《綠家園》讀后感200字左右
【篇一：《綠家園》讀后感】
暑假里我看了許多課外書，其中《綠家園》這本書里面有好多精彩的小故事。比如《生病的小魚》這個故事里講的是池塘里的小魚原來開開心心的生活著，可沒過多久小河旁邊建了一家工廠，原本清澈的小河，變成了臭臭的小河，小魚都生病了。這則故事告訴我們不能將污水排放到河里，要減少污染，多種樹木，讓大樹來養(yǎng)護周圍的環(huán)境。
另外《北極熊的家》這個故事講的是由于溫室效應，氣候逐漸變暖，北極熊正在面臨失去家園的危險。為了每只可愛的北極熊，我們每個人都要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，隨手關燈，節(jié)約用水，出門少開私家車，多搭乘公共汽車。
看了這本書讓我懂得了保護環(huán)境的重要性。我們從小要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓我們的生活充滿綠色，充滿新鮮空氣。
【篇二：《西游記》讀后感】
西游記的故事是說孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧到西天取經(jīng)，經(jīng)過重重困難，戰(zhàn)勝很多妖魔鬼怪，終于獲勝，到達西天取到了經(jīng)書，完成唐太宗交給的任務。
我對故事里的水晶宮借寶、孫悟空拜師、唐僧收八戒、沙和尚拜師、車遲國斗法、女兒國歷險、西天拜佛祖和取經(jīng)回大唐，最感興趣和超級喜歡。
唐僧是一個不會見死不救的好人。孫悟空很厲害，他翻一個跟斗可以翻十萬八千里。豬八戒是一個好色之徒，而且老是闖禍。沙和尚是一個很老實的人，師傅叫他干什么他就干什么，很聽師傅的話。我覺得他們很厲害，不怕苦、不怕累，一直走到西天取經(jīng)。
【篇三：讀《窗邊的`小豆豆》有感作文】
她，一個在原來老師眼中古怪的女孩，一個擁有燦爛微笑的女孩，一個心地善良的女孩，她就是——小豆豆。
黑柳徹子塑造了一個天真爛漫的女孩，她的童年就像泡泡糖一樣的甜蜜。看這本書時，我哭過我笑過。
我是個孤獨的人，在我的世界中，只有作業(yè)和成績。我從來都不知道快樂是什么，有時我認為快樂就是考一百分，就是被老師表揚。原來小豆豆的童年如此有趣豐富！
我笑過，但笑中包含著淚水。因為巴學園的校長真是太好了，他采取的教育方式真是多種多樣：在電車里上課，從自己喜歡的那門課開始學習，先唱歌再吃飯，泡溫泉，旅游！
文字清新脫俗，娓娓道來，很適合我們這些被作業(yè)捆住的孩子，從中感受小豆豆童年的快樂！
【篇四：讀《水滸傳》有感】
在暑假期間，我讀了一本書，叫《水滸傳》。
《水滸傳》講的是各路英雄好漢匯聚在梁山泊，為人民打到壞官，救出被冤枉的好人。
如果在現(xiàn)實生活中我們也能像故事里面說的一樣，團結友愛，互相幫助，無論誰遇到困難大家都會幫他去解決，不會互相排斥，誰受傷，大家都會爭著照顧她，那該多好啊！
他們雖然也會競爭，但他們都為對方著想，所以，我們在生活中的競爭，也應該是公平的，是一種友好的競爭，而不是惡性競爭。
在現(xiàn)實生活中，我們雖然會鬧一些小矛盾，但如果有一方先讓步，就會和好如初，不會產生嚴重分歧，從而使對方都不高興。
只要我們團結友愛，就能創(chuàng)造更和諧，更美好的班級。
【篇五：《皇帝的新裝》讀后感】
皇帝的新裝這本書在我還是小BB的時候媽媽就有給我講過，不過今天是我自己閱讀完成的。
書中說的是，皇帝很愛美喜歡穿新衣服，來了個騙子說這件新衣服凡是愚蠢或不稱職的人都看不見它。大臣們怕被人說成是愚蠢的人所以說了謊話，皇帝怕被人說成是不稱職的皇帝所以也說了謊話。最后只有一個小朋友說出了皇帝沒有穿衣服，他是一個誠實的孩子。
這個故事告訴我們虛榮的人是傻瓜！我要做一個誠實的孩子。
今天老師給我們講了一個故事：晚上，阿凡提睡覺的時候，有一只蚊子老是咬他，“啪、啪”，怎么都打不到，阿凡提一生氣，把燈一關說：看把你得意的，這下你看不到我了吧。”大人們都說阿凡提很聰明，這個故事講得卻相反，同學們都笑壞啦！
【篇六：《小王子》讀后感】
最近，我讀了一本書，書名是《小王子》。它是一位名叫圣·埃克佩里的飛行員寫的。
這本書主要講了一個飛行員在6歲時看見一本書上有一幅精彩的插畫，于是他自己也畫了一幅畫。他問大人們這幅畫是不是讓他們害怕，可是大人們說，一頂帽子有什么可怕的。圣·埃克佩里說，其實這不是帽子，而是一條巨蟒在消化一頭大象呢！大人們聽了他的解釋，說別把心思放在畫畫上，要好好學習。于是圣·埃克佩里放棄了畫畫，學會了開飛機。有一次開飛機的時候，飛機失控了，“自己”不小心掉進了沙漠里。突然，他聽見有人在喊他：“請給我畫一只羊。”原來是小王子在說話。于是，圣·埃克佩里就給小王子畫了一個箱子，說小羊和草都在箱子里面。
我覺得圣·埃克佩里非常大膽，敢于探索世界。我們都要向他學習！
【篇七：《青銅葵花》讀后感】
這個學期，我看了一本書——《青銅葵花》，它的作者是曹文軒。
當我剛開始看的時候，我就喜歡上了這本書，我喜歡里面的主人公青銅和葵花，我喜歡青銅和葵花做的一些有趣的事，每個故事都很有趣和有真實感，讓人讀了愛不釋手。
這本書講述了一個男孩和一個女孩的故事，城市的女孩葵花來到了鄉(xiāng)下，和一個鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹，在葵花五年級的時候，她所在的城市把她召回去了，從此，青銅天天坐在大草垛上，看著葵花所在的城市……
我記憶最深的就是第八章《紙燈籠》。青銅家十分貧窮，連燈都沒有，葵花只好去別人家寫作業(yè)，可是翠環(huán)她們不喜歡葵花學習好，把她趕了出去，青銅為了讓葵花能有燈寫作業(yè)，他捉了螢火蟲，放在了南瓜葉里，從此葵花再也不用去別人家寫作業(yè)了……。
我喜歡《青銅葵花》這本書。
【篇八：《愛的教育》讀后感】
這一段時間，我又翻開了那本書——《愛的教育》里面寫的是一個叫安利柯的一個四年級的男孩，他與他的同學們渡過了四年美好時光。
這本書告訴我們愛，好比一個環(huán)，把一果顆顆純真的心聯(lián)系在了一起。里面的主人公安利柯的同學與他都有著純潔而天真浪漫的友誼。他們會互相幫助，互相理解，但也不能打破他們之間的友誼，其中卡隆和氣友善，代洛西，斯代蒂懂得許多許多的知識。安利柯家中有來嚴歷的爸爸，善良的媽媽 和可愛聰明的雪爾維姐姐。
當安利柯要走時，同學們都向安利柯送出美好的祝愿，安利柯也對學校，同學，老師甚至這個小鎮(zhèn)而依舍。
一切源自于愛！
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