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《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感（精選15篇）
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 1
我讀過一本書，名叫《大個子老鼠小個子貓》，下面是主要內容：
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因為大個子老鼠真誠、友愛，也不光因為小個子貓善良，當然他也很漂亮的。但最重要的是：他們一起互相關懷，才使他們共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都這么美好。
這本書10本為一套，每本書里有60多個故事，每個故事都講的非常生動有趣。比如《大個子老鼠小個子貓·珍藏版 》第11篇——萬能花盆講的是大個子老鼠和小個子貓一起上學，天氣情況是陰天。他們都不喜歡陰天，因為陰天總會想起不高興的事情。他們的同學小豬的'外國舅舅經(jīng)常給小豬買好玩意。巧，今天就帶來了一個萬能花瓶，什么都能種。把教棒放進萬能花瓶，按下左邊的按鈕，教棒吱吱地往上長，又按右邊的按鈕，教棒又吱吱地變短。他們種了很多東西，最后想到種鉛筆到天上畫畫。可不知為什么橡皮種在花瓶里長不高。他們只好吹云來擦天空。馬老師也來了，他和同學一起吹云。不一會兒，天空變得干凈了。
這本書告訴我們人與人之間要團結友愛，真誠、勇敢、善良、關懷。我們要學習大個子老鼠和小個子貓，因為我們班級里都是打打殺殺，賭牌等什么臟話都說出口，我希望我們的班級能夠“更新”一下，變得更美好。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 2
《大個子老鼠小個子貓》共九冊我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學到了許多道理。這套書講了大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們真誠、善良、友愛，最主要的是他們在一起互相關心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。書里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護我們很不容易;要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識、教給我們做人的道理也不容易。《藏起來》讓我明白了別人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。
《道歉雞》讓我明白了當別人身陷困境時不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯了要敢于向對方承認錯誤、向對方賠禮道歉。這套書里還有很多很多的.故事讓我學會了很多道理：讓我學會了有些問題需要依靠自己去解決，不要依靠別人;同學之間要互相友愛、互相幫助等等。
讀完《大個子老鼠小個子貓》讓我愛上了讀書，我以后要用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 3
寒假里，我讀了一本名字是《大個子老鼠小個子貓》的書，大個子老鼠和小個子貓是好朋友。
書里講述了許多他們倆在一起互相關懷，共同經(jīng)歷的小故事。我喜歡《前三名》這個故事，講述著貓爸爸說，必須是前三名才能做小個子貓的客人。大個子老鼠是倒數(shù)前三名，為了做小個子貓的`客人，很努力地學習，經(jīng)過努力，大個子老鼠從倒數(shù)前三名努力成正數(shù)第四名，大個子老鼠這三個星期都沒有睡覺，是因為要做小個子貓的客人。但是還是不能參加小個子貓的生日，在生日那天，小猴拉肚子，來不了，所以，把大個子老鼠替補上來了。但是，大個子老鼠不愿意去，因為，他認為這樣不好，心里很不是滋味。所以他沒有去。小個子貓說：“好可惜呀！”大個子老鼠說：“沒事，我過幾天也是生日，你來我家還不是一樣開心。”第二天，馬老師正在上課，突然聽到了打呼嚕的聲音，那正是真誠、友愛的大個子老鼠呢。
