中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)范文1
一、美麗校園踐行漸美
在兩位校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在老師們的齊心協(xié)力下，作為后備干部，我、謝主任和黃鶴老師名義上承擔(dān)了學(xué)�！懊利愋@”項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到從策劃、布置、執(zhí)行、到跟進(jìn)的確是一件很折磨人、歷練人的事兒。學(xué)校被評(píng)為教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展特殊貢獻(xiàn)單位，和大家一道能為美麗校園盡微薄的力量我很榮幸。
二、科研引領(lǐng)品質(zhì)提升
今年是十二五的結(jié)題年，也是十三五的開(kāi)題年。這一年，我們學(xué)校被評(píng)為“長(zhǎng)春市教科研基地學(xué)校”。學(xué)校的六項(xiàng)省市級(jí)課題陸續(xù)結(jié)題，并且四項(xiàng)課題進(jìn)行了申報(bào)。面向全體教師進(jìn)行了小課題成果和論文征集六次。材料的準(zhǔn)備和整理雖然比較繁瑣，但是我記得不久前，謝主任為每位老師復(fù)印了可以以假亂真的證書(shū)，侯校長(zhǎng)非常細(xì)致的把這些發(fā)放到每個(gè)老師手中時(shí)，大家都覺(jué)得那是一種福利，大家以后評(píng)職稱(chēng)在這項(xiàng)上就可以用得上了。也給大家一個(gè)小建議：就是適當(dāng)?shù)膶?xiě)點(diǎn)“真”東西放到我們這，科研這口經(jīng)常會(huì)進(jìn)行這方面的征集。
結(jié)題：（1）王安巍國(guó)家級(jí)《基于數(shù)字化校園推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究》（2）王安巍吉林省《學(xué)校和諧文化》課題（3）王安巍長(zhǎng)春市《小學(xué)生責(zé)任意識(shí)與良好習(xí)慣培養(yǎng)》課題（4）王安巍吉林省《小班化教育奠基個(gè)性化教育實(shí)踐研究》十二五規(guī)劃一般課題（5）侯靜波長(zhǎng)春市《應(yīng)用課堂觀察技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐研究》十二五規(guī)劃一般課題結(jié)題（6）侯靜波吉林省《同伴互助團(tuán)隊(duì)共進(jìn)構(gòu)建校本研修新模式實(shí)踐研究》課題結(jié)題（7）毛鴻娟吉林省《基于復(fù)習(xí)課提升小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的案例研究》課題（8）毛鴻娟《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐領(lǐng)域基于學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)研究》長(zhǎng)春市十二五規(guī)劃一般課題（9）毛鴻娟《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)有效復(fù)習(xí)的案例研究》長(zhǎng)春市科研骨干教師課題結(jié)題（10）劉羽飛《使品德教學(xué)生活化》長(zhǎng)春市科研骨干教師課題結(jié)題（11）黃鶴《語(yǔ)文閱讀教學(xué)》長(zhǎng)春市科研骨干教師課題結(jié)題
申報(bào)：（1）王安巍《小學(xué)階段生存教育校本課程的研究與開(kāi)發(fā)》（2）侯靜波《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》論文成果（3）毛鴻娟《解決小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)多樣化與開(kāi)放性作業(yè)障礙情況的.研究》（4）侯靜波《小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的研究》
教師論文和成果等（1）三項(xiàng)課題入選區(qū)十二五結(jié)題優(yōu)秀課題《小班化教育奠基個(gè)性化教育實(shí)踐研究》、《應(yīng)用課堂觀察技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐領(lǐng)域基于學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)研究》（2）三篇課例研究報(bào)告入選教育局優(yōu)秀課題成果集毛鴻娟、劉羽飛、孫秋菊。（3）本學(xué)期13人次獲得20xx年度優(yōu)秀長(zhǎng)春市課題成果。上學(xué)期學(xué)校有三項(xiàng)小課題成果通過(guò)申報(bào)，獲得長(zhǎng)春市優(yōu)秀小課題成果獎(jiǎng)：孫艷玲、毛鴻娟、劉羽飛。（4）6位骨干教師上交一師一優(yōu)課：毛鴻娟、陳玲、陳宣玲、侯昕彤、趙劍、劉羽飛。多位老師上交微課大賽作品，劉羽飛老師被教育局推選參加長(zhǎng)春市微課大賽。（5）10位老師參加長(zhǎng)春教育讀后感和論文的推薦征集：王校長(zhǎng)、侯校長(zhǎng)、毛鴻娟、孫彥玲、黃鶴、張凌云、孫秋菊、張曉輝、趙劍、陳玲。四位老師的文章被教育局推薦到上級(jí)部門(mén)投稿。上學(xué)期長(zhǎng)春市數(shù)學(xué)學(xué)科年會(huì)學(xué)校陳玲、王天舒、陳宣玲、李鑫、毛鴻娟參評(píng)獲獎(jiǎng)。
