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《鐘的生日》讀后感（通用11篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《鐘的生日》讀后感，歡迎大家分享。
《鐘的生日》讀后感 1
寒假里，我徜徉在書海中，享受閱讀帶給我的無窮樂趣。其中《純真年華》上的《鐘的生日》這篇童話給我留下了深刻的印象，發(fā)人深省，值得回味。故事講了閣樓里的老鐘到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候了，為了不讓送奶的老人、女教師、醫(yī)生工作遲到，它放棄了給自己過生日——成為一座嶄新的大鐘的機(jī)會(huì)，最后，它停止了滴答聲，走完了生命的最后一秒。
讀了這個(gè)故事，我感觸頗深。能夠成為一座嶄新的、漂亮的大鐘，這是每面鐘夢寐以求的事啊，是什么使老鐘放棄這樣的好機(jī)會(huì)的'呢？我反復(fù)思忖，終于明白，是老鐘忠于職守的精神啊！童話中的老鐘，是一只非常有責(zé)任感的鐘，它認(rèn)為做鐘的意義就是要走得準(zhǔn)，要為人們服務(wù)，因此它沒有倒回時(shí)間，因?yàn)樗荒芄钾?fù)人們對它的信任。老鐘放棄了軀體的新生，卻獲得了精神的永生！
我不由得想起了永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士——葉欣阿姨。2003年的春天，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣阿姨所在的醫(yī)院收治“非典”病人。作為一名護(hù)士長，葉阿姨面對危險(xiǎn)和死亡，毫不懼怕，盡量包攬對危重病人的搶救、護(hù)理工作，而把同事關(guān)在門外。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓同事受感染，她心甘情愿！葉欣阿姨終于倒在了與非典型肺炎晝夜搏擊的戰(zhàn)場上。面對死亡，她堅(jiān)守崗位，履行了作為一名白衣戰(zhàn)士的權(quán)利！
我不禁捫心自問：我守好自己的崗位了嗎？
我想起五年級時(shí)擔(dān)任“門長”的經(jīng)歷。開學(xué)初，老師鄭重地把教室鑰匙交給了我，并囑咐我每天要及時(shí)開門。剛開始，我還比較負(fù)責(zé)，沒有一天讓同學(xué)站在教室門口等。但隨著天氣越來越冷，我鉆在被窩里多睡一分鐘也舒服點(diǎn)，每天很不情愿地早早起床開教室門。終于有一天，我由于起床晚導(dǎo)致我班同學(xué)在教室門口“排長龍”，而且延誤了值日工作。我的“門長”被撤職了，我覺得同學(xué)也對我另眼相待。這能怪誰呢？
現(xiàn)在回想起來，我覺得自己的行為真是羞于啟齒。《鐘的生日》這篇童話給了我很大的啟示，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)牢牢記住：守好自己的崗位！
《鐘的生日》讀后感 2
讀了《鐘的生日》一文，我被深深地感動(dòng)了。
老鐘的一生忠于職守，從沒有報(bào)錯(cuò)一分一秒，當(dāng)他走到生命的盡頭時(shí)，為了準(zhǔn)確地投報(bào)時(shí)間而毅然決定放棄重投生命，放棄那光彩絢麗的新鐘殼。老鐘的品格讓人敬佩。盡管老鐘結(jié)束了自己生命的歷程，但他無怨無悔，因?yàn)樗溃囊簧怯袃r(jià)值的。
如果有人問：世間最高貴的.是什么？或許不同的人會(huì)有很多不同的答案：時(shí)間，金錢，名譽(yù)，地位——在我看來，最寶貴的莫過于只有一次的生命，沒有了生命，什么都毫無價(jià)值可言。然而是什么原因讓老鐘甘愿放棄自己的生命呢？是他對生命價(jià)值的理解。
記得上學(xué)期學(xué)過一篇《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》的文章，里面有這樣一句話：人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。當(dāng)生命體現(xiàn)的價(jià)值如泰山般凝重時(shí)，還有什么可以遺憾的呢
