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狄更斯《大衛科波菲爾》讀后感1500字（通用6篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的狄更斯《大衛科波菲爾》讀后感1500字，歡迎大家分享。
狄更斯《大衛科波菲爾》讀后感1500字 1
“這是一個大約40歲的人的臉，有一撮小胡須，臉色紅潤。他正在笑，笑聲中有一絲怒意，但是沒有得意，沒有惡意。這是一個總是在對什么東西進行斗爭的人的臉，但是他是在公開斗爭的，而且并無懼意，這是一個雖有怒意但生性寬容的人的臉……”，比起大多數的現代作家，19世紀的狄更斯，他的故事并不幸福，可是他這樣帶著詼諧的同情去寫，字字句句，連不幸都變得溫暖起來。記得當初看《Billy Eliot》，有人說，這部電影俗就俗在Billy最后成功了，若他拋棄一切奔向理想最后卻寂寂無名，不知有多震撼。可倘若Billy最終仍淹沒在人潮中，這部電影又有什么意義?這就像我們親愛的狄更斯，他永遠都只能做19世紀的好好先生，對一切鄉下打鐵匠和漁村老實人報有堅實的信心，即便是對所謂的 “壞人們”也只是帶著笑意調侃兩句。他的世界，黑白分明，善總能夠戰勝惡，老奶媽永遠都那么忠誠，貪慕虛榮的少年也總有噬心懺悔的時刻。如果他生在20世紀，語氣冷漠好似卡夫卡，言詞譫妄宛若喬伊斯，震撼是震撼了，可這又有什么意義?
蕭伯納對狄更斯的后期小說推崇備至，相反喬治·愛略特和亨利·詹姆斯則責難狄更斯的小說“太真實了”，“簡直是用鐵鏟和十字鎬挖出來的”，怎么會呢，因為狄更斯的小說本質上根本就是浪漫主義的傳奇，你能在后世卡夫卡那些魔幻但又機器般精確的作品中清楚的看到他的強大身影。相比巴爾扎克的巴黎，狄更斯的倫敦永遠是霧氣騰騰和充滿夢幻的。在狄更斯的小說里一切都是超自然和預知的，往往從小說一開頭的氛圍已經強烈的預示了故事的基調或結局，最著名的莫過于《荒涼山莊》開始的那場大霧。這在《大衛·科波菲爾》里甚至是很刻意的，大衛初見摩德斯通小姐，就把她的手提包比作了監獄，關閉手提包時啪嗒一聲響，像狠狠咬了一口。希普從一開始的謙卑形象就令大衛厭惡至極，想想那冰冷黏濕的手，朵拉和大衛的婚姻悲劇和她的早逝不停的在他們表面的甜蜜中冒出悲劇性的預告，斯蒂爾福思可悲的真面目除了大衛本人所有讀者必然從一開始就感到了，小說所有的進程都只是推動了他們宿命的行為與結局。
唯一的例外是米考伯先生，他不該有這么美好的結局，大衛在小說的某一章里嚴正的警告特拉德爾斯不要借錢給米考伯，此時其實我們已經清楚的看到了米考伯先生 只是一個可憐的騙子，他幫希普干的壞事驗證了這點，但善良的狄更斯終究還是硬不下這顆心，就像他對《遠大前程》原本悲劇的結尾做了朦朧的妥協，他最終讓米考伯先生在新大陸澳大利亞完成了他的轉變，但誰都知道狄更斯的人物從來都不會轉變，性格和命運都是注定的，這世界仿佛充滿了一種統治一切的黑色力量。
狄更斯對米考伯夫婦的善意可能多少因為他們的原型就是狄更斯的父母，就像所有人知道的一樣，《大衛·科波菲爾》是一部半自傳體小說。狄更斯奇怪的把米考伯夫婦變成了他的忘年好友，這是一種在小說中逃避現實的補償，誰都不會否認米考伯夫婦的可愛，但當他們真成了你的父母，那就倆說了，狄更斯在幸福的大衛身上重新塑造了自己。事實上正如作者自己所言，大衛·科波菲爾成了他最疼愛的'孩子，他把自己的一部分完全交給了這個陰影中的世界，這是一個完全靠小說家的想像支撐的夢幻世界，里面生活著所有狄更斯難忘的怪人，狄更斯霧蒙蒙的雙眼透過他創造的傳奇直刺維多利亞社會的黑暗最深處。正如哈羅德·布魯姆所言，再也不會有人像狄更斯一樣把社會主義的故事當成浪漫主義的傳奇書寫，他的想像一直有種詭異的正確性，這就是傳奇的力量，無法用理智解釋的一切真實。
