復興中華從我做起的讀后感
當細細品完一本名著后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，此時需要認真思考讀后感如何寫了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的復興中華從我做起的讀后感，歡迎大家分享。
復興中華從我做起的讀后感1
在這本書的第6課《楷模在我心中》的最美教師張麗莉給我留下了深刻的印象.
她在突然來臨的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把學生們從死神的手里多了回來，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。他用生命詮釋了教室的愛心，用流淌的血液證明了老師的高尚。讀了這篇故事，給我的感受是：張麗莉能夠在生死關頭舍己救人，是因為是把把純潔無私奉獻給給自己的學生，讓我體會到愛不只是閃現在救人的一瞬間。
我還從熱愛生活的霍金那里獲得啟發：也許，上帝關閉了你生身后的一扇門，但他一定會為你打開另一扇門。我們千萬不要抱怨生活的艱辛，擦亮雙眼，去尋找生活中的美好，從而堅定信念，熱愛生活，獲得更好的生活！希望大家能為復興中華而奮斗吧！
復興中華從我做起的讀后感2
閱讀《復興中華，從我做起》這本書，使我受益匪淺。
此書向我們介紹了祖國的偉大，文化的源遠流長，以及生活的美德。其中，最引人注目的就是“發現生活中的美”。
賽馬“春麗”，并沒有什么過“馬”之處。但是它最使人感動的，就是在每次出場時，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。在日本人眼中，奮斗是最重要的。只要你為某個目標努力過、結果如何，那并不重要。就像文中所說“上帝為你關上一扇門，必然會給你打開另一扇窗。”“春麗”，從沒贏過一場比賽，但人們對它還是十分喜愛，這是一種美。就像盧梭說的：從我們心中奪去對美國的受，也就奪走了生活的全部魅力。黃美廉，從小有堅忍不拔的意志力，克服了腦性麻痹癥的困難，這也是一種美。美在她能夠正視人生，把不幸和困難丟開，只看自己所有的，不看自己所沒有了。這是多么積極向上的人生態度啊!
在我們的日常生活中，并不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛和感悟美的心靈。公交車上，主動為老人讓座是一種美;別人獲獎后，真誠地鼓掌祝賀是一種美;大街上，將別人隨手丟棄的垃圾拾起放進垃圾箱也是一種美。
美是生活中不可缺少的一部分，缺少了它，人生的“五味瓶”就會缺少一份滋味。人生的幸福與快樂，關鍵在于你是否有一雙能捕捉美的眼睛、是否有一顆體驗美的心靈。
復興中華從我做起的讀后感3
這幾天，我包含著愛國情懷細心品味了《復興中華，從我做起》這本書。雖然只有薄薄的一本，卻令我感觸頗深。
翻開目錄，15課的標題出現在我的面前，每一課的標題都有一個主題，有偉大的祖國、傳承文化、光輝的十年、中華一家親和舉止文明我帶頭等等。但最讓我印象深刻的，卻是書中那些最美的人，他們感動著我，溫暖著我，激勵著我：“最美教師”張麗莉，一名普普通通的中學教師，卻用她那柔弱的身軀為學生抵擋住了突如其來的車禍，譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌，用熱血見證了師德的高尚；“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋責任，把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了……
擦掉不知不覺滑落在臉頰上的淚花，我把書本翻到了第九課《發現生活中的美》：黃美廉，一個患上了腦性麻痹癥的女子，肢體失去了平衡感，手足會時常亂動，模樣十分怪異。醫生判定她活不過6歲。然而，她卻堅強地活了下來，靠著頑強的毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。最后，她說了這么一句話——“我只看到我所有的，不看我所沒有的！”那一刻，她是最美的！