我覺得這個故事很幽默、很有趣，這本書我很喜歡，朋友之間互相關心，真誠友愛傳遞著溫暖。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 4
今天我看完了《大個子老鼠和小個子貓》這本書。我最喜歡故事里面的《壞毛病吸塵器》說的是 大個子老鼠上學去，路上遇見小個子貓。小個子貓?zhí)嵝汛髠�子老鼠說：今天輪到你和小豬做值日生，可別像上次一樣忘了。正好小豬從后面走過來，他說：今天咱兩做值日，你不用花一點力氣。他攤開手掌：這是我舅舅從外國給我買的“掌中的`吸塵器”。小個子貓說：這么小，能吸多少垃圾？小豬指一指路邊的垃圾桶：那就給你們看看！刷啦刷啦！一轉眼垃圾桶就被吸空了。他們路過拆房工地，小豬又賣弄他的吸塵器。好厲害，半間破屋子一下不見了。放學后，同學們都等著看小豬怎樣吸垃圾。誰知吸塵器這時發(fā)出奇怪的聲音，先前吸進去的各種垃圾開始噴吐出來,不一會兒，臭烘烘的垃圾堆滿整個教室。小豬急得直冒汗：糟糕，吸塵器壞了！求大個子老鼠：“幫我修一修，謝謝你了！”大個子老鼠修好了，將吸塵器貼到小豬背上來：我來給你試試。原來，吸塵器被大個子老鼠修的能吸各種各樣的壞毛病。唰啦唰啦！小豬的懶毛病被吸掉了，小豬賣力的清掃垃圾，大個子老鼠笑了。
這本書的故事可多了，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，在一起互相關懷，他們共同經(jīng)歷的每一件事看上去都是那么美好。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 5
我很喜歡看這本書。讀完之后，我深深地感覺到了大個子老鼠的真誠友愛和小個子貓的善良活潑。
其中有一節(jié)叫《輪椅和自行車》，最吸引我了，講的是：有一次，大個子老鼠告訴小個子貓，他的`叔叔本事很大，這次他去參加比賽，要從高高的山上跳下來，小個子貓立刻搶著說：“我知道，這叫高山跳臺滑雪。”大個子老鼠說他叔叔如果拿了冠軍，就給他買一輛自行車，到時候，還可以借給小個子貓騎。比賽那天，大個子老鼠跟小個子貓一起去觀看，可是，大個子老鼠的叔叔在比賽中發(fā)生了意外，被送進了醫(yī)院，大個子老鼠和小個子貓采了野花去探望鼠叔叔，小個子貓還關心地問問鼠叔叔的傷怎么樣了。鼠叔叔養(yǎng)好傷后。大個子老鼠看著那沒用的輪椅，忽然靈機一動，大個子老鼠把輪椅改制成了一輛自行車，小個子貓騎上了自行車，控制不了，直沖向大馬路，小個子貓被車撞得飛了起，小個子貓進了醫(yī)院，自行車也成了一堆破爛兒。大個子老鼠為了小個子貓，發(fā)明了很多奇怪的東西蝴蝶燈啦、開心椅啦、跳過去遙控器啦，我在心里還默默地羨慕他們。
我希望我們做和大個子老鼠一樣的人。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 6
下課的時候小豬告訴大個子老鼠說，他家有一口泡泡井而且這口井很奇特，井里的泡泡會把水從井里送上來，大個子老鼠聽后很是好奇，于是決定放學和小個子貓一起去一探究竟。
放學了，大個子老鼠和小個子貓，一起來到了小豬家的泡泡井邊，一來到井邊，大個子老鼠就好奇地趴在井邊向井里看了看，“黑漆漆的，沒什么不同啊！”大個子老鼠說到，可這時的小個子貓看到井口邊有一根繩子，就好奇的拉了一下，只聽“吱吱吱”的幾聲后，“砰”的一聲泡泡炸裂了，他倆嚇得連連倒退了好幾步，可是泡泡砸裂時灑了一地，他們“嗖”的一聲摔向了井里。慶幸的是，他們摔在了跑泡上，他們只見周圍一片漆黑，嚇得連連呼救了起來：“救命啊，救命啊，快來救救我們啊！”
這時的`馬大哥挑著菜經(jīng)過這聽到了他們的求救聲，連忙扔下了繩索將他們救了上來。
經(jīng)過這件事后，他們再也不敢因好奇而去一探究竟了。
