看了一部系列叢書——《我的兒子皮卡》。作者用詼諧的筆調，講述了小男孩皮卡的成長故事。

　　故事中的主人公皮卡活潑可愛，而且富有同情心。在《尖叫》中，就描寫了皮卡與一個貧窮的農村小女孩——草環(huán)的故事。草環(huán)的父母以賣茶葉蛋為生。草環(huán)到了幼兒園，有許多同學欺負她。皮卡幫助草環(huán)，對那些欺負她的同學進行了“報仇”。當草環(huán)沒錢上不了幼兒園，跟著父母一起撿易拉罐時，皮卡自己就故意弄了許多易拉罐，扔給草環(huán)。他的同情心讓我好感動。

　　皮卡還非常有愛心，他非常愛護小動物。在《仰望天空的貓》中，皮卡在河邊發(fā)現了一只橘紅色的小貓。他精心照顧它，使橘貓變得健康。當他發(fā)現橘貓生病時，就會焦急萬分。他會讓大姑請位醫(yī)生來為它治療。知道橘貓健康為止。他不僅對橘貓非常好，而且對所有動物都有濃厚的感情。

　　皮卡很小的時候就離開了父母去了農村。雖然沒有得到更多的愛，但他獲得了與城市不一樣的生活。鄉(xiāng)村的風光吸引著皮卡，讓皮卡感受到不盡的美好。

　　讀著他的故事，仿佛也讓我經歷了一次心靈的旅程，讓那些動人的景色和溫暖的情懷讓我心底也充滿了美好的感情。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇4

　　一篇文章他為什么能寫得那么好而我們卻不能呢？那是因為他勤奮，修改了再修改直到好為止，這么好的學習方法值得我們去學習。

　　在寒假里，我看了曹文軒的其中一個作品——《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛，皮卡他那么地喜歡小動物，他捉蜻蜓的時候不像我們用網來捕捉而是用手，手弄成三角形蜻蜓來了就用手按下去就捉住了，他還叫自己的三姑來幫忙一起捕捉蜻蜓，蜻蜓好像也很樂意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。

　　皮卡也讓從海里撿回來的橘貓一起同吃同睡一點也不嫌棄的異味；他還為一對鴿子建巢，就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經過的地方，不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子，可不幸的是一位小鴿子因為學飛沒有父母的陪伴而喪失了性命，這里告訴我們要走人多的地方，不要走人少的地方以免被陌生人抓走；還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三，因為皮卡的哥哥叫皮達他最大所以他是皮大，皮卡是老二所以他是皮二，那頭小白牛因為跟皮卡很像親兄弟就取名為皮三，小白牛也很喜歡這名字，哎，我真該自我反省一下這么小的小朋友動物都不怕我做姐姐的還怕這縣動物真沒用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動人都是反復修改出來的呀！看來，我該學習學習人家嘍！

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇5

　　從《我的兒子皮卡》里，我認識了許多人物，比如好奇的皮卡，寫書的爸爸，媽媽，皮卡的四個姑姑，皮卡的哥哥皮達，愛搗蛋的矮鬼，貧窮的草環(huán)，愛抓魚的花兒，控制不住自己的馬飛，還有油麻地的伙伴們……

　　我還認識了許多動物：一頭叫‘皮三’的牛，河里漂泊而來的橘貓，屋頂上的兩只鴿子等等等等。

　　皮卡非常好奇：有一次，為了探究傾聽的‘真面目’，爬上了樹枝上，還差點掉進河里。還有一次，為了知道河里有沒有鬼，跳進河里，差點被波濤洶涌的大浪打翻淹死。好奇還真是一個‘小殺手’啊！

　　皮卡還是一個很有活力的孩子，好像有用不完的活力似的，讓家人不能安靜一分鐘，一秒鐘。整天從床蹦到地上，從地上蹦到桌子上，從桌子上蹦到沙發(fā)上。就這樣周而復使。

