繁盛一時(shí)的隋朝的教案設(shè)計(jì)
繁盛一時(shí)的隋朝的教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目的
1.基礎(chǔ)知識(shí)：隋朝統(tǒng)一的歷史條件;隋初社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的局面是怎么出現(xiàn)的;大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用;隋朝為什么是一個(gè)短暫的王朝?
2.思想認(rèn)識(shí)：國(guó)家的統(tǒng)一、安定，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隋朝的大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，它的開(kāi)通，不僅促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，而且反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、刻苦的品質(zhì)和聰明才智，值得我們引以為驕傲。
3.能力培養(yǎng)：在教師的指導(dǎo)幫助下，學(xué)生簡(jiǎn)要分析隋煬帝這個(gè)歷史人物，從而提高全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力。在教師的指導(dǎo)幫助下，聯(lián)系秦朝滅亡的原因，分析：為什么隋朝與秦朝都是短命的?培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：隋朝大運(yùn)河和暴君隋煬帝
難點(diǎn)：三省六部制和改革選官制度
三、教學(xué)過(guò)程
1.復(fù)習(xí)提問(wèn)：
(1)黑板上寫出南北朝朝代表，引導(dǎo)學(xué)生回憶南北朝的歷史。(2)北周何時(shí)候統(tǒng)一北方的?
2.導(dǎo)入新課
上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了中國(guó)封建社會(huì)的兩個(gè)時(shí)期。第一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是封建社會(huì)的形成和初步發(fā)展，包括：戰(zhàn)國(guó)、秦、漢三個(gè)朝代，經(jīng)歷了近700年的時(shí)間。秦朝是第一個(gè)統(tǒng)一的多民族有中央集權(quán)的封建國(guó)家。第二個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是封建社會(huì)的分裂和民族大融合，包括：三國(guó)、兩晉、南北朝，經(jīng)歷了近400年。接著，中國(guó)歷史又進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期——隋唐盛世。從581年隋朝建立到907年唐朝滅亡，這一段歷史是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮發(fā)展時(shí)期，也是我國(guó)歷史上著名的隋唐盛世。
3.講授新課
一、隋朝統(tǒng)一南北
1.隋朝的建立(581年)
楊堅(jiān)的父親楊忠是北周的功臣，封隋國(guó)公。581年楊堅(jiān)廢周靜帝自立，國(guó)號(hào)隋，都城在長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝。他在位時(shí)有兩個(gè)年號(hào)，開(kāi)皇和仁壽。隋朝建立后8年，攻滅陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。當(dāng)時(shí)統(tǒng)一全國(guó)的條件是什么呢?(自東漢以來(lái)，內(nèi)遷的匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族，特別是在北魏孝文帝改革以后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期交往，在生活、語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣等方面，已基本上漢化了。南北政權(quán)的使者往往頻繁，南北對(duì)峙的民族矛盾逐漸消失。這樣，民族大融合的趨勢(shì)為隋朝統(tǒng)一全國(guó)提供了有利條件。東晉、南朝時(shí)，北方人民大量南遷，不得為南方增加了勞動(dòng)力，而且也帶去了中原的先進(jìn)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。南北方人民的共同勞動(dòng)，使江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，為隋朝統(tǒng)一全國(guó)提供了物質(zhì)條件。北朝自北魏以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，南北邊境上的民間貿(mào)易很我，雙方的官員也違禁互市牟利。南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，迫切要求打破界限，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流，結(jié)束分裂割據(jù)局面。廣大人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂，人心向往統(tǒng)一，企盼有個(gè)較為安定的社會(huì)環(huán)境。)
2.隋朝的統(tǒng)一(589年)
隋滅陳后，結(jié)束了自東晉十六國(guó)以來(lái)270多年的分裂割據(jù)局面，南北重新統(tǒng)一。隋的統(tǒng)一，有利于社會(huì)的安定和南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展。
二、開(kāi)皇之治
隋朝統(tǒng)一后，出現(xiàn)了一個(gè)恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)的和平環(huán)境。隋文帝進(jìn)行中央和地方行政機(jī)構(gòu)的改革，并采取了一些恢復(fù)生產(chǎn)和發(fā)展的措施。
1.中央和地方行政機(jī)構(gòu)的改革