老師評語:不錯的，有小作者的構思新想象獨特文章晉升棟也有去是一篇好習作，希望小作者能繼續(xù)加油努力，期待你更多的佳作哦！
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 7
今天，我看了《大個子老鼠小個子貓》這本書，這本書講的是大個子老鼠和小個子貓之間的故事。大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。他們之間發(fā)生了許多令人難忘的故事，每個故事都是那么溫馨美好，洋溢著友愛的氣息。
最好玩的故事是垃圾玩具，這個故事講的是小動物們亂扔垃圾，大個子老鼠抱著廢物箱跑來跑去，把所有的'垃圾都收拾干凈后，就回家了，回家的路上，途徑小個子貓的家，他看見小個子貓正在門前，手上拿著一個什么東西，于是就上前問道：“你在干什么？”小個子貓說：“我在折紙鳥。”小個子貓把自己折的紙鳥給大個子老鼠看，大個子老鼠稱贊道：“真漂亮！”小個子貓把紙鳥折開，給大個子老鼠看：“瞧，這個是用巧克力紙折的。”小個子貓說：“我還會折紙蜻蜓……”大個子老鼠忽然想到一個好主意：“你來教我折。”大個子老鼠晚上回家，找出一些部件，鼓搗了一夜，第二天早上，大個子老鼠把廢物箱放回了原位，正巧，小兔把一張廢紙扔在了地上，大個子老鼠叫小兔把廢紙扔進廢物箱，咦，廢物箱的另一個口里蹦出一只紙青蛙，這一幕被小熊看見了，小熊有一個易拉罐，他把易拉罐扔了進去，只見廢物箱“叮叮咚咚”了一陣，從里面出來一架小飛機，最后住在附近的娃娃們把所有的垃圾都拿來了，在廢物箱前排起了長隊。
這個故事告訴我們，應該去愛護環(huán)境，保護我們的地球。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 8
正文內容簡介：童話世界里的貓和老鼠——親子共讀《大個子老鼠小個子貓》在日常生活中，貓是老鼠的天敵，而在奇妙的童話世界里，有一只。
童話世界里的貓和老鼠——親子共讀《大個子老鼠小個子貓》
在日常生活中，貓是老鼠的天敵，而在奇妙的童話世界里，有一只大個子老鼠和一只小個子貓，他們既是同班同學又是好朋友。大個子老鼠是男生，他堅強、勇敢、非常聰明、特別愛幫助別人，小個子貓是女生，她漂亮、聰明、可愛，有一點喜歡使小性子，他們在一起互相關心、互相幫助，共同經(jīng)歷了好多事情，每次經(jīng)歷都是那么美好。這就是周銳先生的著名童話故事《大個子老鼠小個子貓》。
一、借書來讀
清朝文學家袁枚的《黃生借書說》中有一句話說得好：“書非借不能讀也。”書不是借來的，就不能好好地去讀。借來的書讀起來更有緊迫感，就會更認真盡心地閱讀。
前段時間兒子生病的時候，老在家待著嫌悶得慌，就跟我商量著去書店逛逛，我們到那兒辦了張借書證，借了《大個子老鼠小個子貓》1—2兩本書回來。書里的每個故事都是既短小又獨立的，兒子被書中精彩而有趣的故事深深地吸引住了，老是纏著我讀給他聽。我讀的時候，兒子用手機錄音，這樣還想聽的時候自己打開就可以聽了。
每段小故事都那么富有童趣而且引人發(fā)笑，讀著讀著，我仿佛又回到了美好的童年時光。我老把大個子老鼠說成是大個子貓，兒子每次都幫我糾正過來。看著兒子聽得很入神，笑得很開心，我的心里有說不出的幸福感。希望他在我們的陪伴下，快樂地學習，快樂地長大，也能像大個子老鼠一樣，做個誠實、自信、勇敢、有愛心的孩子。
二、聊聊男生和女生
大個子老鼠很聰明，他搞了好多發(fā)明，也為小個子貓發(fā)明了很多有趣的東西，蝴蝶燈啦、開心椅啦、跳過去遙控器啦。有大個子老鼠這么好的同學，小個子貓不知道有多幸福呢！
這天，我跟兒子聊起男生和女生，兒子跟我說：“我們班有的男生還欺負女生。”我趕緊問他：“那你呢？我好像有好幾次都看見你被女生追著跑呀，是不是因為你欺負人家了呢？”兒子解釋說：“我就不愛跟女生玩兒，我只跟男生打鬧著玩兒。你知道她踢我哪兒了嗎？”兒子指了指褲襠說，“然后我就跺了她肚子一腳。”“是嗎？這么說你還是正當防衛(wèi)了？下次可不能再這樣了。”兒子點點頭：“我有一個好招數(shù)，要是誰再踢我，我就扳起他的腿，那他不就踢不著我了嗎？”“這雖然也是一個好辦法，但有事最好跟老師說，可不能跟同學打架，要像大個子老鼠一樣愛護同學。”