……
法國藝術家羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”作為一名少先隊員，我們不能抱怨生活的艱辛，應該擦亮雙眼，去尋找心目中最美的人，把他們當做心中的楷模，從身邊平凡的小事做起，堅定信念，熱愛生活，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動之中，為中華民族的偉大復興而努力！
復興中華從我做起的讀后感4
中華民族自古以來都是相親相愛、團結互助的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美德贊歌中一個個撥動人心的音符。近幾天，我們美麗校園的上空正飄蕩著動人的音符。
前兩天，班主任張老師表情嚴肅地走進了教室，對我們說：“同學們，我們學校三（5）班聰明伶俐的唐聰之得了很嚴重的白血病，而且又復發了，生命是可貴的，面對如此的不幸，怎能忍心不聞不問、聽之任之呢？所以我們學校要舉辦一個捐款儀式。”
這時，教室里像炸開了鍋一樣熱鬧起來了，開始激烈地討論起來了。
小丹難過地說：“聽說這個白血病非常嚴重，而且又復發了，我可真為他擔心啊！”
小天有點激動了：“當我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時候,我們都不敢想象我們身邊居然有同學正在與病魔進行著垂死搏斗！”
多多同學說：“我上次感冒打點滴都直喊疼。他每天都要打針、吃藥，肯定很疼的。他可真了不起，我們一定要一起來幫助他。”
這時，教室的討論聲更大了。
我不知道哪來的勇氣，沒經過老師的同意就站起來說：“病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄，這一刻，我們每個人的愛心都是與死神對抗的力量。我要把我所有的壓歲錢都捐給他，希望他能早日康復，快一點來上學。”
張老師聽了這些話，熱淚盈眶地說：“聽了你們的話，我很感動。我知道你們長大了，懂事了！也許一個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣帶有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。當他重返學校的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰的！”
這樣的捐款儀式，我覺得非常有意義，我似乎看到為了讓一個活潑鮮活的生命可以延續下去，我們每個人正在用愛筑起一條長城，不，延續的僅僅是一個生命嗎？不是的。是用愛筑起了新中國永不倒的長城！為了不重復昨天的屈辱，復興中華，刻不容緩，讓我們從自我做起，繼承和發揚祖國的傳統美德，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。
復興中華從我做起的讀后感5
讀了《復興中華從我做起》后我的心中百感交集，文中的霍金染上了如此嚴重的病卻身殘志堅，還創立了著名理論，而黃老師也一樣，她面對先天性的缺陷是如此坦然樂觀無所畏懼。這一精神使我將我震懾住了，面對這樣的巨大難關，他們是那么從容，那我們生活中的小風小浪又算得了什么呢？
又是一個炎熱的暑假，我呆在老家中大門不出二門不邁心中悶悶不樂。你要問為什么，告訴你吧，因為我除了做學校布置的`作業外，還要教大表弟寫毛筆，教小表弟認數字，寫漢字，讀拼音，背詩歌，照顧自己的小弟弟，成天忙里忙外，不能歇一口氣，而且大人要干活，也沒有什么閑心照料他們，我都要成為小大人了。好不容易由機會出去玩了弟弟們又要纏著我，真怕他們出什么意外，為此我的生活也好像失去了原有的光澤。
有一天，我帶著弟弟們出來散散心。我們一起穿行鄉間的羊腸小道上，于是一幕幕畫面在我眼前呈現了：有一個孩子為媽媽扳了一個玉米，媽媽笑了，孩子也笑了；一個婆婆送了一位大媽一捆青菜，大媽樂了，婆婆也樂了。看了這些后我聯想到了老師看見學生成績好后臉上的幸福，清潔工打掃好衛生洋溢個快樂……在回家的路上我若有所思，最后我終于明白了，原來自己本應很快樂的，只是我只注意了壞的一面，把好的一面忽視了，因為為別人付出本身就是快樂。