在我標榜喜歡狄更斯很多年以后重讀他的一部部作品才明白其中濃得化不開的溫情。不管這世間有許多不如意的，只要保持希望和努力就會有時來運轉的一天。而惡人如希普和斯提福茲總是會有惡報的。其實這是多么淺顯的道理，只是我們年少時讀不懂，長大后卻不再相信。黑暗籠罩下的英國，宛如大霧籠罩的霧都：倫敦，但仍有許多人的心靈在迷霧中閃閃發光，照亮夜行的路，是光明和燦爛的，不被陰霾所污染，不因世俗的觀念而改變，這是仍然擁有一顆純潔、善良的人性在發散著偉大的光輝，迷霧漸漸散開……
狄更斯《大衛科波菲爾》讀后感1500字 2
因為被列為語文必修一的課外文學名著選讀，在老師的建議下，我購置了狄更斯的『大衛·科波菲爾』這部小說。翻開第一頁，我就被小說里的情節吸引住了。全文讀完后，我被小說中主人公的童年生活深深震撼了。
『大衛·科波菲爾』主要表達了大衛的成長史。他是個遺腹子，和年輕美貌、心地善良的母親相依為命。忠心耿耿的女仆裴果提無微不至地保護他。然而，童年的幸福隨著母親的改嫁結束了。他的繼父摩德斯通是個兇殘、貪婪的商人，還把生性更為冷酷的姐姐帶來管家。大衛受盡虐待，母親被折磨死后，繼父把他送去當童工。后來，大衛歷盡千辛萬苦，找到了世上唯一的親人——他的姨婆。在姨婆的培養下，大衛刻苦上進，終于成為一位有成就的作家。大小說前半部，我們發現童年的大衛不時受到繼父的虐待。“摩德斯通先生從椅子上站了起來，拿起書，打在我身上，或用書打我的耳朵，往后提前我的雙肩把我推出室外。〞小說第41頁這樣寫道。這還是輕的，在第44頁作者這么寫道：“他把我的頭夾起來，仿佛要夾在老虎鉗子里……然后使勁地揮舞起那根用手杖做的鞭子抽我……接著，他死命地打我，仿佛要把我打死。〞這哪是父親的教育，簡直就是仇敵的摧殘啊。年幼的大衛受到的不單是身體的傷害，更常常傷及他那顆幼小純真的心靈。“但鞭傷之疼與我心中的罪過相比，就算不了什么了。這罪惡之感壓在我心頭，讓我覺得自己真是一個十惡不赦的罪人。〞在那種情況下，他只能寄希望于疼愛他的母親來幫他，來愛撫他。但他哪里知道，母親也無能為力。甚至在繼父的房間蒙騙下，一次次地誤解兒子：“哦，衛！沒想到你竟會傷害他。你一定要改正！我寬恕你了，不過，我真難過，沒想到你心腸會這么壞！〞我想，用黑色來形容大衛的童年一點不為過吧。我的心，隨著故事的開展在陪著大衛發痛。
而我呢，是在父母的呵護下長大的記得在一個夜晚，我發燒了，父親把我背起來，直向衛生院跑去。母親也著急地跟在后面，邊跑邊對我說：“別怕，不哭，我們都在這啊！〞母親一遍遍地重復，不知是在撫慰我還是在寬慰她自己。平時，為了讓我們更好地學習，他們總不讓我做比擬重的農活。炎熱的夏天，他們下田干活，總是讓我一個人留在家里，燒燒火做做飯什么的
在家里，大衛得不到溫暖。在學校，大衛一樣備受折磨。大衛在繼父的安排下，被送到倫敦附近的薩倫學校讀書。這里的校長在大衛繼父的“照顧〞下，自然不會輕易放過大衛。小說第62頁這樣寫道：“我有幸結識你繼父，〞克里古爾先生揪著我的.耳朵，低聲說。“他是一個好人，很堅決，我們互相了解。你了解我嗎？嘿！〞克里古爾先生殘忍地揪我的耳朵說。作為校長的克里古爾就是如此地兇狠粗暴。“他邊說邊抽我，打得我直痙攣……〞真是才出狼窩，又入虎穴啊。在大衛看來，“克里古爾先生抽打學生的樂趣就像是滿足一種強烈的快感。〞這是什么學校啊？
想想，我們現在，根本不會有這樣的棍棒式教育。學校總是以學生為本，想方設法為我們的開展效勞。就算有學生犯錯，老師們也總是用說服的方式來教育。課堂上，老師循循善誘；課后，對我們的生活關心備至。我們真的應好好珍惜這難得的學習時機，刻苦學習，積極上進，不斷地充實提高自己，來回報學校，回報社會。
