社會(huì)變革教案
社會(huì)變革教案
第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革教案
1.了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器、牛耕廣泛使用。
2.分析“公作則遲”“分地則速”的社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)原因。
3.掌握商鞅變法的內(nèi)容和作用。
【課前預(yù)習(xí)】
請認(rèn)真閱讀教材41—42頁“從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕”、“競相改革的時(shí)代風(fēng)潮”兩部分的內(nèi)容，在課文中圈劃出來，并回答下列問題
1.鐵器、牛耕的推廣使用是在時(shí)期。
請認(rèn)真閱讀教材43—44頁“商鞅變法與秦的崛起”一目的內(nèi)容，在課文中圈劃出來，并回答下列問題
【課堂探究】(請同學(xué)們積極思考、踴躍發(fā)言)
1.看下圖，說一說鐵器牛耕為什么會(huì)引發(fā)社會(huì)變革?
2.你的疑點(diǎn)、難點(diǎn)：
【拓展練習(xí)】(拾級而上，順達(dá)成功的頂峰!)
(一)選擇題
1.鐵制工具和牛耕推廣使用是在()
A.商朝B.西周C.春秋D.戰(zhàn)國
2.史書上記載春秋時(shí)期“公作則遲”，“分地則速”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.個(gè)體農(nóng)耕已經(jīng)取代了集體耕作 B.奴隸消極殆工
C.土地被極少數(shù)人占有D.鐵器和牛耕的使用，使生產(chǎn)效率大大提高
3.商鞅變法成攻的主要原因是：()
A.秦孝公的大力支持B.百姓的歡迎 C.個(gè)人才能卓越D.符合歷史發(fā)展潮流
4.商鞅變法的措施對后世影響最深遠(yuǎn)的是：()
A.統(tǒng)一度量衡B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功C.獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)D.推行縣制
5.商鞅變法內(nèi)容中，最能提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的是( )
A.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) B.土地私有 C.建立縣制 D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功
6.在戰(zhàn)國后期的秦國，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應(yīng)該是( )
A.當(dāng)兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合法經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛
7.秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的封建國家，主要原因是( )
A.秦國“連橫”策略的實(shí)施 B.鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣
C.實(shí)行商鞅變法 D.重視水利工程建設(shè)
8.商鞅變法的內(nèi)容中，能反映中央集權(quán)思想的措施是
A.土地私有B.獎(jiǎng)勵(lì)耕織C.獎(jiǎng)勵(lì)戰(zhàn)功D.推行縣制
(二)材料解析題
(秦孝公)有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
――賈誼《過秦論》
請回答：
①材料反映的是哪次變法事件?這次變法發(fā)生于哪一年?“商君”指的是誰?
②寫出“內(nèi)立法度”的具體內(nèi)容。
③商鞅因變法觸犯了舊貴族的利益，最后慘遭車裂而死。你認(rèn)為商鞅變法是成功了，還是失敗了?為什么?你覺得商鞅的死值不值得?
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