　　皮卡還是一個十分有愛心的人，有一次，遇見一只灰狗，把自己的香腸面包給這只灰狗，最后還收養(yǎng)了它。可是一只與這條灰狗極其相似的狗，‘二度咬人’。居委會誤以為咬人的狗是灰狗，就無情地把他帶走了，最后又被一家人領養(yǎng)了。皮卡一家知道了事實，想把狗領回來，可是看到一名男盲牽著灰狗時，卻不再領來了。

　　看完了《我的兒子皮卡》我懂得了什么是愛，我要珍惜身邊的愛，去付出愛，付出對動物的愛，付出對人的愛，付出為別人打抱不平的愛，付出對世間萬物的愛！

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇6

　　前不久，曹文軒在《面對淺閱讀時代——兒童文學應有的觀察和體悟》演講時說：“當一個善良的、充滿母愛并對自己的孩子的未來抱了巨大希望的母親選擇了某種書，我們基本上可以放心地說那些書，就是用來為孩子打精神底子的書。相信一個母親的直覺。”恰巧，這次我和媽媽心有靈犀，同時選中了《再見，鋼琴》這本書。

　　皮卡是帶著對這個世界的抗爭和不滿而出生的。但在他以后的歲月里，卻是始終以一個孩子的純真、善良、友愛和熱情面對他的人生和這個世界的。皮卡到上學的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開始一個人睡自己的單人床，他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現在他要跟別的城里孩子一樣開始上課外班了。

　　皮卡在彈鋼琴上展現出了驚人的天賦，他被逼著學鋼琴，不過他也不是那么討厭鋼琴。最后沒想到是因為一個叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好……這個脾氣倔強、好強且具有好奇心，心地善良的皮卡居然放棄了鋼琴……

　　閱讀皮卡，就像在閱讀自己！我想，我也像許許多多的孩子一樣，在爸爸媽媽的呵護下逐漸成長，深刻地體會到那些成長中的酸甜苦辣，從中感受到成長的共鳴，懂得了在我成長過程中父母的辛勤付出。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇7

　　今天，我讀完了曹文軒的《我的兒子皮卡》中的《矮鬼》這一本書后，有千萬種感想。

　　皮卡是一個可愛的小男孩，在《尖叫》這一本書中的油麻地那兒生活，后來因為要上小學，所以被迫回到了北京上小學。然后在放暑假時，回到了油麻地發(fā)生的一系列故事。

　　其中，讓我最感到恐怖的是“黑屋子”這一個章節(jié)，里面全部都是有關恐怖的事情，尤其是那種種傳說，比如：曾經有一位女老師路過那間黑屋子時，看見了一位白衣白短褲的白胡子老人，當那位老師問他問題時，那個老人知識狡黠的笑著，接著，轉化成了詭異的笑容，那位老師嚇得馬上回到了老校長——皮卡的爺爺那邊。當老師們拿著手電筒回去尋找時，那位老人竟然不見了！只留下了他的衣服作為他出現過的證據！再比如說，每當人們路過時，就會看到那間黑屋子的屋脊上密密麻麻的排滿了一種在書上從來沒出現過的鳥，當他想拍照時，屏幕上竟然沒有這種鳥！而一看屋脊上，還是有這些鳥，可是屏幕上就是顯示不出來！如果說，一個人的屏幕顯示不出來，是他的屏幕壞了，那兩個、三個呢？而且，等學者們匆匆趕到時，那些鳥竟然像瞬間移動似的，馬上消失了……

　　我喜歡讀曹文軒的《我的兒子皮卡》系列，一看到有這系列的書，就會馬上買到家細細“品嘗”，就這樣，小個子皮卡在我的腦海里留下了揮之不去的影子。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇8