三、講自己喜歡的故事
又跟兒子聊起自己喜歡的一段小故事，我們娘兒倆分別講了一個故事。我講了《眼淚魚》大個子老鼠養(yǎng)老鼠那一段，大個子老鼠真是奇思妙想。有一次，馬老師讓同學們養(yǎng)花，或者養(yǎng)動物也行，班里要舉辦展覽會。大個子老鼠用籠子養(yǎng)了一只蚊子帶到學校，籠子里還裝著喂給蚊子吃的`食物。馬老師責怪他說：“你帶一只蚊子來咬人嗎？”大個子老鼠卻說：“我就是想著試一試讓蚊子習慣吃飯，就不再叮人了。”大個子老鼠的奇思妙想搞得馬老師真是哭笑不得。
兒子講的是《兩個對不起》，他邊講邊笑。下雨的時候，小個子貓被一輛貨車濺了一身泥，大個子老鼠就去追那輛車。后來，貨車又濺了雞大嬸一身泥，雞大嬸就讓大個子老鼠給她洗衣服，大個子老鼠正為難的時候，小個子貓說：“還是我來洗吧！”可是小個子貓夠不著雞大嬸家的洗衣機，雞大嬸就說：“干脆我來洗吧！”她看到小個子貓弄得渾身都是泥，就把小個子貓扔到洗衣機里一起洗了。大個子老鼠還在追著那輛大貨車，最后終于追上了，猴子司機連忙對他說：“對不起！”大個子老鼠卻說：“你得給我說兩個對不起，我還要給小個子貓帶回去一個呢！”聽著兒子繪聲繪色的故事，我更是開心得不得了。
我們又一起回想了小故事《今天不一樣》，小個子貓也很有意思。一天，她忽然覺得每天過得都一樣，很沒意思，就跟大個子老鼠商量辦法，為了明天跟今天過得不一樣，他們決定互相換到對方家里去住。大個子老鼠在小個子貓家吃魚的時候，一不小心把魚刺卡在喉嚨，就趕緊打電話給住在自己家里的小個子貓。后來小個子貓竟然用一根釣魚竿幫大個子老鼠把卡在喉嚨的魚刺給釣出來了。小個子貓釣魚刺的創(chuàng)意真是太棒了！
四、我們家的《送病巴掌》
《送病巴掌》那段小故事也很有趣。大個子老鼠牙疼得厲害，早飯都不能吃，但他很堅強，照樣上學去。路上遇見烏龜公公跟他拍巴掌：我拍你，你拍我，你把牙疼送給我。他們拍的這是送病巴掌，結果大個子老鼠的牙不疼了，雖然他把牙疼送給了烏龜公公，但是身體強壯的烏龜公公把他的牙疼消化掉了。大個子老鼠也用送病巴掌消化了小個子貓的咳嗽，卻消化不了小豬的癢癢，小個子貓讓大個子老鼠通過送病巴掌把癢癢傳給自己，最后小個子貓終于把小豬的癢癢給消化掉了。
讀了《送病巴掌》的故事，我們家也發(fā)生了同樣的事。這天晚上，兒子想讓我讀書給他聽，我說我的肚子有點兒難受，兒子就跟我拍巴掌，剛開始我還真沒反應過來，也不知道兒子葫蘆里賣的什么藥。兒子邊跟我拍巴掌邊說：“你拍我，我拍你，你把肚疼送給我。”一聽兒子說這樣的話，這巴掌我實在拍不下去了。我心想：我的乖兒喲，媽媽怎么舍得自己的孩子替她難受呢？倒是媽媽情愿把孩子身上的病痛轉到自己身上啊！被兒子這么一感動，我剛才的肚子疼也一掃而光，又開始享受美好的共讀時光。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 9
從前，大個子老鼠和小個子貓是一對非常要好的朋友，也非常幽默，他們還很默契，下面就讓我細細道來，馬大叔的壞脾氣是出了名的，一天，大個子老鼠路過他家門口，只見一個大瓜騰地飛上了天，又“轟隆”一聲，像球一樣爆開，掉下了許多種子，大個子老鼠很好奇，便問：“馬大叔，剛才是怎么回事？”馬大叔理也不理它，大個子老鼠知道，不幫他點忙他是不會回答自己的，于是也幫馬大叔撿種子，撿完后，大個子老鼠繼續(xù)追問，馬大叔不耐煩的說：“這叫焰火瓜，把種子種下去后，每天都要澆水，等嫩苗出來以后，就不用澆水了，只要每天給它唱一支歌，他就是這樣唱大的，它時間一長，就也想唱歌，但它不能唱，所以就很生氣，肚子里的火越來越大，七七四十九天后，它實在忍不住了，就飛到天上，爆開了，你要是也想，這顆種子就送你了。”說完，立馬關上大門，理也不理它了。大個子老鼠回家也種了起來，這幾天，嫩苗出土了，但大個子老鼠不會唱歌，它也試過了，它就會兩首，還時常跑調，只好請小個子貓幫忙，小個子貓了解情況后，便說：“交給我好了！”大個子老鼠回到家，一天一天地數(shù)日子，地四十九天到了，它來到小個子貓家，對貓說：“今天是它成熟的'日子，你栽的怎么樣？”小個子貓說：“大概……仿佛……好像可能種得成功哦！”就在這時，這瓜飛了起來，放出五顏六色的光，接著便“啪，啪，啪”的打起來，掉出了很多種子。大個子老鼠很奇怪，它說：“不是火焰瓜嗎？怎么便鞭炮瓜了？”小個子貓說：“可能我的方法不對，因為我每天給它講笑話。”