后來，大衛終于找到了自己唯一的親人——他的姨婆貝西小姐。在她的幫助下，大衛刻苦上進，終于成為了一位有成就的作家。
是啊，大衛面對不幸，面對挫折，仍能一直保有那顆堅毅的心。生活在陽光下的我們，我想我們一定要滿懷信心，增強抵抗挫折的能力，百折不撓，向著理想執著前行。使自己將來成為一個對社會有用的人。
大衛，我將和你一起成長。
狄更斯《大衛科波菲爾》讀后感1500字 3
暑假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過寂寞的深夜，每當我翻開新的一頁，有一只神奇的魔力吸引著我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛科波菲爾》。
這是我第一次和名著“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛上了名著。我現在才徹底的感受到為什么要把那些內容無聊，無喜劇幽默的這些書堪稱為“經典”了。他會使你親身感受生活，感受現實，感受過去，從而展望未來。
這本書的作者是英國作家狄更斯在17世紀創作的。他的創作與時代潮流同步，一生創作了許多著名的文章。它主要是以寫實的比法界漏了上層社會和資產階級的虛偽，貪婪，他滿懷積分和深切同情展示下層社會，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴肅，審慎的態度描寫開始覺醒的勞苦大眾的抗爭。
與此同時，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會和美好的人生。但事實卻非同他所想要的那樣，當時的英國，比中國超前很多，已經脫離了帝王時代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹根還埋藏在河的底部——地主權衡，強盜橫行，爾虞我詐不能說隨處可見，但也彼此彼此。
作者通過在文中塑造一個比較上層的人物一生的經歷，從而婉轉的表現了人物在上層社會和下層社會的不同生活，借助科波菲爾的形象側面烘托了作者對當時上層社會的憎惡和對下層百姓的凄苦無限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產生了無限的共鳴。
我的感悟：文中大概刻畫了三個不同人物的性格特征，一：生活在下層的凄苦勞動者的形象(我的保姆佩格蒂)；二：猥瑣在上層社會，奸詐陰險的希普；三：穿梭在兩者社會之間的我——科波菲爾！這些都是作者或多或少運用深刻的語言和精彩的情節使讀者銘記在心的人物。還有一個使我記憶猶新的是那個經常“顯諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現，并有種中國韻味的文筆寫出來。頓時，我倍感親切。
我已經閱讀過這本書了，不由得失我產生這樣的聯想：我要做一個“愛”的人，即對需要幫助的'人給予最大的幫助！朋友，是否你也感到這本書不錯呢，他可以使我們培養更高的情操和更高的修養！不信？！請打開它看看吧！我相信你會有和我一樣的感觸的！
我用了相當長的時間讀完《大衛.科波菲爾》，上下冊，厚厚的兩本書。值得自豪的是，我沒有走馬觀花地瀏覽一遍，因為是狄更斯的作品，因為狄更斯是《雙城記》的作者，大文豪，更因為小說的開頭具有強烈的吸引力——精明強悍的貝西姨婆從天而降，突然出現在窗外，咄咄逼人的氣場使大衛孩子氣的母親(姨婆評價她簡直是吃奶的娃娃)害怕，使前來接生的大夫齊利普先生(男性中脾氣最柔順的人)膽戰心驚，更令人意想不到的是，姨婆聽說生的是男孩兒，而不是她期望的女孩兒(姨婆甚至早已取好名——貝西.特洛伍德.科波菲爾)時，“一言不發，只揪著帽帶，可能把它當成了投石器，砸向齊利普先生的腦袋。帽子被砸扁了，也就這樣戴著扁了的帽子走了”，她像一陣風一樣，或者如鬼魅般消失，從此再也沒有回來過。甚至都沒有上樓看一眼產婦和新生兒。姨婆神秘的出場以及其怪癖果斷的性格不能不叫人喜歡，那個可憐的遺腹子、新生兒大衛.科波菲爾的命運又將如何呢？這部自傳性質的長篇小說開端如此精彩，怎能不叫人用心去往下讀呢？雖然工作繁忙、瑣事纏身使我少有閑暇，但每當我抽出時間，舒適地倚在床頭，心情愉快地打開嶄新的書，翻到上次讀到的頁數，就立刻沉浸在大衛.科波菲爾的人生經歷中了，這是多么幸福的享受啊！