　　在茫茫人海中，有兩個平凡的小男孩，給我們帶來了不普通的故事……

　　兩個小男孩，其中一個叫沒頭腦，他的缺點是丟三落四；還有一個叫不高興，他愛跟別人對著干。他們兩個是一對好朋友。

　　一天，沒頭腦和不高興遇見了讓人意想不到的神仙。神仙說，可以幫他們實現一個愿望，如果他們后悔了，3個月后，可以來這里找他。沒頭腦和不高興喜出望外，滿口同意。沒頭腦的愿望是當一個建筑師，不高興的愿望是當一個演員，神仙同意了。他們變成了自己想要的模樣，興高采烈地走了。

　　沒頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓，一個陽光明媚的早晨，沒頭腦來到自己建的摩天大樓看戲。他看到別人都帶了被子、糧食等生活用品，他剛開始感到莫名其妙，后來才知道是自己粗心大意，忘記設計電梯了，戲院在200多層，人們爬樓梯上去，那得爬半個月啊，所以大家都帶了生活用品。看到這里，我不禁想到自己也有這馬虎的壞習慣，從現在開始，我得把這個壞習慣改掉，不能像沒頭腦一樣飯了這么大的錯誤，不但害了自己，也害了別人。沒頭腦沒想到，演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個不停，最后還是沒頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。

　　讀了這個故事，我明白了壞習慣不要在小時候留下，到長大了就很難改了。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇9

　　最近，我讀了《我的兒子皮卡——背叛的門牙》這本書，讓我把門牙和唱歌做了一個聯想。

　　這本書是曹文軒寫的，他曾經獲得過中國安徒生獎。這本書講述了一個古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚，它們不斷拍打著自己魚尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員，這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上，默默地端詳著街上的魚，皮卡飛快上前抓起魚，向車中的浴缸扔去，后來行人們也都來幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂感，因此他被選入了合唱團，但是他的大門牙卻不爭氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現之后，給皮卡的老師打了個電話：“門牙掉了沒有關系，因為掉門牙是童真的象征。”老師聽了，樂壞了。第二天，皮卡和李哲就成了領唱。最后一場瘟疫，讓人們人心惶惶，最終，瘟疫消失了。

　　讀完這本書后，皮卡的'每一個動作，每一個心情和每一句話，都出現在我眼前，讓我想起了書中重要的情節(jié)，重要的部分，是皮卡那古怪的念頭，讓他對一件事更加仔細地關注。而且皮卡有著一顆善良的心。

　　想到皮卡，我也想到了好朋友張城齊，他雖然也古靈精怪，但和皮卡相比，卻是一個普普通通的小學生。在他眼里，我打籃球很好，在我眼里，他跑步很快，為了取長補短，也為了讓我們的友誼更長久，我們成為了朋友。

　　同學們，古靈精怪是沒關系的，但像皮卡這樣，那你就麻煩了。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇10

　　在這個暑假里，我讀了許許多多的書，但我最喜歡的就是《我的兒子皮卡之尖叫》這本書。

　　這本書以幽默詼諧的筆調，講述了小男孩皮卡幼兒時期的故事。皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來。

　　皮卡憤怒著來到這個世界。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫(yī)院里，他是個安靜的“乖娃”；回到家，卻突然變成一個令人煩躁的“夜啼郎”，擾得爸爸媽媽簡直無法工作。他愛聽哥哥撕報紙的聲音，愛聽哥哥敲打鍋碗盆勺的聲音。后來，由于父母工作太忙，不得已把皮卡送到了鄉(xiāng)下。四個姑姑和皮卡的奶奶輪流照看著他。皮卡漸漸會走路了，可他卻不愿走路，整天要人抱著。半年后，皮卡終于要自己走了，滿世界亂跑。后來又發(fā)生了許多令人大跌眼鏡的事。皮卡很容易對一件事著迷，甚至走火入魔。當他要讓烏云下雨時，對著烏云亂叫一通，便發(fā)現了自己會尖叫，就時不時的尖叫。他的尖叫嚇得鴿子不敢再來；嚇得同學直捂耳朵……