三、工作常規(guī)職責(zé)所在
作為數(shù)學(xué)教師——承擔(dān)四年二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。參加了千課萬(wàn)人學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)。完成學(xué)校布置的網(wǎng)絡(luò)資源上傳、一師一優(yōu)課、微課等任務(wù)。
作為教務(wù)主任——和孫主任一道承擔(dān)了教務(wù)處常規(guī)工作。比如帶竄課安排和統(tǒng)計(jì)、教案檢查、作業(yè)檢查、聽(tīng)課布置等。撰寫(xiě)相關(guān)的申報(bào)文章、總結(jié)、展板等。如“學(xué)校發(fā)展報(bào)告”、“學(xué)校工作總結(jié)”、“全國(guó)校園足球特色學(xué)校申報(bào)”、“學(xué)校新優(yōu)質(zhì)化學(xué)校工作申報(bào)”、“學(xué)校教學(xué)管理制度匯編”、“大學(xué)區(qū)展板”、“天天長(zhǎng)跑展板|”、“科研基地學(xué)校展板”等。其實(shí)我自己不是一個(gè)細(xì)致的人，比如在安排帶竄課上有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)忙亂的問(wèn)題，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示歉意。
作為組織委員——進(jìn)行黨務(wù)的常規(guī)事務(wù)性工作、群眾路線(xiàn)專(zhuān)題教育和黨員積極分子發(fā)展考核工作。
作為責(zé)任督學(xué)——承擔(dān)學(xué)校督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員任務(wù)，整理上傳學(xué)校督導(dǎo)報(bào)表、總結(jié)、文集。并完成四所學(xué)校的督學(xué)下校檢查任務(wù)。有的時(shí)候跳出學(xué)�？磳W(xué)校，跳出崗位看工作會(huì)讓我們豁然開(kāi)朗。
作為宣傳報(bào)道員——本學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)方面報(bào)道9篇，完成學(xué)校宣傳文集5本。
作為區(qū)名師工作室主持人——第二批名師工作室工作順利結(jié)束，名師工作室課題結(jié)題。并成功申報(bào)第三批名師工作室。完成學(xué)區(qū)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)工作坊、吉林省和長(zhǎng)春市名師工作室相關(guān)任務(wù)。
作為后備干部——完成青干班培訓(xùn)、作業(yè)等任務(wù)。
其實(shí)，這些都是職責(zé)所在。但是學(xué)校和老師們卻給了我很多的榮譽(yù)：今年我被評(píng)為長(zhǎng)春市我身邊的好老師、吉林省教育科研先進(jìn)工作者，被推薦參加吉林省長(zhǎng)白名師培訓(xùn)選拔。謝謝大家！
中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)范文2
我單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作嚴(yán)格按照《xxx市市級(jí)機(jī)構(gòu)改革中層領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施辦法》的要求，認(rèn)真組織實(shí)施，按標(biāo)準(zhǔn)和要求圓滿(mǎn)完成各個(gè)階段的任務(wù)，充分體現(xiàn)了公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，使機(jī)構(gòu)改革工作按計(jì)劃有步驟地順利進(jìn)行�，F(xiàn)將競(jìng)崗工作全面報(bào)告如下。
一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
經(jīng)黨支委研究，成立了競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、答辯評(píng)分、群眾評(píng)議和組織考察工作，明確掌握了原則、要求和演講答辯的具體操作程序，從而保證了競(jìng)崗工作順利開(kāi)展。
二、宣傳發(fā)動(dòng)，積極參與
