學校創先爭優活動報告
學校創先爭優活動報告
按照市教育工委，市教育局的統一部署，我校黨委創先爭優活動正在扎實有序地推進，現將上一階段活動開展情況匯報如下：
一、承諾踐諾，增強了黨員的責任感
我校在開展“創先爭優”活動中，把“承諾、踐諾、服務師生”作為推進活動深入開展的重要內容抓實抓好。對承諾的重點工作認真踐諾，踐諾活動始終把“為師生辦實事”作為活動宗旨，在全校營造了良好的承諾踐諾氛圍。
(一)查找問題，制定公開承諾方案
在搞好動員基礎上，學校黨委緊緊圍繞學習實踐科學發展觀活動整改落實的后續工作，梳理匯總了在學校發展、隊伍建設、制度落實、教學質量等方面存在的問題，在抓好問題整改的同時，建立健全長效機制，及時完善各種規章制度，分別確立了近期和遠期目標，制定了創先爭優公開承諾的實施方案。各黨支部和全校黨員根據公開承諾實施方案的要求和崗位、職責特點，通過調研走訪、組織生活會、討論會等形式，擬訂了黨支部創先爭優活動承諾書和黨員創先爭優活動承諾書，從辦學業績、師德師風、規范管理、關愛學生、校園安全等方面向群眾作出鄭重承諾，并在校務公開欄和校園網上予以公布，廣泛接受監督。
(二)公開承諾，認真落實工作措施
在創先爭優活動中，我校各基層黨組織和廣大共產黨員立足崗位，對照承諾內容，認真落實工作措施，按照標準要求和完成時限認真兌現承諾。行政黨支部廣大黨員結合“加快轉變發展方式，促進港口城市建設”學習教育活動，做到公開服務信息，嚴格依章辦事，熱情服務師生。教師黨支部黨員結合課堂教學改革實驗和教師崗位大練兵活動，廣泛開展了校本立項課題研究、青年教師課堂教學競賽、三筆字比賽和專題教研成果交流等活動。學生黨支部黨員結合“師德建設年”活動，積極開展 “黨員工程”、“扶貧幫困”、 “蹲點指導”等活動，附小黨支部黨員結合“三項教育”活動，強化學生的品德教育、法紀教育和安全教育。
(三)認真踐諾，增強黨員干部的責任感
一是推動學校進一步發展。廣大黨員通過創先爭優活動，以實際行動影響和帶動廣大師生，在踐行科學發展觀、完成各項任務中當標兵、做表率，在學校招生、培訓、調研、教學、管理等各項活動中，學校黨員領導干部始終奮戰在教育教學第一線，帶頭完成了各項工作任務;在學校遷建工作中，有關部門的黨員困難，勤奮工作，有序地推進了學校遷建工作;在省運會開、閉幕式大型文體節目排演中，廣大黨員頂烈日、冒風雨，放棄雙休日、節假日等休息時間，認真做好排練組織、動作指導、后勤保障、正式演出等工作，取得了突出成績，受到省、市領導和社會各界的高度好評。
二是積極促進校園和諧發展。通過深入開展創先爭優活動，全校上下營造了積極向上的工作氛圍。廣大黨員干部廣泛開展“下基層、訪群眾、解難題、促和諧”活動，深入教室、宿舍等教學、生活第一線，了解廣大師生所需所想所盼，傾聽群眾呼聲，解決群眾困難，主動化解矛盾糾紛，自覺發揮維護校園安定穩定的防線作用，密切黨和群眾的血肉聯系，促進了校園和諧。
三是全心全意服務師生。通過深入開展創先爭優活動，我校各支部、各科室和廣大黨員干部進一步轉變了工作作風，增強服務意識，統籌解決師生最關心、反映最強烈的實際問題，幫助師生解決工作、學習和生活中的困難，提高了黨員干部推動科學發展、服務廣大師生的能力和水平。
四是加強基層組織建設。通過深入開展創先爭優活動，大力建設“五好”先進基層黨組織和“五帶頭”優秀共產黨員，各支部的凝聚力、戰斗力進一步增強，廣大黨員能在工作中積極發揮先鋒模范作用。
二、點評評議，樹立創先爭優活動典型
根據市創先爭優活動的總體安排部署，結合學校工作實際，著力于突出點評的針對性、多樣性和時效性，采取靈活多樣的點評方式有效推進創先爭優活動的深入開展。