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，辛勤的園丁用無私的奉獻(xiàn)解釋了生命的價(jià)值；“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上了好夢，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足”無私的從飛叔叔，用對失學(xué)兒童的愛讓短暫的生命無限精彩；“他樸實(shí)得像一塊石頭”，平凡的“馬班郵路”投遞員楊順友，幾十年如一日，告訴我們：平凡同樣可以創(chuàng)造偉大——
親愛的同學(xué)，如果你還熱衷于追星或沉迷于游戲，如果你還為一點(diǎn)點(diǎn)小事而哀聲嘆氣，責(zé)怪命運(yùn)是如何對你不公平，如果你對眼前的作業(yè)或者其他應(yīng)該完成的事情不屑一顧的話，我想建議你：你該讀一讀《鐘的生日》，它會(huì)讓你有所啟迪，讓你明白生命的價(jià)值和意義。
《鐘的生日》讀后感 3
《意林童話》目錄有一篇文章叫做《鐘的生日》深深地吸引住了我。“鐘也會(huì)過生日?”帶著這個(gè)疑問，我趕緊翻到這篇文章看了起來……
原來，故事里有一面十分準(zhǔn)確的鐘。在它快要死時(shí)，鐘神告訴它：只要它倒退十五分，它就能變得和鐘神手中所畫的鐘一模一樣，獲得重生，因?yàn)檫@是鐘一生只有一次的生日。盡管希望重生，但為了不讓人們工作誤點(diǎn)，那面盡忠職守的鐘最后還是一次次地錯(cuò)過了重生的機(jī)會(huì)，并最終用自己的生命給人們帶來正確的時(shí)間——因?yàn)樗X得這是它的職責(zé)。文章中，鐘的那種不把快樂建立在別人的痛苦之上的品質(zhì)讓我敬佩，鐘的那種舍己為人的精神讓我流淚，鐘的那忠于職守精神更讓我熱血沸騰!
讀完這篇文章，我感慨萬分。現(xiàn)在還有多少人還有鐘的這種精神?很少!一百個(gè)人里恐怕有超過九十個(gè)人都只為自己著想，只有不到十人會(huì)考慮照顧別人的感受——有鐘這種精神的人恐怕是少之又少了!
讀完這篇文章，發(fā)生在我身上的那件事又浮現(xiàn)在眼前。那次，數(shù)學(xué)老師叫我和小朵同學(xué)去改試卷。我改三四組，小朵改一二組。當(dāng)我改到一半時(shí)，旁邊的小朵同學(xué)已經(jīng)改完了，老師忙表揚(yáng)她：“你真厲害!那么快就改完了!值得表揚(yáng)!”聽到老師的表揚(yáng)，小朵將手放在背后朝我做了個(gè)了不得的動(dòng)作——全班人都知道，她只要受到一點(diǎn)點(diǎn)表揚(yáng)就會(huì)到處炫耀。為了“打擊”她的囂張氣焰，為了維護(hù)自己在老師那里的良好形象，在虛榮心的促使下，我居然鬼使神差地三下兩下就把剩下的沒改完的試卷改完了。至于改得怎么樣，不說你也知道了。當(dāng)時(shí)老師因?yàn)槊ζ渌氖拢矝]細(xì)看就表揚(yáng)了我一番。
然而，紙是包不住火的。那天上課一發(fā)下試卷后，數(shù)學(xué)老師就一連接到幾個(gè)同學(xué)的“投訴”，說這改錯(cuò)了，那改錯(cuò)了。沒費(fèi)什么周折，老師拿起卷子一看就知道全是我干的.。但為了給我面子，他沒當(dāng)全班人的面批評我，只是瞪了我一眼，就繼續(xù)講評試卷了。當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。為了自己的面子和快樂，我居然就這樣把同學(xué)一個(gè)單元的考核當(dāng)兒戲玩，從沒想過樣有可能會(huì)讓他們挨家長的罵，甚至因此上那些不必要的補(bǔ)習(xí)班。既對不起同學(xué)，更對不老師——老師那么信任我，我卻這么不負(fù)責(zé)，真是不應(yīng)該!