　　當我讀到這本書第六章花指頭中的月光下的一家人時，令我深受感觸。當皮卡深夜感到自己丟了一個筆套時，全家人覺得很晚了并不想去找，但為了皮卡，迫不得已去幫皮卡尋找筆套。我從這里體會到了全家人對皮卡的愛。這讓我想起了我的父母。他們隨時隨地的照顧我們，雖然很嚴厲，愛嘮叨，但都是為了我們好。從中我也感受到了父母對我無微不至的關愛。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇11

　　各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！

　　今天，我看了《我的兒子皮卡》，深受啟發(fā)。

　　這本書主要講了：皮卡到了上幼兒園的年紀，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：他可以和爸爸媽媽一起開車兜風，可以在幼兒園里與最最喜歡的杜夏老師一起瘋。當然，北京的日子也是憂愁的：皮卡開始要睡單人床，雖然他十分懷念與姑姑們的日子，跟其他孩子一樣，皮卡被逼要學鋼琴……但是最好皮卡都一一克服了這些難關。

　　看完這么書，我浮想連連……雖然我現在已獨自睡單人床了，但我忘不了那段時光——那晚，媽媽讓我獨自睡，我爽快地答應了，但當我睡下后，我的自信心一下掉到了萬丈深淵，當然，曾有一刻我是感到這被子是十分溫暖而又舒服的，但這個想法一下被害怕給擠走了。我害怕極了，害怕有小偷，害怕有蟑螂。更讓我不習慣的時我不能一個人躺在床上，要知道，在鄉(xiāng)下我與外公外婆睡在一起多好！而現在，我與皮卡一樣，好像小床就是只小小的船兒，四周都是汪洋大海。漆黑的夜晚，時不時傳出狗叫聲，還有鳥叫聲，每一聲都讓我膽戰(zhàn)心驚，我輾轉反側，睡不

　　1著，好不容易捱到下半夜，我無聲地抽泣起來，越哭越怕，哭著哭著，睡著了…

　　《我的兒子皮卡》以幽默詼諧的筆調，講述了曹文軒的兒子皮卡成長的故事。他的出生充滿著許多傳奇色彩，從降生的那一刻起，皮卡為這個世界產生了許許多多的故事。作者用一個孩子的清純的目光看著這個世界，這個世界也使他感到迷惑甚至迷惘。皮卡他一時不能明白這個世界，但皮卡還是在一片迷茫中一天天快樂地成長起來了。

　　《我的兒子皮卡》使我明白做人要學會獨立，不能依賴于他人，做錯了要勇于承擔，要堅持到底，不能半途而廢。我也要向皮卡學習，獨立睡覺，獨立完成事情。

　　《我的兒子皮卡》這本書讓受益匪淺。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇12

　　我最喜歡的一本書就是《我的兒子皮卡》，我現在已經擁有了8本，雖然還沒有擁有全套書籍，但是我卻深深地被這套書吸引了，原因是書中的皮卡跟自己多少有點相像，在這里似乎我看到了自己的影子。

　　《我的兒子皮卡》共有16冊，我買了《尖叫》、《仰望天空的貓》、《再見，鋼琴》、《淘金兄弟》、《尿王》、《影子灰狗》、《背叛的門牙》、《矮鬼》8冊。它用詼諧幽默的語言講述了一個叫皮卡的小男孩的成長故事，用一個孩子的視角看待這個世界，經歷了成長中的煩惱和困惑，在懵懂中不斷成長。