在后來的日子中，我覺悟了許多也就開朗了許多，大表弟的毛筆字越寫越好，小表弟學會了許多，夸我是個好老師，和小弟弟相處我也收獲了不少快樂，發現了他們的天真爛漫，活潑可愛。
那個暑假使我深深明白了，用心去感知生活，生活中那些細微的美也就會浮出水面，呈現在我們的眼前啦。
復興中華從我做起的讀后感6
《復興中華，從我做起》這本書就像一位良師，告訴我們五好小公民怎么做。這本書就像一盞明燈，指明我們小學生今后奮斗的方向。
這本書的很多故事給我留下深刻的印象，它們在我的腦海里縈繞不止，可我印象最深的是“飛人”劉翔。他以前是跳高的，自從到了體校后于1998年轉跨欄訓練，在第八屆青年田徑錦標賽上，劉翔跑出了13秒87的好成績。
在20xx年8月28日的世界大學生運動會上，劉翔跑出了13秒33，這是劉翔的第一個世界冠軍，讓全世界的華人為之瘋狂。可是在20xx年奧運會上他因傷退賽背上了“懦夫”的罵名。一年后在20xx年黃金賽完美復出，成了一名最優秀的運動員之一。
劉翔的故事讓我明白了一個道理：成為英雄只是一時，但背后我們要一點一滴地培養自己的技能，磨煉自己的品質。就像那句俗語中所說“臺上十分鐘，臺下十年功”。為了我們的未來，為了我們燦爛的明天，我們從現在起就應該磨練自己。
復興中華從我做起的讀后感7
今天，我拿起復興中華從我做起這本書來看。剛翻到目錄就看到為國爭光的一篇文章，里面述說著許多關于運動、音樂的獲獎人，而且這些獲獎人有很多堅持不舍氣的事。
就比如劉翔的運動成績，為我們國家爭了不少的光。劉翔本來是跳高的選手，后來他在體校里轉了變成跑100米跨欄的運動。有一次他在北京奧運會中以13.08秒的速度贏得了第一名，后來他不斷的訓練在一次比賽中又贏得了全世界的第一名。但是，有一次他受傷了。而過了一年他才能再比賽，在這一年休養中我知道劉翔他還在訓練自己，還堅持的做運動，所以休養了之后他的體力沒有一點下降還獲了第一名。
劉翔的運動精神使我有了無限的感悟：因為他那精神堅持了下去，而且不斷的訓練自己。使自己可以更加厲害，而我現在是一名運動員，所以我要學劉翔的那種精神使我自己有一顆堅定的心。
在這一篇文章中，令我感悟到人生是需要靠自己的努力、精神去創造一切，所以劉翔是靠自己的努力來贏得別人的喜愛和精神。我們一定要學劉翔那樣堅持不舍的精神。
復興中華從我做起的讀后感8
這個寒假，我讀了《復興中華，從我做起這本書。雖然只有薄薄的一本，卻令我深有感觸。
書中的許多人物都令我敬佩萬分，如：烤羊肉串的慈善家——阿里木，他用自己辛辛苦苦賣羊肉串攢下來的錢，資助了上百名山區里的貧困學生；最美老師張麗莉，她，只是一名普普通通的中學教師，卻在危機時刻用自己的血肉之軀為學生抵擋住了突如其來的車禍，唱響了黑夜上空一首動人的歌曲；還有跟我們一般大的邱小二，她在8歲那年，便開始背自己的同學趙夢雅——一位小兒麻痹癥患者每天上學放學。整整5年啊，邱小二風雨無阻，年復一年的背著趙夢雅上下學，這是怎樣一種偉大的情懷啊
復興中華，人人有責。可是光天天在那里嘴上說說，有用嗎？當然沒有用！而復興中華也不是只有什么名人和領導干部可以做的，只要你有這個決心，并且付諸于實際行動，那么便是人人都可以復興中華了！其實，這所謂的復興中華可以很簡單，我們要記得從身邊的小事做起。比如：在社會上，我們應銘記并傳承中國的文化，熱愛祖國，發揚中華民族的傳統美德，做一個愛國的好市民；在家里，我們要關心家人，愛護家人，對長輩有禮貌，做一個尊老愛幼的好孩子；在學校里，我們要熱愛讀書，團結同學，積極向上，做一個愛學習的好學生
復興中華，從我做起。從我們身邊的小事做起，是我們每個人應盡的義務
復興中華從我做起的讀后感9
最近，貢老師向我們推薦了一本好書，書名是《復興中華從我做起》。
我利用假期的空暇時間認真仔細地閱讀了好幾遍。書中大量地講述了愛我中華和復興中華的故事。其中令我感觸最深的是偉大的祖國和和諧自然我行動這兩個篇章。
中華之光朱光亞老先生為了偉大祖國的富強獨立，毅然放棄國外優越的生活條件，回到了一貧如洗的祖國與鄧稼先、周光召等老一輩科學家們歷經千辛萬苦、克服重重困難，最終為祖國的核武器事業做出的杰出的貢獻，使新中國的脊梁更加的堅挺。