狄更斯《大衛科波菲爾》讀后感1500字 4
我閱讀了幾次此書，這也是我喜愛的一本書之一。又一次閱讀，也頗有感慨，覺得貫穿本書的是“人性”二字。文中出現了各式的藝術形象，但在我看來，這些其實就是現實生活中活生生的人物。這些人的存在，不僅在19世紀，而且是當代。人性，不乏美好與丑惡。美好的人性，應被我們牢記，而不應被時代的變更而沖淡，我們更應去發揚它，讓它主導整個人性。而它，對于我們的社會是極其有意義的。但那些丑惡的人性，則應被人禁錮，它不應被散播到社會上去，這不僅對我們的社會無任何意義，甚至還會拖我們進步的后腿。
對于書的內容，幾遍看下來，再加上對狄更斯身世的點滴了解，我覺得他好像在與自傳。描寫了19世紀的英國種.種的人情世故。書中的主人公是大衛，并以第一人稱著手寫作。大衛在未出生前父親去世，8歲時母親改嫁，繼你嚴酷殘暴，他姐姐也同樣鐵石心腸，不近人情，在大衛成長過程中遇到很多不友善的人——殘忍的校長、狡詐的朋友，還有心懷歹意的無賴亞?希普。然而也不乏和善之人，有可子的保姆辟果提，少言寡語的巴克斯，貌似嚴厲卻菩薩心腸的`姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦，有舒適溫柔的阿格尼斯，還有最可子的朵拉。
可子和善的保姆辟果提(她的形象在書中始終很高大，心靈美好)把年幼的大衛看成自己的孩子來照看，并成為大衛的好友。他們有時無話不談，很親近。辟果提的和善是自始至終的。心地永久是那么純凈。她并不是在人們面前做作的一類人，她的和善是發自內心的。于是我會聯想到我們世上的某些人，虛偽的和善假惺惺。離不開的便是個利益，做的什么事，首先考慮到的是我的利益會被損害嗎，或是什么自私的目的能達到、完成嗎?他們的心靈應當被修正，以辟果提的心靈的標準來修正。 在我們現實生活中，類似斯提福茲的人不少。他很狡詐，他與大衛成為朋友，然后哄騙了大衛的朋友，他們一開頭與人成為朋友時總表現出很紳士或很優秀的某些品質，其實，他們是有目的的。在迷惑了對方后，罪惡的目的、計劃便開頭了。利用對方的牢靠的人情來做哄騙，當自己目的達成之后便溜之大吉，他們的人性是丑惡的，可恨的。
書中最令人痛恨的是尤賴亞?希普。在別人面前總表現得很卑微，好像要博得別人的同情，他在任何時候都這樣。其實別有目的，在成為威克菲爾的合伙人以后，他要讓威克菲爾崩潰，使他沾上了酗酒的惡習，并挪用公款交試圖吞掉威克菲爾的事務所。類似這一類人在商場上我想是不少的，他們總是以破壞別人聚斂財寶為歡樂。有時他竟然連最親的人也要哄騙。在親人面前他們又是多么成功，多么輝煌，但孰不知他是出賣了自己的人性才換取得的。在得到輝煌的同時，他們也收獲了罪惡。一般人我想是不會要這樣的輝煌的。
說到書中的米考伯夫婦，真是喜憂參半，喜的是他們算得上是識事理的人(關于這點就不加說了)。憂的是他們總是不努力工作，期盼轉機的出現。即使在生活上貧如洗，并欠下一屁股債之后，仍舊不努力去工作，期望天上能掉下餡餅。我們現在米考伯式的人不乏許多。也包括學生，總認為學習無聊乏味，枯燥而且不專心學習，卻渴望一個好成果，明知是不可能的，但仍執迷不悟，他們的心靈僥幸占據了全部空間。或某些下海經商的人，總把失敗歸咎于運氣不佳，不遇上“轉機”，卻怎么也想不到自己存在的客觀原因，不努力工作，完美主義幻想著，并由此松懈下來，使自己崩潰。對自己并沒有明確目標，或許確是有目標，但很簡潔：要遇到轉機。