根據(jù)市級(jí)黨政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革精神和市競(jìng)崗辦的要求，我單位先后召開(kāi)x次xxx系統(tǒng)全體干部大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)上崗的'重要意義和具體內(nèi)容、要求，動(dòng)員廣大干部熱情投身于機(jī)構(gòu)改革中，積極支持競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作，提出凡符合條件的同志均要把握機(jī)遇，報(bào)名參與競(jìng)爭(zhēng)，展示才華，接受考核，選拔任用。共有x名同志報(bào)名，實(shí)際參與競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)x名，其中競(jìng)爭(zhēng)正科長(zhǎng)職位x人、副科長(zhǎng)職位x人，他們都嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，盡己所能發(fā)揮應(yīng)有的水平。
三、精心組織，穩(wěn)步實(shí)施
（一）執(zhí)行規(guī)定，嚴(yán)格把好報(bào)考對(duì)象審查關(guān)
我會(huì)機(jī)關(guān)正科長(zhǎng)職數(shù)x名，按競(jìng)崗辦法規(guī)定比例是1∶
1.5—2的要求，我會(huì)報(bào)名數(shù)應(yīng)是x人或x人，最后確定x人。對(duì)報(bào)名的同志，我們根據(jù)文件要求，對(duì)文憑、年齡、職務(wù)、任職時(shí)間、政治思想等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的資格審查，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題及時(shí)向市競(jìng)崗辦、編辦請(qǐng)示，以負(fù)責(zé)的態(tài)度讓每位符合條件的干部都能參與競(jìng)崗。
�。ǘ┘o(jì)律嚴(yán)明，做好開(kāi)展演講答辯和民主測(cè)評(píng)工作 xxxx競(jìng)崗領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題召開(kāi)會(huì)議，制定了具體方案，規(guī)定了時(shí)間、地點(diǎn)，評(píng)委分工兼任計(jì)時(shí)員、計(jì)分員、監(jiān)督員、核分員以及參會(huì)對(duì)象。會(huì)領(lǐng)導(dǎo)擬制了3套答辯題，附上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)市競(jìng)崗辦審定.命題基本上難易適中，能全面反映競(jìng)爭(zhēng)者的綜合素質(zhì)。為使競(jìng)爭(zhēng)者有足夠的準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)，我們將《競(jìng)爭(zhēng)上崗演講答辯評(píng)分參考》、《競(jìng)爭(zhēng)上崗演講答辯考場(chǎng)規(guī)則》復(fù)印給每位同志，安排時(shí)間競(jìng)崗者撰寫(xiě)演講稿，發(fā)出書(shū)面通知參加演講答辯。
�。ㄈ┙M織考察，擬任中層干部和公示
同年xx月，進(jìn)入組織考察階段，領(lǐng)導(dǎo)小組成員均慎重負(fù)責(zé)地對(duì)x位同志進(jìn)行量化考核，綜合得出組織考察分。
通過(guò)各階段的考試，最后得出綜合分，遵循“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，依據(jù)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的成績(jī)，從高分起錄取。經(jīng)今年x月x日召開(kāi)黨支委會(huì)議研究決定，
我單位中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期目的，成效顯著，但也存在一些不足，主要是時(shí)間緊，競(jìng)爭(zhēng)者筆試復(fù)習(xí)時(shí)間不充分，資料不齊，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可借鑒。建議市競(jìng)崗辦將競(jìng)爭(zhēng)上崗工作持之以恒堅(jiān)持下去，并將有些單位的好的做法，經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀演講稿整編成書(shū)下發(fā)，以便推動(dòng)下一步競(jìng)崗工作。
中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)范文3
我院新的一輪中層干部聘任工作，自x月x日動(dòng)員開(kāi)展以來(lái)，在全院干部職工的支持配合下，至今將如期圓滿(mǎn)結(jié)束了。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)干部會(huì)議，總結(jié)干部聘任的工作，主要目的是統(tǒng)一全體干部的思想，確保順利交接，迅速把精力轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)中心工作上來(lái)，盡快適應(yīng)新任務(wù)和新要求，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的新目標(biāo)而共同努力。
