我是馬小跳讀后感8篇
【篇一：《我是馬小跳》讀后感作文】
在這個暑假里我看了一本書叫做《我是馬小跳》。在這本書里的人物有：馬小跳、路曼曼等。
馬小跳小班的時候很頑皮，但是他一看見女老師就認真起來。還有，有一次馬小跳去溜冰，他把腳扭傷了。馬小跳一瘸一拐地來到教室，女同學上午像愛護小貓咪一樣地愛護他，下午對他的態度便急轉直下，又恢復成原來那樣。
我想：長大后能像丁文濤那樣快速的算題目。
【篇二：《我是馬小跳》讀后感】
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《我是馬小跳》這本書，認識了一群新朋友：淘氣的馬小跳，同桌冤家路曼曼，愛找茬兒的表妹杜真子，還有三個他最好的鐵哥們兒——張達、毛超、唐飛。其中，我最喜歡的是《是誰過節日》和《馬小跳的幸福時光》。
《是誰過節日》講了母親節這天，馬小跳先送給了媽媽一幅畫，又花了一整天的時間請媽媽吃飯，陪媽媽逛街、去游樂場。最后，還送了個雙魚木發卡給媽媽，因為她的星座是雙魚座的。通過這個小故事，我覺得馬小跳是個孝順的孩子。
《馬小跳的幸福時光》講的是周末，馬小跳去溜冰，不小心把扭傷了。星期一跳著一只腳還堅持來上課，得到了班主任秦老師的表揚，大家也都關心他、幫助他。可他堅持來上學的理由，居然是：星期一有美術課，美術老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的老師。
我覺得《我是馬小跳》這本書寫得非常精彩，就像發生在我們身邊一樣。如果不信可以來看看哦！
【篇三：《淘氣包馬小跳》讀后感】
《淘氣包馬小跳》是著名女作家楊紅櫻寫的。說的是馬小跳和唐飛、張達、毛超以及其他同學和家長之間發生的事情。
這篇文章充分表達了孩子們的心聲。孩子們在發育期間，非常需要尊重，就像文中馬小跳的爸爸一樣，他(馬小跳)犯一點錯誤并不會去打、罵他，而是像鐵哥們一樣安慰他，這不正是孩子們需要的父愛嗎？
在《笨女孩安琪爾》這一冊讓我認識到了：再笨的人，也有優點，正如文中的安琪爾，雖然笨，但猜腦筋急轉彎表現特棒。因為她很簡單，所以猜的很快，所以我們不能輕視身邊任何一個人，因為這個故事讓我明白了“尺有所短，寸有所長”的道理。
《淘氣包馬小跳》是一本走進了孩子們內心世界的書，請各位爸爸媽媽和同學們都來看看這本書吧！
【篇四：淘氣包馬小跳讀后感】
我看過很多書，最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。前幾天我剛看完一本《同桌冤家》，其中有一段故事講的是：馬小跳的數學老師天天都要布置一百道口算題，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。還故意拿五角星氣路曼曼呢。但有一天在做口算題時路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再擦掉重新寫上正確的答案。這次自作聰明的`馬小跳可栽在路曼曼的手上了，錯了五十三題，被老師訓了個暈頭轉向。
這次教訓是深刻的，也是難忘的。馬小跳以后做口算題，再也不敢大意，更不敢去對路曼曼的答案，他還得了好幾個一百分呢！
這個故事告訴我們：做任何事，耍小聰明是沒用的。只有認真仔細，踏踏實實地做每一件事，才是最重要的。
【篇五：《馬小跳》讀后感】
看了《馬小跳》這本書，我覺得他是一個天真善良的小男孩。
《把貓寄養在誰家里》這一章，主要寫的是夏林果家里養了一只貓，那只貓是夏林果在路上撿的，是夏林果的最心愛的寶貝�？墒撬陌职忠ッ绹鰧W者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯的時間都沒有，怎么給貓做飯呢？夏林果求助了很多人，都沒有寄養，張達怕貓，唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓，丁文濤又覺得半年時間太長，不愿寄養。夏林果急得哭了，因為他不想自己心愛的寶貝變回原來的樣子，流落街頭，那樣它會很可憐！正當夏林果一籌莫展的時候，馬小跳主動提出收養他家的貓，夏林果開心的笑了！
馬小跳雖然是個很調皮的孩子，但是他有一顆善良的心，能樂于助人，在別人需要幫助的時候，伸出援助之手。我們要像他學習，要有一顆愛的心，用行動來體現自身的美！
【篇六：淘氣包馬小跳讀后感】
我讀了淘氣包馬小跳這本書后，感覺聰明的人不一定能成功，失敗的人不一定能失敗。說一下我看的書簡歷吧。
書里的主人公馬小跳要去競選模擬城市的市長，神童林子聰覺得“這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來攪和”，小大人丁文濤則認為“如果一定要把大象和螞蟻放到一起，大象只會踩死螞蟻”。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協力，幫馬小跳過關斬將，馬小跳于如愿以嘗，不僅當上了市長，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行了平等的對話。
聽了我講的，希歡上了么？希望你也能喜歡，這只是其中的一本，也有其他的。
【篇七：淘氣包馬小跳讀后感】
這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。
原來我特別不喜歡讀書，經同學介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多，
馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。
馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。
馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他……
讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂！
【篇八：《淘氣包馬小跳》的讀后感】
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！
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