《鐘的生日》讓我懂了許多。以后，我一定要向童話里的那面鐘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那盡忠職守的精神，做一個(gè)盡忠職守的人!
《鐘的生日》讀后感 4
在一座古老樓房的門廳里，靜靜地掛著一座老鐘。樓里的住戶都靠這座鐘來掌握時(shí)間，大家都非常的信任它，因?yàn)樗偸欠置氩徊畹刈咧５抢乡姷臍q數(shù)太大了，它已經(jīng)衰老了，變得有些力不從心了，它總擔(dān)心有一天會(huì)停下來。
一天夜晚，小鐘神降臨到了老鐘面前。它對老鐘說：“明天就是你的生日，只要一過生日，你將恢復(fù)年輕，而且比以前更加漂亮，健康！但是，要把時(shí)間往后轉(zhuǎn)15分鐘才行。”第二天，生日時(shí)間到了，小鐘神催促老鐘快點(diǎn)把時(shí)間往后轉(zhuǎn)。但是，老鐘為了不讓樓里的住戶上班遲到，它一直猶豫著沒有往后轉(zhuǎn)，最終錯(cuò)失了寶貴的15分鐘。這天晚上，老鐘終于停止了“滴答”聲。
讀了這個(gè)故事，我被老鐘盡心盡責(zé)的精神深深感動(dòng)。它的一生都是在默默無聞的工作著，好不容易有了一次返老還童的`好機(jī)會(huì)，但是它為了大家的利益，放棄了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，它始終堅(jiān)持自己的職責(zé)，準(zhǔn)確無誤地為人們報(bào)時(shí)。我應(yīng)該像老鐘學(xué)習(xí)，做人不能自私，不能只考慮自己的利益，要像老鐘那樣做個(gè)無私奉獻(xiàn)，有責(zé)任心的人。
《鐘的生日》讀后感 5
讀完《鐘的生日》，我對時(shí)間的珍貴有了更深的感悟。書中的鐘，就像時(shí)間的使者，見證著歲月的流逝。它的每一次滴答，都像是在提醒我們，時(shí)間在不停地前進(jìn)，從不為任何人停留。
故事里，鐘的生日成為了一個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn)，讓人們重新審視時(shí)間的意義。我們在生活中，常常會(huì)忽略時(shí)間的存在，總是覺得還有很多時(shí)間可以揮霍。然而，當(dāng)我們回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)許多寶貴的`時(shí)光已經(jīng)悄然流逝。
就像書中的人物，在鐘的生日之際，開始反思自己的生活，思考自己是否珍惜了時(shí)間。我們也應(yīng)該如此，珍惜每一分每一秒，去做有意義的事情，不要等到時(shí)間流逝了才追悔莫及。時(shí)間是最公平的，它給每個(gè)人的都是一樣多，如何利用好時(shí)間，決定了我們?nèi)松膬r(jià)值。
《鐘的生日》讀后感 6
在《鐘的生日》中，鐘不僅僅是一個(gè)計(jì)時(shí)工具，更有著深刻的象征意義。它象征著生命的節(jié)奏，每一次的擺動(dòng)都代表著生命的延續(xù)。
鐘的生日，讓我想到生命的旅程。我們的生命也如同鐘一樣，有開始，有過程，最終也會(huì)走向終點(diǎn)。鐘的精準(zhǔn)計(jì)時(shí)，提醒著我們要珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，因?yàn)樗鼈兌际仟?dú)一無二的。
書中的人們圍繞鐘的生日展開的故事，讓我感受到生命的豐富多彩。我們在生命的旅途中，會(huì)遇到各種各樣的人和事，這些都是生命的`饋贈(zèng)。就像鐘的每一次滴答，都在記錄著它的故事，我們的生命也在不斷地書寫著屬于自己的篇章。
《鐘的生日》讀后感 7
《鐘的生日》讓我對成長有了新的思考。隨著鐘的擺動(dòng)，時(shí)間在流逝，我們也在不斷成長。
故事里的人物在時(shí)間的長河中，經(jīng)歷了歡笑與淚水，收獲了成長與感悟。我們的成長也是如此，會(huì)遇到挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
