水位的變化數學教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編幫大家整理的水位的變化數學教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習目標
----------知識與技能
經歷將一些實際問題抽象成為有理數的加減混合運算的過程,體會數學與現實生活的密切聯系.
--------------過程與方法
能綜合運用有理數及其加法,減法的有關知識解決簡單的實際問題.
--------------情感態度與價值觀
在獨立思考的基礎上,積極參與對數學問題的討論,敢于發表自己的觀點,并尊重與理解他人的見解,能從交流中獲益.
學習過程
----------前置準備
計算
⑴8﹢(-3)+(-5)
�、�0.95+(-1.8)+(-0.2)-2.65
�、�7.25-2(13)-27.75+(-7(23)
�、�3.5-(-(12)+(52)-0.25
自主學習
看書思考p72-----73如何表示水位的高低變化.
1水位的高低與“+”“-”的關系是什么?
2感受如何把實際問題轉化成數學問題
水位變化轉化為加減混合運算
3認識折線統計圖的構造及意義
------合作交流
-----學生發表見解
�、僭谒槐硎局姓龜�.負數的意義是什么?
�、谇笾苣┑乃坏姆椒ㄊ鞘裁�?
�、壅f說折線統計圖的特征,你如何畫折線統計圖?
---------歸納總結
師生共進
1把實際問題轉化為數學問題-----體驗數學轉化的思想和方法.
2.符號的處理方法.
----------例題解析
小明的爸爸買了一種股票,每股8元.下表紀錄了在一周內股票的漲跌情況.
則該股票本周中最高價格為____元
星期一
二
三
四
五
漲跌0.20.35-0.15-0.40.5
----------課下訓練
1.-(13)-(-3(12))+(-2(14))-(+5(16))
2.-|-(12)+|-(13)|-|-0|-(-(14))-(-19)
3.若摩托車廠T本周計劃能生產450輛摩托車.由于工人實行輪休，每次上班人數不一定相等.實行每日生產量與計劃量相比情況如下表(增加的輛數為正，減少的輛數為負)
星期 一
二
三
四
五
六
七
增減數-5+7-3+4+10-9-25
�、俑鶕o錄可知，本周三生產了___輛.本周總生產量與計劃輛數對比增減數為___輛.產量最多的一天比產量最少的一天多生產了___輛.
�、谟谜劬�統計圖表示本周七天的生產情況
【水位的變化數學教案】相關文章：
物態變化復習教案03-19
物態變化歸納總結01-04
《氣溫的變化》教學設計范文03-05
《蠟燭的變化》教案（精選7篇）09-30
數學教案：圓的認識02-12
認識球體數學教案03-20
數學教案模版之數軸03-20
《秒的認識》數學教案（精選10篇）08-17
大班數學教案設計03-20
數學教案之確定位置03-20