　　故事中皮卡從小被送到“油麻地”的奶奶家，在那里發(fā)生了很多童年趣事，度過了他美好的童年時光。童年的時光里，皮卡和一頭叫皮三的牛之間發(fā)生著無數精彩的故事；用奶奶的葦席幫助鴿子建巢穴；上幼兒園后皮卡被接回北京，開始了城市生活，被逼著學彈鋼琴，但是他不怎么討厭鋼琴，因為有個叫絮絮的小女孩彈得非常好；皮卡和哥哥皮達買爸爸每月收的作品，掙了一小木盒子的錢，為了給哥哥買生日禮物，皮卡花光了所有的錢；皮卡上小學了，認識了一個外號叫“尿王”真名叫馬飛的小男孩，他和哥哥經常欺負皮卡，但是皮卡沒有畏懼，在一系列的碰撞之后成為好朋友；皮卡和好友何自達在灌木叢中發(fā)現了一只灰狗，并把它帶回了家中，灰狗的到來為皮卡帶來了很多快樂；皮卡一直很慶幸自己有很好的樂感，從對手手中爭得了參加領唱的機會，誰知在比賽前幾天，大門牙卻掉了，在爸爸的努力下，皮卡戰(zhàn)勝了畏懼心理完成了完美的領唱，獲得了第一名；放暑假了，皮卡又被送回了油麻地，他每天和小伙伴們在田野里快樂的玩耍，甚至和有點癡傻的矮鬼做起了朋友，他們經歷很多事情后，從理解到疑惑，從原諒到接受。

　　皮卡的故事里充滿了童趣，為我展現出一副美好的童年時光，讓我對自己的童年生活充滿了熱愛和期望。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇13

　　一開始，他對北京的印象不深。

　　皮卡是一個做事情會走火入魔的孩子。在《仰望天空的貓》這本書里，皮卡聽一個光頭男孩說在陰森的竹林里，在墳場旁的蘆葦叢里有一種鬼蜻蜓，一般人是回避它的。但皮卡非要捉到它。三姑拿他沒辦法，只好帶他去。皮卡必須要達到他想要的目的。

　　皮卡是一個喜愛動物的孩子。在《仰望天空的貓》這本書里，皮卡先養(yǎng)了一群蜻蜓，他為了捕捉蜻蜓，都掉到了水里。再養(yǎng)了一只橘貓，是皮卡把它從死亡線上救上來的。然后養(yǎng)了一對鴿子，皮卡為了給鴿子筑巢時提供材料，他把奶奶床上的蘆葦席撕成蘆葦條散在地上，等鴿子來叼去筑巢。最后養(yǎng)了一頭水牛，他倆像親兄弟一樣，爺爺給牛取了個名字，叫：皮三。

　　皮卡是一個膽大，又膽小的孩子。膽大是因為他小時候連水都不怕，姑姑告訴他，水里有“馬佬”，但他不怕，還敢往河邊走。膽小是因為他居然連自己睡都不敢，還非要和哥哥睡。

　　雖然橘貓知道鴿子是皮卡的好朋友，但江山易改，本性難移呀！

　　一開始，皮卡并不喜歡鋼琴，但后來，因為有了一個叫絮絮的小女孩彈的鋼琴非常好，他知道有了競爭對手時，他開始發(fā)奮努力，莫名其妙的彈出了一首并沒有學過的曲子。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇14

　　暑假讀好書，是我們學習倡導的，而我，也非常認真的執(zhí)行了，我暑假讀的好書是我的兒子皮卡。

　　我的兒子皮卡是曹文軒寫的，每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫的充滿傳奇色彩，作者以幽默詼諧的筆調，講述了小男孩皮卡的成長生活。

　　不管是皮達帶著皮卡裸睡，還是皮卡對何自達的友情或是對一條灰狗的喜愛，都被作者寫的妙筆生花，栩栩如生。

　　皮卡和何自達從不對對方隱藏秘密，有些秘密只是他們現在不能知道罷了，作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個世界，讓皮卡體會一段成長的歲月，讓皮卡父母重溫那段動人的時光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂的愛的時光。

　　皮卡因為“灰灰”的“離去”而學狗叫，媽媽卻因為這件事而難過，我感覺到父母對我們的愛是那么的無私，那么深厚。

　　在所有的故事中最讓我感動的是皮卡和何自達的友誼，何可可用巧克力砸向小鳥時與等著看何自達拿出飯盒出洋相的行為是何等的幼稚。而皮卡偷偷地幫助何自達，不計較他家的貧窮，不正是我們應該學習的嗎?

　　這種精神雖然很平凡，但是一個班級一個學校所有的人，都能這樣做，那集體的力量是多么強大啊!