你說，它們不是很有趣嗎？這個世界處處都有笑聲，不要那么容易放棄，笑一笑，世界會變得更美好！
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 10
今天，我在看媽媽從書店買來的一本名叫《大個子老鼠小個子貓2》，這本書的`主人公是一只比貓大的老鼠，和一只比一般老鼠大一點的貓，這本書寫了很多關于大個子老鼠小個子貓的故事，比如：有一次，小個子貓和爸爸在散步看見一名小偷正在用手伸進一個人的口袋，小個子貓想大叫：有小偷，可被貓爸爸阻止了小個子貓覺得爸爸很沒用，于是，她找來了大個子老鼠把來龍去脈告訴了他。于是，大個子老鼠幫她爸爸做了一個正義拳套，后來，小個子貓和爸爸又看見壞蛋做壞事，這次，小個子貓爸爸用正義拳套打倒了壞蛋，還有一次……
我希望大家看了這本書可以像大個子老鼠一樣愛思考，愛幫助別人。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 11
今天我自己讀《大個子老鼠小個子貓》，這本書里講的是鹿老師的.絲巾。原來大個子老鼠的主意真是不錯。這個主意就是鹿老師兩條絲巾，鹿老師心情好的時候就戴金黃色的絲巾，心情不好就戴海藍色絲巾。
所以它們就在鹿老師心情好的時候調皮一些，在鹿老師心情不好的時候表現(xiàn)好一些。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 12
大個子老鼠是一只個子比平常老鼠大的，又愛搞小發(fā)明的老鼠。小個子貓是一只比大個子老鼠還小的貓，她漂亮，成績好，是大個子老鼠的好朋友。大個子老鼠幫小個子貓救了一只海魚，幫小個子貓做了一艘船。小個子貓幫大個子老鼠釣出了卡在喉嚨里的魚骨頭，幫大個子老鼠補課。他們倆互相關懷，使共同經(jīng)歷的每件事都很美好。
我想生活中的.老鼠如果都像大個子老鼠一樣善良，真誠，不偷東西，那貓就不會是老鼠的天敵了。他們做了好朋友，也就成為人類的好朋友。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 13
《大個子老鼠小個子貓》這本書我已經(jīng)讀完了，昨天我背會了《換影子》這個故事，今天早晨我又背會了《大魚輕，小魚重》這個故事。
晚上我準備再背一個故事，等全都背會了，我再加上動作，把它講的'有聲有色的。等到星期四下午的閱讀大賽上顯示我的能力。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 14
大個子老鼠小個子貓之怪面具大個子老鼠買了一副面具，大個子老鼠覺得很好玩，過了一會。大個子老鼠玩累了，他看見。小個子貓來了，大個子老鼠想嚇嚇她。他對小個子貓說；”不許動！“小個子貓尖叫了一聲，仍下畫報就撒腿跑。過了一會，小個子貓停下來，回想，那個聲音好熟悉，讓后就回去，掀開面具，一看——大個子老鼠變樣了。小個子貓的尖叫聲把大個子老鼠吵醒了，他一看，自己面變成了和面具上一樣的.畫面。到最后，大個子老師變成了原來的模樣。
這件事告訴我們，要想讓產品沒有副作用，就要先看說明書，再使用。
《大個子老鼠小個子貓》小學讀后感 15
在這本書中講的是一只老鼠和一只貓的故事。這只老鼠叫大個子老鼠，這只貓叫小個子貓。大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。他們是好朋友。
這對好朋友經(jīng)歷過許多事，大個子老鼠是發(fā)明家，當然，他也有很多有趣的.事。他曾當過噴嚏王，他曾為第三名奮斗，他曾和小個子貓換過影子，他曾為小個子貓做過開心倚等等。總之，這本書就是因為有了他才充滿歡笑。
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