朱昌藏是一個全職的民間環保志愿者。他一手創立了綠眼睛環保志愿者協會——目的就是為了保護自然、保護野生動植物。有一次，四只天鵝停在福鼎桐山溪畔，可是有人獵殺了其中的一只，朱昌藏和綠眼睛環保志愿者協會聽到后馬上趕過去，輪流照顧其余的三只受到驚嚇的天鵝，三只天鵝在綠眼睛和朱昌藏的無私關心和呵護下，又展翅繼續向南飛去。
書中所講述的這些偉人和平凡人，無論他們身在何方、處在何地，心中都裝著自己的祖國，時時刻刻都在為復興我們偉大得中華民族而不懈奮斗著，我們一定要向他們學習，把他們的事跡化作實踐的動力，努力學習科學文化，掌握復興中華的本領，從我做起，從身邊的點滴做起！
復興中華從我做起的讀后感10
一、中華之魂
當捧起《復興中華，從我做起》時，當再次在平平仄仄的日子里捕捉著愛國的情景時，一股熱流從我的臉頰滑落，滴在那封面迎風飄揚的五星紅旗上。
一只雄鷹的屹立，背后是無盡的艱辛坎坷，同樣一個偉大的民族的誕生，背后是多少英雄的前赴后繼，多少愛國志士的浴血奮戰。他們的不屈不撓感動了天地，更驚醒了沉睡在東方的一頭雄獅，一條巨龍。五千年了，它一直沉睡著，終于它發威了，震顫了整個世界，打破了這個世界的寧靜。
站在歷史的頂顛，新中國復興的起點，我不止一次為古往今來的細小感動落淚，踏著歷史的記憶碎片，涌躍出的一系列偉大壯舉向我們姍姍走來，模糊有清晰，他們如一劑良藥，醫治了炎黃子孫內心的創傷，給了頑強的中華兒女信心與不敗的勇氣，迎難而上，開拓進取，圓了一個又一個的夢想，也踏入世界強國的行列。人民的勤勞淚珠，匯集成一片汪洋大海，也流入每一位中華兒女的心扉，并以嶄新的面貌，流出中國，并攜帶著中國之魂，流入更深更布滿荊棘的世界之路。挺起胸脯，經受命運的考驗。
我現在雖是一名六年級的小學生，不能為祖國的偉大復興建設做出多么令人矚目的貢獻，但我也可以用我的雙手，譜寫一曲中華人民之魂的贊歌，續寫勞動人民的不朽的日記，弘揚古代先民團結的精神力量，一個人強，不是強，再強也是只綿羊；全連強，才是強，團結起來時群狼。只有把團結放大，共攜進取，才能完成復興中華的偉大使命，使千年中國之魂不再是空洞的口號，讓艷麗的五星紅旗飛揚在每個人的心靈上空。
二、我愛中華
有著五千年的悠久歷史，創造了數之不盡的燦爛文化，發明了世界領先的科學技術，創造了令人驕傲的四大發明——指南針、造紙術、火藥、印刷術，還在思想、藝術、制造、教育等各領域遍地開花······這就是我深深愛著的、我偉大的祖國——中國。
讀了《復興中華 從我做起》，我深有感悟。其中，最令我感動的就是“玉樹小翻譯”——才仁旦周。才仁旦周在四川省玉樹地震時是最小的志愿者，當年僅十二歲。在地震發生當天，才仁旦周跟隨志愿者一起抬傷員、當翻譯、維持秩序、撿拾垃圾，在救助帳篷中，才仁旦周又當翻譯，又給傷員唱歌，令我感動。我不禁想：才仁旦周與我同歲，就盡自己的努力幫助他人，為祖國明天貢獻一份力，是我的榜樣，值得我向他學習！
《復興中華 從我做起》這本書發揚了中華文化，不僅僅有著像才仁旦周這樣的小英雄，而且在漫長的歷史長河中，也曾涌現出屈原、文天祥、岳飛、雷鋒等愛國英雄。古代詩人也曾留下一首首慷慨激昂的詩，來歌頌祖國；當國家處在水深火熱時，中華兒女更是拋頭顱、灑熱血，為祖國振興作出了偉大貢獻。周總理從小立志：“為中華之崛起而讀書”；雷鋒熱愛祖國，樂于助人；科學家錢學森拋下金錢和名利，默默地為祖國做貢獻······一個個愛國英雄值得我們學習。
當讀到“拒絕口香糖”時，我不禁想到了身邊的小事。走在大街上，平坦寬闊的道路暢通無阻，而地上那一塊塊口香糖渣卻像牛皮癬一樣，格外醒目。每天同學們都會不在意的隨地吐口香糖，使祖國的美景有了瑕疵，不僅是視覺上的不完美，更玷污了中華民族的文明。你們知道嗎？這些小小的口香糖渣還難以清除，有害健康。愛國，從我做起，從身邊的小事做起，我們小學生要從保護環境、保持祖國環境美做起，這就是愛國。
愛國是一條光明之路，“天下興亡，匹夫有責”，作為學生的我們來講，好好讀書，認真學習，熱愛祖國，將來成為祖國的棟梁，就是愛國的表現。我們每個人都應該從我做起，為中華復興盡一份力，因為我們是炎黃子孫，是龍的傳人！
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