一、新一輪干部聘任工作的總體情況
按照干部工作的新要求和院黨委《關(guān)于干部選拔任用工作的意見(jiàn)》，本次聘任工作共計(jì)提撥使用干部x人，實(shí)施崗位交流x人，免職x人。完成了預(yù)期的工作目標(biāo)。在整個(gè)干部選拔配備的工作中，較好地體現(xiàn)了以下幾個(gè)原則：
一是堅(jiān)持黨管干部和民主集中制的原則。院黨委始終加強(qiáng)對(duì)這次干部聘任工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照民主集中制，在民主測(cè)評(píng)、民主推薦的基礎(chǔ)上，通過(guò)認(rèn)真考察，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，客觀公正評(píng)價(jià)干部。民主測(cè)評(píng)中，我院中層干部的合格率全部在70%以上，大多數(shù)干部獲得了很高的推薦率，這充分說(shuō)明我院中層干部履行職責(zé)、努力工作、作出成績(jī)、群眾是充分肯定的。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的年輕后備干部，為黨委拓寬用人渠道，考察后備干部奠定了基礎(chǔ)。院黨委堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，讓群眾參與、知情，接受公示監(jiān)督。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人（選作風(fēng)好的人），這是這次干部聘任工作取得成功的關(guān)鍵。
二是堅(jiān)持任人唯賢，德才兼?zhèn)涞挠萌嗽瓌t。我院堅(jiān)持用干部“四化”方針推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大視野，選拔人才，努力把優(yōu)秀的中青年干部選拔到了中層崗位上，激發(fā)廣大干部的工作熱情。同時(shí)，我們還注重做好因年齡因素從中層崗位退下來(lái)的同志的妥善安排，以工作需要為主，兼顧個(gè)人意愿。這里，我們感覺(jué)到這些同志都能夠以大局為重，服從組織決定，支持配合干部制度改革，表現(xiàn)出了良好的思想境界和覺(jué)悟，我們要為這些同志在位時(shí)對(duì)醫(yī)院所作出的貢獻(xiàn)和辛勤努力表示深深的敬意。
三是堅(jiān)持改革的原則。我們?cè)诓糠挚剖以囆辛酥袑痈刹康母?jìng)爭(zhēng)上崗，設(shè)置了科護(hù)士長(zhǎng)制，加大了干部交流和優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的力度。這無(wú)疑是對(duì)現(xiàn)行干部制度改革的有益嘗試，也是對(duì)長(zhǎng)期處于安穩(wěn)狀態(tài)的管理干部注入了一劑清醒劑，引入了干部聘用的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。我們解放思想，破除論資排輩觀念，善于發(fā)現(xiàn)基本素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)撃艿哪贻p同志，加快培養(yǎng)和上崗的進(jìn)程。已有臺(tái)階的直接提撥，需要進(jìn)一步考察培養(yǎng)過(guò)渡的，則拉長(zhǎng)板凳，設(shè)置助理崗位，增加壓力和動(dòng)力，為年輕干部的不斷鍛煉提高創(chuàng)造條件。
二、主要成效
此次中層干部聘任工作，經(jīng)公示監(jiān)督接受評(píng)議，院黨委會(huì)作了總結(jié)反思，應(yīng)該說(shuō)成效是主要的，主要體現(xiàn)在：
成效一，優(yōu)化了干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。最直接的成果，是我們立足自身，激活管理人才資源，從而選拔了一批素質(zhì)較高的年輕干部，優(yōu)化了醫(yī)院中層干部隊(duì)伍的年齡、文化和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。被任用的干部，普遍綜合素質(zhì)好、文化層次高，有一定的群眾基礎(chǔ)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。此外，還發(fā)現(xiàn)掌握了一批比較優(yōu)秀的后備人才。形成了梯型年齡結(jié)構(gòu)（職能科室中層干部平均年齡從x歲降至x歲）；形成了合理的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，尤其是崗位的交流有序合理，有利于管理知識(shí)的互補(bǔ)，有利于破除傳統(tǒng)觀念，喚起自我意識(shí)，發(fā)揮自身潛能，充分施展才干，同時(shí)又增加了職能科室之間配合協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。良好的管理干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，是我們打開(kāi)工作局面的關(guān)鍵，使我院管理干部隊(duì)伍充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望。
