《成績(jī)單》小學(xué)生讀后感
暑假過(guò)了一半的時(shí)候，媽媽給我買了本安德魯編寫(xiě)的小說(shuō)《成績(jī)單》，這本書(shū)是學(xué)校推薦的，也是風(fēng)靡全球的小說(shuō)，拿到這本書(shū)后，我就津津有味的看了起來(lái)。
本書(shū)的主人公諾拉，五年級(jí)的第一張成績(jī)單分?jǐn)?shù)是四個(gè)D一個(gè)C。媽媽知道后頭上就要冒火了，第二天就去學(xué)校質(zhì)問(wèn)校長(zhǎng)。從此以后，所有人都把諾拉當(dāng)成一個(gè)無(wú)可救藥的大笨蛋。其實(shí)，諾拉是一個(gè)非常聰明的孩子，如果讓她盡全力去做一張很難的'試卷，我相信，她肯定會(huì)做的非常好。那些爛成績(jī)都是她故意考出來(lái)的，因?yàn)樗幌氤蔀楸池?fù)著壓力的天才學(xué)生，不想讓史蒂芬否認(rèn)自己。她還組織同學(xué)在考試時(shí)考零分來(lái)反對(duì)學(xué)校的“優(yōu)等生分班制度和社會(huì)對(duì)成績(jī)的過(guò)分看重。但是在學(xué)校的檢討大會(huì)上，他們每一個(gè)都把過(guò)錯(cuò)往自己的身上攬，并得到了所有人的諒解。
讀完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理，成績(jī)可以使一個(gè)人高傲，也可以使一個(gè)人自卑，正如文中的史蒂芬，一旦考的不好就否定自己。但是諾拉說(shuō)的一句話使我終身難忘：”天才還是笨蛋不是成績(jī)說(shuō)了算！“
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