小學(xué)語文《月亮和云彩》講課稿

時(shí)間：2024-10-31 01:50:34

小學(xué)語文《月亮和云彩》講課稿

小學(xué)語文《月亮和云彩》講課稿

小學(xué)語文《月亮和云彩》講課稿

　　一、說教材

　　《月亮和云彩》全文共兩個(gè)自然段，第一自然段主要寫幾個(gè)小朋友在院子里玩的時(shí)候，看見月亮在云彩里穿行。第二自然段主要寫丁大勇和李小文爭論究竟是月亮還是云彩跑得快，李小文用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明了云彩比月亮跑得快，表現(xiàn)了李小文善于觀察、勤于動腦的品質(zhì)。課文敘事簡潔，充滿童真童趣。

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確、流利，有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會有關(guān)節(jié)段的生字詞，理解詞語和課文內(nèi)容。

　　3、知道遇到問題要多角度思考，尋找正確的答案，培養(yǎng)認(rèn)真觀察周圍事物的興趣。

　　三、說教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)舊知，激趣導(dǎo)入

　　1、小朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第18課，一起讀課題——月亮和云彩。

　　2、復(fù)習(xí)檢查

　　采用開“三人火車”游戲，讓學(xué)生復(fù)習(xí)第一課時(shí)所學(xué)的生字，同時(shí)也檢查了他們對于生字的結(jié)構(gòu)、組詞以及對偏旁的掌握情況，這個(gè)游戲范圍廣，每一個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉。另外采用“口頭填空”的游戲復(fù)習(xí)了第一自然段內(nèi)容，鞏固所學(xué)。然后利用多媒體播放月亮在云彩里穿行的動畫，質(zhì)疑：到底是月亮跑得快還是云彩跑得快？引出今天所學(xué)內(nèi)容。

　　二、精讀理解第二自然段

　　明確第二自然段共有4句話后

　�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一、第二句話

　　1、當(dāng)大家看到月亮在云彩里穿行的情景時(shí)，丁大勇和李小文分別是怎么說的？請小朋友讀讀第一、第二句話。（生自讀1，2句）

　　2、請用直線把丁大勇說的話畫出來，用波浪線把李小文說的話畫出來。

　　3、交流

　�。�1）丁大勇說什么？（月亮在云彩里跑得真快�。┯呈揪渥�

　�、偎窃趺凑J(rèn)為的�。浚ㄋJ(rèn)為是月亮在跑，而且跑得很快。）

　�、谶@句話中哪個(gè)詞語表示“很快”的意思？（真快）兩個(gè)字加點(diǎn)

　　對了，你回答得真好！你們有沒有發(fā)現(xiàn)，老師也用了一個(gè)帶有“真”的詞語，是哪個(gè)？（真好）你的小耳朵真靈！那你們知道我為什么要用這個(gè)詞語嗎？（因?yàn)樗卮饘α藛栴}，老師在表揚(yáng)他呢�。ǘ�，老師在表揚(yáng)他，贊美他呢�。�

　�、鄱〈笥聻槭裁匆灿蒙狭恕罢婵臁�，他在贊美什么呢？（贊美月亮跑得快）

　　所以我們一起看“真快”后面用的是什么標(biāo)點(diǎn)符號？（�。┠亲屛覀円黄鹣穸〈笥乱粯觼碣澝酪幌略铝涟�！齊讀，指名讀，再齊讀。