成效二，促進(jìn)了用人觀念的轉(zhuǎn)變。我們?cè)诟刹科溉蔚倪x人方式上，破除了封閉式選人，在少數(shù)人中選人的舊觀念。在選人的機(jī)制上，破除了人才部門(mén)所有的舊觀念，促進(jìn)干部合理流動(dòng)。在選人的標(biāo)準(zhǔn)上，破除了論資排輩，求全責(zé)備的舊觀念，為優(yōu)秀年輕干部的脫穎而出創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí)也建立了崗位責(zé)任明確，任職條件明確，聘用期限明確，人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低的運(yùn)行機(jī)制。
成效三，樹(shù)立了正確的價(jià)值導(dǎo)向。我們通過(guò)干部的公開(kāi)測(cè)評(píng)、推薦、考察、公示和試行競(jìng)爭(zhēng)上崗，形成了良好的民主氛圍，尤其是競(jìng)爭(zhēng)上崗的過(guò)程中，一些同志涌躍應(yīng)聘，主動(dòng)向組織展示自我，表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的精神，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，選人用人制度的改革，有效避免了選拔干部工作的種種弊端，抵制了用人不正之風(fēng)，使一個(gè)干部的綜合素質(zhì)、工作實(shí)績(jī)和群眾基礎(chǔ)等得到客觀公正的評(píng)價(jià)，成為選拔干部的直接依據(jù)。
三、幾點(diǎn)要求
今天會(huì)議以后，新的一輪職能科室的中層干部將正式履行其職責(zé)。全院職工對(duì)他們的上崗，都寄予了厚望。為此，我代表院黨委就進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和做好當(dāng)前交接工作提出如下幾點(diǎn)要求。
一、要營(yíng)造良好的用人環(huán)境。
良好的用人環(huán)境，是一個(gè)干部成長(zhǎng)的至關(guān)重要的因素。我們各級(jí)干部都要為維護(hù)一個(gè)生動(dòng)活潑、積極向上的工作環(huán)境氛圍而共同努力，使大家有用武之地而無(wú)后顧之憂(yōu)。我們?cè)谧リ?duì)伍建設(shè)的同時(shí)，要全力支持那些一門(mén)心思抓工作，全部精力干事業(yè)的干部，給予他們更多的關(guān)心支持和理解。年輕干部的成長(zhǎng)也有一個(gè)過(guò)程，我們不要求全責(zé)備，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，要專(zhuān)心謀事，而不謀人，反對(duì)說(shuō)三道四，橫加指責(zé)。我們并不否認(rèn)某些同志的提撥是機(jī)遇，并不是非他莫屬。年輕人的特點(diǎn)是思維敏捷，富有激情，勇于創(chuàng)新，可塑性強(qiáng)，但往往缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。我們要滿(mǎn)腔熱情地扶持，加強(qiáng)幫助教育，使他們?cè)趯?shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉提高，這才有可能使人才脫穎而出。
二、要體現(xiàn)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的工作面貌。
新人新班子，群眾期望值很高，要有新面貌。總的要求是：一是在思想觀念上要牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)能力，提高服務(wù)效率。努力做到素質(zhì)好、能力強(qiáng)、效率高。二是在工作方法上要牢記“二八”規(guī)律，即用20%的精力處理好80%的事務(wù)，用80%的精力抓住全局大事。做好干部的關(guān)鍵是善于運(yùn)用用人的藝術(shù)，借力的藝術(shù)，科學(xué)支配工作，強(qiáng)化層次管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。三是在工作作風(fēng)上要牢記求真務(wù)實(shí)的要求。抓落實(shí)比作決策更為重要，更為復(fù)雜，更為艱難。主觀主義脫離群眾，抓不好落實(shí)，形式主義華而不實(shí)也抓不好落實(shí)。要倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，形成團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，支持干實(shí)事，保護(hù)干實(shí)事，我們醫(yī)院才更有希望。
三、要建立科學(xué)的干部績(jī)效評(píng)價(jià)體系。