　　我每個都應該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友，不計較別人的背景，讓友誼真正的純潔。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇15

　　皮卡是一個奇特的孩子，在醫(yī)生和護士面前，他是一個安靜的乖寶寶；但只要一回到了家里，他就會大哭大鬧，令所有人都手無足措。最后，還是奶奶依靠一個不符合科學實際的辦法，解決了這個難辦的問題。后來，由于爸爸媽媽忙不過來，皮卡被送到了住在鄉(xiāng)下的爺爺家，一直到五歲。

　　整本書以幽默的語言，講述了皮卡的各種事件，讓讀者會有身臨其境的感覺。不同的人有不同的個性特點，在這本書中明顯地凸現了出來，爸爸的固執(zhí)、媽媽的敏感、哥哥的睿智的特點，在皮卡身上都展現過，有的讓我們淚雨連綿，有的卻能博得我們的歡笑，有哭有笑，有喜有悲，人的各種情感在此特顯無疑。皮卡成長的點點滴滴我們都曾體驗過，只是我們都沒有注意而已，這些大大小小的事是我們成長的足跡，是我們有趣的童年。皮卡的生活充滿了快樂令人向往，其實我們不必羨慕，我們的生活又何嘗不是這樣的呢？我們生活在高科技的時代里，衣來伸手，飯來張口，比起那些農村的孩子，我們要幸福得多，為何要去羨慕他人呢？

　　皮卡的故事，會讓我們回憶起許許多多的童年往事，我們每個人都有多姿多彩的童年，我們要好好珍惜這段難得的時光，因為每個人都只有一個童年。

　　《我的兒子皮卡》幽默卻包含著人生道理，用簡潔的語言概括出一個孩子從小到大，所經歷過的過程以及感嘆，還有對世界的無知和好奇。

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇16

　　皮卡？不是一輛車的名字嗎？不是，皮卡是一個非常淘氣的小男孩的名字。

　　他可是一個不愿意從媽媽肚子里才出來的怪小孩。由于他每天晚上哭個不停，所以在皮卡的爸爸媽媽萬般無奈下還是把他送回了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，讓他磨練磨練。因此皮卡的一部分成長都在鄉(xiāng)下度過。

　　他在爺爺奶奶家練就了一副抓蜻蜓的好功夫，還練出了一副尖叫的好嗓子。嚇得幼兒園的小女孩都不敢上幼兒園了！更可怕的是皮卡差一點就被河水給淹死了，要不是一根柳條被他抓住，他早就掉進了水里。回到家之后他還養(yǎng)了一只很像影子的灰狗。還有半途而廢的鋼琴等等。

　　我覺得皮卡是一個活潑可愛，也很調皮的小男孩。我可不能學他一樣，做什么事都半途而廢，那樣什么都做不成！

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇17

　　在暑假中，我讀了《我的兒子皮卡》這本書，令我印象最深刻的是皮卡到了上幼兒園的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。他是一個天真可愛的孩子，居然穿著顏色不一的一雙鞋去學校上課，引起同學們的注意和老師的可笑。皮卡和爸爸媽媽哥哥奶奶一起開車去兜風，和杜夏老師一起瘋狂地玩耍。可是也有一些皮卡不滿意的：回到家后必須自己睡單人床，雖然他很懷念在鄉(xiāng)下麻油地的日子，想念和奶奶三姑一起睡覺的情景……

　　我原以為皮卡是一個滿身缺點的孩子，但當我讀完一個個關于他的故事時，才體會到他是一個樂于助人、有才華有天賦的孩子，能夠體諒大人的苦衷。在現實生活中的我們也應該像皮卡一樣，要自己檢查作業(yè)，減輕家長的負擔，自己做一些力所能及的事等等。

　　通過閱讀這本書，使我體會到，我也應該做個好孩子，在他人遇到困難時出手幫助。我相信幫助別人———會讓自己更快樂！

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇18

　　“皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的樣子，也是所有長成大人的人曾經走路的樣子。”這是曹文軒先生在后訊寫的精彩語句。故事中的皮卡幽默、調皮，他從出生時就開始懵懵懂懂地成長。