學校黨委結合創先爭優活動的開展情況和學年度教師考核、中層干部述職，分別邀請了黨員代表、教師代表、學生及家長代表，組織召開了4場評議會，對各黨支部、黨員開展創先爭優活動情況進行民主評議。與會代表普遍認為我校各黨支部有較強的凝聚力和戰斗力，在群眾中有較高威信，廣大黨員在各項工作中扮演著重要角色，在師生群眾中有良好的形象。自開展創先爭優活動以來，我校有61位黨員主動幫扶了61位貧困學生和問題學生，9位黨員代表所在的支部、年級、教研組參加學校教育年會專題研討交流，4位黨員主持的校本立項課題被學校評為優秀課題，9位黨員在教師崗位大練兵活動中獲得三筆字競賽優勝獎，2位黨員被學校評為優秀教研組長，8位黨員被學校評為師德先進個人。附小黨支部被學校黨委評為先進黨支部，行政黨支部財務處黨小組等4個黨小組被學校黨委評為先進黨小組，楊德斌等4位黨務工作者被學校黨委評為優秀黨務工作者，林忠章等9位黨員被學校黨委評為優秀共產黨員。
通過領導點評工作的開展，不斷探索適合我校開展創先爭優活動的新方法、新路子，帶動各黨支部、全體黨員干部積極參與到創先爭優活動當中，全面促進了各項工作的整體發展，整體提升了全體黨員的思想覺悟，提高了黨組織的凝聚力和戰斗力。
三、周密部署，繼續推進創先爭優活動深入開展
(一) 繼續組織黨員學習創先爭優活動有關文件精神
認真組織廣大黨員與全體教師學習中央、省、市“兩會”精神，學習即將召開的全國政協十一屆四次會議、十一屆全國人大四次會議精神以及十七屆六中全會精神，繼續組織學習并認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、全國教育工作會議以及省市教育工作會議精神，學習并貫徹落實市教育局201x年教育工作會議精神，圍繞影響和制約學校教育教學科學發展的突出問題，積極引導全體教職工分析、克服和解決，破解制約學校發展的瓶頸，努力促進學校教育教學水平的提高，實現學校的可持續發展。
(二)繼續組織黨員開展建功立業創佳績活動，向建黨九十周年獻禮
廣大黨員和全體教師結合“加快轉變發展方式，促進港口城市建設”學習教育活動，熱情服務師生，做好服務保障工作;結合課堂教學改革實驗和教師崗位大練兵活動，開展校本立項課題研究、青年教師課堂教學競賽等活動，提高教師的教學技能;結合“建黨九十周年”慶祝活動，組織黨員外出參觀學習，接受革命傳統教育，增強黨員意識;認真籌備“七一晚會”，積極開展 “我為黨做貢獻”、“扶貧幫困”等活動，向建黨九十周年獻禮。
(三)認真落實黨員“承諾踐諾”，及時整改并解決問題
結合黨員民主生活會和黨員組織生活會，廣泛開展領導點評、同級互評、黨員群眾評議“三評”活動，認真落實黨員“承諾踐諾”，對在評議活動中反映出來的問題，及時制定整改措施，認真進行整改，并將整改落實情況及時向全體黨員及干部職工通報。
(四)健全完善黨員創先爭優有關制度，使黨建工作更加科學化、制度化
為加強創先爭優活動的組織領導，要在過去的基礎上，進一步完善黨員學習制度、黨員參加創先爭優活動制度、黨員幫扶制度、黨內民主生活會制度等各項黨建工作制度，使黨建工作更加科學化、制度化，確保創先爭優工作健康有序開展。
(五)搞好創先爭優工作的表彰工作，總結經驗樹立典型
配合市委和市教育工委搞好創先爭優工作的表彰工作，總結經驗樹立典型，發揮優秀黨員的先鋒模范作用，把“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促學校發展”作為開展創先爭優活動的根本目標，組織帶領廣大黨員積極投身學校教育教學改革，在學校發展中積極發揮思想引領和專業引領作用，使創先爭優活動真正成為黨員亮思想、展才華、強素質、促發展的平臺。
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