我們應當連續和發揚美好的人性，讓缺憾的心靈彌補過來;而對于丑惡的人性，我們應堅決說“不”，并用美好的人性戰勝它。
狄更斯《大衛科波菲爾》讀后感1500字 5
狄更斯的《大衛·科波菲爾》無疑是世界文化作品中的奇葩。書中所刻畫的人物，形象鮮明、別具特色、栩栩如生，堪稱經典。而書中蘊含的人生智慧更給人無限的啟迪與深思。
全書圍繞大衛展開，記述了他的人生經歷。大衛是個遺腹子，從小沒有爸爸，只有一個媽媽和疼愛自己的女仆。而媽媽年輕單純的像個娃娃，這也為大衛的凄苦埋下了伏筆。果真單純的媽媽再嫁，而繼父卻是個“披著羊皮的狼”，他殘暴、虛偽，繼父的姐姐更是歹毒、鐵石心腸。他們一手將大衛送進一個校長殘忍、朋友欺詐的學校，千方百計折磨大衛，侮辱大衛，給大衛帶來無盡痛苦，而母親的去世、繼父的侵吞霸占家產更讓大衛的人生徹底灰暗。繼父將其送入工廠。在身體與精神的雙重折磨、煎熬﹑痛苦中。終于大衛選擇了出逃，尋找曾有過一面之緣卻并不認識的姨婆。幸運的是，姨婆的收留讓大衛開始了真正屬于自己的人生。
大衛經歷重重磨難，最終走向成功。很大一部分要歸功與他的姨婆貝特西。在大衛成長過程中，貝特西絕對是一個非同凡響的人。對于大衛來說，她不僅僅是惟一一個有血緣關系的親人，更是自己人生路上的明燈。是姨婆的'撫養﹑教育﹑指引﹑幫助才鑄就以后的大衛。
而對于姨婆貝特西這一人物形象也別具風采，曾經她因大衛是個男孩而放棄撫養他，因為她的人生曾有過失敗的婚姻，她討厭男孩。直到大衛找到她，她依然說你妹妹什么什么的，這的確有些怪癖，但就是這個怪癖甚至有些不近人情的姨婆，在大衛走投無路之時毅然收留了他并給了他一個正常孩子應有的幸福生活。
書中有這樣一個情節尤為使我動容。姨婆貝特西在送大衛上學安頓好一切即將離開時，曾噙滿淚水的對大衛說了三句話，Never be mean in everything,Never fales,Never cruel.而這三句話也成了大衛的人生標尺。衡量著大衛的人生方向。這句話的譯意有很多，但我更傾向于“從不卑鄙自私﹑從不一錯不改﹑從不殘酷無情”。這句話就今日而言仍然意義深刻，縱觀今日社會有多少人為名為利不擇手段，無所不為。官者用職權牟取利益者有，商者用卑劣手段獲取暴利著存在，更有甚者敢光天化日之下撞人卻不負責任的說“我不是李剛”。喪失心智，喪失道德著大有人在。這個社會怎么了?那些卑鄙自私的人難道不該反省嗎?曾經的大衛也接觸過浮華，也曾被吸引，也曾不由自主的想走進那種虛榮，但他醍醐灌頂，懸崖勒馬。而處于誘惑頗多的我們呢，難道不應該以此為鑒嗎。
最印象深刻的是《大衛·科波菲爾》揭示了當時社會的黑暗和人性的丑惡-謀德斯通姐弟的卑劣殘忍，對他人的欺
凌;尤利亞的陽奉陰違，表面低下一副和善嘴臉，實質陰謀詭計，心胸狹窄，像寄生蟲一樣寄生于別人，卻又搞垮別人;壞人猶可恨，但最讓人欣喜的是人性向善的一面-辟果提一家人的善良。對大衛的愛毫無雜質，;米考伯一家的樂觀與溫暖;威克菲爾先生的友好與熱情，給大衛的人生增添了無盡的光明色彩;而朵拉，愛格尼斯和大衛的愛情也尤為引人注目;還有大衛的勇敢，不怕困難也使他毫不退縮，毫不畏懼以一種積極的心態去迎接各種挑戰，做到了真正的男兒當自強。書的最終好人得以好報，壞人得以懲罰。
而這樣的鮮明的對比與反差也讓更多人明白中國的古語“善有善報，惡有惡報”“天網恢恢，疏而不漏“。也更有理由讓我們相信這世界還是很美，也讓我們更有動力去做個好人。
世界之大，誘惑之多，萬物之繁復，我們總要找到一個標尺量度自己，標記方向，衡量偏差，糾正路線。大衛找到了“至真，摯愛”的標尺，讓他有勇氣穿越陰謀復雜，而你找到了嗎?《大衛·科波菲爾》明我心志，增我閱歷，啟迪我智慧，在向大衛學習的路上我已情在駿奔。