　　他怎么懵懂呢？舉個例子吧，他兩三歲的時候，在油麻地的一條小河邊獨自玩耍，結果不小心掉了下河，沉到了水底，幸虧四姑趕過來，救走了他。為了讓皮卡不再獨自到河邊玩耍，四姑經常嚇唬他：“河里有一只大馬佬，經常襲擊在河邊獨自玩耍的小孩子，不過他是不會離開水，所以你以后不要再跑到河邊去了。”從此以后，皮卡再也不敢調皮了，當他不得不走近河邊時，也會提心吊膽，擔心被大馬佬拖下水，嚇得一溜煙跑掉。直到長大了，學會了更多知識，才知道這是大人嚇唬不聽話的小孩子的，哈哈！居然被糊弄了這么久。

　　看完這本書，我感慨萬千，因為我來到這陌生世界，也是從懵懵懂懂中成長的。還記得小時候，媽媽總糊弄我吃西瓜時把西瓜籽吞到肚子里，頭上會長個大西瓜，我信以為真，心里莫名奇妙有一股興奮，于時，我把西瓜連籽一起吞了，就盼著長西瓜，可就是未見有“收成”，媽媽壞笑地摸著我的頭，當時我一臉疑惑，這是幾個意思啊！后來，我才知道這是媽媽編的笑話而已，可現在想起來卻情不自禁地笑出了聲。

　　懵懂除了帶給我歡樂，也給了我經驗教訓，這個學期潘老師要求每個同學給自己定一個合理的目標分數，每次測驗考試達到這個目標分數的同學就會有獎勵，我當時認為，自己在平時成績上也還可以，便毫不猶豫地給自己定了個100分的目標，見其他同學目標只有95、96，心里就暗笑都沒我厲害。第一次測驗考了97分，雖然在班級里排名第三，可惜沒達標，看著其他同學因達標獲獎而歡呼，心里很不是滋味。我終于明白了一個道理，目標分數定得太低起不了目標作用，定得太高也會影響到自信心。所以必須要合理評估自己的能力，不能看低自己，也不能過于驕傲，目標分數是對自己的肯定，也是讓自己努力追趕做得更好。

　　小時候懵懂，并不是壞事，是一種樂趣，直到你長大，回想起小時候傻癡癡的樣子，雖然可笑但也很寶貴，讓人流連忘返。你也有過懵懂嗎？

　　《我的兒子皮卡》讀后感篇19

　　皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的樣子，也是所有長成大人的人曾經走路的樣子……

　　翻開這本《我的兒子皮卡》之《背叛的門牙》，里面的文字深深地把我吸引住了，書中的故事都讓人忍俊不禁。

　　書的主人公是皮卡，他從小就有樂感，憑著這種天生的樂感，他就被選入了合唱團，要去參加全區(qū)的歌詠比賽。這多少讓皮卡有點兒得意，不過也有點兒失意，因為他的對頭李哲也被選上了，而且還是領唱。不過，在排練的關鍵時候李哲的門牙不爭氣地掉了，領唱換成了皮卡，皮卡當然樂意，他完美地領唱著。可是，在正式比賽的前幾天，他的門牙也掉了……

　　看到這里，我就想起自己掉門牙的情景，那還是上幼兒園大班時，一天早上，我在幼兒園吃早餐，我還記得那天的早餐是吃饅頭、稀飯，正吃得津津有味時，嘴巴里有點怪怪的感覺，我下意識地用舌頭去頂我早已松動的門牙，咦，我的門牙呢？我迅速用舌頭搜索了下口腔，又看了看地上，沒有！我準備接著吃饅頭，天啦，牙齒竟然在饅頭上！哈哈，太搞笑了！

　　皮卡這個古靈精怪的男孩，他的故事給我?guī)也簧贅啡ぃ沧屛蚁肫鹆俗约航洑v的很多事情。