(1)三省六部制：隋朝的三省六部制是加強(qiáng)中央集權(quán)的封建國(guó)家制度，它有利于防止外戚擅權(quán)篡位和地方勢(shì)力分裂割據(jù)。三省六部的官員品位不高，職權(quán)有較明確的分工，有利于皇帝集權(quán)和任免官吏。(2)消減地方官吏。
2.改革選官制度和科舉制的確立：
隋文帝時(shí)建立起一整套相當(dāng)完備的行政管理機(jī)構(gòu)。科舉制度的采用，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和階級(jí)關(guān)系變動(dòng)的結(jié)果。自從北魏以來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，庶族地主階級(jí)經(jīng)濟(jì)也相應(yīng)得到發(fā)展，形成了一種社會(huì)力量。他們要求在政治上得到應(yīng)有的地位。科舉制度有利于選拔人才，對(duì)于封建中央集權(quán)制度的鞏固起了很大的作用。
3.開(kāi)皇之治(581—600年)
“開(kāi)皇”是隋文帝楊堅(jiān)在位時(shí)的年號(hào)。隋文帝在此期間，勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，又攻滅了陳朝，結(jié)束了魏晉南北朝以來(lái)長(zhǎng)期分裂的局面，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一。那時(shí)，天下安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以封建史學(xué)家稱之為“開(kāi)皇之治”。
三、隋朝大運(yùn)河
1.開(kāi)通的目的、過(guò)程及河道
從政治上看，為了加強(qiáng)對(duì)東北和江南地區(qū)的控制，隋政府也需要開(kāi)通一條南北向的大運(yùn)河。從隋煬帝個(gè)人角度說(shuō)，也抱有開(kāi)運(yùn)河乘龍舟游江南的目的。那時(shí)候，隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，這也為開(kāi)通運(yùn)可提供了一定的物質(zhì)條件。楊廣即位之初，為了加強(qiáng)對(duì)富庶的江南地區(qū)的控制，榨取江南人民的財(cái)富，隋統(tǒng)治者利用天然河流和舊有渠道，于605年開(kāi)通以洛陽(yáng)為中心的大運(yùn)河。大運(yùn)河北通涿郡(今北京)，南到余杭(今浙江杭州)，共分為四段。它連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，經(jīng)過(guò)今河北、山東、河南、安徽、江蘇、浙江六個(gè)省的廣大地區(qū)，成為我國(guó)古代南北交通的大動(dòng)脈。
2.大運(yùn)河的作用
大運(yùn)河是世界上的偉大工程之一。它和我國(guó)古老的長(zhǎng)城一樣，千百年來(lái)享譽(yù)世界。它體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智和創(chuàng)造力。大運(yùn)河的開(kāi)通，對(duì)于我國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了重要作用。
四、暴君隋煬帝
隋文帝于604年7月死去，相傳為楊廣所殺。楊廣又殺其兄楊勇，當(dāng)上了皇帝。他是歷史上名的暴君。隋文帝統(tǒng)治時(shí)期，民眾積累起來(lái)的財(cái)富，被隋煬帝用于游玩、征伐，大肆揮霍。
1.營(yíng)建東都洛陽(yáng)和乘龍舟出游。
2.發(fā)動(dòng)對(duì)高麗的戰(zhàn)爭(zhēng)
五、瓦崗軍和隋朝覆滅
1.隋末農(nóng)民起義的爆發(fā)——長(zhǎng)白山農(nóng)民起義
長(zhǎng)白山起義的星火，很快成為燎原之勢(shì)，全國(guó)各地的起義軍，大大小小不下百余支，人數(shù)多達(dá)幾百萬(wàn)。其中最主要的是翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍。
2.瓦崗軍和隋朝的覆滅
翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的起義軍，因?yàn)槭窃诤幽贤邖?今山東滑縣南)起義，所以叫瓦崗軍。農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的致命打擊，使統(tǒng)治集團(tuán)的核心發(fā)生了分裂。618年春，貴族宇文化及和領(lǐng)導(dǎo)侍衛(wèi)隊(duì)的司馬德戡發(fā)動(dòng)政變，用一條白練巾結(jié)束了隋煬帝的性命。隋朝政權(quán)自518年建立，到618年滅變，歷時(shí)37年。它是在農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的熊熊烈火中煙飛灰滅的。
4.鞏固小結(jié)
(1)隋朝在我國(guó)歷史上最重要的貢獻(xiàn)是什么?①隋的統(tǒng)一，結(jié)束了自東晉十六國(guó)以來(lái)270多年的分裂割劇局面。②隋文帝制定的一些制度，為唐以后各朝所沿用。③大運(yùn)河的開(kāi)通，加強(qiáng)了南北的聯(lián)系，成為南北交通的大動(dòng)脈，對(duì)加強(qiáng)我國(guó)的統(tǒng)一，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，起了重要作用。(2)從隋朝的歷史中，我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?①隋初的經(jīng)濟(jì)繁榮，說(shuō)明國(guó)家的統(tǒng)一、安定，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②封建統(tǒng)治階級(jí)的窮奢極侈，導(dǎo)致了隋王朝的迅速滅亡。隋煬帝的殘暴統(tǒng)治(繁重的勞役和兵役)，加劇了農(nóng)民和地主階級(jí)的矛盾，隋朝是一個(gè)短命的王朝，只存在了37年，最后終于被大規(guī)模的農(nóng)民起義所推翻。
【繁盛一時(shí)的隋朝的教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
讓心飛翔教案設(shè)計(jì)01-24
教案設(shè)計(jì)：破釜沉舟07-19
《楊氏之子》教案設(shè)計(jì)02-11
認(rèn)識(shí)南瓜教案設(shè)計(jì)02-11
《多彩的拉花》教案設(shè)計(jì)02-25
斜拋運(yùn)動(dòng)教案設(shè)計(jì)04-19
《平面向量》教案設(shè)計(jì)01-29