建立和完善對(duì)管理干部的評(píng)價(jià)和考核方法，有利于引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作效率。要用對(duì)各業(yè)務(wù)部門(mén)的考核力度，考核職能科室，在全面考核管理干部的德、能、勤、績(jī)、廉情況的基礎(chǔ)上，注重考核工作實(shí)績(jī)。要實(shí)行定性考核與定量考核相結(jié)合，集中考核與經(jīng)常性考核相結(jié)合的方法，特別是要把院領(lǐng)導(dǎo)的考核與群眾評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，從制度上規(guī)范管理干部的考核工作，實(shí)行真正意義上的“責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一”，強(qiáng)化管理職能，實(shí)現(xiàn)“管理出效益”。讓我們共同努力，以良好的精神面貌，良好的干部形象，取信于民，為醫(yī)院的新一輪發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為醫(yī)院新的征程提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
四、要各盡其職抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作。
當(dāng)前我院的業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)了前所未有的好勢(shì)頭。工作量和月收入連創(chuàng)歷史新高。這是我院全體職工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。是我院近年來(lái)一抓硬件環(huán)境的優(yōu)化，一手抓業(yè)務(wù)建設(shè)和服務(wù)管理的成效顯現(xiàn)。業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)是令人欣慰的。然而，我們同時(shí)也必須保持清醒頭腦，抓住極好時(shí)機(jī)，不斷鞏固成績(jī)。當(dāng)前尤其要圍繞抓好醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量這一主線(xiàn)。不斷深化“零投訴、高滿(mǎn)意”的活動(dòng)，使第二階段的活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成果。此外，創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院和三級(jí)甲等醫(yī)院是我院全年工作的目標(biāo)，創(chuàng)建的成功與否，直接關(guān)系到醫(yī)院發(fā)展的前途。以上二項(xiàng)重點(diǎn)工作，我們將安排專(zhuān)門(mén)會(huì)議加以落實(shí)。我們各職能科室要圍繞全院重點(diǎn)工作，充分履行好職責(zé)，增強(qiáng)緊迫感、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照各部門(mén)的分工，一著不讓?zhuān)驖u進(jìn)。我們?nèi)焊刹柯毠ひ獓@目標(biāo)，齊心協(xié)力，共同努力，讓我們抓住這個(gè)春意盎然的大好季節(jié)，勇做改革的實(shí)踐者和理想者，辛勤耕耘，共同編織明天的希望。
中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)范文4
人們說(shuō)，XX也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以XX部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
20xx即將過(guò)去，我作為本校XX部門(mén)人員，一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，XX部門(mén)的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場(chǎng)鮮明講政治
人們說(shuō)，XX也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以XX部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校XX所處的`工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。
1、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦�？崾顕�(yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹(shù)榜樣。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類(lèi)靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開(kāi)胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)。
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，我無(wú)愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
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