鐘的生日，象征著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，也是我們成長的見證。每過一年，我們都在成長的道路上邁出了一步。我們要學(xué)會(huì)從成長的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，不斷完善自己。就像鐘一樣，始終保持著穩(wěn)定的'節(jié)奏，堅(jiān)定地走在自己的道路上。
《鐘的生日》讀后感 8
讀了《鐘的生日》，我深刻地體會(huì)到珍惜當(dāng)下的重要性。鐘的每一次轉(zhuǎn)動(dòng)，都代表著時(shí)間的流逝，而我們生活在當(dāng)下，更應(yīng)該珍惜眼前的`一切。
書中的人們在鐘的生日時(shí)，才意識(shí)到時(shí)間的寶貴，開始珍惜身邊的人和事。我們也常常在忙碌的生活中，忽略了身邊的美好。我們總是想著未來，卻忘記了珍惜現(xiàn)在。
當(dāng)下的每一刻，都是我們生命中不可復(fù)制的瞬間。我們要學(xué)會(huì)用心去感受生活，珍惜與家人、朋友相處的時(shí)光，珍惜每一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。只有珍惜當(dāng)下，我們才能在回首往事時(shí)，沒有遺憾。
《鐘的生日》讀后感 9
《鐘的生日》讓我思考了時(shí)間與夢想的關(guān)系。時(shí)間是實(shí)現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)，而夢想則是時(shí)間的動(dòng)力。
故事中的人物在時(shí)間的推移中，不斷追求自己的夢想。他們的經(jīng)歷告訴我，有了夢想，我們的時(shí)間才會(huì)變得更有意義。夢想讓我們有了前進(jìn)的方向，而時(shí)間則讓我們有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)夢想。
然而，時(shí)間也是有限的，我們要在有限的時(shí)間里，努力去追求自己的`夢想。不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難和挫折就放棄，要像鐘一樣，始終保持著前進(jìn)的動(dòng)力。只有這樣，我們才能在時(shí)間的長河中，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓生命綻放出光彩。
《鐘的生日》讀后感 10
讀完《鐘的生日》，我對自己的生活態(tài)度進(jìn)行了反思。鐘的生日，讓我看到了生活的多樣性和豐富性。
書中的`人們在鐘的陪伴下，過著各自不同的生活。他們有的積極向上，有的消極抱怨。這讓我意識(shí)到，我們的生活態(tài)度決定了我們的生活質(zhì)量。
我們應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。就像鐘一樣，無論遇到什么情況，都能保持穩(wěn)定的節(jié)奏。我們要學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)瞬間，珍惜身邊的一切，用微笑去迎接生活的每一天。
《鐘的生日》讀后感 11
《鐘的生日》中蘊(yùn)含的情感深深地觸動(dòng)了我。鐘不僅僅是一個(gè)物體，它還承載著人們的情感和回憶。
書中的.人們在鐘的生日時(shí)，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些與鐘有關(guān)的故事，充滿了溫暖和感動(dòng)。這些情感讓我感受到了人與人之間的深厚情誼，以及時(shí)間對情感的沉淀。
我們的生活中，也有許多像鐘一樣的事物，它們見證了我們的成長，承載著我們的情感。我們要珍惜這些情感，用心去呵護(hù)它們。就像書中的人們珍惜與鐘的情感一樣，我們也要珍惜身邊的人和事，讓情感在時(shí)間的長河中不斷延續(xù)。
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