狄更斯《大衛科波菲爾》讀后感1500字 6
“成功既不存在于命運里，也不藏在祈求中，它孕育于奮斗里，誕生在挫折中。”
——題記
媽媽說：“困難是一堵虛幻的墻。”小時候，我聽不懂媽媽這句話是什么意思，但隨著年齡的增長，我漸漸明白了。
暑假里，我去上游泳提高班。沒想到，一開課就要學自由泳！剛開始，我還蠻興奮的。教練讓我們練習自由泳打腿，我打得挺歡，像魚兒在水里翻滾，飛濺出許多水花；但漸漸的，我發現自由泳竟讓人累得喘不過氣來！我不行了，打腿的速度明顯慢了下來。教練板起了臉：“你給我打快點！你太慢了，再快點！打到最快！”我努力打著腿，腿又酸又疼，真擔心會斷掉；但不一會兒又想：“巴不得斷掉，那就不用練了。”
我把臉深深埋下水面，看著水中自己的身影。盯著盯著，酸痛似乎消失了，可隨即劇烈的疼痛又把我拉回了現實。大粒的汗珠從我額頭上滾落，我咬緊牙關，拼命忍住淚花從眼眶里失落……
打了不知多久，教練終于說：“停!”我一聽，立刻把身子沉到水底，盡情享受著休息帶來的片刻愉悅，同時也讓淚水與池水毫無顧忌地混合在了一起。
好不容易打完腿可以放學了，我喘著粗氣，心里沒有一丁點兒輕松，而是泛起一陣恐慌：明天又要來了，明天又要來了……
要是小孩子有自由選擇的權力，那我一定不會選擇游泳，我嘛，最好能捧著我那本心愛的《大衛．科波菲爾》，窩在沙發里讀個昏天黑地。
《大衛．科波菲爾》是那個著名的魔術師嗎？NO!這是英國著名作家狄更斯的一部帶有自傳體特色的作品。
主人公大衛是個孤兒，但他正直善良，勤奮好學……看完一個篇章，我就捧在手里不肯放開，像粘了膠水似的天天讀，我覺得主人公雖然父母早亡，卻并沒有被蒼天所遺忘。
大衛的一生過得很艱辛，他還沒出世，父親就去世了。母親另嫁后不久，便也因病而死。繼父與姑母便嫌棄大衛，直至把他趕出家門。為了謀生，大衛去做過童工，做過各種可以糊口的工作，最后在姨婆的收留下，把他撫養成人。
姨婆教導他：“無論在什么時候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無情”。這句話成了他的信念；大衛勤奮學習，到社會上努力工作。雖然困難與挫折不止一次讓大衛失敗，但大衛依舊堅定地爬起，繼續奮斗，在妻子愛格妮斯的全力支持下，一步步邁向了屬于自己的成功，成為了知名作家。
有句話說“天道酬勤”。蒼天雖然給了大衛許多困難與折磨，有精神上的，也有肉體上的，讓大衛過得很是辛酸與勞累。但這也是蒼天給他的鍛煉機會，而大衛也把握住了這個機會，他熬過了許多，努力了許多，也獲得了許多，最終成為了一個知名作家。或許那時，蒼天正對著他微笑呢！
捧著手中的`書，我為大衛的成功感到喜悅，也深深地明白：我們眼前的困難其實并沒有想像中的那么難，只要有堅定的信念和不屈的精神，困難就會變得如同薄紙，一戳就破。哦,這難道就是媽媽說的“困難是一堵虛幻的墻”嗎？！
第二天，我又按時來到泳池。教練正等著我呢！我深吸一口氣，聽著教練的指揮，有節奏地練習起來，1下，10下，100下，500下……也不知怎么，竟不覺得很累，動作也非常協調。
教練驚訝極了，讓我提前下水自己游。我打著腿，緩緩前進著，四處擴散的水紋掩飾不住我內心的得意與自豪：我終于沖破困難這堵墻了！我想：當大衛成功時，一定也欣喜若狂，一定在感謝上蒼，感謝著所有幫助自己的人吧！
這時，我看見輕柔的陽光灑落在粼粼的水面上，將水中的我們緊緊包裹在一起，變成了一條條正在嬉戲玩耍的小魚，隨著水紋的蕩漾，波光幻化成片片魚鱗，金色的鱗片給游泳池也染上了迷人的色彩……
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